Experiencia de aprendizaje N° 18 SEMANA 23 – DÍA 2

TÍTULO: Organizamos nuestro biohuerto familiar usando FECHA: 9 de septiembre

Eva Luzmila Apaza Vargas
fracciones para promover una convivencia sin violencia del 2020
OBJETIV Resolvemos problemas de fracciones, como parte de un todo, al organizar el biohuerto familiar para
O prevenir la violencia en el hogar
N° ¿Cómo lo debo hacer?
Observa la siguiente imagen:

Leemos y escribamos el siguiente problema:

El terreno del biohuerto tiene forma rectangular y está dividido en 4 partes iguales en forma y
tamaño, en una parte se sembrará lechuga, en la siguiente zanahoria y en el siguiente brócoli y
finalmente espinaca ¿Qué parte del terreno estará sembrado de brócoli y espinaca?

2 Anotemos los datos y busquemos formas de resolver el problema

Dobla la hoja en 4 partes iguales.

Lechuga Zanahori Brocoli Espinaca

1 a 1 1
4 1 4 4
4

Resolvemos:

1 1 2 1
+ = =
4 4 4 2

1
RESPUESTA: El terreno sembrado es de
2

4 Resuelve la siguiente pregunta de la misma forma que solucionamos el problema de Francisca:

 ¿Qué parte del terreno estara sembrado con brocoli, espinaca y lechuga?

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Ahora, resuelve el siguiente problema:

El terreno del biohuerto tiene forma rectangular y está dividido en 4 partes iguales en forma y tamaño, en una
parte se sembrará llantén, en la siguiente manzanilla, en el otro matico y finalmente muña. ¿Qué parte del terreno
5 estará sembrado de muña y matico?
Para terminar nuestra experiencia de aprendizaje, primero tienes que tomar una fotografía a la actividad que lograste realizar.
Recuerda que debes enviar las fotos al grupo de WhatsApp del 3er grado.

¿QUÉ APRENDÍ DE ESTA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE?

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno u hoja de rehusó:
 ¿Para qué te servirá aprender sobre la fracción?

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 ¿Cómo puedes resolver problemas con fracciones?

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 ¿Qué aprendiste hoy?

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