Plan de trabajo

GUARDERÍA no. _U-324_________________________________ Nombre de la guardería: Instituto Nezahualcóyotl _____________________

Sala de atención____B2____

Ana Liliana Godínez Murillo

Educadora:
Diana melisa mendez cortes
Asistente educativa
Fecha de inicio: _25 de diciemmbre____________ Fecho de término. 29 de diciembre

Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación

Organizador curricular 1 Oralidad

Organizador curricular 2 Conversación

Aprendizaje esperado Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros

Área de desarrollo personal y social: Educación Socioemocional

Organizador curricular 1 Empatía

Organizador curricular 2 Sensibilidad y apoyo hacia otros

Aprendizaje esperado Habla de sus conductas y de las de otros, explica las consecuencias de algunas de ellas para relacionarse con otros.

Situación didáctica: FEZTIVIDAD DE AÑO NUEVO

Materiales para Ambiente de Aprendizaje: TAREA / APOYO EN CASA ACTIVIDADES PERMANENTES

MATERIALES DESESTRUCTURADOS: Lunes: ACTIVIDAD V

Lunes: suspensión de actividades Martes: platicar de la festividad de Bienvenida

año nuevo Pase de lista
Lavado de manos
Martes: tarjeta de año nuevo y pintura de colores
Miércoles: mostrar canción de año Cepillado de dientes
nuevo para niños Lavado de manos
Sueño y descanso

Miércoles antifaz de año nuevo y pintura de colores con un palito Jueves: Mostrar videos de por qué Rutina de movimiento
se festeja el año nuevo Activación física (15 a
20´)
Viernes : Mostrar videos de la Actividades recreativas
Jueves: gorro de año nuevo con pompón y crayones de colores cuenta regresiva del reloj de año 30’
nuevo Actividades recreativas
30’
Viernes dibujo reloj de año nuevo y crayolas de colores Ambientación musical
ACTIVIDADES EVENTUALES
Adaptación por cambio de sala.
Culturales:
Cuentos

Estructurados:
Bloques, material didáctico
Nota: el lenguaje empleado en el presente documento no busca generar distinción alguna entre hombre y mujeres, por lo que las referencias o alusiones en la redacción hechas a un
género representan a ambos sexos.
 Plan de trabajo

Descripción de acciones pedagógicas

Actividades: lunes 25 de noviembre del 2023

Se suspenden actividades

Literatura:

Lectura en voz alta ( 15 minutos ):

Autor:
Actividades complementarias:

Pensamiento matemático: Acercamiento al arte:

Adecuaciones curriculares
Evaluación Observaciones permanentes

Actividades para los niños que no concilian el sueño

L.E.P. ANA LILIANA GODINEZ MURILLO DIANA MELISA MENDEZ CORTES

Educadora Oficial de Puericultura / Asistente educativa
Nombre y firma Nombre y firma
 Plan de trabajo

Descripción de acciones pedagógicas

Actividades: martes 26 de diciembre del 2023

Les daremos la bienvenida cantando varias canciones para dar los buenos días, después los pasaremos realizar higiénicas de lavado de manos les cantaremos
para que se motiven una vez que terminemos los pasaremos al comedor para darles su desayuno, al terminar los pasaremos a la sala para después realizar
higiénicas completas lavado de mano ,cara , dientes, continuaremos en la sala con pensamiento matemático, al terminar continuaremos con la Educación Física: los
pondremos en medio del patio y realizaremos calentamiento físico y así los invitaremos a que pasen al patio a jugar libremente, los pasaremos a la sala para
empezar la actividad pedagógica: comenzaremos la actividad cantado les pediremos que guarden silencio por qué es hora de comenzar la actividad, mostraremos la
imagen de la carta de año nuevo que estaremos realizando , explicaremos el significado del año nuevo , les repartiremos una imagen la cual decoraremos con
pintura y las palmas de nuestras manos al terminar nos mostraremos nuestra carta y nos felicitaremos por una bonita actividad, al terminar la activad los
pasaremos en grupos de 4 a 5 niños a realizar higiénicas para pasarlos al comedor a recibir su colación matutina ,cuando terminemos les volveremos a lavar las
manos para pasar a la sala y empezaremos con nuestra actividad complementaria, seguiremos con acercamiento al arte y al terminar seguiremos con la actividad
de literatura , cuando terminemos los pasaremos a lavarles las manos para pasar al comedor a recibir su comida estando en el comedor les cantaremos para
motivarlos a comer al terminar nuestra comida pasaremos a la sala para realizar nuevamente su lavado de manos, dientes y cara les extremos contando después
un cuento para motivarlos adormir se les ofrecerá una colchoneta y a los niños que no quieran dormir les prestaremos material de ensamble para jugar depuse los
levantaremos y los pasaremos a realizar higiénicas para pasarlos al comedor a recibir su colación de la vespertina y terminaremos llevándolos a la sala
nuevamente realizando higiénicas y comenzaremos la actividad libremente les daremos una hoja para que coloreen lo que ellos quieran después les daremos su
colación reforzada y para terminar la jornada del día les llevaremos a lavar sus manos y cara para entregar limpios

