FACULTAD DE PSICOLOGÍA RR. II.

y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN

CURSO:
COACHING Y LIDERAZGO
- TEMA:
- ORIGENES DEL COACHING

Docente: Dra. Tatiana Aragón Enriquez

LOS ORÍGENES DEL COUCHING

La historia del coaching, comienza

desde Sócrates, y pasa por Platón, la
Ontología, la Psicología Humanista, el
Análisis Transaccional, las influencias
del entrenamiento deportivo, John
Withmore, Martín Heidegger, el
pensamiento de liderazgo de diversos
autores, Thomas Leonard.
¿Es el padre del Sócrates, plantea que no existe el
Coaching? enseñar sino sólo el aprender, y
éste surge sólo reconociendo que el
conocimiento no está en el maestro
sino en los propios alumnos.

La persona encuentra su verdad o la verdad

(dependiendo de la visión del mundo propia de
Ser), con una función práctica para su vida.
Lo cierto es que como él, los Coach
“ayudamos a que las personas examinen
sus vidas para que merezcan ser vividas”.
 Sócrates (399 a.c.)

Los que conversan conmigo

(Mayéutica) hacen maravillosos
progresos a medida que me tratan, y
todos se sorprenden de este
resultado. Y se ve claramente que
ellos nada han aprendido de mí, y que
han encontrado en sí mismos los
numerosos y bellos conocimientos
que han adquirido…
Origen etimológico de la palabra “coach”

.El termino coach nace entre los siglo XV y XVI, en

la ciudad de húngara de Kocs. Allí, había un tipo de
carruaje llamado kocsi sekér (carruaje de Kocs), que
luego pasó al español como “coche”, un vehículo para
transportar personas de un lugar a otro.

Alrededor de 1830, en la universidad de Owford se

empezó a utilizar el término coach para referirse a
la persona que ayudaba a los alumnos a preparar
un examen.
 Sobre la palabra COACH

El anglicismo coach procede de la

palabra inglesa medieval coche, que En el año 1850 la palabra Coach ha
significaba vagón o carruaje. Un coach sido utilizada en la universidades
es literalmente un vehículo que lleva a inglesas haciendo referencia a una
una persona o a un grupo de personas
persona que ayudaba alumnos en
de un origen a un destino deseado
la práctica, en la preparación de un
examen. (Zeus y Skiffington, 2005)
En lo educativo, el significado de
coaching esta en relación a formación o
instrucción proviene del concepto del
instructor que transporta al estudiante
al logro de sus objetivos.
El Coaching volvió a hacer su entrada a mediados de
los años 70

Timothy Gallwey, en la década del 70, se

dio cuenta de que el peor enemigo de un
deportista era su propia mente y
desarrolló una serie de libros para ayudarlo
a superar bloqueos y obtener un mayor
rendimiento. Desde un comienzo el método
mostró resultados sorprendentes y se
empezaron a montar escuelas deportivas
bajo la licencia de su obra, llamada
Inner Game.
En Europa a cargo de Sir John Whitmore y su gran salto

Logró adaptar exitosamente el procedimiento

al medio empresarial inglés y dio origen a lo
que hoy se conoce como Coaching
empresarial.

De ahí, solo fue un pequeño paso para que

bajara hasta la esfera personal y estuviera a
nuestra disposición. Sin embargo, el modelo
actual se le atribuye a Thomas J. Leonard, a
quien se le reconoce mundialmente como el
padre del Coaching Moderno
 El padre del Coaching Moderno

El modelo actual se le atribuye a Thomas J. Leonard

(década de los 80)

Fusionó conceptos empresariales, psicológicos, filosóficos,

deportivos y espirituales, para crear un proceso que
apoyara a la gente en la creación de una vida ideal.
Su enseñanza es propiedad intelectual de Coach Ville USA y
en español y portugués (España, Latinoamérica y todo el
mundo) propiedad intelectual de The International School
of Coaching (TISOC) / CoachVille Spain.
Estadounidense (1955 - 2003)