Modulo I - Razonamiento Verbal - Ciencias

RAZONAMIENTO
NIVELES DE LECTURA
LA IDEA  Hay ideas formadas por el lector al

relacionar dos o más dentro del texto por
I. DEFINICIÓN: procesos inferenciales.
Una idea es la imagen o representación que el III. CLASES:

objeto o fenómeno percibido queda en la
mente, una elaboración puramente síquica o 3.1. Ideas Concretas:
una información trasmitida socialmente de una Son ideas relacionadas
generación a otra. directamente con nuestra experiencia
con la realidad sensible, surgen de las
II. CARACTERÍSTICAS: percepciones de nuestros sentidos.
 Una idea es independiente de la 3.2. Ideas Abstractas:

inteligencia y sus procesos cognitivo. Son ideas que expresan abstracciones de
 La lengua es el medio para comunicar las la realidad. Esto es, expresar a través de
ideas, para trasmitirlas o para aprenderlas. estas ideas aquellos conceptos no
 Una idea puede ser expresada perceptibles. Entendidos solo a través de
lingüísticamente por una palabra, la inteligencia.
interrogación, interjección, una frase, una
proposición o una oración. 3.3. Ideas Generales:
 La condición para que una parte de la Son ideas que mencionan a una realidad
oración sean consideradas una idea es la como un conjunto o implican a una
expresión de un sentido completo. multitud de individuos agrupados de los
 Algunas expresiones pueden ser una idea cuales algo se predica.
si tiene un contexto comunicativo
determinado. 3.4. Ideas Particulares:
 Una idea puede ser independiente Son aquellas ideas que mencionan
plenamente o puede ser dependiente. realidades individuales con sus propias
 Algunas ideas requieren del contexto características específicas.
cultural y social en la cual se enuncian.
 Las ideas deben darse en el párrafo y se 3.5. Ideas Explícitas:
relacionan entre sí a través de ciertos La idea explícita es aquella idea dada
mecanismos denominados cohesión. directamente a través del escrito textual,
 La presencia o ausencia de una idea puede aquella identificable visualmente, que
trasformar a la misma, tanto como al está escrita en el texto.
cambiar el orden de las palabras.
3.6. Ideas Implícita:
Es aquella idea no expresada
textualmente (es tácita, sugerida) a la
cual el autor no ha escrito,
1
Ciclo Semestral
RAZONAMIENTO
suponiendo que la misma es

Es el proceso cognitivo para identificar
suficientemente conocida o pueden ser
la idea principal explícita y omitir las
elaboradas sin dificultades mayores por
secundarias. Constituye lo inverso a la
el potencial lector del texto, gracias a
macrorregla.
sus habilidades de inferencia o síntesis,
a los conocimientos de la cohesión o los
5.3. La Generalización:
saberes previos.
Mediante ella, dad una secuencia de
ideas secundarias en un párrafo,
3.7. Ideas Principales:
sustituimos al conjunto por una
La idea principal es aquella que expresa
proposición o idea general, elaborada
una idea general respecto a una realidad
por el lector, que permita globalizar al
concreta o ficticia en el párrafo.
conjunto de las ideas secundarias a
través de conceptos incluyentes en una
3.8. Ideas Secundarias:
relación de hiperonimia de la especie al
Es aquella idea para ayudar a la
conjunto.
compresión del pensamiento de un autor
dado a través de las ideas
5.4. La Integración:
complementarias que precisan a las
En un conjunto de proposiciones
ideas principales.
presentando en uno o más párrafos o
secciones de un texto, este se sustituye
IV. ACCIONES Y AFECTOS:
por una o más proposiciones construidas
(nuevas) que están implicadas en el
4.1. Las Acciones:
conjunto que sustituye.
Una acción es un acontecimiento
ocurrido en la realidad o en la
VI. EL TEMA, SUBTEMA, TÍTULO,
subjetividad de una persona o personaje.
RESUMEN Y LA PARÁFRASIS:
4.2. Los Afectos:
6.1. El Tema:
Los afectos son el conjunto de vivencias
Es un enunciado que expresa la
de algún sujeto o personaje. Puede ser
intencionalidad comunicativa
identificada por otros a través de las
fundamental dada por el autor. Esto es,
palabras de quien lo vivencia, de quien
el tema responde a la pregunta:
observa una conducta o un narrador. En
¿Qué ha querido decir el autor?
todos los casos siempre debe ser
comunicada a través de ls palabras.
6.2. El Subtema:
Es un enunciado que expresa la
V. MACRORREGLAS DE IDENTIFICACIÓN
intencionalidad comunicativa
DE IDEAS Y ACCIONES:
fundamental dad por el autor en un
párrafo.
5.1. La Omisión:
Macrorregla a través de la cual el lector
6.3. El Título:
obvia las ideas no fundamentales del
Es una palabra o enunciado cuyo
texto
propósito fundamental es orientar al
(explicaciones, ejemplos,
lector en la lectura del texto.
redundancias y comentarios)
6.4. El Resumen:
5.2. La Selección:
Es un texto breve que reproduce las
ideas o acciones de manera fiel a la
información dada por un autor. El texto
de resumen debe ser claro, en
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
el sentido de ser fácilmente

comprensible. ASPECTO PRÁCTICO
VII. IDEAS AGREGADAS IMPROPIAMENTE TEXTO I

POR EL LECTOR:
“La alianza entre las bestias de diversa especie es
7.1. La Idea Contraria: bastante frecuente y los científicos le han dado el
Es aquella idea que expresa lo opuesto a nombre de simbiosis, basada en el beneficio mutuo:
lo planteado en el texto. mantenerse sano, protegido y alimentarse.
7.2. La Idea Falsa: El tapir, animal al que nadie daría un premio de

Es cualquier idea que falta a la verdad belleza, tiene pactada una estrecha alianza con un ave,
en relación a lo planteado en el texto llena de gracia y elegancia: el airón del sol. Parecido a
explícita o implícitamente; por lo tanto, un cerdo grande, el tapir se pasa la vida medio
una idea contraria también puede ser tumbado en el fango, con sus ojillos de elefante
una idea falsa. No es una idea falsa medio cerrados, como disfrutando de su propia
aquella que expresa una verdad así esta inercia, mientras una pareja de preciosos airones está
no haya sido planteada en el texto, sino hurga que te hurga entre sus arrugas en busca de
que por nuestros saberes previos la ácaros. Hasta debajo de los párpados introducen sus
damos por verdadera. picos puntiagudos, pero delicados, y el tapir se está
quieto como quien sabe que, si se moviera, se haría
7.3. La Idea Excluida: daño.
Es toda aquella idea que no ha sido
planteada en el texto ni explícita, ni La alianza o simbiosis entre el bello y el feo, entre el
implícitamente. Debemos precisar que monstro y la gracia es tan íntima que los cazadores de
en la pregunta de esta naturaleza la tapires buscan a los airones. Si avanzando por la
respuesta correcta nos puede llevar a selva, descubren un airón de sol, se preparan todos a
cualquier alternativa que exprese una disparar porque el tapir no puede andar tan lejos. Sí,
idea contraria o falsa. pero es que la hermosa ave, además, de ser DDT
viviente del tapir, es también su guardián. En cuanto
7.4. La Idea Incoherente: ve a los cazadores, emite un sonido suyo especial y el
Es aquella idea que en relación a las tapir desaparece en el agua fangosa.
planteadas en el texto expresan lo
contrario, lo falso al pensamiento del ¿Hay algo más repugnante que los residuos de comida
autor, explícita o implícitamente. entre los dientes de un cocodrilo? Pues hay también
otro airón bellísimo, el airón blanco, que no los
desprecia y, desde que el mundo es mundo, se ha
tomado el oficio de cepillo de dientes del más feo de
los reptiles, oficio que desempeña en concurrencia
con el pardal egipcio.
Estas aves, con la mayor desenvoltura hurgan no sólo

en las escamas del monstruo, sino también en sus
dientes. El cocodrilo abre sus fauces de par en par,
permitiendo de esta manera que sus servidores
penetren en el interior para limpiar lo que nosotros
llamamos los últimos molares.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
El airón de sol, el airón blanco y el pardal egipcio no

4) El airón de sol favorece al tapir en salud y
actúan movidos por simpatía, tienen hambre y eso les
protección.
mueve a actuar como limpiadores; al tanto los
5) El airón blanco al ingresar a las fauces del
monstruos ganan en su aseo, protección y salud”.
cocodrilo no sufre ningún peligro.
Montaner y Simon S.A. (1979). El libro de nuestro siglo;
tesoro cultural. Barcelona: Montaner y Simon S.A. Editores.
Son respuestas correctas:
Volumen VIII. pp. 472,473.
A) Todas B) 2,3,4,5 C) 1,2,3,4
D) 2,4,5 E) 1,3,4,5
01. Son ideas explícitas dadas en el texto:
1) El tapir tiene ojos semejantes a los del
04. El tema del texto es:
elefante.
2) A pesar de su gran desarrollo físico, el tapir
A) El tapir y el cocodrilo y sus dos amables
es un animal que no puede defenderse de
amigos.
ciertos animales.
B) La simbiosis: un fenómeno maravilloso de la
3) La simbiosis entre el débil y el fuerte es una
naturaleza.
necesidad en el reino animal.
C) Los beneficios mutuos entre el tapir y el
4) El airón de sol es capaz de avisar al tapir de
cocodrilo con los airones blanco, de sol y el
un peligro.
pardal egipcio. *
5) Nada hay más repugnante que un cocodrilo.
D) El aporte de los airones blanco y de sol en el
mantenimiento del equilibrio ecológico.
E) La regulación de la población de cocodrilo y
A) Todas B) 2,3,4,5 C) 1,4
de tapires gracias a la acción de los airones
D) 1,2,3,4 E) 1,3,4,5
blanco y de sol.
02. Son ideas implícitas dadas en el texto:
05. El título más adecuado para el texto
1) El airón de sol y el tapir han acordado
sería:
servirse mutuamente.
2) El tapir es un animal feo como consecuencia
A) Ejemplos de comensalismo.
de la simbiosis.
B) Ejemplos de simbiosis.
3) El cocodrilo y el tapir se ven favorecidos por
C) Una alianza entre bellos y feos.
acción de los airones.
D) Sin simbiosis no es posible la vida en la
4) El cocodrilo usa como cepillo al airón blanco
Tierra.
por sus cerdas, las cuales son adecuadas para
E) La simbiosis: definición y ejemplos.
limpiarle los dientes.
5) La simbiosis se caracteriza en lo
06. En relación al texto podemos afirmar:
fundamental por el beneficio mutuo.
1) En la naturaleza se presentan diversos
mecanismos por el cual las especies se
favorecerán de la acción del uno sobre el
A) 3,5 B) 2,3,4,5 C) Solo 3
otro.
D) 1,3,4,5 E) 1,3,5
2) La naturaleza posee diversos mecanismos
que favorecen la supervivencia de las
03. Son ideas dadas en el texto:
especies.
1) La simbiosis permite sobrevivir a dos
3) Aun los animales más poderosos requieren
especies diferentes.
de ayuda para supervivir.
2) Si los animales se pueden “comprender”,
4) Los animales se clasifican biológicamente
¿por qué los seres humanos no pueden
entre carnívoros y depredadores.
hacerlo?
5) El tapir es un depredador de los ácaros e
3) El airón de sol limpia y mantienen sana la
insectos.
piel del tapir.
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
A) 2,3,4,5 B) Todas C) 1,2,3

D) Sin la simbiosis es imposible que
D) 1,2,3,5 E) 1,2,4,5
permanezcan vivos los animales de la
naturaleza.
07. Del texto podemos inducir:
E) Los animales utilizan la simbiosis como un
1) En la naturaleza hay animales poderosos
medio para reproducirse.
que requieren de la ayuda de otros, por más
pequeños que sean.
10. Si el texto leído se caracteriza por:
2) El tapir recibe ayuda en salud y protección
1) Usa tecnolectos propios de una especialidad
de parte del airón de sol.
científica.
3) El airón blanco y el airón de sol ayudan a
2) Usa un lenguaje preciso, orientado a
mantener la salud de dos animales de mayor
presentar contenidos de manera entendible.
tamaño que ellos.
3) Utiliza la definición con el propósito de
4) Los insectos son animales dañinos en la
instruir.
naturaleza.
4) Trasmite información surgida del proceso de
5) Todo el equilibrio de la naturaleza depende
investigación científica.
de los pájaros.
5) El texto es ejemplificante.
Entonces la supraestructura del texto:
A) Todas B) 1,2,4,5 C) 2,3,4,5
A) informativo B) expositivo
D) 1,2,3 E) 1,3,4,5
C) narrativo D) descriptivo
E) argumentativo
08. Del texto podemos deducir de manera
mediata y elaborativa:
11. La macroestructura del texto leído se
caracteriza por:
A) La búfaga de África al comer los tábanos
1) Presenta una idea general al inicio del texto,
que habitan en el cuerpo del elefante es un
la misma que es desarrollada en los demás
ejemplo de simbiosis.
párrafos.
B) El hombre al comer especies animales como
2) Al final del texto hay una suerte de
las gallinas y pollos evitan la propagación de
conclusión, una idea semejante a la idea
los mismos, constituyendo un ejemplo de
principal dada en el primer párrafo.
equilibrio ecológico.
3) La estructura lógica del texto es deductiva –
C) La perfección de la naturaleza nos permite
inductiva.
apreciar fenómenos tan maravillosos como el
4) Los párrafos intermedios tienen por finalidad
de la simbiosis.
ejemplificar la idea principal del primer
D) Los animales son seres que recurren a
párrafo.
diversos mecanismos para sobrevivir, entre
5) Al repetir la idea principal del primer párrafo
ellos la simbiosis.
en el último, el autor quiere dejar enfatizada
E) El cocodrilo es un animal que, a pesar de su
esta idea en el lector.
poder, requiere de ayuda de un pequeño
animal como el airón blanco.
A) Todas B) 2,3,4,5 C) 1,2,3,4
09. Del texto podemos deducir de manera
D) 2,4,5 E) 1,3,4,5
inmediata y referencial:
12. La organización lógica de los párrafos
A) El autor considera como monstruo al tapir.
es:
B) Los residuos de comida entre los dientes de
un cocodrilo son asquerosos.
A) analizante B) paralelo
C) Loa airones y el pardal egipcio no
C) Sintetizante D) encuadrado
simpatizan con los animales con los cuales
E) mixto
entran en simbiosis.
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
13. Dado el siguiente mapa conceptual