Literatura:

Lectura en voz alta ( 15 minutos ):

Autor:
Actividades complementarias:
Lenguaje
1- Enséñales adivinanzas sencillas
2- incorpora los números a los juegos (p. ej, contando los juguetes o las cosas que guardan
3- léele y estimula para que elabore o te platique sus propios cuentos

Pensamiento matemático: Acercamiento al arte:

Nociones de cantidad Hablaremos de las tradiciones para la abundancia del próximo año
Explicaremos que mucho , daremos el dibujo de plátanos el cual deberán
colorear con crayolas color amarillo
Adecuaciones curriculares:
Evaluación Observaciones permanentes

Actividades para los niños que no concilian el sueño

Se le motivará al niño a escuchar la narración de un cuento, para que posteriormente lo reconstruya.

L.E.P. ANA LILIANA GODINEZ MURILLO DIANA MELISA MENDEZ CORTES

Educadora Oficial de Puericultura / Asistente educativa
Nombre y firma Nombre y firma
 Plan de trabajo

Descripción de acciones pedagógicas

Actividades: miércoles 27 de diciembre del 2023

Les daremos la bienvenida cantando varias canciones para dar los buenos días, después los pasaremos realizar higiénicas de lavado de manos les cantaremos
para que se motiven una vez que terminemos los pasaremos al comedor para darles su desayuno, al terminar los pasaremos a la sala para después realizar
higiénicas completas lavado de mano ,cara , dientes, continuaremos en la sala con pensamiento matemático, al terminar continuaremos con la Educación física: los
pondremos recargados en la pared y les diremos que vamos hacer sentadillas y después los formaremos para ser carreritas y así los invitaremos a que pasen al
patio a jugar libremente, los pasaremos a la sala para empezar la actividad pedagógica: hoy comenzaremos cantando la canción de “Juan paco pedro de la mar”
para llamar la atención de los pequeños comenzaremos la actividad preguntándole a los niños sobre que hicieron el 25 de diciembre explicaremos que la actividad
de sombrero de año nuevo les repartiremos imagen de un de estos el cual decoraremos con pintura de diferentes colores las maestras apoyaran pegando un palito
para sostener el antifaz , al finalizar cantaremos algunas canciones, al terminar la activada los pasaremos en grupos de 4 a 5 niños a realizar higiénicas para pasarlos
al comedor a recibir su colación matutina, cuando terminemos les volveremos a lavar las manos para pasar a la sala y empezaremos con nuestra actividad
complementaria, seguiremos con acercamiento al arte y al terminar seguiremos con la actividad de literatura , cuando terminemos los pasaremos a lavarles las
manos para pasar ala comedor a recibir su comida estando en el comedor les cantaremos para motivarlos a comer al terminar nu estra comida pasaremos a la sala
para realizar nuevamente su lavado de manos, dientes y cara les extremos contando después un cuento para motivarlos adormir se les ofrecerá una colchoneta y
a los niños que no quieran dormir les prestaremos material de ensamble para jugar depuse los levantaremos y los pasaremos a realizar higiénicas para pasarlos al
comedor a recibir su colación de la vespertina y terminaremos llevándolos a la sala nuevamente realizando higiénicas y comenzaremos la actividad libremente les
daremos una hoja para que coloreen lo que ellos quieran después les daremos su colación reforzada y para terminar la jornada del día les llevar emos a lavar sus
manos y cara para entregar limpios

Literatura:

Lectura en voz alta ( 15 minutos ):

Autor:
Actividades complementarias:
Social
1- déjale a escoger su ropa
2- enséñale a vestirse y desvestirse
3- permite que vaya solo (a) al baño

Pensamiento matemático: Acercamiento al arte:

Nociones de cantidad Hablaremos de las 12 uvas y los deseos al comer una uva
Les daremos en una hoja el dibujo de un vaso de lápices identificaran el vaso
con mas lápices el cual pegaran papelitos de color azul
Adecuaciones curriculares:
Evaluación Observaciones permanentes

Actividades para los niños que no concilian el sueño

Se le pedirá al niño dibujar y colorear libremente en una hoja en una hoja reciclada.

