Psicología Social: El área de la psicología que se encarga del estudio de la
conducta social es la psicología social. Cognición Social: conocimiento y comprensión concerniente al mundo social y a la gente que lo habita (incluyéndose uno mismo). Actitud: Organización relativamente estable de creencias, sentimientos y tendencias de conducta dirigidas hacia algo o alguien, el objeto de la actitud. -Razones por las que los psicólogos sociales han convertido las actitudes en el centro de su campo. Las actitudes influyen fuertemente sobre nuestro pensamiento social incluso si no son siempre reflejadas en nuestro comportamiento explícito • Los psicólogos sociales ven las actitudes como importantes porque, como señalamos antes, afectan con frecuencia nuestro comportamiento. • Si las actitudes influyen sobre el comportamiento, entonces conocer algo sobre ellas puede ayudarnos a predecir el comportamiento de la gente en una amplia variedad de contextos. -Funciones de la actitud: ¿Por qué nos formamos nuestras actitudes en el primer momento? Las actitudes pueden operar como esquemas. Un esquema, el cual, es un conjunto de creencias o expectativas acerca de algo basada en la experiencia previa y que se aplican a todos los miembros de esa categoría. -La actitud juega muchos roles, estos son: Autoexpresión o autoidentidad: Nos permiten expresar nuestros valores centrales o creencias Autoestima: nuestros sentimientos de confianza hacia nosotros mismos Autodefensa: Las actitudes algunas veces también cumplen una función de autodefensa, ayudando a la gente a protegerse de información no deseada acerca de ellos mismos. Motivación: Las actitudes a menudo cumplen una función de motivación a causar buena impresión. -Estereotipos, Prejuicio y discriminación. Estereotipos: Creencia representación socio-cultural de un grupo. Un estereotipo es un conjunto de características que se supone comparten todos los miembros de una categoría social, en realidad es un tipo especial de esquema, uno muy simplista y sostenido con fuerza, aunque no necesariamente se basa en experiencia de primera mano. Prejuicio: Valoración negativa de un grupo o persona. Muchas teorías tratan de clasificar las causas y fuentes del prejuicio. Según la teoría de la frustración-agresión, el prejuicio es el resultado de las frustraciones de la gente. Discriminación: Actitud, conducta negativa hacia un grupo o una persona. Discriminar es tratar de manera injusta a toda una clase de personas. El racismo es la creencia de que miembros de ciertos grupos raciales o étnicos son innatamente inferiores. -Estrategias para disminuir el prejuicio y la discriminación. ¿Cómo podemos usar nuestro conocimiento sobre el prejuicio, los estereotipos y la discriminación para disminuir el prejuicio y su expresión? Tres estrategias parecen prometedoras: Recategorización. Cuando recategorizamos tratamos de ampliar nuestro esquema de un grupo particular, por ejemplo, para considerar que personas de géneros o razas distintas comparten cualidades similares. Procesamiento controlado. Algunos investigadores creen que todos aprendemos estereotipos culturales, por lo que la diferencia principal entre alguien que es prejuicioso y alguien que no lo es radica en la capacidad para suprimir las creencias prejuiciosas por medio del procesamiento controlado. Mejorar el contacto del grupo. Por último, podemos disminuir el prejuicio y las tensiones entre grupos haciendo que se reúnan. Sin embargo, el contacto entre grupos por sí solo no suele ser suficiente, y solo funciona para debilitar las actitudes prejuiciosas si se cumplen las siguientes condiciones: Los miembros del grupo tienen el mismo estatus. La gente involucrada necesita tener contacto personal con los miembros del otro grupo. Los miembros de los dos grupos deben cooperar en lugar de competir. Las normas sociales deben alentar el contacto entre grupos. -La socialización en la conducta interpersonal Atracción interpersonal: es la actitud de una persona hacia otra persona. La atracción implica una evaluación a lo largo de una dimensión que varía desde el fuerte agrado hasta el fuerte desagrado. Algunos estudios han encontrado que la atracción y la tendencia a sentir que alguien nos agrada se relaciona estrechamente con factores como la proximidad, el atractivo físico, la semejanza y la intimidad. Proximidad: La proximidad suele ser el factor más importante que determina la atracción. Cuanto más cerca vivan dos personas, más probable es que interactúen; y cuanto más frecuente sea su interacción, es más probable que se agraden mutuamente. Atractivo físico: En congruencia