TEXTO II
incompleto:
La poesía es como la pintura y la pintura, como la
LA SIMBIOSIS
poesía. Las dos compiten: una imita a su hermana e
intercambian sus funciones y nombres. A una se le
es la por ejemplo llama poesía muda, silenciosa; a la otra se le suele
denominar pintura hablante. Ambas, finalmente
tapir y airón sol representan la naturaleza.
15. El autor del texto pretende centralmente:

entre
Cocodrilo, airón y pardal A) Aseverar que la pintura y la poesía se
Animales de diferente especie imitan y compiten entre sí.
B) Concluir que la pintura y la poesía son
representaciones de la naturaleza.
en C) Comparar a la pintura y a la poesía
utilizando símbolos.
D) Dar razones de por qué la poesía y la
pintura son similares.
E) Confrontar las virtudes de la pintura con las
protección
de la poesía.
16. La frase “poesía muda, silenciosa” es

una metáfora de:
I. La poesía
II. La pintura
Las palabras que completan la gráfica
III. La naturaleza.
son:
1) salud
2) ayuda mutua Son ciertas:
3) coparticipación A) Solo I B) I y II C) II y III
4) alimentación D) Solo II E) Todas
5) sobreviviencia
17. A partir de la información vertida en el
Son respuestas correctas: texto, se infiere:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,3,4 I. Existen correspondencias entre poesías y
D) 1,2,4 E) 1,3,4 pintura.
II. La pintura se caracteriza por no usar
14. Por su función el primer párrafo es: palabras.
III. La poesía elabora imágenes con palabras.
A) informativo
B) prospectivo Son ciertas:
C) retrospectivo A) Solo I B) Todas C) I y III
D) conclusión D) II y III E) I y II
E) introductorio
TEXTO III
El hombre no es ajeno a la naturaleza. Como ser

vivo, también recibe de ella un orden que respetar en
nuestra existencia. Eso significa que no podemos
hacer todo lo que queremos. La
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
naturaleza es un conjunto que nos abarca y del cual

Pero, entre los griegos, no fueron lo más racionalistas
formamos parte. La naturaleza está también en
los mejores astrónomos: fueron los pitagóricos, a
nosotros, como un vínculo que nos une al mundo y
quienes la superstición le surgió hipótesis que
que orienta nuestra forma de vivir en él. Para el
resultaron buenas.
estoicismo, el mundo era como un inmenso ser vivo
del cual los individuos serían los órganos; someterse
Lo pitagórios, a fines del siglo V a. C., descubrieron
al orden de la naturaleza no significa renunciar a la
que la Tierra es esférica: alrededor de cien años más
razón sino, por el contrario, saber vivir conforme a la
tarde, Eratóstenes calculó correctamente el diámetro
naturaleza.
de la Tierra, con sólo un error de cincuenta millas.
Heráclides del Ponto, en el siglo IV, sostuvo que la
18. El título del texto sería:
Tierra rota una vez al día y que Venus y Mercurio
describen órbitas alrededor del Sol. Aristarco de
A) Cultura y significado trascendente
Samos, en el siglo III, propuso el sistema copernico
B) El hombre ante la naturaleza
en su totalidad. Sin embargo, este avance
C) Naturaleza y hombre
extraordinariamente vigoroso no continuó, y se
D) El Estoicismo
olvidaron muchos de sus logros en la general
E) Naturaleza y cultura
decadencia de las energías intelectuales de finales de
la antigüedad.
19. Gran Representante del ESTOICISMO:
20. En el texto se resalta, fundamentalmente,
A) San Agustín que:
B) Copérnico
C) Thomas Hobbes A) la astronomía alcanzó un gran auge en los
D) Heráclito tiempos de Pericles
E) Séneca B) en la cultura griega, anaxágoras es un hilo
muy importante
TEXTO IV C) la superstición fue un buen método de
conocimiento de los astros
Cuando los griegos D) los pitagóricos impulsaron el desarrollo de la
empezaron a inventar astronomía en Grecia
hipótesis astronómicas, los E) Platón y Aristóteles constituyen la cumbre
movimientos aparentes del del pensamiento griego
Sol, la Luna y los planetas
entre las estrellas fijas, y 21. Lo sucedido con Anaxágoras nos hace
habían sido observados durante miles de años por los suponer que:
babilonios y los egipcios, quienes también habían
aprendido a predecir eclipses lunares con exactitud y
A) los jueces griegos sólo se limitaban a
eclipses solares con un considerable margen de error.
hacer cumplir las leyes
B) su hipótesis acerca de la naturaleza de los
Los griegos, como otros pueblos de la Antigüedad,
astros era moderada
creían que los cuerpos celestes eran dioses, o al
C) en Grecia se reprimía drásticamente el
menos que cada uno de ellos estaba rigurosamente
pensamiento materialista
controlado por un dios o una diosa. Algunos, es
D) la libertad de pensamiento se debía ejercer
verdad, pusieron en tela de juicio esta opinión:
con responsabilidad
Anaxágoras, en tiempo de Pericles, sostenía que el
E) los dioses egipcios tenían gran
Sol era una piedra incandescente y que la luna estaba
influencia en las decisiones políticas
hecha de tierra. Pero fue enjuiciado por esta opinión y
obligado a huir de Atenas. Es discutible que Platón o
22. El pensamiento oficial de la astronomía
Aristóteles hayan sido tan racionalistas.
griega concebía que:
A) los astros y los dioses eran los mismos
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
B) los eclipses ocurrían periódicamente

vivir un poco de tiempo, actué privada y no
C) esta tenía un sustento racionalista
públicamente.
D) todo era hipótesis por comprobarse
E) los hombres eran cuerpos celestes
25. El término que expresa mejor el sentido
de la palabra privado es:
23. En el texto, la superstición
A) individual B) ilegal
A) limita el avance científico
C) personal D) particular
B) es una práctica cotidiana
E) discreto
C) es sancionada drásticamente
D) es opuesta al racionalismo
26. ¿Cuál de las siguientes expresiones
E) tiene un signo positivo
resume mejor el texto?
24. Según el texto, desde fines del s. V a C.,
A) se debe tener mucha precaución ante los
en la astronomía griega predomina el
hechos cotidianos
concepto de:
B) es necesario mantener reserva si se lucha
contra la injusticia
A) observación B) esfericidad
C) la lucha por la justicia exige una entrega y
C) naturaleza D) hipótesis
consecuencia total
E) racionalismo
D) en una sociedad injusta, hacer política es
una tarea necesaria
TEXTO V
E) quienes luchan por la justicia tienen un
algo divino que los disuade
Quizá pueda parecer extraño que yo privadamente,
yendo de una a otra parte, dé estos consejos y me
27. En las condiciones sociales sugeridas
meta en muchas cosas, y no me atreva en público a
por el texto, hacer política constituiría
subir a la tribuna del pueblo y dar consejos a la
una acción:
ciudad. La causa de esto es lo que vosotros me habéis
oído decir muchas veces, en muchos lugares, a saber,
A) noble B) valerosa
que hay junto a mí oído decir muchas veces, en
C) consecuente D) temeraria
muchos lugares, a saber, que hay junto a mí algo
E) cívica
divino y demónico; esto también lo incluye en la
acusación Melero, burlándose. Está conmigo desde
28. ¿Cuáles de los siguientes enunciados es
niño, toma forma de voz y, cuando se manifiesta,
falso en relación al texto?
siempre me disuade de lo que voy hacer, jamás me
incita. En esto lo que se opone a que yo ejerza al
A) quienes pugnan por la justicia, ponen en
política, y me parece que se opone muy
riesgo sus vidas
acertadamente.
B) participar en política es ejercer
En efecto, sabed bien, antenienses, que si yo hubiera plenamente un derecho
intentado anteriormente realizar actos políticos, había C) quienes defienden un orden injusto se
muerto hace tiempo y no es habría sido útil a vosotros encumbran como políticos
ni a mí mismo. Y no es irriteís conmigo porque digo D) en Atenas de esa época, se castigaba
la verdad. En efecto, no hay hombre que pueda drásticamente a los hombres probos
conservar la vida, si se opone noblemente a vosotros E) hacer política y actuación pública son
o a cualquier otro pueblo y si trata de impedir que términos equivalentes
sucedan en la ciudad muchas cosas injustas e ilegales;
por el contrario, es necesario que el que, en realidad
lucha por la justicia, si pretende
8
Ciclo
RAZONAMIENTO
ACTIVIDADES LEXICOGRÁFICAS 24. barruntar : ………………………….
INSTRUCCIÓN: Con ayuda del diccionario 25. bastardo : ………………………….

precisa el significado, los
sinónimos y antónimos de las 26. basto : ………………………….
siguientes palabras:
27. batahola : ………………………….
01. autócrata : …………………………. 28. batuta : ………………………….
02. aval : …………………………. 29. bazofia : ………………………….
03. averno : …………………………. 30. beato : ………………………….
04. avieso : ………………………….
05. axiomático : ………………………….
06. aya : ………………………….
07. ayuntamiento : ………………………….
08. azogado : ………………………….
09. azotaina : ………………………….
10. azuzar : ………………………….
11. babel : ………………………….
12. babieca : ………………………….
13. báculo : ………………………….
14. bagatela : ………………………….
15. bagual : ………………………….
16. baladí : ………………………….
17. baladrón : ………………………….
18. baldío : ………………………….
19. baldón : ………………………….
20. baluarte : ………………………….
21. baqueano : ………………………….
22. báratro : ………………………….
23. bardo : ………………………….
9
Ciclo
RAZONAMIENTO
LA COHESIÓN TEXTUAL
02. En el texto, las palabras
subrayadas son conectores,
TEXTO I
respectivamente, de:
Los orígenes de la persona light se inician en
A) Consecuencia – concesión –
Europa en el siglo XIX, con el liberalismo, en
disyunción – causa.
forma suave, pero a partir de la recuperación
B) Contraste – ejemplificación –
de Europa (después de la última guerra
equivalencia – evidencia.
mundial), 1945. Dos factores son de vital
C) Concesión – adición – secuencia –
importancia para tener en cuenta en este
comparación.
estudio: la tecnificación y la fuerte economía
D) Situación – orden – condicional –
del mercado que genera una nueva riqueza
contraste.
de los años 50 y el nacimiento y expansión de
E) Contraste – copulativo – adición –
la televisión. Un reciente informe
contraste.
latinoamericano sobre medios de
comunicación, psiquiatría y psicología, arroja
03. El título del texto leído es:
que el latinoamericano medio ve televisión
entre 35 a 40 horas de la semana. Y los
A) Orígenes de la persona light.
contenidos televisivos son en un 90%
B) Antecedentes de la persona light.
versiones de la vida humana típicamente
C) Psicología de la persona light.
light, donde lo importante es tener y no ser.
D) La vida cotidiana de la persona
La cantidad de telenovelas en base a los
light.
comportamientos del hombre y l mujer light,
E) La alimentación light.
tejen la trampa de toda serie, asimismo los
llamados programas de entretenimiento y
04. El tema del texto leído es:
“cultura”, no hacen sino presentar la vida
diaria, en expresiones dramáticas, agresivas y
A) Las diversas causas de los
denigrantes.
orígenes de la persona light.
B) Las diversas consecuencias de
01. Con respecto a la cohesión, es
asumir la filosofía Emo.
correcto afirmar que el texto
C) El aspecto negativo de ver
presenta:
1) Conector de equivalencia. televisión 40 horas diarias.
2) Conector de orden D) El hombre latinoamericano y su
3) Catáfora adicción a la televisión.
4) Reiteración por repetición. E) Los diversos orígenes de la
Segunda Guerra Mundial.
5) Reiteración por sinonimia.
Son ciertas: 05. la intención comunicativa del texto

A) 1,2,3 B) 1,3,5 C) 3,4,5 es:
D) Todas E) 4 y 5
A) Expositiva
B) Narrativa
C) Periodística
D) Descriptiva
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
E) Argumentativa
07. Respecto al uso de las referencias
TEXTO II
resaltadas en negrita y subrayadas
en el texto, es correcto afirmar
El come-back o venida de Jesús está
que:
acompañado de otros fenómenos
1) “que” hace referencia a complejo
significativos: el brote del satanismo y
financiero.
de la brujería.
2) “que” hace referencia a
ambigüedad.
En San Francisco, la oficialísima iglesia de
3) “… otros fenómenos significativos:
Satán se alaba por el contrario con más de
el brote del satanismo y de la
10000 fieles; se han creado universidades con
brujería” es una catáfora.
cátedras de satanismo y brujería y, en el cine,
4) “que” se refiere a EE.UU.
el éxito de Rosemary Baby marcó el comienzo
5) “que” se refiere a orgías.
de una serie que no ha dejado de aumentar
(The Possessio of Joel Delaney), The Other,
Son ciertas:
etc.)
A) 1,2,3 B) 2 y 4 C) 3 y 4
D) 4 y 5 E) Todas
Este movimiento de interés por el ocultismo
ha provocado el nacimiento de un vasto
08. En el texto las palabras subrayadas
complejo financiero que distribuye libros,
son conectores, respetivamente,
utensilios y adminículos demoniacos por todo
de:
el territorio de los EE.UU.
A) Disyuntivo – contraste –
En Europa, el satanismo se ha quedado en un
consecuencia.
estadio más artesanal: misas negras y orgías
B) Adición – causas – ejemplificación.
con fondo de azufre y fuego. Sin embargo, el
C) Equivalencia – contraste – causa.
fenómeno preocupa tanto a la policía como a
D) Orden – concesión – comparación.
las autoridades eclesiásticas.
E) Disyuntivo – contraste – causa.
En sus formas actuales, el satanismo no deja
09. El mejor título para el texto leído
de ser, sin embargo ambiguo, pues es tanto
es:
el resultado de la permissive society (caridad
y tolerancia) como la expresión de una
A) La venida de Jesús y el satanismo.
profunda necesidad religiosa, ambigüedad
B) Las cátedras de satanismo y
que expresa perfectamente el nombre que le
brujería.
dan a veces los americanos: pop religión.
C) El satanismo en Europa.
D) El satanismo en la sociedad actual
E) El satanismo ambiguo.
presenta:
1) Anáforas relativas
2) Conector de contraste
A) Las secuelas positivas del
3) Conector de causa
satanismo en la sociedad.
4) Reiteración por repetición
B) La brujería antigua y moderna en
5) Catáfora
EE.UU.
C) El ocultismo ha generado un vasto
complejo financiero.
Son ciertas:
D) Las cátedras de satanismo y
A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 5
brujería.
D) Todas E) 4 y 5
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
E) Las consecuencias negativas del

