CURSO: CIENCIA Y EPISTEMOLOGÍA

DOCENTE: MAG.NÚÑEZ BARDALES MILAGROS

ESTUDIANTE: JOSE VASQUEZ TUESTA

ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN FÍSICA

CICLO: II FECHA:14/01/2024

YURIMAGUAS-LORETO-PERÚ
 ANALISIS DE UNA CASUISTICA EN EL AULA DE CLASE CON UN
ESTUDIANTE, UTILIZANDO LAS FUNCIONES DE LA EPISTEMOLOGÍA EN
LA EDUCACIÓN.

CASO: El estudiante Julio César de 6°grado vendía cigarrillos de droga a sus

compañeros la Institución Educativa Pública N°62022, del Distrito de
Shucushuyacu, siempre llamaba la atención porque se le veía con sus
compañeros a la hora de receso.
OBSERVACIÓN: El estudiante Julio César cada vez que va a la escuela no entra
a clase, siempre está molestando en las aulas a sus compañeros y está lleno de
energía negativo. En horas del recreo, lidera un grupo de niños del 6° grado para
obligarles a comprar sus cigarrillos para que consumen. Además, cada vez que le
da la gana o le parece que curso esta dictando la profesora hace su ingreso al
salón para participar en algunas actividades como baile, canto y juegos
recreativos y de esta manera esta llamando la atención de los demás.
INVESTIGAR: Al investigar sobre la vida de Julio César dentro de la institución
Educativa y en casa, me quede sorprendido al saber que su familia se dedicaba
al consumo y venta de droga. El estudiante vivía con su mamá y su papá,pero
cuando su padre solía ir a vender su merca, Julio César agarraba y llevaba a la
escuela para vender a sus compañeros y su mamá no le tenía en ese entonces
cuidado y ni pensaba que su hijo llevaba para consumir o vender. Después de
un largo diálogo con su mamá, me contó que su marido se dedica a venta de
droga y que si ella lo acusaría lo quitaría la vida. Es por eso que su hijo Julio
creció desorientado y malcriado, porque no solía hacer caso los consejos de su
madre, en consecuencia, siguió los pasos de su padre. Luego los docentes al
saber el caso del estudiante Julio César, se le llamó la atención y se tuvo en
consideración la versión del estudiante (se recurrió de inmediato con un
profesional de salud en psicología para que Julio le cuente sus versiones
vividos y de esa manera poder llevarle por un buen camino y tenga una vida
sana y saludable),pues Julio Cesar comentaba que vendía cocaína debido a
que su padre siempre le decía que él es hombre y que debe ser como él, todo
eso hacia a que el cometa errores en su vida ,todo eso lo afectado porque no
tenía un padre que lo guie y que lo aconseje valores positivos que lo van servir ,
se sentía triste porque los demás padres de sus compañeros y amigos si estaban
siempre con ellos apoyándolos.

ANALIZAR: La conducta de Julio César, se verá seriamente afectada debido a que

vivía en un hogar disfuncional lleno de problemas y conflictos, todo porque su padre
se dedicaba a la venta ilícita de cocaína, como también a la poca atención y afecto
que no lo daban cuando el más necesitaba que alguien lo diga que eso es malo y
penado. Sabiendo que al consumir cocaína le causará la muerte y es dañino para
su salud y peor en etapa de desarrollo y crecimiento personal. Además, la mamá
vivía sometida y amenazada por su padre, no tenía ese valor de aconsejarla o
llamarle la atención a su hijo, porque vivía amenazada por su padre. Sumado a
eso, su padre lo disciplinaba al niño con golpes y amenazas machistas, por lo tanto,
al llegar al colegio Julio siempre se sentía el centro de atención demostrando una
conducta desafiante. Estos tipos de casos serios, es importante tener el
asesoramiento u opinión de un psicólogo para desarrollar las estrategias que se
llevarán a cabo.

EVALUAR: Después de lo sucedido, buscaremos conciliar y dialogar con los

padres de Julio César para dar a conocer el motivo del comportamiento de su hijo
y posteriormente si es necesario darles la facilidad para que tengan la visita de un
profesional psicólogo. De esta forma, mediante la ayuda profesional se darán cuenta
cuán importante es hablarles y darles afecto y atención a los hijos, darles el tiempo necesario
que todo hijo o hija necesita.
Este tipo de casos es bueno, recalcar la importancia de los profesionales en la
salud mental, que hacen un acompañamiento importante para lograr mejorar la
conducta estudiantil, llamase mediante terapias o realizando juegos divertidos
para el bienestar del niño o adolescente.
Por otro lado, es importante que un personal de salud de charlas en las diferentes
instituciones educativas para que no siga dándose este tipo de casos sumamente
peligrosos que acaban con la salud y la vida de los estudiantes en etapa de
adolescencia, permitir también al estudiante que el mismo exteriorizar sus
pensamientos, emociones, sentimientos y malestares, mediante actividades
recreativas grupales, cómo futbol, danzas y juegos lúdicos, para de esta manera
tengan una mejor convivencia entre compañeros,respetandoce y demostrando
amor y compañerismo.
Si el estudiante busca liderar el grupo lo tiene que hacer demostrando respeto
con ejemplos, para que de esta manera pueda concientizar con su grupo de
compañeros mediante actividades que enriquecerán sus conocimientos. De esta
forma, él puede integrarse a la dinámica de su salón de forma positiva
demostrando un comportamiento y respeto hacia los demás.