con la idea de una norma universal de belleza, estudios de neuro-imagenología han encontrado regiones específicas del cerebro que responden a la belleza facial. Quizá no sorprenda que las áreas del cerebro que más se activan cuando vemos rostros atractivos sean las que se asocian con emociones positivas, mientras que las áreas que responden a rostros menos atractivos sean las que se vinculan más con emociones negativas, como la repulsión. Semejanza: El atractivo no lo es todo. En abstracto, la gente preferiría a individuos de gran atractivo, pero en la realidad por lo general eligen amigos y parejas cercanas a su propio nivel de atractivo. La semejanza (de actitudes, intereses, valores y creencias, así como del aspecto) subyace a buena parte de la atracción interpersonal. Cuando sabemos que una persona comparte nuestras actitudes e intereses, tendemos a experimentar sentimientos más positivos por ella, lo que en parte se debe a que es probable que coincida con nuestras elecciones y creencias, lo que, a su vez, fortalece nuestras convicciones y eleva nuestra autoestima. Por último, en la medida que nos agrada la gente a la que le gustamos, nos sentimos especialmente atraídos hacia las personas a quienes les agradamos y que por lo general no les agradan otros. Intimidad: La intimidad es la cualidad de genuina cercanía y confianza en otra persona. La gente se acerca y mantiene dicha cercanía a través de un patrón de reciprocidad continua en que cada persona trata de conocer a la otra y permite que la conozca. Cuando una persona conoce a otra por primera vez, se comunica con ella hablando de temas superficiales y “seguros”, como el clima, los deportes o las actividades compartidas. Con el tiempo, a medida que conoce mejor a la otra persona, la conversación progresa a temas personales, como las experiencias personales, recuerdos, esperanzas y temores, así como metas y fracasos. Por ende, la comunicación íntima se basa en un proceso gradual de autorrevelación - ¿QUÉ ES EL AMOR? El amor es más complejo que el agrado y por tanto, es más difícil de medir, más complicado de estudiar. AMOR APASIONADO: Estado de un anhelo intenso por la unión con otra persona. Los amantes apasionados se encuentran absortos el uno en el otro, se sienten extasiados por lograr el amor de su pareja y desconsolados por su pérdida. -Hatfield y Walster sugieren que hay tres factores necesarios para que pueda darse el amor apasionado. Eros (pasión de autorrevelación): es el amor basado principalmente en el componente erótico, sexual. Este tipo de amor al parecer se inicia de forma rápida, pero también se desvanece con la misma facilidad. Ludus (juego sin compromiso): la diversión, la capacidad de sorprenderse, de entusiasmarse, son las razones principales de la relación. Storge (amistad): el amor lo desencadena principalmente el afecto, la simpatía mutua y la amistad. -Otros tipos de amor que menciona John Alan Lee son: Manía: es un tipo de relación muy apasionada, intensa y apremiante, se vive como si fuera a desaparecer el mundo, con absoluta exigencia de entrega por parte de ambos. Pragma: es una forma de quererse controlada y práctica. Existe una alta cuota de interés. La persona amada debe cumplir una serie de requisitos. Ágape: esta forma de amar corresponde a una concepción cristiana de la relación. La bondad, la entrega, el sacrificio, la paciencia y la comprensión son sus elementos principales. -Diez consejos para fortalecer el matrimonio. (Jeff Herring) 1. Puedes tener la razón o ser feliz, no las dos cosas. Escoge sabiamente. 2. Aprende el sutil arte de la cooperación. 3. Habla acerca de las cosas importantes. 4. Perdona tanto o más de lo que quisieras ser perdonado. 5. Celebra aquello que quieras ver más frecuentemente. El aprecio dura por largo tiempo. 6. Escucha más al corazón que a las palabras. Esto puede conducir a la resolución del conflicto y a cuidarse el uno al otro. 7. No seas como Darren en Hechizada que quería que Samantha dejara de usar sus poderes mágicos de bruja. Anima a tu pareja a usar sus talentos. 8. Verifica vuestra comunicación. Es fácil hablar, pero es más difícil comunicarse. 9. Responsabilízate de tu contribución a los problemas. 10. No asumas que sólo porque estás casado, tú sabes cómo estar casado.
Enseñanza-Aprendizaje de Herencia Biológica Mediante La Implementación de Calameo para El Desarrollo de Habilidades Informáticas en Estudiantes de Educación Secundaria
El Estado de Derecho Consiste en La Sujeción de La Actividad Estatal A La Constitución y A Las Normas Aprobadas Conforme A Los Procedimientos Que Ella Establezca