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VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
SILABO
“LEGISLACION DE MINAS”
I. DATOS DE LA ASIGNATURA
I. SUMILLA
a) Competencias Generales:
✓ Analiza e interpreta las Normas Jurídicas que regula la actividad minera, explica
la importancia de la legislación minera dentro del marco global del ordenamiento
jurídico.
✓ Integra conceptos básicos, elementales y diferenciales del desarrollo de la minería
valorando el rol que cumple el estado en la administración de los recursos
naturales.
b) Capacidades.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA
Escuela Profesional de Ingeniería de Minas
PRIMERA UNIDAD:
Avance
CONTENIDOS
SEMANA Porcentual
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL AP* AA**
TEMA N° 01: INTRODUCCIÓN
1° Clase: Identifica los procesos
Demuestra interés por
1.0 Introducción – Visión General de la constitucionales idóneos
1.
estudiar 5% 5%
Asignatura. para la defensa de los
responsablemente
1.1. La Constitución Política del Perú. derechos humanos
1.2. Bases Jurídicas en el Derecho Minero.
TEMA N° 02: CONCESION MINERA
1° Clase:
2.0 Ley General de Minería T.U.O. D.S. Nº
014-92-EM. Aplica el procedimiento
Valora la importancia del
2. 2.1 Actividades Mineras. para formular un petitorio 7% 12%
derecho minero.
2.2 Etapas de un Proyecto Minero minero
2.3 Concesión Minera.
2.4 Procedimiento Ordinario de la
Concesión Minera.
2° Clase: Analiza las causas de la Desarrolla una actividad
2.5 Concesiones Mineras: Casos extinción de la concesión positiva frente a los
Especiales
minera. nuevos conocimientos. 6% 18%
3. 2.6 Practica para formular petitorio minero
y revisión de Expediente de Concesión Aplica conocimientos para Trabaja en grupo
Minera. formular un petitorio demostrando
minero. responsabilidad
TEMA N° 03: CONCESIONES DE
BENEFICIO, LABOR GENERAL
1° Clase: Compara los diferentes
3.1 Concesión de Beneficio. procedimientos para Desarrolla una actitud
3.2 Concesiones de Labor General. obtener concesiones. proactiva en el tema de 8% 26%
4.
3.3 Concesiones de transporte minero. Analizan los derechos y mucho interés.
3.4 Personas Inhábiles para Ejercer obligaciones del titular
Actividad Minera
minero.
3.5 Derechos Comunes de los titulares
mineros
TEMA N° 04: EXTENCIÓN DE
CONCESIONES
1° Clase:
4.1 Obligaciones de los Titulares de Analizan los derechos y
Concesiones, en concesiones obligaciones del titular
mineras, Agrupamiento, en concesión Participa activamente en
minero. la discusión y
5. de beneficio, labor general y transporte 8% 34
minero. Analiza las causas de la formulación de
4.2 Extinción de Concesiones: Extinción, extinción de la concesión consultas.
caducidad, abandono, nulidad, minera.
cancelación y destino de concesión
minera.
4.3 Distribución de ingresos del Estado.
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SEGUNDA UNIDAD:
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EXAMEN SUSTITUTORIO
17.
INGRESO DE NOTAS AL PORTAL WEB Y ENTREGA DE ACTAS
* AP Avance Parcial
** AA Avance Acumulado
5.1. MÉTODOS
El dictado del curso requiere la lectura de archivos digitales, con la finalidad de reservar el tiempo de clases
para la explicación de los conceptos y técnicas básicas.
Diez minutos de iniciada las clases, se procederá a tomar los controles de lecturas y/o ejercicios, que durarán
20 a 25 minutos. Una vez iniciado el desarrollo de casos y ejercicios, no se recepcionarán trabajos.
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5.2. TÉCNICAS.
Las sesiones de clases se iniciarán con un sondeo sobre los conocimientos previos del tema posteriormente
se invitará a las opiniones de los alumnos con lo cual se construirá un concepto consensuado y participativo.
Utilización de computadora (Diapositivas, Separatas).
V. EQUIPOS Y MATERIALES
6.1. EQUIPOS.
• Computadora personal.
• Proyector multimedia.
• Puntero y parlantes multimedia.
6.2. MATERIALES.
• Pizarra acrílica.
• Plumones.
• Mota
• Folder de Trabajo.
VI. EVALUACIÓN
Se pretende evaluar el trabajo del estudiante dentro y fuera de clase. Con base en lo anterior, los mecanismos de
evaluación buscan determinar el nivel de aprendizaje de los temas del curso dando la posibilidad al estudiante de
desenvolverse en varios escenarios. Se evaluarán los conocimientos adquiridos a través de la resolución de
talleres, cuestionarios y evaluaciones cortas. Asimismo, dado que se pretende generar un ambiente dinámico en
las clases, la activa participación de los estudiantes será reconocida también.
La evaluación será integral, continua y permanente, se tomará en cuenta como valor agregado la
capacidad crítica que el participante demuestre en los trabajos de investigación.
✓ Prueba escrita.
✓ Pruebas orales.
✓ Informes de prácticas de campo.
✓ Exposición de Trabajos
✓ Intervenciones Orales
✓ Practicas Calificadas
✓ Trabajos de Investigación
✓ Ensayos, Exposiciones, etc.
Donde
PF : Promedio Final.
EP : Promedio de Evaluación Permanente
EE : Exámenes Parciales
EA : Promedio de Evaluación Actitudinal
VII. BIBLIOGRAFÍA
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ING. JESUS ANTONIO DURAN ESTUCO
Docente del Curso
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