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Este documento presenta un examen de la asignatura "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento" para estudiantes de especialidad en Materias Básicas. El examen contiene 9 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave relacionados con el pensamiento como la observación, percepción, comparación, análisis y síntesis. El objetivo es evaluar los conocimientos fundamentales de los estudiantes sobre estos temas.
Descripción original:
Título original
EXAMEN EXTRAORDINARIO DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Este documento presenta un examen de la asignatura "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento" para estudiantes de especialidad en Materias Básicas. El examen contiene 9 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave relacionados con el pensamiento como la observación, percepción, comparación, análisis y síntesis. El objetivo es evaluar los conocimientos fundamentales de los estudiantes sobre estos temas.
Este documento presenta un examen de la asignatura "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento" para estudiantes de especialidad en Materias Básicas. El examen contiene 9 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave relacionados con el pensamiento como la observación, percepción, comparación, análisis y síntesis. El objetivo es evaluar los conocimientos fundamentales de los estudiantes sobre estos temas.
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 12 “JOSE
MARÍA MORELOS Y PAVON”
Asignatura: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL Turno: Vespertino
PENSAMIENTO Semestre: 5to Examen extraordinario Especialidad: Materias Básicas Ciclo escolar: 2023-2024 Fecha del examen: Contenido a evaluar: Tipo de examen: Examen extraordinario Duración del examen:
Nombre: Grupo: Boleta:
Lee con atención las preguntas y respuestas, subraya la opción correcta.
1. Definición de pensamiento a) Sucesión d procesos simbólicos que nos lleva a pensar b) Derivación mental de elementos que nos lleva a la cognición c) Habilidad para resolver problemas o situaciones presentes, pasadas y futuras d) Todas las anteriores 2. ¿Cuál es un agente distractor a la hora de resolver problemas? a) Observación b) Mínimo esfuerzo c) Percepción 3. ¿Qué es la observación? a) Es la derivación mental de elementos que nos lleva a la cognición. b) Facultad de conocer, evaluar y formar ideas c) Proceso de identificación de cosas 4. ¿Qué se requiere para una buena observación? a) Anotar los datos buscados. b) Análisis y síntesis. c) Ensayo y error. 5. ¿Qué es la percepción? a) Reacción que un sujeto tiene ante un estimulo externo. b) Capacidad de percibir el valor de una situación o idea. c) Estrategia que nos permite apartarnos del pensamiento. 6. ¿Qué es la comparación? a) Correspondencia o conexión entre dos o mas cosas. b) Examinar dos o mas cosas y descubrir sus relaciones, diferencias ,etc. c) Características idénticas o semejantes 7. Selecciona la pareja de números que completen la sucesión: , , 9, 27, 81, 243 a) 2,4 b) 5,9 c) 1,3 8. ¿El análisis y la síntesis son iguales? a) Sí b) No c) No se 9. Completa las siguientes oraciones de acuerdo con la característica que corresponde
es a biblioteca, como soldado es a
a) Cuaderno, Hombre b) Frente, Hoja c) Libro, Ejercito
es a pluma, como venas es a
a) Agua, Tierra b) Tinta, Sangre c) Cuerpo, Cuaderno