paz familiar. Siendo siervo de Dios, me he
satanismo en la sociedad actual.
dado cuenta que los principios bíblicos me
ayudan a llevar una vida equilibrada. Como
11. La moraleja del texto leído es:
no bailo al son que quiere imponerme este
mundo controlado por la codicia y el dinero,
A) El bien versus el mal, siempre ha
me queda tiempo para disfrutar de mi
sido una situación de nuestra
familia”.
realidad.
B) Jesús y su antagónico Satán.
C) Hay que tener cuidado con las
pasiones de la vida.
presenta:
D) El apocalipsis pronto llegará a
1) Anáforas relativas.
nuestro mundo.
2) Reiteración por repetición.
E) En la vida siempre vamos a
3) Reiteración por sinonimia.
experimentar situaciones positivas
4) Coocurrencia por contraste.
y negativas; sin embargo no
5) Conector de concesión.
debemos inclinarnos por las
situaciones malas.
Son ciertas:
A) 1,2,3 B) 1,2,4 C) 2,3,4
12. La intención comunicativa del texto
D) 3,4,5 E) 1,2,3,4
es:
14. Respecto al uso de las referencias
A) Expositiva
resaltadas en negrita y subrayadas
B) Narrativa
en el texto, es correcto afirmar
D) Periodística
que:
D) Descriptiva
1) “donde” se refiere a clientes.
E) Argumentativa
2) “donde” hace referencia a la
industria de la construcción.
TEXTO III
3) “donde” se refiere a la familia.
4) “que” se refiere a cónyuge.
“Trabajo por mi cuenta
5) “que” se refiere a disfraz.
en la industria de la
construcción, donde
Son ciertas:
abundan las
A) 1 y 3 B) 2 y 3 C) 2 y 5
oportunidades para
D) 3 y 5 E) 4 y 5
defraudar a los clientes y
evadir impuestos. No obstante, yo me decidí
15. En el texto las palabras subrayadas
a ser honesto y mi familia y yo hemos salido
son conectores de:
ganado.
A) Evidencia – secuencia –
Cuando eres honrado, lo eres en todo, no
comparación.
solo en el empleo o los negocios. Si tu
B) Orden – situación – copulativo.
cónyuge sabe que no violarás las normas de
C) Contraste – condicional – causa.
honestidad establecida por Dios, habrá más
D) Equivalencia – concesión –
confianza en el hogar. Tu cónyuge se sentirá
ejemplificación.
tranquilo porque sabe que la integridad no es
E) Contraste – consecuencia –
un disfraz que te quitas y te pones según la
adición.
ocasión.
16. El mejor título para el texto es:
Una persona podría ser dueña de la compañía
más grande del mundo y no poder comprar
A) La honestidad y el dinero.
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
B) El valor de la honestidad
B) “se” se refiere a calma.
C) Los valores bíblicos.
C) “le” se refiere a mensajes.
D) La paz familiar.
D) “él” se refiere a padre.
E) Praxis de la honestidad y los
E) “se” se refiere a hija.
principios bíblicos.
20. En el texto encontramos cohesión
léxico de reiteración por sinonimia
en las siguientes palabras:
A) La práctica de la honestidad en los
1) paciencia 2) confianza
diferentes contextos según los
3) noche 4) calma
principios bíblicos de Dios.
5) página
B) La industria de la construcción en
el comienzo de una vida honesta.
Son ciertas:
C) El Dios de Jacob nos ilumina para
A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 1 y 4
ser honestos y virtuosos.
D) 2 y 3 E) 4 y 5
D) El dinero compra la felicidad.
E) Una familia feliz según la codicia y
21. En el texto, encontramos cohesión
el dinero.
léxica de coocurrencia por
contraste en las siguientes
18. La intención comunicativa del texto
alternativas:
es:
A) adolescente – red
A) Expositiva
B) red – hijo
B) Narrativa
C) padre – hija
D) Periodística
D) casa – confianza
D) Descriptiva
E) padre – ayudar
E) Argumentativa
22. Los elementos de cohesión
presentes en el texto son:
TEXTO IV
1) Conector de contraste
2) Anáforas personales
Es probable que conversar con su hijo
3) Conectores de causa
adolescente requiera muchísima paciencia.
4) Catáfora
Pero vale la pena, pues se ganará su
5) Anáfora demostrativa
confianza. Cierta chica cuenta: “una noche le
confesé a mi padre cosas que él no sabía;
Son ciertas:
que tenía novio y una página en una red
A) Solo 1 B) 1,2,3 C) 1,2,3,4
social, y que quería irme de casa. Por
D) 1 y 5 E) Todas
increíble que parezca, mantuvo la calma. No
creo que muchos padres se queden tan
tranquilos y no le griten a su hija al enterare
de que se ha estado besando con un chico y
que no deja de enviarle mensajes de texto.
Ahora sé que puedo contrale lo que sea y que
¿POR QUÉ BOSTEZAMOS?
de verás me va ayudar”.
Los científicos no pueden
explicar por qué toda
19. El enunciado correcto en relación a
persona del planeta
las palabras subrayadas y en
bosteza, y en la mayoría
negrita en el texto es:
de los casos, varias veces
al día. Incluso
A) “él” se refiere a cosas.
bostezamos antes de nacer. Hasta los erizos,
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
avestruces, serpientes y peces bostezan.

dejando escapar un grito de su garganta cayó
Existe numerosas teorías – a menudo
herida de muerte.
contradictorias - , pero ninguna que deje
contentos a los investigadores. Muchos
Orfeo, desesperado, trató inútilmente de
proponen la explicación de que esa bocanada
ayudarla, pero ya era tarde, el veneno se
de aire, que dura unos seis segundos en
había esparcido por todo su cuerpo sin darle
promedio, sirve para aumentar la cantidad de
tiempo a nada e irremediablemente al poco
oxígeno que llega al cerebro. Con todo,
tiempo murió en sus brazos.
“hasta el momento, no se han hallado
pruebas que sostengan esta idea”, señala
Orfeo no pudo recuperarse de su profunda
Science News. Algunos estudios recientes con
pena y toda la naturaleza lo acompañó en su
ratas parecen indicar que “el bostezo sirve de
dolor; las aves con sus agudos lamentos y los
termostato y enfría el cerebro cuando se
árboles emitiendo extraños y lúgubres
calienta”. Pero nadie está seguro.
sonidos con sus follajes.
23. Del texto podemos inferir por
No pudiendo soportar tanto dolor, Orfeo
deducción:
debió decidió bajar al Averno decidido a
recuperar a su amada.
A) Los científicos pueden explicar por
qué las personas bostezan.
Acompañado por un barquero, atravesó el
B) Los erizos, avestruces, serpientes
oscuro pantano del estigio, que separaba el
y peces bostezan.
reino de los vivos del de los muertos; e
C) La bocanada de aire sirve para
iluminándose con una antorcha se hundió en
disminuir la cantidad de oxígeno
las oscuras profundidades de la morada de
que llega al cerebro.
los muertos.
D) El bostezo funciona como
termostato.
Lo acompañaron en su travesía los macabros
E) El tío Alex bosteza varias veces al
sonidos de los fantasmas errantes, que no lo
día sin saber a qué se debe.
desanimaron, tan decidido estaba de hallar a
su amada.
TEXTO VI
Encontró los rostros ajados de las Furias, y el
Orfeo era el músico más
perro Cancerbero de tres cabezas que
extraordinario de todos los
custodiaba el palacio de Platón y Proserpina,
mortales y con su campo
los señores de los muertos que se
deleitaba a todas las
encontraban sentados en sus tronos.
criaturas de la naturaleza.
Se postró a sus pies y tomando su lira
El día de su boa con Eurídice, la bella mujer
comenzó a cantar una hermosa canción sobre
de quien estaba enamorado, cantó mejor que
su desaparecida amada.
nunca.
Todos los presentes lloraron al compás de su
Todos a su alrededor parecían festejar su
triste canto y los reyes se apiadaron de él.
amor con la misma alegría viendo a los
amantes paseando felices por la verde
Eurídice fue llamada para que se presentara
pradera.
en el salón del trono y al encontrarse ambos
amantes se abrazaron.
Sin embargo, la adversidad los acechaba en
el camino y se ensañaría con ellos. Una
Plutón autorizó a Eurídice a regresar al
serpiente venenosa mordió a Eurídice, quien
mundo de los vivos pero con una condición,
que Orfeo no girase su cabeza para mirarla
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
en su viaje de regreso, debiendo confiar en

25. Con respecto a la cohesión, en el
que ella lo estaría siguiendo.
quinto párrafo encontramos que la
palabra resaltada:
Orfeo, acompañado del barquero regresó por
1) “la” alude a Eurídice.
el mismo camino lúgubre que lo había
2) “le” alude Eurídice.
conducido hasta el Averno, atravesando sus
3) “su” alude a Eurídice.
macabras y oscuras sendas y rodeado de
4) “sus” alude a Orfeo.
tenebrosos aullidos y lamentos.
5) “pero” es un conector de
contraste.
Mientras atravesaban el río estigio, Orfeo
pudo ver una fuente de los que anunciaba la
Son ciertas:
salida y ambos se apresuraron a salir de la
A) Todas B) 1 y 5 C) 1,2,3,5
caverna.
D) 1,2,4 E) 1,2,5
Una vez afuera, Orfeo no pudo evitar darse
vuelta para comprobar si detrás de él venía
sexto párrafo encontramos que la
Eurídice, sin recordar que la condición
palabra resaltada:
impuesta por los reyes del Averno era que
1) La palabra “se” alude a Orfeo.
ambos tenían que estar afuera para poder
2) Las palabras subrayadas “su”
mirarse mutuamente.
alude a Orfeo.
3) La palabra “lo” alude a Orfeo.
Ni bien sus ojos se posaron en el bello rostro
4) La primera palabra “sus” alude a
de Eurídice, esta le dijo adiós y desapareció
las aves.
para siempre.
5) La segunda palabra “sus” alude a
los árboles.
Orfeo quiso seguirla pero espectros
fantasmales le impidieron el paso y el
Son ciertas:
barquero se negó a acompañarlo.
A) 1,2,4 B) 2,3,4 C) 2,3,5
D) 1 y 5 E) Todos
Desalentado, subió hasta lo alto de la colina y
allí a llorar desconsoladamente.
27. Con respecto a la cohesión, en
octavo y noveno párrafo
Su lamento fue convirtiéndose en una triste
encontramos que la palabra
melodía que atrajo a los pájaros, animales y
resaltadas:
árboles del lugar, que mientras lo
1) “que” son anáforas relativas las
escuchaban trataban de protegerlo del fuerte
cuales aluden a oscuro pantano
viento y de las inclemencias del tiempo.
del estigio y a fantasmas errantes
respectivamente.
2) “se” son anáforas personales que
cuarto párrafo encontramos que la
aluden el barquero.
palabra resaltada:
3) “se” son anáforas personales que
1) “los” alude a Eurídice y a Orfeo.
aluden a Orfeo.
2) “ellos” alude a Eurídice y a Orfeo.
4) “lo” son anáforas personales que
3) “quien” alude a Eurídice.
se refieren a Orfeo.
4) “su” alude a Eurídice.
5) “lo” son anáforas personales que
5) “se” alude a adversidad.
hace referencia a muertos y
fantasmas errantes
Son ciertas:
respectivamente.
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,2,3,4
D) 1,3,5 E) Todas
Son ciertas:
A) 1,2,3 B) 1,3,4 C) 3 y 4
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
D) 1,2,3,4 E) Todas
5) “le” es una anáfora personal que
alude a Orfeo.
28. Con respecto a la cohesión del
párrafo diez, once y doce
Son ciertas:
encontramos que las palabras
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
resaltadas:
D) 1,2,4,5 E) Todas
1) “que” se refiere a las Furias y al
perro Cancerbero.
31. Con respecto a la cohesión, en los
2) “que” alude a Plutón y Proserpina.
párrafos diecinueve, veinte y
3) “se” alude a Orfeo.
veintiuno encontramos que la
4) “sus” se refiere a las Furias y al
palabra resaltada:
perro Cancerbero.
1) “la” alude a Eurídice.
5) “su” se refiere a Orfeo.
2) “allí” alude a lo alto de la colina.
6) “él” aluden a Orfeo.
3) “su” se refiere a Orfeo.
4) “que” se refiere a pájaros,
Son ciertas:
animales y árboles.
A) 1,2,3 B) 2,3,4,5,6 C) 1,3,5,6
5) “lo” se refiere a Orfeo.
D) 2,3,5,6 E) Todas
Son ciertas:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
párrafo catorce encontramos que la
D) 1,3,5 E) Todas
palabra resaltada:
1) “pero” es un conector de
32. Según el texto:
contraste.
1) Orfeo con su canto deleitaba a
2) “la” es una anáfora personal que
todas las criaturas de la
alude a cabeza.
naturaleza.
2) Una tarde una serpiente venenosa
se refiere a Eurídice.
mordió a Eurídice y le causó la
4) “ella” es una anáfora personal que
muerte.
alude a Eurídice.
3) Toda la naturaleza acompañó en
su dolor a Orfeo cuando este
hace referencia a Orfeo.
perdió a su amada Eurídice.
4) Orfeo ingresó al reino de los
Son ciertas:
muertos con la finalidad de
A) 1,2,3 B) 1,2,4 C) 1,3,4,5
recuperar a su amada Eurídice.
D) 1 y 4 E) 1,4,5
5) Orfeo se postró ante los pies de
Plutón y Proserpina y empezó
30. Con respecto a la cohesión, en los
cantar una hermosa canción sobre
párrafos dieciséis, diecisiete y
su desaparecida amada.
dieciocho encontramos que la
palabra resaltada:
Son ciertas:
1) “mientras” es un conector de
A) 1,2,3 B) 2,3,4,5
tiempo que indica simultaneidad.
C) 1,3,4,5 D) 1,3,4
2) “ambos” es una anáfora que alude
E) Todas
a Orfeo y a Eurídice.
3) “que” es una anáfora que alude a
33. Son hechos explícitos dados en el
Orfeo y a Eurídice.
texto:
4) “esta” es una anáfora
1) Eurídice era una mujer muy bella.
demostrativa que hace referencia
2) La morada de los muertos era
a Eurídice.
oscura y profunda.
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
3) Orfeo al no poder recuperar a su

16. arbitrariedad : ………………………
amada Eurídice, subió a lo alto de
una colina y allí lloró 17. arquetipo : ………………………
desconsoladamente.
4) Orfeo trato de ayudar de ayudar a 18. arrequives : ………………………
su amada Eurídice cuando esta
fue mordida por una serpiente 19. arribismo : ………………………
venenosa.
5) Los dioses del Averno le negaron 20. arrumaco : ………………………
la felicidad a Orfeo.
21. asaz : ………………………
Son ciertas:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 22. aserción : ………………………
C) 3 y 4 D) 1,2,3,4
E) Todas 23. asceta : ………………………
24. astringir : ………………………

ACTIVIDADES LEXICOGRÁFICAS
25. atemperar : ………………………
INSTRUCCIÓN: Con ayuda del diccionario
precisa el significado, los 26. atezado : ………………………
sinónimos y antónimos de las
siguientes palabras: 27. atildado : ………………………
28. atingencia : ………………………
01. aplomo : ………………………
29. atribular : ………………………
02. apocado : ………………………
30. atufarse : ………………………
03. apocalíptico : ………………………
04. apócrifo : ………………………
05. apologético : ………………………
06. apostasía : ………………………
07. apostilla : ………………………
08. apotegma : ………………………
09. apoteosis : ………………………
10. aprehender : ………………………
11. aprisco : ………………………
12. aptitud : ………………………
13. aquiescencia : ………………………
14. aquilatar : ………………………
15. arancel : ………………………

