Universidad Nacional Autónoma De México

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Métodos de Investigación I
UNIDAD 2

Corrientes teórico-metodológicas

Alumnos:
 León Rodríguez Daira Paulina
 Delgado Barrera Ashley
 Cárdenas Rodríguez Ángel
 Vega Báez Gabriel
 Resendiz Isidro Joshua Arturo

Profesores:
 Martha Patricia Barajas Gutiérrez
 Israel Zárate Ríos

Semestre 2024-1
Fecha de entrega: 18/Septiembre/ 2023
Grupo: 1115
UNIDAD 2
Tarea en equipo:
1. ¿En qué consiste el interaccionismo simbólico?
Teoría sociológica que se enfoca en cómo los individuos atribuyen significado a
los símbolos y cómo estos símbolos influyen en sus interacciones sociales. Se
centra en la comprensión de la realidad social a través de la interpretación de
símbolos y significados compartidos en la comunicación humana. Los significados
que le den a las cosas dependen de diferentes factores, el objeto conocido a
definir (físicos, humanos, conceptuales, morales, etc.), lo que representa en
nuestra vida, hasta lo que las demás personas influyan por un conocimiento
basado en la interacción con las personas; creando así una definición.
2. ¿Qué es una etnografía y menciona algunas de sus características
metodológicas?
Es una metodología de investigación cualitativa en una interpretación de un grupo
o de un sistema social o cultural que considera la etnografía una forma de mirar
para describir lo que las personas de un sitio (ideas, creencias, dignificados,
historia, geografía, educación, política, socioeconómica, etc.), extracto o contexto
determinado hacen habitualmente y explicar los resultados significados que le
atribuyen a ese comportamiento realizado en circunstancias, presentando
resultados que implican un proceso cultural (lenguaje, comportamiento,
tradiciones, etc).
Implica que el investigador se sumerja en el entorno de estudio durante un período
prolongado. Algunas de sus características clave incluyen la observación
participante, la recopilación de datos de campo, la búsqueda de una comprensión
profunda de la cultura local y la interacción cercana con los participantes para
captar sus experiencias y perspectivas, con una narrativa con el fin de contarlo en
forma de historia.
3. ¿Cómo se define hermenéutica y cuáles son algunos de sus antecedentes
históricos?
Se define como la teoría y la práctica de la interpretación y tiene un largo
desarrollo histórico en la filosofía y la teología, un enfoque filosófico para el
análisis de la comprensión y la conducta humana, junto con la teología, en la
investigación cualitativa.
4. Los enfoques que se adhieran a la hermenéutica dialógica qué principios
deben tener.
Deben enfocarse en la interpretación y el diálogo continuo entre investigador y
participantes. Deben priorizar la comprensión mutua y la interpretación compartida
de significados. Además, es esencial considerar la influencia de la perspectiva del
investigador en el proceso de interpretación y buscar una comprensión más
profunda de las experiencias de los participantes.
Y se debe de entender que el concepto de la verdad en el texto no
necesariamente es comprendido o relacionado con las intenciones del autor; lo
que genera que el contexto pueda o no interpretarse, ya que en él se encuentra la
verdad por medio de la lectura
5. ¿En qué consiste la corriente fenomenológica y como se relaciona con la
metodología cualitativa?
Una corriente filosófica que se caracteriza por concentrarse en comprender la
esencia y la estructura de la experiencia personal, enfocándose en cuatro
aspectos claves: la temporalidad, la especialidad, la comparabilidad o corporalidad
y la relacionalidad o la comunalidad. Con respecto a las relaciones con objetos
personas o sucesos y situaciones. Se relaciona con la metodología cualitativa al
buscar una comprensión profunda de las experiencias humanas a través de la
recopilación de datos cualitativos, como entrevistas en profundidad y diarios, para
explorar cómo las personas experimentan y dan sentido a su mundo.
6. ¿En qué consiste la Teoría Fundamentada propuesta por Bernie Glaser y
Anselm Strauss?
Consiste en que la teoría se elabora y surge de los datos obtenidos en la
investigación, y no tradicionalmente como se hacía en el sentido inverso.
Se basa en la interacción, surgiendo de datos obtenidos en investigación, más que
de estudios previos, para el entendimiento de un fenómeno educativo, psicológico,
comunicativo o cualquier otro que sea concreto.
Tiene el propósito de generar o describir una teoría sustentada, de manera que los
individuos a participar interactúen con el fenómeno que se estudia, obteniendo la
información por medio del trabajo de campo (entrevistas, observaciones y
documentos); estos serán analizados sistemáticamente para encontrar una
relación o conexiones entre ellas.
7. Menciona al menos cinco principios que propone Cresswell para la Teoría
Fundamentada.
1.Permitir la predicción multiplicación del comportamiento.
2.Contribuir al avance teórico de la sociología.
3.Generar aplicaciones prácticas es decir que las predicciones y explicaciones
deben ofrecer comprensión y cierto grado de control sobre las situaciones.
4.Proporcionar una perspectiva del comportamiento.
5.Guiar y proporcionar un estilo de investigación en áreas específicas del
comportamiento.
8. ¿Cuál es la finalidad de la investigación-acción y cuáles son los pilares en
los que se fundamenta?
Es resolver problemas cotidianos inmediatos y mejorar prácticas concretas.
Aportar información que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y
formas estructurales.
Los participantes que están viviendo un problema son los mejor capacitados para
abordarlo en un entorno naturalista.
La conducta de estas personas está influida de manera importante por el entorno
natural en que se encuentran.
La metodología cualitativa es la mejor para el estudio de los entornos naturalistas.
9. Buscar en alguna fuente de información, en qué consiste
Es un tipo de investigación que se ocupa de la vinculación del estudio de una
problemática social específica que requiere solución y que afecta a un
determinado grupo de personas sea una comunidad asociación escuela o
empresa; formando conocimientos y cambios.
10. ¿A partir de los dos materiales revisados, la investigación que van a realizar
qué diseño según Hernández Sampieri tiene y por qué?
Nuestra investigación se basará en un diseño de fenomenografía, ya que nuestro
objetivo principal es comprender y describir las diferentes formas en que las
personas experimentan un fenómenos específico. Buscamos explorar las
experiencias individuales y la variabilidad que existe entre ellas en relación con
nuestro tema de estudio. La fenomenografía es una metodología cualitativa que
nos permitirá analizar en profundidad las perspectivas y las interpretaciones
subjetivas de las personas en relación con este fenómeno. Al adoptar este
enfoque, no solo obtendremos una comprensión detallada de las experiencias de
las personas, sino que también mantendremos una aproximación sistemática en
nuestra investigación, lo que nos permitirá analizar y presentar de manera
organizada las diferentes dimensiones de las experiencias de los participantes.
Referencias
Ledo, V., & Michelena, R. (2023). Investigación-acción. Educación Médica
Superior, 21(4). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21412007000400012
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