Derecho del Medio Ambiente y Minería

Producto Académico n.° 4. Informe

Evaluación Final
Actividad Grupal

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar casos
aprendizaje concretos aplicando la regulación del TUO de la Ley General de
de la unidad Minería sobre actividades y concesiones mineras, dominio minero,
derechos y obligaciones de los concesionarios, amparo minero,
procedimiento ordinario minero y contratación minera.
Temas Actividades mineras libres y sujetas al sistema de concesiones mineras,
y beneficios fiscales y socio económicos de la industria minera
Dominio minero, sistemas de dominio, y régimen legal del suelo y
subsuelo, limitaciones al derecho de propiedad
Concesión minera, derechos y obligaciones de los concesionarios, y
amparo minero
Procedimientos administrativos mineros, procedimiento ordinario
minero y jurisdicción administrativa minera
Contratación minera y sociedades legales o sociedades mineras de
responsabilidad limitada
Tipo de Informe jurídico legal oral sobre el impacto económico de los
producto conflictos sociales y la permisología en la minería.
académico
Enunciado / Elaborar un informe oral grupal de cinco (5) minutos
Consigna aproximadamente.
Debe ser analítico y crítico producto de la revisión, investigación
y análisis.
El grupo estará formado máximo por 4 integrantes.
Se debe presentar el informe oral con una presentación en PPT,
infografía, imágenes, y otros que consideren pertinentes.
Precisar la bibliografía, normatividad y documentación
actualizada y pertinente al tema.
Realizar citas y referencias con estilo APA.

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Recursos de Instituto Peruano de Economía. (2023). Perú: “¿Qué estamos

aprendizaje perdiendo como país? El impacto económico de los conflictos
obligatorios sociales y la tramitología en la minería.
https://www.ipe.org.pe/portal/wp-content/uploads/2023/09/El-impacto-
economico-de-los-conflictos-sociales-y-la-tramitologia-en-la-mineria.pdf
Formato de  Utilice plataformas de video.
presentació  Debe ser grabado con cámara prendida
n  Voz clara y fuerte. No se limite a leer el texto visualizado.
 Enviar el link del video: Debe ser grabado de la siguiente
forma: PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3_Apellido4.ppt.
 Tiempo máximo del video 5 minutos.
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el
aula virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Indicar la lista de participantes y el porcentaje de
participación en la elaboración del producto.
 Respete las indicaciones planteadas para esta
actividad, a fin de que su evaluación pueda realizarse
sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual
se evaluará.

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