L.E.P. ANA LILIANA GODINEZ MURILLO DIANA MELISA MENDEZ COTRES

Educadora Oficial de Puericultura / Asistente educativa
Nombre y firma Nombre y firma
 Plan de trabajo

Descripción de acciones pedagógicas

Actividades: jueves 28 de noviembre del 2023

Les daremos la bienvenida cantando varias canciones para dar los buenos días, después los pasaremos realizar higiénicas de lavado de manos les cantaremos
para que se motiven una vez que terminemos los pasaremos al comedor para darles su desayuno, al terminar los pasaremos a la sala para después realizar
higiénicas completas lavado de mano ,cara , dientes, continuaremos en la sala con su pensamiento matemático, al terminar continuaremos con la Educación física:
los pondremos recargados en la pared y les diremos que vamos hacer sentadillas y después los formaremos para ser carreritas y así los invitaremos a que pasen al
patio a jugar libremente, los pasaremos a la sala para empezar la actividad pedagógica: hoy les pediremos que se sienten para empezar a trabajar, y con ayuda de
la canción de un candadito guardaremos silencio , les mostraremos como realizaran un gorro para recibir el año nuevo de la actividad del día de hoy el cual
deberán pintar con crayola las maestras apoyaran pegando un pompón en la parte superior de nuestro gorro de año nuevo al finalizar, nos daremos un fuerte
abrazo por el buen trabajo realizado, enseguidalos pasaremos en grupos de 4 a 5 niños a realizar higiénicas para pasarlos al comedor a recibir su colación matutina
,cuando terminemos les volveremos a lavar las manos para pasar a la sala y empezaremos con nuestra actividad complementaria, segui remos con acercamiento al
arte y al terminar seguiremos con la actividad de literatura , cuando terminemos los pasaremos a lavarles las manos para pasar ala comedor a recibir su comida
estando en el comedor les cantaremos para motivarlos a comer al terminar nuestra comida pasaremos a la sala para realizar nuevamente su lavado de manos,
dientes y cara les extremos contando después un cuento para motivarlos adormir se les ofrecerá una colchoneta y a los niños que no quieran dormir les
prestaremos material de ensamble para jugar después los levantaremos y los pasaremos a realizar higiénicas para pasarlos al comedor a recibir su colación de la
vespertina y terminaremos llevándolos a la sala nuevamente realizando higiénicas y comenzaremos la actividad libremente les daremos una hoja para que
coloreen lo que ellos quieran después les daremos su colación reforzada y para terminar la jornada del día les llevaremos a lavar sus manos y cara para entregar
limpios

Literatura:

Lectura en voz alta ( 15 minutos ):

Autor:
Actividades complementarias:
Motor fino
1- anímale a dibujar ya crear historia sobre un dibujo
2 - enséñale armar rompecabezas de 3 a 4 piezas . tu puedes recortar algunas imágenes en forma de rompecabezas. Cuando termines ármalos. pídele
que cuente una historia sobre la imagen
3- armen su propio libro de cuentos. Ayúdale a recortar y pegar imágenes de revistas o periódicos para que vaya armando sus historias

Pensamiento matemático: Acercamiento al arte:

Nociones de cantidad Hablaremos sobre la tradición de las 12 campanadas
Se preguntara si recuerdan lo que vimos en la clase del día de ayer ,
repartiremos una hoja con 2 vasos de agua , identificaran el vaso mas
lleno el cual iluminaran con crayolas azules
Adecuaciones curriculares:
Evaluación Observaciones permanentes

Actividades para los niños que no concilian el sueño

Se incitará al niño a realizar diferentes ejercicios de psicomotricidad gruesa: uso de pinzas de ropa, ensartar etc.

L.E.P. ANA LILIANA GODINEZ MURILLO DIANA MELISA MENDEZ CORTES

Educadora Oficial de Puericultura / Asistente educativa
Nombre y firma Nombre y firma
 Plan de trabajo

