1--Humberto Maturana y Varela

Biología del conocimiento

El conocer depende de las características que poseemos como seres vivos (sistemas complejos)

Cognición ≠ Representación

Actos

Emociones

Lenguaje

Conversaciones

Explicaciones científicas

4---Bruner
Papel del entorno en el desarrollo cognitivo

Influencia decisiva en el paso de una orientación colectiva hacia una orientación individual.

Desarrollo cognitivo

Papel del entorno en el desarrollo cognitivo

Lenguaje escrito

Desarrollo de la escritura

5----Francisco Varela y Maturana

Cognición corporizada

El organismo actúa de acuerdo con su medio ambiente, ya que es la relación entre mente y cuerpo
(organismo) a través de su acción en el medio ambiente afecta las estructuras mentales
(cognitivas) que se tienen o se van construyendo.

Relación entre mente y cuerpo

La cognición depende de las experiencias originadas en la posesión de un cuerpo con diversas
aptitudes sensorio-motrices.

2----Mark Johnson
Reinsertar el cuerpo en la mente

El cuerpo o el organismo están incluidos en la forma en que construimos el mundo en nuestras

estructuras mentales.

Estructura orgánica del sistema nervioso

Educación integral

Las palabras tienen características cinestésicas

se puede abordar desde diferentes teorías como corporal, objetivista, vivencial o fenomenológica.

Esquemas de contenedor y de equilibrio.

3---George Lakoff y Mark Johnson

Biología del conocimiento

El conocer depende de las características que poseemos como seres vivos (sistemas complejos)

Experiencialismo o teoría de la en acción

Sistema nervioso central (ambos hemisferios cerebrales se integran en un sistema de conceptos)

El conocimiento es corpóreo e imaginativo

Metáfora conceptual (en el marco de la constitución de sistemas conceptuales como formas de

organización cognitiva)

Construcción categorial.