1
Ciclo
RAZONAMIENTO
LA SUPERESTRUCTURA
I. ACTIVIDAD DE ENTRADA 3. ENCUADRADO: La idea principal

aparece al inicio y al final
INSTRUCCIÓN: Responde las preguntas.
del texto.
1º. ¿Cuál es la tarea a realizar si me 4. PARALELO: La idea principal no
piden clasificar el texto por la
aparece en el texto o está
macroestructura?
dispersa.
5. CENTRADO: La idea principal

aparece al centro del texto.
LA SUPERESTRUCTURA
Se denomina a la estructura global que caracteriza a

2º. ¿Cuáles son los textos por la un tipo de texto. También se llama estructura
macroestructura? esquemática y está formada por categorías o
elementos y de reglas que determinan el orden en que
aparecen las categorías.
1. EXPOSITIVO: Son los que exponen o

dan a conocer en forma
ordenada y coherente las
diversas facetas o aspectos de
un tema. Su propósito es
II. CONTENIDOS TEÓRICOS:
informar, para lo cual utilizan
la descripción objetiva y
LA MACROESTRUCTURA
también la narración verídica.
Esta es una de las clasificaciones – tipología, según
2. ARGUMENTATIVO: Son los que intentan
algunos – más consensuales. En efecto, acorde con la
persuadir, convencer al
ubicación de la idea principal surgen los textos
receptor para que acepte un
analizantes, sintetizantes, encuadrados, paralelos y
punto de vista, una opinión,
centrados.
un planteamiento, etc. Para
ello el autor expone una serie
1. ANALIZANTE: La idea principal
de razones o argumentos a
aparece al inicio del texto.
fin de sustentar lo que él
afirma.
2. SINTETIZANTE: La idea principal
aparece al final del texto.
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
3. NARRATIVO: Son aquellos que narran

FUENTE: CEPAL, sobre la base de tabulaciones especiales
hechos o acontecimientos
de las encuestas de hogares de los respectivos países.
verídicos o ficticios
desarrollados en un espacio y
01. Son ideas presentes en la primera
en un tiempo determinado.
gráfica:
1) Los escolares que más abandonan sus
4. DESCRIPTIVO: Son aquellas cuya
estudios por razones laborales proceden de
superestructura está
Bolivia.
destinada a representar
2) Los escolares que menos abandonan sus
lingüísticamente la imagen de
estudios por razones laborales proceden del
objetos (reales o
Perú.
imaginarios), personas, o
3) El Salvador es el país que más deserción
fenómenos.
escolar muestra por razones laborales.
4) Entre los países de la gráfica, es el Perú el
III.CONTENIDOS PRÁCTICOS:
que mejor desempeño escolar nuestra.
5) El Perú ocupa aproximadamente el centro
TEXTO I
entre los países que evidencian deserción por
América Latina (ocho países): principales razones
cuestión laboral en América Latina.
que habrían motivado el abandono escolar entre
adolescentes de 15 a 19 años de edad según
sexo.
A) 1,3,4 B) 1,2,4,5 C) 3
D) 2,3,4,5 E) Todas
02. Respecto a la deserción escolar, en el

indicador de necesidades familiares:
1) El Perú es el penúltimo país con mejor
retención de los estudiantes en la escuela.
2) Chile es el país con mejor desempeño
educativo en América Latina.
3) No hay datos de la República Dominicana,
respecto al indicador por necesidades
familiares.
4) Venezuela tiene una diferencia de 1% más
respecto al Perú en deserción escolar por
razones de necesidades familiares, entre las
mujeres estudiantes.
5) Uno de los países sin ninguna deserción por
necesidades familiares es Nicaragua.

A) 1,3,4,5 B) 4 y 5 C) 1,2,4
D) 3,4,5 E) Todas
1
Ciclo
RAZONAMIENTO
03. A partir de la gráfica podemos concluir:

En la época de los Incas estos perros eran muy
1) Nicaragua es el país con mejores indicadores
cotizados para calmar el dolor de estómago, para
respecto a la deserción escolar.
calentar los pies y parta cumplir con rituales
2) Los varones son los que más altos índices de
mágicos. Un dibujo de Huamán Poma de Ayala nos
deserción muestran por el factor laboral.
muestra una Coya con un perro calato a su lado, como
3) Ninguno de los países llega al 60% de
su mascota.
deserción.
4) En los países de América Latina se evidencia
04. El texto por su macroestructura, según el
todavía un alto índice de deserción por
tipo de razonamiento, es:
razones machistas.
5) Los hombres y mujeres son evidentemente
A) Analizante B) Sintetizante
diferentes en América Latina.
C) Paralelo D) Encuadrado
05. El texto por su superestructura es:
A) 1,2,3,4 B) 1,3,4,5 C) 1,2,5
D) 2,3,4,5 E) 1,2,3
A) Descriptivo B) Expositivo
C) Argumentativo D) Narrativo
EL PERRO PERUANO O VIRINGO
1) Las primeras vasijas de las culturas antiguas
Así como existen muchas
del Perú representaron al perro peruano.
sobre el poblamiento de
2) Los historiadores afirman que el perro
América, existen otras tantas
vikingo llegó al Perú por el estrecho de
hipótesis sobre la aparición
Bering.
del perro sin pelo
3) Las culturas prehispánicas comían la carne
en el Perú. Algunos historiadores dicen que
del perro en sus ceremonias.
acompañaron al hombre cuando pasó por el estrecho
4) Las familias incas se valían del perro sus
de Bering y otros dicen que fue introducido en épocas
rituales mágicos.
posteriores por colonos chinos que llegaron en la
5) Huamán Poma de Ayala dibujó al perro
época del presidente Ramón Castilla (mitad del siglo
viringo.
XIX). Lo cierto es que desde que hay cultura en el
Perú, y esta se manifiesta a través de la cerámica, hay
evidencias de la presencia de estos perros. Es así que
A) 1,2,4,5 B) 1,4,5 C) 3,4,5
los podemos encontrar representados en vasijas de
D) 1,3,4,5 E) 1 y 5
culturas tan como Chavín (800 a.C.), Moche (600
d.C.), Wari (700 d.C.) Vicús (300 d.C.), Chimú (1100
07. Son ideas implícitas dadas en el texto:
d.C.), Chancay (1100 d.C.) e Incas (1450 d.C.),
1) Existen muchas teorías sobre el
dándonos un margen de tiempo de su presencia desde
doblamiento de América.
muy antiguo.
2) Los historiadores no están de acuerdo del
Como parte de su historia vale la pena mencionar que origen del perro peruano.
en épocas prehispánicas existía la costumbre de 3) Diversas culturas peruanas tuvieron como
comer perro en actos ceremoniales, en reemplazo a la mascota al perro viringo.
carne humana, en especial en la cultura Huanta 4) Los incas criaban al perro viringo también
(sierra central) y se cree que estos perros eran lo por razones de salud.
favoritos para estos festines, según los cronistas. 5) En el tiempo, la presencia del perro
viringo, es muy antigua.

A) 2,3,4 B) 1,2,4,5 C) 2,4,5
D) 2,3,4,5 E) 1,4,5
2
Ciclo
RAZONAMIENTO

1) Se sabe con certeza el origen del perro
EL AJÍ PERUANO
peruano o viringo.
Entre los condimentos más
2) La cultura Chavín realizaba ceremonias con
utilizados por la civilización Inca
el perro peruano.
estaba el ají. Actualmente es el más
3) La cultura Huanta utilizaba la carne del
utilizado por la gastronomía
viringo para preparar un potaje codiciable.
peruana. El Perú ha creado algunas
4) Huamán Poma de Ayala conoció muy bien
de las recetas más
al perro viringo.
innovadoras y deliciosas usando estos pequeños
5) El perro viringo se encuentra representado
tesoros. El ají amarillo es el más usado en la cocina
en vasijas antiguas.
peruana, dando un exquisito sabor, color y aroma a
las comidas.
A) 1,2,4 B) 1,4,5 C) 2,4,5
El ají amarillo (también llamado verde por lo fresco)
D) 2,3,4,5 E) Solo 5
es una de las variedades existentes en nuestro país;
otros son el rocoto, el mirasol (así amarillo seco),
panca (ají colorado) y el ají limo de diferentes
colores.
A) El origen del perro viringo y sus propiedades
curativas.
Su aspecto, generalmente es de colores naranja,
B) El perro viringo en la antigüedad.
amarillo, rojo o morado, dependiendo del tipo de ají
C) El perro viringo: hipótesis sobre el origen y que se busca. Tiene un sabor fuerte sabor picante al
el uso que hacía de ellos en la antigüedad. comerlo. Uno de los atributos del ají es su sabor
D) El origen y antigüedad del perro viringo.
fuerte y picante y es por este motivo que se le conoce
E) El uso del perro viringo: en rituales tanto. Es un sabor que despierta el sentido del gusto,
religiosos y la salud. diferente a lo ácido, dulce, amargo o salado. Se
expende, también en polvo, seco, … .
10. Del texto se deduce:
A) Podemos encontrar representados el perro tipo de razonamiento, es:
viringo en las vasijas de culturas tan antiguas
peruanas. A) Analizante B) Sintetizante
B) El perro peruano es uno de los símbolos de C) Paralelo D) Encuadrado
nuestra variedad biológica.
C) La cerámica de las culturas peruanas 13. El texto por su superestructura es:
oriundas evidencian sus costumbres
alimenticias. A) Descriptivo B) Expositivo
D) En la época de los incas el perro viringo era C) Argumentativo D) Narrativo
muy cotizado.
E) Los perros eran dibujados por los cronistas.
14. Los párrafos según su estructura se
clasifican en:
1) El primer párrafo es de ideas múltiples.
2) El segundo párrafo es de idea principal
implícita.
3) El tercer párrafo es de ideas principales
múltiples.
4) El primer párrafo es deductivo.
5) El tercer párrafo es inductivo.

A) 1,3,4 B) 1,2,4,5 C) 1,2,3
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
D) 2,3,4,5 E) Todas
4) El ají peruano tiene múltiples colores.
5) La venta del ají tiene diferentes formas.
15. De la siguiente relación de ideas, ¿cuáles
son secundarias?
1) Uno de los tipos de ajíes peruanos es el
A) 1,2,4,5 B) 1,3,4,5 C) 1,2,3,4
rocoto.
D) 2,3,4,5 E) Todas
2) El Perú ha creado algunas de las recetas más
innovadoras y deliciosas usando el ají.
3) El ají amarillo es el más usado en la cocina
del Perú.
A) Un aporte a la gastronomía mundial de la
4) El aspecto del ají es de color naranja.
cultura hace el ají.
5) Es un sabor que despierta el sentido del
B) El ají: su uso gastronómico en la cocina
gusto.
peruana, sus características, sus tipos y
formas de venta.
C) un producto de bandera gastronómica
A) 1,3,4 B) 1,2,4 C) 1 y 2
aportada al mundo: el ají.
D) 2,3,4,5 E) Todas
D) El ají como producto de gran versatilidad en
la gastronomía peruana.
E) El ají es un producto de importancia
1) El ají es un condimento.
determinante en la calidad de la gastronomía
2) No hay ají que no sea picante.
peruana.
3) El ají estimula el sentido del gusto como
ningún otro sabor.
20. Teniendo en cuenta el contenido leído:
4) La variedad del ají en el Perú es
múltiple.
A) El uso del ají amarillo en el potaje ají de
5) El ají es una delicia en la cocina peruana.
gallina se debe a su sabor, color y aroma.
B) No es posible consumir la leche de pantera
sin presencia de la cancha serrana.
A) 1,3,4 B) 1,2,4 C) 1 y 2
C) El arroz con pato es uno de los platos más
D) 2,3,4,5 E) Todas
característicos por el uso de un animal
oriundo del Perú.
17. Es una idea implícita dada en el texto: D) El ají es uno de los condimentos esenciales
en la gastronomía de muchos países de
A) La cocina moderna no se puede concebir América.
sin el ají. E) En México se le denomina chile al ají, el
B) Las razones de la difusión de ají en la cual goza de gran importancia en aquel país.
cocina no son conocidas.
C) El origen del ají se remonta a las tierras ¿CEBICHE O SEVICHE?
sudamericanas.
D) Los mejores platos de la gastronomía La Real Academia española sugiere
peruana están condimentados con ají. en su diccionario, que cebiche
E) El cebiche no se puede concebir sin la podría provenir del árabe sikbāǧ vía
presencia del ají. el árabehispano assukkabáǧ un
método de conservar viandas
18. Son ideas dadas en el texto: en medios ácidos, como el vinagre, de donde resulta
1) Existe en Perú variedad de ajíes. el escabeche preparado en España. La RAE prefiere
2) No hay platos de la gastronomía peruana que el nombre de esta comida se escriba con “c” y
que deje de usar el ají. con “b”, aunque la otra forma,
3) El ají amarillo es el más usado en la
gastronomía peruana.
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
con “s” y con “v”, también es aceptada, pero remitida

a la principal. Son dos variantes ortográficas, se
pronuncian igual. Que cada uno escoja la que mejor le
1) No se tiene una hipótesis certera acerca del
convenga.
origen etimológico de la palabra cebiche.
2) La hipótesis de la Real Academia Española
Según el historiador Javier Pulgar Vidal, el nombre
es la más documentada y verdadera.
seviche viene de la palabra quechua “siwichi” que su
3) La Real Academia Española acepta una
significado sería pescado fresco o pescado tierno. Una
doble escritura para la palabra cebiche.
hipótesis propone que las palabras siwichi y sikbag
4) Cada hablante del español puede escoger la
se confundieron durante la conquista del Imperio Inca
forma de escribir la palabra cebiche.
por los españoles.
5) Para Pulgar Vidal el origen de la palabra
cebiche es únicamente quechua.
Investigaciones del historiador Juan José Vega,
surgieren como origen de la palabra “ceviche” al
término árabe sibesh. En éstas se relata cómo las
mujeres moriscas tomadas como botín de guerra por A) 1,3,4,5 B) 1,2,4 C) 1,2,3,4
las huestes de los Reyes Católicos en Granada D) 3,4,5 E) Todas
mezclaban zumo de naranja agria, y después jugo de
limón, al pescado. 24. Es una idea implícita dada en el texto:
Otra hipótesis menos citada es que cebiche nació A) El sabor del cebiche quita la importancia de
como un diminutivo despectivo de cebo. Basándose la discusión bizantina acerca del origen del
en que los marineros árabes, y después los europeos, nombre.
acostumbraban estar preparados para comer el cebo B) El cebiche es nuestro plato bandero en la
de la pesca, y utilizaban limón para “cocinarlo” en gastronomía mundial.
frío a bordo de sus embarcaciones. Existe otra C) Las opiniones de los académicos a veces
referencia que señala que cebiche vendría de la causan extrañeza por contradictorias o muy
palabra cebo. Esta señala que éste era la carnada que ingeniosas.
utilizaban los pescadores de origen negro en las D) Cebiche con “b” o con “v” no importa;
costas peruanas en su faena marina. Así a la hora en importa su calidad.
la que el patrón de la embarcación ordenaba comer, E) No hay, hasta el momento, certeza acerca del
repartía el cebo que era pescado que se había origen de la palabra cebiche.
utilizado como carnada, el que estaba crudo y con un
fuerte olor, así que los pescadores solían agregarle 25. Son ideas dadas en el texto:
limón cocinarlo y ajo, cebolla, ají, y sal para hacerlo 1) Históricamente parecería que la palabra en
más agradable. Así pues de cebo, se habría convertido cuestión surge de cebo.
en cebiche. 2) Según la RAE, la palabra en cuestión
http://es.wikipedia.org/wiki/Ceviche procede del árabe.
3) Es conveniente escribir la palabra en estudio
21. El texto por su macroestructura, según el con “b”, pero de ninguna manera con “v”.
tipo de razonamiento, es: 4) Es indudable que el cebo de pesca es quien
dio origen a la palabra cebiche.
A) Analizante B) Sintetizante 5) No es seguro de cuál es el origen de la
C) Paralelo D) Encuadrado palabra cebiche.
Son ciertas:
22. El texto por su superestructura es: A) 1,3,4 B) 1,2,4,5 C) 1,2,5
D) 2,3,4,5 E) Todas
2
Ciclo
RAZONAMIENTO

tiene hasta cuatro hipótesis acerca de su
etimología.
A) Etimología de la palabra cebiche.
D) El cebiche es uno de os platos más
B) Diversas hipótesis acerca del origen de la
apreciados en la culinaria peruana, a a pesar
palabra cebiche y el modo de escribir la
de su origen humilde, como se constata en la
palabra.
etimología de su nombre.
C) Cómo escribir: cebiche o seviche.
D) Comparación de las diversas hipótesis acerca
30. En el fragmento del texto: “… relata cómo
del origen de la palabra cebiche.
las mujeres moriscas tomadas como
E) ¿Cebiche, seviche o ceviche?
botín de guerra por las huestes de los
Reyes Católicos en Granada“, son
27. El mejor título para el texto es:
sinónimos de las términos subrayados:
A) Etimología y origen de la palabra cebiche o A) árabes – huestes.
seviche. B) moras – mesnada.
B) El origen del cebiche en el Perú.
C) mozárabe – facción.
C) El cebiche, un plato mestizo. D) arabescas – bandas.
D) Cebiche o seviche. E) bellas – partidarios.
E) Un cebiche y lo demás no importa.
LA HISTORIA DE LA DIABLADA
28. Una idea contraria al texto es:
La diablada nace en el Virreinato del
A) La palabra cebiche proviene del árabe del
Perú a mediados del siglo XVI en
árabe sikbāǧ vía el árabehispano assukkabáǧ.
Oruro, actualmente Bolivia. La
B) La gastronomía peruana es una de las más
danza escenifica la lucha entre el
importantes del mundo.
bien y el mal, el choque de dos
C) Las exportaciones de los platos peruanos se culturas. En 1550 al celebrase la
han incrementad en los últimos años. boda de unos nobles españoles en la
D) El cebiche es uno de los platos de mayor región se
aceptación en la cocina peruana. representó una “farsa” en la que un grupo de diablos,
E) Cebiche o seviche, una cuestión de nombre, con Lúcifer como líder, actúan en una lucha
pero no de calidad. coreográfica y verbal contra una banda alada de
ángeles dirigidos por el Arcángel San Grabiel,
29. El mejor resumen para el texto leído es: quienes al final logran imponerse y desterrar a os
diablos.
A) Para la etimología de la palabra cebiche se
han establecido algunas hipótesis. De todas Desde entonces nació el popular baile que según
ellas no se tiene plena certeza de cuáles la afirman muchos cronistas fue creado por un grupo de
conveniente para explicar el origen de dicha sacerdotes para dar catequesis a los indígenas de la
palabra ni cuál sería la mejor palabra para zona altiplánica. La diablada representa el sincretismo
escribir. que busca unir dos culturas distintas, en este caso la
B) La palabra cebiche tiene diversos indígena con la señal. Se mezclan los ritmos y la
significados a lo largo de la historia de la cosmovisión andina del mundo. En la Colonia,
lengua, como es el caso de la palabra cuando todo aquel que no fuese católico era
cebiche, de la cual se tiene hasta cuatro sentenciado a la hoguera, la diablada dejó practicarse
hipótesis acerca de su etimología. sin que los españoles pudiesen entender el aspecto
C) Las palabras sufren cambios a lo largo de la filosófico de la danza.
historia de la lengua, como es el caso de la
palabra cebiche, de la cual se Después de la Independencia, la diablada renació
como un acto de los pobladores dedicados al ganado
y a explotar las minas.
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
Ahora es el acto central de las festividades que se

35.El tema del texto es:
realiza en cada febrero en el festival de la Virgen de
la Candelaria, conocida en el mundo andino como
A) Breve recuento histórico de la diablada hasta
Mama Pacha, en el cual se hace un pago a la tierra.
el presente y algunas características.
B) El valor cristiano de la diablada como danza.
C) La diablada de Puno tuvo su origen en
tipo de razonamiento, es:
Oruro, Bolivia.
D) El sincretismo del cristianismo en América
A) Analizante B) Sintetizante
Latina.
C) Paralelo D) Encuadrado
E) cristianismo, diablada y sincretismo
religioso.
32. El texto por su superestructura es:

1) La diablada simboliza la conciliación entre
dos cosmovisiones diferentes.
2) En la Colonia todo aquel que practicaba la
diablada era llevado a la hoguera.
3) El diablo lucha contra el Arcángel San
Gabriel durante la representación de la
diablada.
4) El origen de la diablada es una casualidad
histórica.
5) Los diablos fueron desterrados al submundo
del mundo andino.

A) 1,3,4,5 B) 1,2,3,4 C) 1,2,3,5
D) 3,4,5 E) 1 y 3

1) La diablada se originó 1550.
2) De acuerdo al primer párrafo, la palabra
“farsa” es sinónimo de engaño.
3) De acuerdo al primer párrafo, la palabra
“sincretismo” se refiere a un hibrido cultural
entre dos grupos culturales diferentes para
formar un tercer modo de ser.
4) Los españoles de la Colonia no lograron
entender la filosofía del baile.
5) Fueron cristianos los que crearon a la
diablada.

A) 1,3,4 B) 1,3,4,5 C) 1,2,3
D) 2,3,4,5 E) Todas
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
EL PÁRRAFO
01. Se conocen cuatro millones seiscientas especies infecciones virales que inhiben el sistema
de bacterias, de las cuales sólo unas trescientas inmunológico.
son patógenas (o causantes de infecciones). Aun
así estos gérmenes son capaces de provocar una Por su estructura es:
larga serie de enfermedades tanto a plantas como
a animales y personas. Entre las dolencias que 05. Por lo general, la gente identifica “felicidad” con
pueden ocasionar al hombre se encuentran la “bienestar”, pero son cosas diferentes. El
tuberculosis, el cólera, la difteria, el ántrax “bienestar” es el conjunto de condiciones
(carbunco), la caries dental, ciertos tipos de externas (dinero, salud tranquilidad, confort, etc.)
neumonía de transmisión sexual. que no son favorables. La felicidad, en cambio,
tiene que ver más con “bienser”, lo cual significa:
Por su estructura es: tener paz interior, tranquilidad de conciencia,
riqueza intelectual, espiritual, elevada autoestima,
02. Para el Islam, el creador se desliga de su capacidad de amor…
creación, ordena y reina su obra. Para los
hindúes, el creador y su creación no son más que Por su estructura es:
una misma cosa. Las dos grandes religiones de la
India tienen concepciones distintas de la 06. Es un hecho simple pero innegable, que todos
divinidad. llegamos a ser aquello que pensamos. Si abrigas
pensamientos de odio, experimentas odio; si
Por su estructura es: tienes pensamientos felices, experimentas
felicidad…y si abrigas pensamientos de amor,
03. Siempre han existido asuntos más importantes experimentarás amor. Es así de sencillo.
que otros para los seres humanos. Por ello,
valoramos personas, ideas, actividades u objetos, Por su estructura es:
según el significado que tienen para nuestra vida.
07. La exfoliación es simplemente una limpieza
Por su estructura es: profunda que se realiza con suavidad y que
proporciona con múltiples beneficios. Por una
04. Los hongos también causan enfermedades. Estos parte convierte la limpieza corporal en un
organismos poseen un núcleo y un cuerpo auténtico tratamiento cosmético; por otra, realiza
filamentoso muy ramificado. Las infecciones más esta limpieza corporal en profundidad; al aplicar
comunes que ocasiona son la candidiasis los productos exfoliantes mediante un ligero
(cándida) y la tiña, como por ejemplo la tiña del masaje se previene el envejecimiento cutáneo
pie (pie de atleta). Por lo general solo se ven activando la circulación; desintoxica
gravemente aquejados de infecciones por hongos naturalmente la epidermis estimulando los
quienes cuentan con pocas defensas debido a diferentes procesos de eliminación de las células
desnutrición, cáncer, consumo de muertas y otras impurezas. Al eliminar la capa de
medicamentos o células muertas e impurezas depositadas sobre la
piel también permite una mejor oxigenación de
las
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
células y proporciona inmediatamente una piel

femenino, está rodeado de patrones de belleza
suave y transparente.
que le dictan que estar delgada es lo más
importante para lucir bien. Por ello, en su afán de
Por su estructura es:
verse como las demás, la joven realiza dietas
extremas que la hacen perder más del peso
08. La enfermedad es menos dolorosa si tenemos un
deseado. Sin embargo, aún creen que se ven
amigo que nos apriete la mano; la pobreza es
gordas y persisten en la idea de no comer. Por
tolerable si tenemos un amigo que comparta con
otro lado, en el ámbito familiar, el fallecimiento
nosotros un mendrugo de pan; la desventura es
de un familiar o un problema con los padres
soportable se tenemos un amigo que nos seque
pueden desencadenar esta enfermedad.
las lágrima.
12. La literatura renacentista y la literatura medieval
09. Existen diversas instituciones, organismos o
tienen características muy diferentes. Durante la
empresas que, con el objetivo de mantener
Edad Media, por ejemplo, la obra literaria se
informados a sus diversos colaboradores,
consideraba una herramienta al servicio de la
elaboran pequeñas publicaciones con las noticias
enseñanza o la moral; la obra literaria del
más resaltantes de la institución. Por ejemplo,
Renacimiento tiene, por el contrario, un gran
tenemos el boletín informativo. En este se
valor por sí misma. El propósito de alcanzar la
imprimen noticias que son de interés para los
belleza es ahora la meta principal del artista.
miembros de determinada institución. Por otro
lado, también existen pequeños periódicos que se
elaboran en centros de enseñanza, tales como las
universidades. Allí, se publica información útil
13. En el idioma náhuatl o mexicano, serpiente se
tanto para los estudiantes como para los docentes
dice cóatl. Cóatl también significa gemelo o
y personal administrativo; por ejemplo, las
cuate. En México viven alrededor de quinientas
actividades culturales que organizan las
especies de serpientes. Sólo cincuenta son
autoridades para toda la comunidad universitaria.
peligrosas para el hombre. Las serpientes están
consideradas como lagartijas que han perdido sus
patas. Emplean la boca para atrapar a sus presas,
que luego tragan enteras. En la antigüedad
10. Durante la Edad Media, los centros más
cumplían un papel protector y representaban al
importantes de irradiación de la cultura fueron
cuerpo y las energías del sacerdote en sus
los monasterios. En estos centros de instrucción y
manifestaciones religiosas
de recogimiento espiritual, se enseñaba el latín, Por su estructura es:
se traducía a los filósofos griegos y se copiaban
los manuscritos árabes. En el siglo XI, se funda
14. El Barroco aprecia por sobre todas las cosas lo
en Italia la primera universidad, la Universidad
difícil, lo intrincado y lo artificial en las obras de
de Bolonia.
arte. Representantes de este estilo son el poeta
Luis de Góngora y el ensayista Baltasar Gracián.
Sus obras tienen la finalidad de no ser accesibles
a un público general, de no ser entendidas por el
11. Las causas de la anorexia, trastorno alimenticio
vulgo.
que consiste en la pérdida voluntaria de peso, son
factores socioculturales y psicológicos. En primer
lugar, el adolescente, generalmente del sexo
15. El cuento es una especie narrativa escrita en
prosa, el cual presenta brevedad espacial y
concisión semántica, pues es corto en su
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
extensión y condensado en cuanto a su trama y

su origen. Lo que se sabe es que ya era práctica
generalmente gira en torno a un personaje y a un
común en el Asia cuando llegaron los primeros
hecho.
marinos europeos en los siglos XIV y XV.
16. La condición del indígena puede mejorar de dos
20. La comunicación visual es utilizada por casi
maneras: o el corazón de los opresores se
todos los animales, aunque aquellos que disponen
conduele al extremo de reconocer el derecho de
de una visión limitada –por ejemplo, los
los oprimidos, o el ánimo de los oprimidos
murciélagos que viven en cavernas- no dependen
adquiere la virilidad suficiente para escarmentar
principalmente de ese sentido. Las señales
a los opresores.
visuales tienen algunas limitaciones, pues para
ser vistas requieren la presencia de la luz y la
ausencia de estorbos que impidan la visión. Una
excepción es la señal de la luciérnaga, que genera
17. Hay quienes creen que la astrología es científica
su propia luz palpitante para atraer a su pareja en
porque se basa en un dato exacto: la fecha de
la oscuridad.
nacimiento. Cuando la astrología comenzó hace
mucho tiempo, el momento del nacimiento se
consideraba como el momento crucial en la
creación de la vida. Hoy, sin embargo,
21. Las feromonas son muy poderosas: unas cuantas
entendemos que el nacimiento no es más que la
moléculas de feromonas liberadas en el aire o en
culminación de nueve meses de desarrollo en el
el agua a través de la orina, el sudor u otras
interior del seno materno. Además, los científicos
secreciones corporales bastan para influir en el
sostienen que muchos aspectos de la
comportamiento de otro animal.
personalidad del niño se desarrollan antes del
alumbramiento.
22. Los científicos han debatido mucho la cuestión
de hasta qué punto las interacciones entre
animales deben considerarse ‘comunicación’.
18. La columna es un texto periodístico breve y
Mientras la mayoría de los científicos coinciden
firmado por un escritor o periodista reconocido
en que comportamientos como los rituales de
que transmite su opinión personal sobre un tema
apareamiento y las señales de agresión son
de interés colectivo. El espacio, el título y la
comunicativos, otros comportamientos provocan
periodicidad de publicación de la columna
opiniones divergentes. Por ejemplo, ¿qué decir
siempre es el mismo. Esta definición es práctica
cuando el susurro de un ratón de campo en un
y descriptiva, pero si intentamos una definición
arbusto avisa al halcón, que se lanza sobre su
normativa sería difícil, ya que un rasgo que la
presa? En ese caso, el comportamiento del ratón
caracteriza es su diversidad.
ha transmitido información al halcón, pero resulta
discutible definir ese hecho como comunicación.
23. La palabra islam procede de la lengua árabe y
19. Están en un error quienes piensan que los
significa ‘sumisión’ u ‘obediencia’ a Dios. Sus
“dibujos grabados en la piel humana
creyentes son los musulmanes, palabra que
introduciendo materias colorantes bajo la
significa ‘los que siguen el islam’. El fundador
epidermis mediante punzadas” es una moda
del islam fue un profeta llamado
reciente creada. Los tatuajes no han sido
inventados en nuestra época, sino hace muchos
años. Tal vez algún historiador podría dar
referencias más precisas sobre
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
Mahoma. Por eso, a los musulmanes se les llama

Sudamérica a mediados del tercer milenio a.C.
a veces mahometanos. Pero esta expresión es
incorrecta; la palabra adecuada para nombrarlos
es musulmanes.
28. Las primeras herramientas agrícolas fueron
escasas y, hechas de madera o piedra. Incluían la
azada de piedra; la hoz para recoger el grano
24. Hace tan solo 300 años que la democracia
fabricada con palas de piedra afilada; la pértiga
empezó a extenderse por el mundo. Primero llegó
empleada para agujerear el suelo y plantar
a Inglaterra; después, a Francia y a Estados
semillas y, con posteriores adaptaciones, como
Unidos de América, y posteriormente, a muchos
pala o azadón; y un arado rudimentario, una rama
más países. En América Latina la democracia
de árbol modificada empleada para levantar la
empezó a llegar en el siglo XIX, cuando los
superficie del suelo y prepararlo para la siembra.
países se independizaron de sus colonizadores.
29. Los sistemas de irrigación usados en China,
25. Para conseguir la mayoría de las cosas,
Egipto y Oriente Próximo eran muy elaborados, y
necesitamos asociarnos. Ya sea para decidir la
permitieron explotar una mayor superficie de
reforma de un edificio, construir un mercado,
tierra. Los molinos de viento y de agua,
montar un hospital, proteger la naturaleza o
desarrollados a finales del periodo romano
defender los derechos de los trabajadores, unirse
aumentaron el control sobre las múltiples
con otras personas es fundamental. Solos no
incertidumbres climáticas. La introducción de
podríamos hacer muchas cosas.
fertilizantes, en su mayor parte estiércol de
animales, y la rotación de cultivos dejando tierras
en barbecho hicieron más productiva la
agricultura.
26. Durante el renacimiento y el barroco, los
hombres seguían utilizando los jubones con
mangas exageradamente anchas y los calzones
hasta la rodilla. Las mujeres se vestían con trajes
30. Aunque es la esposa de Gastón Acurio, el
muy rígidos, con algunas partes incluso
cocinero más reconocido en el mundo, Astrid
endurecidas con cartón; las faldas eran largas
Gutsche brilla con luz propia. Ella tiene a su
hasta los tobillos y muy abultadas, sujetas a veces
cargo todas las líneas de repostería de los
por estructuras de madera.
restaurantes que ambos dirigen. Se confiesa como
una mujer aventurera y feliz, enamorada de su
familia y de su trabajo, dispuesta a llevar la
comida y los postres peruanos a las mesas de los
27. Los científicos han fechado hallazgos de ovejas
cinco continentes.
domesticadas que se remontan al año 9000 a.C.
en el norte de Irak; de vacas del sexto milenio
a.C. en el noreste de Irán; de cabras del año 8000
31. Otro aspecto conocido en el autor de Silvio en el
a.C. en el centro de Irán; de cerdos del año 8000
rosedal es su gran afición al juego, aunque no
a.C. en Thailandia y del 7000 a.C. en Tesalia;
llegara al exceso. Juntamente con Niño de
onagros, o asnos, del año 7000 a.C. en Jarmo,
Guzmán incursionó varias noches en los casinos.
Irak; y de caballos del año 4350 a.C. en Ucrania.
Ganó mucho en un día y perdió en varias noches
La llama y la alpaca fueron domesticadas en las
desafortunadas. Sus otras aficiones eran el
regiones andinas de
2
Ciclo
RAZONAMIENTO
fútbol –sentía admiración por el ídolo del equipo

35. Uno de los más señalados del castigo es la
más grande del Perú, Lolo Fernández- y también
supresión sólo temporal de la conducta, no una
el box. Sobre todo el vino y el cigarro.
supresión o eliminación de la conducta castigada
del repertorio del sujeto. Se ha encontrado en el
trabajo experimental, que una vez suprimido el
castigo la frecuencia de las respuestas alcanza el
32. El aprendizaje verbal está involucrado en otra
mismo nivel que si el castigo no hubiera sido
gran diversidad de aprendizajes. Así, si se
aplicado alguna vez.
entiende que el aprendizaje perceptivo es
tributario del aprendizaje verbal; igualmente se
nota que el aprendizaje de conceptos y el
aprendizaje lingüísticos se apoyan en el lenguaje
36. Descartes decía que el alma y el cuerpo existen
verbal. Incluso hay quienes equiparían los
con independencia y que no hay acción recíproca
aprendizajes verbal y lingüístico, pero esa es
entre ellos. Sólo con la garantía de Dios es
demasiada pretensión porque el comportamiento
posible una ciencia de la naturaleza. Hay dos
lingüístico es más que el aprendizaje de palabras
mundos, el externo y el interno. La extensión es
y frases.
la esencia del mundo interno. Hay dos clases de
cosas: la cosa extensa “res extensa” y la cosa
pensante “res cogitans”.
33. Los psicólogos cognitivos están reexaminado e
integrando procesos tales como formación de
conceptos, integraciones cognitivas, intenciones,
37. Para Platón la filosofía es ciencia, y en cuanto
estrategias, expectancias y significado del
ciencia, virtud y felicidad. Pero para Aristóteles,
aprendizaje verbal. Consideran que con el fin de
el Saber de la Filosofía es una ciencia objetiva
comprender el aprendizaje serial, la transferencia
que asciende y se articula en numerosas ciencias
y otros procesos más elementales se debe
particulares, cada una de las cuales adquiere su
comprender primero la formación de conceptos
propia autonomía. Llamó a la Metafísica,
en términos cognitivos y no en términos
Filosofía Primera, y para él, la substancia, es la
asociacionistas, como formados por simples
causa primera del ser propio de cada realidad
diferencias condicionales, todo esto tiene su
determinada. Considera que el bien supremo es
basamento en el carácter molar de las
la felicidad, la virtud, ética principal de la
aproximaciones cognitivas.
justicia. La sabiduría es el grado más alto en la
ciencia. En materia de costumbre debe evitarse
sobre todo tres clases de escollo: el vicio, la
intemperancia y la grosería.
34. La relación entre aprendizaje y los distintos
procesos no es unidireccional, también
advertimos como aprendizaje modula los
procesos de atención, percepción, de recordación,
38. La famosa frase de Descartes: “pienso, luego
de formación de conceptos y solución y solución
existo” era para él indudablemente cierta cuando
de problemas, de manejo del lenguaje y de
dudaba de todo lo demás, pues ni siquiera el
formación de imágenes por un lado, y por otro,
perfecto engaño en materia de conocimiento,
modula los diversos procesos motivacionales.
aquel que quizá ni percibo, puede engañarme
acerca de mi existencia mientras me engaño al
pensar.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
deberían empezar a sembrar con cautela porque

39. El Estado, la Iglesia y el Capital enseñan a se avecina una temporada escasísima de lluvias.
combatir, pues cuando alguno de los tres se ve
seriamente amenazado por las embestidas Por su estructura es:
populares, los otros dos acuden en su auxilio para
construir el bloque defensivo. Los otros poderes 42.El desarrollo productivo tiene que ver con la
humanos y divinos guardan tan estrecha innovación y modernización tecnológica de
solidaridad que si uno solo claudica, todos los las actividades industriales y agropecuarias. Pero
demás corren el peligro de correr la misma Alan García cree que el desarrollo productivo es
suerte. No es de extrañar que el Estado sin alma y poner en valor los recursos forestales, agrícolas,
el Capital sin Dios combatan por la Iglesia mineros, etc., entregándolos en concesiones o
espiritual y deista; al defenderla, se defienden. A vendiéndolos al capital extranjero. Por eso anhela
una revolución política puede no seguir un al modelo primario exportador, depredador de
sacudimiento social ni un cisma religioso; pero a recursos naturales, de las comunidades y de los
toda profunda renovación religiosa sucede una ecosistemas, y anhela una explosión de las
transformación política y social. La inversiones.
emancipación no desarraiga el Protestantismo en
Estados Unidos ni el Catolicismo en América del Por su estructura es:
Sur; más el Cristianismo cambia la vida social y
política del Occidente, la Reforma origina
primero la sublevación comunista de los
campesinos alemanes, más tarde la revolución
republicana del pueblo inglés.
40. Indudablemente, el Derecho es una de las formas

de establecer la paz dentro de un grupo humano,
canalizado y restringido de la agresividad de sus
miembros. No es ésta la única función del
Derecho ni tampoco es éste el único medio social
para establecer la paz; la educación, la ciencia e
incluso la religión tienen también un importante –
y a veces preferente- papel que jugar en este
sentid. Pero es cierto que una de las funciones
primordiales del Derecho es administrar la
represión de las conductas asociales; y es cierto
también que, dentro de ciertas circunstancias y
con las salvedades del caso, el Derecho es un
instrumento relativamente eficiente para cumplir
esta finalidad.
41. Mientras los agricultores peruanos dispongas de

pronósticos sobre cambios climáticos, les irá
mejor con las cosechas. Por ejemplo, los
pobladores de Puno ya
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
ENUNCIADO ESENCIAL
I. ASPECTO TEÓRICO: 2. FORMATO MÚLTIPLE:

En este formato, ya no solo es uno sino varios los
Entendamos que el enunciado esencial es la enunciados esenciales, por ello se presentan
oración principal que contiene la idea enumerados.
principal. O sea, cuando me solicitan el
enunciado esencial debo reconocer aquella EJEMPLO: LAS PLANTAS
s) oración(es) que tiene el carácter de 1) Aunque hay muchas menos especies de
GENERALIZANTE, ABARCADORA y plantas que de animales, entre las plantas
SUPRAORDINADORA. también existe una gran variedad.
2) Hay plantas de todos los tamaños, desde los
Asimismo, debes tener en cuenta que la idea árboles más altos hasta los musgos más
principal es explicada por la idea secundaria. diminutos.
Consecuentemente, cada oración que está siendo 3) La forma de las plantas también es muy
detallada, argumentada, reiterada, ejemplificada variada.
será considerada como enunciado esencial. 4) Las plantas se clasifican en dos grandes
grupos: las plantas sin flores y las plantas
Ahora, podemos plantear la existencia de dos con flores.
formatos en la presentación de ítem materia de 5) En cualquier planta con flor podremos
estudio. encontrar tres partes principales: raíz, tallo y
hojas
1. FORMATO UNITARIO: 6) Los vegetales son imprescindibles pues
Se presenta cada enunciado con su aparte de regenerar el oxígeno que
respectiva letra. Es decir, cinco alternativas y respiramos los seres vivos nos proporcionan
de las cuales me solicitan identificar solo alimentos y materias primas para la industria
uno. y otros muchos beneficios.
EJEMPLO: El enunciado esencial (es):

A) Algunos hormigueros contienen más de A) 2,3,6 B) 1,4,6 C) 1,2,5
20 millones de individuos. D) 1,3,5 E) Solo 6
B) En la selva amazónica se estima que
hay unas 60.000 especies y 3,2 x 108 II. ASPECTO PRÁCTICO:
individuos por hectárea.
C) Los insectos no sólo presentan una gran 01.
diversidad, sino que también son 1) Los molinos movidos por el viento tienen un
increíblemente abundantes. origen remoto.
D) Se estima que hay 200 millones de 2) En el siglo VII d.C. ya se utilizaban molinos
insectos por cada ser humano. elementales en Persia (hoy, Irán) para el
E) Se calcula que hay 1015 hormigas riego y para moler el grano.
viviendo sobre la Tierra. 3) En Europa los primeros molinos aparecieron
en el siglo XII en Francia e Inglaterra y se
distribuyeron por el continente.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
4) El molino de torre se desarrolló en Francia a 5) Hay quienes le atribuyen propiedades

lo largo del siglo XIV. terapéuticas físicas, psíquicas y emocionales.
5) En América aparecen después de la llegada
de los españoles, siglo XVI. El enunciado esencial es:
El enunciado esencial es:

04. 1) Los volcanes son lugares donde la lava sale
02. violentamente a la superficie de la Tierra.
1) Hoy la mayoría de los museos de arte 2) Se forman en distintos tipos de lugares.
incluyen exposiciones de fotografía, y 3) Los estratovolcanes aparecen cerca de las
muchos tienen un departamento de fotografía fosas oceánicas, donde una sección de la
y un recaudo permanente de estampados corteza terrestre se sumerge bajo otra.
fotográficos. 4) Algunos volcanes de escudo nacen en sitios
2) El Museo Metropolitano de Arte, también en donde se fragmenta la corteza oceánica..
la Ciudad de Nueva York, tiene considerada 5) Los grandes volcanes de escudo aparecen
a la fotografía como una gran sección del sobre “puntos calientes”, lugares donde se
campo de artes gráficas. forma una gran cantidad de magma en el
3) El Museo Internacional de Fotografía a manto.
George Eastman alojado en Rochester, N.Y., 6) La mayoría de los volcanes activos están
tiene una de las colecciones históricas más ubicados sobre el borde del océano Pacífico,
grandes del mundo. en una zona llamada “anillo de fuego”
4) En Washington, D.C., la Biblioteca del
Congreso, los Archivos Nacionales, y el El enunciado esencial es:
Smithsonian también alojan colecciones
fotográficas extensivas.
03.
05.
1) Es el cuarzo en su estado más puro, 1) Si una cosa la podemos soñar, no significa
totalmente incoloro, ya que carece de que sea un sueño.
impurezas o inclusiones que afecten su 2) si una cosa la podemos dibujar, no significa
transparencia. que sea un dibujo;
2) Su índice de refracción dicroica es 3) si una cosa la podemos comparar, no
extremadamente bajo, con doble refringencia significa que sea una comparación;
orientada por un eje único, lo que lo hace un 4) si una cosa la podemos imaginar como
excelente conductor y canalizador para todo estática, no significa que sea estática —
tipo de energía. "limitada"—;
3) Se lo encuentra en regiones montañosas y 5) si una cosa la podemos negar, no significa
zonas aluvionales de todo el mundo, en que sea una negación, que no exista.
forma de cristales piramidales hexagonales,
con frecuencia agrupados en drusas o El enunciado esencial es:
geodas.
4) Técnicamente se aprovecha su vibración
molecular hiperestable para controlar la 06. 1) Hasta el siglo XV, los libros eran escasos y
exactitud de circuitos electrónicos, como en costosos porque eran manuscritos, es decir,
relojes, dispositivos de activación y escritos a mano por los monjes copistas.
desactivación, etc. 2) El impresor alemán Gutenberg (1397 – 1468)
perfeccionó un procedimiento
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
revolucionario: la impresión en caracteres 5) En los Juegos celebrados en 2006 en la

móviles, o tipográficos ciudad italiana de Turín compitieron más de
3) Cada uno de estos caracteres hechos en 2.500 deportistas.
metal, representa una letra . 6) El programa oficial estuvo integrado por los
4) Con ellos, se componen los textos. siguientes deportes: biatlón, bobsleigh,
5) Cuando los caracteres reunidos forman una curling, esquí, hockey sobre hielo, luge,
página, se impregnan de tinta. patinaje, skeleton y snowboard.
6) Encima se coloca una hoja de papel que es
presionada fuertemente sobre los caracteres El enunciado esencial es:
mediante una prensa de tornillo.
7) En 1455, Gutenberg publicó la primera
Biblia impresa con su invento, en una tirada 09. 1) La creación de un cómic es labor de dos
de 30 ejemplares. personas
2) Por un lado, el dibujante, que se encarga de
El enunciado esencial es: dar forma a las figuras y los escenarios.
3) Por otro lado, el guionista, que es el que
escribe la historia.
07. 1) El fototropismo o inclinación hacia la luz, es 4) Las primeras tiras cómicas aparecieron en
una de las respuestas más evidentes de las los periódicos.
plantas. 5) Una característica curiosa de los cómics es
2) Los tallos y las hojas tienen la tendencia a que utilizan un lenguaje muy especial, que
inclinarse hacia la fuente de luz que llega incluye símbolos
con más fuerza. 6) Por ejemplo, la sierra cortando un tronco
3) Las hojas se orientan de modo que sus caras para expresar que el personaje está
superiores reciben la mayor cantidad posible durmiendo, y onomatopeyas, es decir,
de luz , formando un mozaico que cubre todo palabras que imitan o recrean un sonido.
el espacio.
4) Las hojas se organizan para evitar taparse Los enunciados esenciales son:
unas a otras y, así recibir directamente la A) Solo 1 B) 1,4,5
mayor cantidad de luz del Sol. C) 1,3,4,5 D) Todos
5) El fototropismo es muy importante para la E) Implícito
supervivencia de la planta, pues sólo si
recibe la luz solar puede fabricar su
alimento; de otra manera muere. 1) La piel constituye el revestimiento que cubre
10. de manera continua el organismo y lo
El enunciado esencial es: protege de la deshidratación o pérdida de
líquidos, de sustancias externas dañinas y de
temperaturas extremas.
1) Los Juegos Olímpicos de Invierno son la 2) Está constituida por tres capas: epidermis,
08. máxima cita internacional de los dermis e hipodermis.
denominados deportes de invierno. 3) El color de la piel varía según la cantidad de
2) Están organizados por el Comité Olímpico un pigmento, llamado melanina, que se
Internacional. deposita en las células cutáneas, la cual está
3) Los I Juegos Olímpicos de Invierno se determinada por la herencia y por la
celebraron en 1924, en la ciudad francesa de exposición a la luz solar.
Chamonix. 4) La piel es proclive a padecer enfermedades
4) Los Juegos Olímpicos de Invierno se originadas tanto por causas internas como
celebraban normalmente en el mes de externas.
febrero, precediendo, en el mismo año, a los
Juegos Olímpicos de Verano.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
5) Para facilitar que la zona dañada se cubra por Sudáfrica en 1905, pesaba 3.106 quilates
completo se realizan injertos de piel. antes de ser cortado
4) En 1967 se encontró el diamante Lesotho,
Los enunciados esenciales son: que pesaba sin cortar 601,25 quilates.
A) Solo 1 B) 1,2,3 C) 1,2,4,5 5) El diamante Vargas, encontrado en Brasil en
D) Todos E) Implícito 1938, pesaba 726,6 quilates en bruto.
6) El Gran Mogul, diamante tallado que
supuestamente pesaba 240 quilates, ha
11. 1) En China hay más de 50.000 ríos. desaparecido.
2) El Yangtzé (Changjiang o Azul) es el más 7) En 1955 se produjeron por primera vez
largo del país, con 5.800 km. diamantes sintéticos pequeños de la misma
3) El Huang He (Amarillo), el segundo en calidad que los naturales usados en la
longitud, es llamado ‘el dolor de China’ por industria.
sus terribles inundaciones.
4) El Gran Canal fue construido en la El enunciado esencial es:
antigüedad y tiene casi 1.800 kilómetros.
5) Los monzones ejercen gran influencia en el
clima de China. 1) Después de dormirse, el ser humano
6) En el Tíbet el frío clima de montaña permite 14. atraviesa distintas etapas o ciclos del sueño.
una vegetación de tundra. 2) En el primero, que dura 80 minutos, las
ondas cerebrales se vuelven más lentas.
Los enunciados esenciales son: 3) Pasado ese lapso, se ingresa en otro, de 10
A) Todos B) 1 y 4 C) 1,4,5,6 ó 15 minutos, durante el cual se producen
D) 1,4,5 E) Implícito movimientos oculares rápidos.
4) En este ciclo las ondas cerebrales son
similares a los que se registran cuando la
12. 1) El papel, el cartón y el vidrio, así como los persona está despierta.
envases de plástico y metal, pueden llevarse 5) Acto seguido, se retorna al sueño profundo,
hasta plantas de reciclaje, donde se para más tarde volver al liviano.
aprovechan para fabricar nuevos productos. 6) Estos ciclos se detectan mediante
2) La basura orgánica, se depositan en electroencefalogramas, que son estudios que
vertederos o se llevan a una planta miden y registran la actividad eléctrica del
incineradora, donde se queman. cerebro.
3) Los tallos y las ramas son empleados como
combustible. El enunciado esencial es (son):
4) El estiércol se usa para abonar los campos de A) Implícito B) 1,2,5 C) 1 y 6
cultivo. D) 1,5,6 E) Todos
Los enunciados esenciales son:
A) Todos B) 1 y 4 C) 1 y 2
D) 1,2,4 E) Implícito 1) La aceituna verde es astringente, al paso que
la negra es laxante.
1) El término diamante deriva de la palabra 2) Las almendras son buenas contra las
13. griega adamas (‘invencible’) que 15. enfermedades del pecho y la irritación de las
seguramente era aplicada a cualquier roca vías urinarias.
dura, como el corindón 3) La cereza es alcalinizante, remineralizante,
2) Algunos diamantes han llegado a ser antidisentérica, y eficaz contra la
históricos, sobre todo por su tamaño. arteriosclerosis.
3) El más grande de todos es el Cullinan,
descubierto en la mina Premier de
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
4) El coco es calmante, febrífugo, vermífugo y El enunciado esencial es:

útil en las inflamaciones intestinales.
5) La manzana es antidiarreica, estomacal, 18. EL TÉ
pectoral, alimento para el cerebro. 1) Su nombre, té, deriva del ideograma chino
6) La uva es vitalizadora, alcalinizante, que, en cantonés, se pronuncia tchay.
antirreumática, depurativa, diurética, laxante, 2) En Amoy se pronuncia tay.
tónica para el sistema nervioso. 3) Tchay se sigue utilizando en Japón, Rusia,
India y Persia.
El enunciado esencial es (son): 4) Los holandeses introdujeron el té en Europa
A) 1,2,3,5 B) 1 y 3 C) 1,2,3 con el nombre de tay.
D) Todos E) Implícito 5) Los ingleses, que hicieron del té su bebida
favorita, optaron por escribir tee,
pronunciándola tay,
16. 1) Existe un tipo de montaña conformado por 6) En la segunda mitad del siglo XVII le dieron
estructuras rocosas que han sido la actual escritura y pronunciación: tea.
comprimidas por plegamientos, presentando
aspectos casi vertical o muy inclinado, El enunciado esencial es (son):
como los Alpes A) 1 y 3 B) 1 y 6 C) Solo 1
2) Hay otras montañas simples que se generan D) Todos E) Implícito
por movimientos verticales de porciones de
la corteza terrestre limitadas por fallas, que 19.
producen algunas zonas de elevación y otras 1) Entre los animales sociales, el grupo suele
de hundimiento. estar dirigido por el macho más fuerte.
3) Algunas montañas se forman como 2) Sin embargo, hay diversas especies de
consecuencia de fragmentaciones de las animales en las que las hembras desempeñan
mesetas. un papel preponderante.
4) Otras elevaciones se generan por la 3) Así, las manadas de elefantes están al mando
acumulación de rocas fragmentadas, lava y de la hembra más vieja, la matriarca, que
cenizas que resultan de erupciones mantiene el orden en el grupo y señala el
volcánicas. camino.
4) Asimismo, en las manadas de leones, son las
El enunciado esencial es (son): leonas adultas las responsables de la
A) Solo 1 B) 1 y 2 C) 1 y 4 supervivencia, ya que son ellas las que
D) Todos E) Implícito cazan.

1) A veces, para construir una carretera o un
17. puente, hay que talar árboles o eliminar 20.
campos de cultivos. 1) Los personajes son quienes realizan los actos
2) Al construir la mayor presa de Portugal han o padecen os sucesos que forman la historia.
quedado hundidos bajo el agua más de un 2) No sólo los seres humanos, reales o
millón de árboles. imaginarios, pueden ser personajes de un
3) Los seres vivos que allí habitaban tuvieron relato; también los animales e incluso algún
que desplazarse hacia otros lugares para objeto pueden alcanzar esa categoría.
buscar alimento y cobijo 3) Según su importancia en la historia, los
4) Al construir carreteras, puentes viviendas, personajes pueden clasificarse en dos
túneles, presas, etc., se modifica el medio
ambiente, y con ello, se perjudica a otros
seres vivos.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
grupos: los personajes principales y los 2) A partir de ahí, el conocimiento de la técnica

personajes secundarios. papelera fue avanzando hacia occidente,
4) Los personajes principales desempeñan un pasando por Asia central, Tibet, India, hasta
papel fundamental en el relato. llegar a manos de los musulmanes.
5) Los personajes secundarios 3) Fueron ellos quienes, en su expansión por
desempeñan un papel accesorio en el Asia Menor, y el norte de África fueron
desarrollo de la acción principal. introduciendo el papel en sus dominios y
6) Según su caracterización, es decir, de mejorando la técnica.
acuerdo con los rasgos físicos y psicológicos 4) La entrada del papel en Europa se realizó en
que contribuyen a explicar su el siglo VIII, con la invasión árabe de
comportamiento los personajes se clasifican España.
en: estereotipados e individualizados. 5) Tras la expulsión árabe de la península
7) Los personajes estereotipados son aquellos ibérica, el conocimiento de la técnica del
que aparecen escasamente caracterizados, papel fue exportada hacia la Europa
cuyos rasgos psicológicos responden a unos cristiana.
modelos que se repiten de obra en obra: el
bueno, el malvado, la joven hermosa, etc. El enunciado esencial es:
8) Los personajes individualizados son A) 1 B) 2 C) 4
complejos, incluso contradictorios, cuyo D) 3 E) Implícito
carácter puede evolucionar a lo largo del
relato.
23. 1) Los animales de las zonas templadas han
El enunciado esencial es: desarrollado instintivamente
comportamientos que les ayudan a hacer
frente al invierno.
1) El diario es un libro donde las personas 2) Esto explica la frenética recogida de
escriben sus sentimientos y emociones. alimentos y su posterior almacenamiento
21. 2) Se distinguen tres tipos de diarios: el íntimo, que llevan a cabo las abejas, las ardillas y
el privado y el público. algunos pájaros; los osos, por su parte, se
3) El diario íntimo se reserva al propio sujeto: atiborran de comida.
su mundo interior, sueños, sensaciones y 3) Muchos animales hibernan durante la época
fantasías a los que nadie sino el tiene acceso. de frío y escasez, su metabolismo se ralentiza
4) El diario privado presenta las vivencias del y caen en un profundo letargo durante el cual
autor que comparte con algunos de su entera viven de los alimentos almacenados en
confianza. verano y sólo se despiertan una o dos veces
5) El diario público es considerado literario, ya para olisquear el aire en busca de alguna
que el autor comparte sus experiencias con señal que les indique que llega la primavera.
muchos lectores. 4) En primavera, tanto la fauna como la flora
dan la bienvenida a nuevos miembros.
El enunciado esencial es: 5) En el caso de las plantas, brotan nuevos
individuos y los adultos que han sobrevivido
comienzan a echar flores y hojas.
1) Sobre el siglo III d.C., el secreto de la 6) Los veranos pueden ser tan duros como los
preparación del papel salió de China y se inviernos.
extendió por los territorios vecinos, llegando 7) En esta época las especies del desierto como
a Corea, Vietnam y Japón hacia el siglo VI algunas hierbas y árboles del
22.
de nuestra era.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
desierto, mueren hasta la raíz o dejan caer

las hojas. TAREA DOMICILIARIA

A) 2,3,5 B) 1 y 4 C) 1,4,6
D) 4 y 6 E) Todos
01.
24. A) Se dice, y con razón, que la filosofía está
1) Dentro del recinto amurallado que se conoce en crisis.
como Ciudad Antigua, dominada por la B) Las filosofías que e enseñan en las
Explanada del Templo (o de las Mezquitas), universidades estás escolastizadas y han
se encuentran algunos de los principales dejado de inspirar a las ciencias.
monumentos. C) Los tomistas siguen comentando a
2) El Muro de las Lamentaciones es una pared Tomás y al Estagirita.
del antiguo templo de Salomón reconstruido D) Los marxistas siguen discutiendo los
por Herodes el Grande. textos de sus clásicos.
3) Se pueden ver, depositadas entre las piedras E) De los positivistas lógicos no queda si
de la construcción, las plegarias escritas que no el recuerdo.
dejan los peregrinos.
4) A diario acuden a rezar y a inclinarse judíos
de todo el planeta. 02. A) Las inundaciones fluviales se
5) La Mezquita de Omar o de la Roca es muy desarrollan lentamente, a vece un plazo
importante para los musulmanes porque fue de días.
levantada en el lugar donde se cree que B) Las inundaciones repentinas pueden
Mahoma ascendió al cielo, precisamente desarrollarse rápidamente, a veces en
desde una roca. solo unos minutos, sin señales visibles
6) Situada enfrente, está la blanca mezquita de de lluvia.
al-Aqsa, el tercer lugar más
santo para los musulmanes. C) Todas las inundaciones no son iguales.
7) La basílica del Santo Sepulcro está D) Las inundaciones repentinas a menudo
construida sobre el lugar donde se considera tienen una pared peligrosa de agua
que está la tumba de Jesucristo. rugiente que arrastra una carga mortal de
8) En la Ciudad Nueva destaca Yad Vashem, rocas, lodo y otros escombros que
un complejo de museos, monumentos y pueden arrasar cualquier cosa en su
bibliotecas, donde se alza el Monumento a peso.
los Niños, que conmemora al millón y medio E) Las inundaciones terrestres ocurren
de ellos que fallecieron durante el fuera de un río o riachuelo definido, tal
Holocausto que tuvo lugar en la II Guerra como cuando un dique se rompe, pero
Mundial. aun así puede ser destructiva.

A) 1,4,7,8 B) 1 y 8 03. A) Entre los polisacáridos tenemos al
C) 1,3,7 D) Solo 1 almidón, que es el único dirigido por el
E) Todos hombre.
B) La mayoría de los carbohidratos o
glúcidos de l dieta alimenticia son los
polisacáridos, los disacáridos y los
monosacáridos.
C) Estos son convertidos en azúcares
simples, como la glucosa.
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
D) El almidón es desdoblado por la ptialina causarnos perjuicios nosotros mismos, ni a

o amilasa salival, enzima secretada por los demás.
las glándulas salivales que lo 7) El sentimiento de culpa tal vez provoque la
transforman en maltosa. confesión de un mal, lo que beneficia tanto al
E) La maltosa es desdoblada luego en culpable como a la victima.
glucosa por acción de la maltosa 8) Como vemos, el sentimiento de culpa
presente en el intestino delgado. beneficia tanto a la persona que lo
experimenta como a los demás.
04.
1) En la época de la llegada de los españoles El(los) enunciado(s) esencial(es) es(son):
habían en América dos grandes imperios: el A) 1,4,7 B) 2,4,8 C) 1,3,4,8
Inca y el Azteca. D) Todas E) Sólo 8
2) La conquista de esas dos grandes
civilizaciones la llevaron a cabo Francisco 06.
Pizarro y Hernán Cortes, tras terribles 1) En el siglo III a.C., los romanos colonizaron
acontecimientos. la península Ibérica y otros territorios de
3) Muchos indios murieron en los Europa occidental.
enfrentamientos y otros a causa de las 2) Así se inició el poderoso Imperio Romano de
enfermedades transmitidas por los españoles. Occidente.
4) Los que no murieron fueron tratados 3) Invasión romana que duró hasta el siglo V de
inhumanamente, sometidos a toda clase de nuestra era, trajo consigo la imposición de su
maltratos físicos y morales. lengua: el latín.
5) Se les despojo violentamente de sus tierras, 4) La asimilación del latín no fue igual a todos
se les impuso una lengua y una religión que los territorios europeos, por la diversidad de
no comprendían. las lenguas aborígenes.
5) Así, a pesar de que todos los pueblos
El(los) enunciado(s) esencial(es) es(son): conquistados por Roma hablaban el mismo
A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) Sólo 1 idioma, cada uno de ellos tenía
D) Sólo 2 E) Sólo 3 características particulares.
El(los) enunciado(s) esencial(es) es(son):

05. 1) El sentimiento de culpa videncia que A) 1 y 3 B) 2 y 4 C) 3 y 5
poseemos buenas normas de conducta y D) Sólo 3 E) Sólo 4
una conciencia bien educada.
2) De hecho el libro publicado por el American 07.
Pschiatric Asociation afirma que la persona
no tiene remordimientos, supone una A) El petróleo que puede caer desde un buque
amenaza para la sociedad. cisterna por accidente, provoca graves
3) A los individuos con conciencia corrompida catástrofes ecológicas.
o insensibilizada, les cuesta distinguir entre B) Al derramarse el petro0leo queda flotando en
el bien y el mal, y eso puede resultar la superficie e impide la radiación solar al
peligroso. océano.
4) El sentimiento de culpa nos ayuda a evitar C) Además, detiene el proceso de intercambio
las malas acciones. de gases con la atmósfera.
5) Tal como el dolor físico nos alerta de un D) La falta de luz no permite que el
posible daño. El dolor emocional que fitoplancton, las algas y otros vegetales
acompaña al sentimiento de culpa, dirige marinos realicen la fotosíntesis.
nuestra atención a un problema moral o E) Por lo tanto no pueden alimentarse y mueren,
espiritual. cortando el primer eslabón de la cadena
6) Conscientes de tal debilidad, estamos más trófica.
dispuestos a luchar para no
3
Ciclo
RAZONAMIENTO
08.
3) Los reciben los gobiernos regionales,
provinciales y distritales.
A) Durante la ceremonia que se celebró en la 4) El reparto se hace en función a la ubicación
monumental Sala Clementina del Palacio del poblado con relación al asiento minero,
Apostólico, el Pontífice entregó once número de pobladores y niveles de pobreza.
ejemplares. 5) La Ley 2756 del 2001 y modificada en el
B) El Papa Benedicto XVI presentó en el 2003y en el 2004 da las pautas para el
Vaticano el Compendio del Catecismo de la reparto.
Iglesia Católica.
C) Es un breve texto que contiene de manera El (los) enunciado (s) esencial (es) es
concisa los contenidos fundamentales de la (son):
fe y la moral católica. A) Sólo 1 B) 1 y 5 C) T – 3
D) El compendio consta de doscientas cinco D) T – 4 E) Todas
páginas y está dividido en cuatro partes, de
lectura fácil y atractiva.
E) El texto ha sido redactado en forma de 11. 1) Lastima que los recursos del periodo del
diálogo, con preguntas seguidas de Boom no fueron aprovechados al máximo en
respuestas sintéticas. proyectos y obras que ayuden a combatir la
pobreza.
2) Otras autoridades destinaron del dinero a
09. 1) Julio Ramón Ribeyro murió el cuatro de obras de intrascendencia.
diciembre de 1994 y hace poco se cumplió 3) Según el Ministro de Economía y Finanzas,
quince años de su muerte. Luis Carranza, los gobiernos regionales y
2) A pesar de su perfil bajo en vida y de ser un municipales, a nivel nacional, tienen nueve
autor culto que uno de enorme éxito entre mil millones de soles en sus cuentas.
sus lectores, el interés por su obra y vida no 4) Gran parte de ese dinero corresponde al
ha disminuido con su desaparición. canon, dinero que no se supo gastar debido a
3) Lo prueban los libros que siguen saliendo la falta de proyectos.
sobre su obra o su biografía. 5) Esa es otra pata coja de las gestiones locales
4) Incluso los autores españoles Ángel Esteban y regionales que deben superar.
y Ana Gallegos los autores del libro De
Gabo a Mario -donde explican el Boom El (los) enunciado (s) esencial (es) es
Latinoamericano- también prometen una (son):
biografía del “mejor cuentista peruano de A) 3 y 4 B) 3,4,5 C) Sólo 4
todos los tiempos” parta dentro de poco. D) Todas
El (los) enunciado (s) esencial (es) es

(son):
A) Sólo 1 B) 1 y 2 C) T – 3
D) T – 4 E) Todas
10.
1) El canon minero es una buena fórmula que
encontraron los gobernantes del Perú para
redistribuir la riqueza obtenida por la
explotación minera.
2) Se obtiene el 50% del impuesto a la Renta
que pagan las compañías del estado.
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
ETIMOLOGÍA
INSTRUCCIÓN 01: Tomando en cuenta los

significados etimológicos,
Euforia :
escribe el significado de cada
término es el espacio
12. HIPO : Debajo o deficiencia.
correspondiente.
Hipoglicemia :
Hipodermis :
01. A o AN : Sin o falta de.
Asepsia : sin
15. SUPRA : Encima, sobre.
Acilia : sin
Suprarrenal :
Acinesia : sin
Supranacional :
Anuro : sin
16. TAQUI : Rápido.
02. AD : Junto a, o hacia.
Taquicardia :
Adrenal : junto al
Taquigrafía :
Adverbio : junto al
03. AMBI : Ambos.

Ambidextro : INSTRUCCIÓN 02: Extrae la etimología del
Ambivalencia : recuadro, de tal manera que
completes la serie.
04. ANTI : Contra. ANTO – ONICO – ONIRO – NEFELO –
Antiséptico : contra la COLOMBO
Antídoto : contra la
01. Braqui, quiro, dactil ,
05. DIS : Anormalidad, dificultad
02. Herpeto, saurio, ornito,
Distrofia :
03. Rizo, Caulo, fila,
Dislalia :
04. Capno, piro, , hidro.
05. Hipno, , lalia, fasia.
07. ECTO : Fuera.
Ectorretina :
Ectoplasma :
INSTRUCCIÓN 03: Extrae del recuadro la
08. ENDO : Dentro de. etimología cuyo
Endocarpio : significado es opuesto al
Endogastritis : término.
TAQUI – LEUCO – PAN – HIPO – BATO – ANDRO – GERO

09. EPI : Sobre.
Epidermis :
Epitafio :
01. Ginec : 05. Hiper :
10. EU : Bien, bueno o agrabable. 02. Nihil : 06. Acro :
Eufonía : 03. Bradi : 07. Melano :
04. Tanato : 08. Paido :
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
04. Fraticida ( ) ácaros

INSTRUCCIÓN 04: Relaciona etimología – 05. Genocida ( ) gusanos
significado y escribe el 06. Parricida ( ) cónyuge
número correspondiente 07. Fungicida ( ) ser humano
dentro del paréntesis. 08. Acaricida ( ) hermano.
01. A – AN (origen griego) significa : Sin – 06. CRACIA (origen griego) significa :
pérdida – privación – carencia – falta. autoridad, poder, fuerza.
01. Anemia, hipemia ( ) movimiento 01. Aristocracia ( ) pocos
02. Agenesia, apogamia ( ) párpados 02. Burocracia ( ) adinerados
03. Agnosia ( ) visión 03. Oligocracia ( ) buenos
04. Anotia ( ) gravidez 04. Plutocracia ( ) empleado
05. Adactilia ( ) pestañas 05. Eucracia ( ) nobleza
06. Abasia, apraxia ( ) reconocer 06. Factocracia ( ) golpe de estad
07. Ablefaria ( ) engendrar 07. Oclocracia ( ) mujeres
08. Acilia ( ) dedos 08. Hierocracia ( ) ancianos
09. Aborto ( ) sangre 09. Gerontocracia ( ) faraón
10. Ablepsia, anopsia ( ) orejas 10. Ginecocracia ( ) pobres, plebe
02. TOMÏA: incisión, extirpación ... 07. FAGO (origen griego) significa : comida,
01. Tarsectomía ( ) trom de falopio ser que se alimenta. Voro (origen latín).
02. Cistectomía ( ) tendón 01. Alotrófago ( ) uñas
03. Salpingetomía ( ) vagina 02. Oofago ( ) un tipo de alimento
04. Tenotomía ( ) vejiga 03. Necrófago ( ) abejas
05. Episiotomía ( ) del tarso 04. Monófago ( ) huesos
06. Celotomía ( ) hernia 05. Lactívoro ( ) sust no alimenticia
06. Apívoro ( ) leche
03. METRO: medida 07. Osívoro ( ) cadáveres
01. Acúmetro ( ) cap respirar. 08. Onicófago ( ) huevos
02. Clitómetro ( ) lluvias.
03. Dinamómetro ( ) pendientes 08. FILIA (origen griego) significa: amar,
04. Espirómetro ( ) fuerza inclinación irresistible, anormalidad
05. Goniómetro ( ) distancia psicosexual.
06. Odómetro ( ) pasos 01. Zoofilia ( ) sol
07. Podómetro ( ) ver de lejos. 02. Neofilia ( ) palomas
08. Pluviómetro ( ) ojos. 03. Demofilia ( ) a sí mismo
09. Optómetro ( ) ángulos 04. Heliofilia ( ) hermano
10. Oftalmómetro ( ) sonido 05. Colombofilia ( ) extranjeros
06. Autofilia ( ) animales
04. ALGIA ( origen griego) significa dolor. 07. Xenofilia ( ) pueblo
01. Dermalgia ( ) corazón 08. Filadelfia ( ) lo nuevo
02. Omalgia ( ) vejiga
03. Metralgia ( ) piel 09. FOBIA (origen griego) significa: Horror,
04. Mialgia ( ) útero aversión, miedo, rechazo.
05. Cardialgia ( ) músculo 01. Agluofobia ( ) gatos
06. Cistalgia ( ) hombro 02. Agorofobia ( ) ser visto
03. Ailurofobia ( ) ruidos
05. CIDA : (origen latín) significa : sustancia 04. Criptofobia ( ) oscuridad
o persona que mata. 05. Escofobia ( ) cruzar puentes
01. Uxoricida ( ) muchedumbre 06. Fitofobia ( ) plantas
02. Vermicida ( ) padre 07. Fonofobia ( ) espacios amplios
03. Homicida ( ) hongos 08. Gelirofobia ( ) a lo desconocido
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
09. Micofobia ( ) soledad

12. Cleptomanía ( ) instrumento para
10. Monofobia ( ) hongos
medir la lluvia.
13. Cartomancia ( ) horror a la luz.
10. ITIS : (origen griego) significa :
14. Quiromancia ( ) gobierno del
Inflamación.
pueblo.
01. Histeritis ( ) útero
15. Altímetro ( ) restauración del
02. Coxitis ( ) venas
párpado
03. Flebitis ( ) nariz
16. Odómetro ( ) afición a las
04. Queratitis ( ) intestino
palomas.
05. Onfalitis ( ) ombligo
17. Pluviómetro ( ) tendencia
06. Rinitis ( ) riñón
impulsiva al hurto.
07. Nefritis ( ) cadera
18. Cardiopatía ( ) adivinación por los
08. Enteritis ( ) córnea
naipes.
19. Hemopatía ( ) instrum. para
11. LOGIA : (origen griego) significa : Razón,
medir distancias.
tratado, ciencia.
20. Leucopenia ( ) que se alimenta
01. Abiologia ( ) glándulas
de flores.
02. Afrodisiologia ( ) hernias
21. Blefaroplastia ( ) instrumento para
03. Bromatología ( ) ruinas
medir alturas.
04. Arqueología ( ) ciencias
22. Osteoplastia ( ) pasión por los
05. Crinología ( ) materia inerte
libros.
06. Celeología ( ) enferm venéreas
07. Epistemología ( ) alimentos
INSTRUCCIÓN 05: Elige la alternativa que
08. Escatología ( ) conocimiento
contenga los significados de
09. Ortología ( ) pronunciación
las siguientes raíces.
10. Gnosoleología ( ) ultratumba
01. Los significados de DROMO, ENTERO,
12. