Está en la página 1de 41

ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL AUZA”

MAESTRA. MA. EDITH ARREDONDO GALVÁN

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

____________________________

ABRIL 2020
A LOS PADRES DE FAMILIA:
Con el gusto de saludarles esperando que se encuentren bien.

A través del presente doy a conocer las actividades que se


implementarán durante este segundo periodo de contingencia.

1. Es importante que acompañen a sus hijos en la realización de las


actividades.
2. Las actividades las enviaré cada quince días y se trabajarán de
lunes a viernes.
3. Cada día de la semana se asignará un tema ya sea de la asignatura
de español o matemáticas.
4. Los temas a trabajar son sencillos y con actividades simples para
su comprensión y dan continuidad al programa de 4°.
5. Les pido por favor enviar al final de cada semana las evidencias en
fotografía de las actividades realizadas a mi WhatsApp o al correo
arredondo1911@hotmail.com
6. Los alumnos deberán continuar con la lectura diaria y el reporte
correspondiente por favor agregar la fecha y tratar de que la evidencia
no solo sea un dibujo, es importante que a través de un resumen los
alumnos expresen lo que comprendieron.
7. También seguimos practicando las tablas de multiplicar es
indispensable que a su regreso todos tengan el dominio.
8. Se continua también con el trabajo del cuadernillo Soy y convivo,
realizar las lecciones que siguen, ustedes organicen el tiempo para estas
actividades.
9. Si existe alguna duda yo estoy a sus órdenes a través del WhatsApp
10. Junto con este cuadernillo se enviará uno más para trabajar lectura
de comprensión deberán realizar 1 cada día junto las actividades que
correspondan a cada día de la semana.
11. Todas las actividades deberán presentarlas el día que regresemos
a clases presenciales.

Agradezco de antemano el apoyo que brindan a sus hijos ya que


el acompañamiento que ustedes dan desde casa favorecerá que
terminemos el ciclo escolar de manera satisfactoria para todos.
CONTENIDO
SEMANA 1 DEL 20 AL 24 DE ABRIL

LUNES 20. LOS FORMULARIOS

MARTES 21. EL PERIMETRO

MIERCOLES 22. VERBOS EN INFINITIVO

JUEVES 23. SUMA DE FRACCIONES

VIERNES 24. PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRUJULAS

SEMANA 2. DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO

LUNES 27. UN DÍA DE PELICULA

MARTES 28. MI OBRA DE ARTE

MIERCOLES 29. A CANTAR

JUEVES 30. ELLOS BAILAN…ASIIIIII

VIERNES 1. DIA INHÁBIL


ESPAÑOL
LUNES 20
TEMA: LOS FORMULARIOS

ACTIVIDAD 1. Investiga en internet las siguientes preguntas.

¿Qué es un formulario? ¿Para qué sirve un formulario?

¿Cuáles son las características de un ¿Cuáles son los pasos para llenar un
formulario? formulario
ACTIVIDAD 2. Escribe una lista de formularios que se utilicen en la vida cotidiana

1. _________________________________________

2. _________________________________________

3. _________________________________________

4. _________________________________________

5. _________________________________________

6. _________________________________________

ACTIVIDAD 3. Busca en casa 3 formularios, analiza cada uno y en la siguiente tabla


escribe los datos que se solicitan en cada uno.

FORMULARIO DATOS QUE SOLICITA


ACTIVIDAD 4. Llena el siguiente formulario
MATEMÁTICAS
MARTES 21

TEMA: EL PERIMETRO

ACTIVIDAD 1. Veamos el siguiente video


https://www.youtube.com/watch?v=OTT8SKMdBD8

ACTIVIDAD 2. De acuerdo a lo que encontraste en el video


contesta las siguientes preguntas

¿QUÉ ES EL PERIMETRO DE UNA FIGURA?

¿CÓMO SE SACA EL PERIMETRO DE UNA FIGURA?


ACTIVIDAD 3. Analiza el video e identifica la fórmula para sacar el perímetro de
cada una de las figuras que se presentan y completa la siguiente tabla.

FIGURA NOMBRE Y NUMERO DE LADOS FORMULA


ACTIVIDAD 4. Encuentra el perímetro de las siguientes figuras

ACTIVIDAD 5. Resuelve los siguientes problemas

a) ¿Cuál es el perímetro de un rectángulo si la base es de 40 cm y 20 cm


su altura? Explica tu respuesta

c) Si el ancho de un rectángulo mide 3 cm y el largo mide el doble, ¿cuál


es el perímetro? Explica tu respuesta
ESPAÑOL
MIERCOLES 22

TEMA: VERBOS EN INFINITIVO

ACTIVIDAD 1. Investiga en internet

¿QUÉ ES UN VERBO?

___________________________________________________

___________________________________________________

¿QUÉ ES UN VERBO EN INFINITIVO?

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

BUSQUEMOS ALGUNOS VERBOS EN INFINITIVO

Terminados en ar Terminados en er Terminados en ir

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
ACTIVIDAD 2. Escribe un cuento en el que incluyas 15 verbos
en infinitivo al terminar el cuento subraya los verbos con color azul
y encierra su terminación con color rojo. Comparte y lee el cuento
a mamá o papá.

MI CUENTO
__________________________

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
ACTIVIDAD 3. Separa en sílabas los siguientes verbos encierra su

terminación y ubica cada palabra según sea su terminación


MATEMÁTICAS

JUEVES 23

TEMA: SUMA DE FRACCIONES

ACTIVIDAD 1. Explica con tus palabras qué es una fracción,


escribe el nombre de cada parte de una fracción y representa con
pizzas las siguientes fracciones.

¿QUÉ ES UNA FRACCIÓN? PARTES DE UNA FRACCIÓN

3 _______
8 _______
3/4 6/8 5/12 9/9
ACTIVIDAD 2. Resuelve las siguientes sumas de fracciones
con igual denominador y colorea las partes que corresponden al
resultado.
ESPAÑOL
VIERNES 24
TEMA: PALABRAS AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS

ACTIVIDAD 1. Investiga en internet qué son las palabras agudas,


graves y esdrújulas y explica cada una.

Palabras agudas

Palabras graves

Palabras esdrújulas
Lee las siguientes palabras y subraya la antepenúltima sílaba
. UN DÍA DE PELÍCULA

LUNES 27

ACTIVIDAD 1. ORGANIZA TODO

1. Con ayuda de mamá o papá elabora una lista de películas para ver
en familia que te gusten y que tengas a la mano para ver, elige una.

PELÍCULAS PARA VER EN FAMILIA


2. Elabora una invitación a tu familia para ver la película, recuerda que
debe incluir la hora, el lugar y la fecha al terminar decórala
3. Prepara la botana necesaria para ti y tus invitados
4. Prepara el equipo de video, computadora y bocinas
*Pega AQUÍ una fotografía o realiza un dibujo de como
preparan todo para la película
ACTIVIDAD 2. LUCES, CÁMARA… PELÍCULA

1. De acuerdo con el horario de la invitación recibe a tu familia


2. Disfruta la película en compañía de todos
3. Conversen sobre lo que vieron en la película
 Dibuja o pega una fotografía AQUÍ con tu familia en el
momento de la película
ACTIVIDAD 3. RECOMENDANDO PELICULAS

1. Elabora un resumen con lo que más te gusto de la película e incluye


como te sentiste al compartir momentos en familia y si la
recomiendas.

NOMBRE DE LA PELÍCULA: ______________________________

RESUMEN DE LA PELÍCULA

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
MI OBRA DE ARTE
MARTES 28
ACTIVIDAD 1. El día de hoy… busca en casa los materiales que necesites,
utiliza cartulina, cartón, hojas blancas, pintura, acuarelas, colores o
crayones y elabora una obra de arte. Sino te gusta dibujar elabora una
escultura.
¿Recuerdas nuestra visita al museo FRANCISCO GOITIA? ¿Recuerdas
las obras de arte que plasmaban las emociones de los grandes
pintores?
Pues ahora tú serás un gran pintor crea tu propia obra de
arte. Al terminarla pide a mamá o papá te tomen una foto
la pegas AQUÍ y la envías a mi WhatsApp.
A CANTAR
MIÉRCOLES 29

ACTIVIDAD 1. Investiga 5 géneros de música de nuestro país y elabora

una lista con las características de cada género.

GÉNERO CARACTERÍTICAS
ACTIVIDAD 2. Elige un género musical, una canción y un artista que sea tu
favorito, escribe la canción y ensayala, si es posible utiliza un karaoke de YouTube.
También escribe porque te gusta la canción y que como te sientes al cantarla.

NOMBRE DE LA CANCIÓN: ____________________________________

¿POR QUÉ ME GUSTA ESTA CANCIÓN?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

¿QUÉ Y CÓMO ME HACE SENTIR ESTA CANCIÓN?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
ACTIVIDAD 3. Prepara la presentación de la canción, busca un vestuario y
acondiciona un escenario, invita a tu familia a la grabación de tu primer
concierto. Graba un video envíalo a mi WhatsApp y pega AQUÍ una
fotografía de tu presentación.
30 DE ABRIL
No podemos celebrar juntos, pero quiero decirles a todos
que los quiero mucho, que son niños muy inteligentes y
sobre todo muy valientes, serán grandes personas, mejores
adultos y sobre todo serán quienes transformen este
mundo.
A BAILAR…

ACTIVIDAD 1. Vamos a disfrutar de este día ¡Felicidades!

Es momento de festejar prepara tu mejor coreografía y vestuario, si quieres invitar a


alguien de la familia a que te acompañe a bailar puedes hacerlo, cuando tengas todo listo
graba un video del tu mejor baile, si pueden hacer una coreografía en familia mucho
mejor. Cuando tengas el video envíalo a mi WhatsApp. Toma fotografías y pégalas aquí.
Sera muy divertido. Sino te gusta bailar puedes grabar un juego organizado con tu familia.
VIERNES 1 DE MAYO

DIA INHÁBIL
Nos vemos pronto con nuevas
actividades…