Descripción de acciones pedagógicas

Actividades: viernes 29 de diciembre del 2022

Les daremos la bienvenida cantando varias canciones para dar los buenos días, después los pasaremos realizar higiénicas de lavado de manos les cantaremos
para que se motiven una vez que terminemos los pasaremos al comedor para darles su desayuno, al terminar los pasaremos a la sala para después realizar
higiénicas completas lavado de mano ,cara , dientes, continuaremos en la sala con su pensamiento matemático, al terminar continuaremos con la Educación Física:
los pondremos recargados en la pared y les diremos que vamos hacer sentadillas y después los formaremos para ser carreritas y así los invitaremos a que pasen al
patio a jugar libremente, los pasaremos a la sala para empezar la actividad pedagógica:para iniciar la actividad les diremos que se sienten y iniciaremos cantando la
de vaca Lola, comenzaremos dando un repaso con la ayuda del escenario de aprendizaje sobre lo visto durante la semana, finalizaremos el tema con un reloj de la
cuenta regresiva para recibir el año nuevo ,explicándoles que este se conteo se hace a media noche , les repartiremos una imagen de un reloj el cual decoraran con
crayola a su gusto al terminar los mostraremos entre compañeros y nos felicitaremos por lo bien que nos quedo enseguida los pasaremos en grupos de 4 a 5 niños
a realizar higiénicas para pasarlos al comedor a recibir su colación matutina ,cuando terminemos les volveremos a lavar las manos para pasar a la sala y
empezaremos con nuestra actividad complementaria, seguiremos con acercamiento al arte y al terminar seguiremos con la actividad de literatura , cuando
terminemos los pasaremos a lavarles las manos para pasar al comedor a recibir su comida estando en el comedor les cantaremos para motivarlos a comer al
terminar nuestra comida pasaremos a la sala para realizar nuevamente su lavado de manos, dientes y cara les extremos contando después un cuento para
motivarlos adormir se les ofrecerá una colchoneta y a los niños que no quieran dormir les prestaremos material de ensamble para jugar depuse los levantaremos y
los pasaremos a realizar higiénicas para pasarlos al comedor a recibir su colación de la vespertina y terminaremos llevánd olos a la sala nuevamente realizando
higiénicas y comenzaremos la actividad libremente les daremos una hoja para que coloreen lo que ellos quieran después les daremos su colación reforzada y
para terminar la jornada del día les llevaremos a lavar sus manos y cara para entregar limpios

Literatura: lunes por la mañana

Lectura en voz alta ( 15 minutos ):

Autor:
Actividades complementarias:
Lenguaje
1- pídele que te platique lo que hizo ayer
2- responde siempre sus preguntas y aclara sus dudas de manera sencilla
3- explícale para que sirven los diferentes objetos (p. ej: la silla nos sirve para sentarnos . etc.)

Pensamiento matemático: Acercamiento al arte:

Nociones de cantidad
Se preguntara si recuerdan lo que vimos en la clase del día de ayer , Escucharemos una canción para recibir el año nuevo (canción de año
repartiremos una hoja con 2 árboles con manzanas , identificaran el nuevo para niños)
árbol con todas las manzanas iluminaran con crayolas verdes y rojas

Adecuaciones curriculares:
Evaluación Observaciones permanentes

Actividades para los niños que no concilian el sueño

Se estimulará al niño a colorear dibujos prediseñados.

L.E.P. ANA LILIANA GODINEZ MURILLO DIANA MELISA MENDEZ CORTES

Educadora Oficial de Puericultura / Asistente educativa
Nombre y firma Nombre y firma
 DIARIO DE TRABAJO

Mi jornada fue: Buena: Regular Mala:

¿Por qué?

Intervención Didáctica:
Mi trabajo en el aula: Si No Mi interacción con los niños fue buena: Si No

Desarrollé en tiempo y forma mis actividades. ¿Cómo lo hice?

Logré el propósito planeado.

El material didáctico fue adecuado.

¿Qué necesito modificar?

La reflexión de mi intervención es:

Manifestaciones de los niños

Mis alumnos Todos Mayoría Pocos
¿Culminaron sus actividades como fue planeado?
¿Se involucraron e interesaron en las actividades?
¿Las actividades les implicaron desafíos?
Los alumnos que presentaron alteración de conducta Si No
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Alumnos que requirieron mayor apoyo durante la actividad:

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Alumnos que mostraron interés:

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Comentarios durante el desarrollo de la actividad:

Nota: el lenguaje empleado en el presente documento no busca generar distinción alguna entre hombres y mujeres, por lo que las referencias o alusiones en la redacción hechas a un género representan a ambos sexos.

L.E.P. ANA LILIANA GODINEZ MURILLO DIANA MELISA MENDEZ CORTES

Educadora Oficial de Puericultura / Asistente educativa
Nombre y firma Nombre y firma
TARJETA DE AÑO NUEVO
ANTIFAZ DE AÑO NUEVO
GORRO DE AÑO NUEVO
RELOJ DE AÑO NUEVO
mucho- poco
mas – menos
Lleno – vacio
Todo – nada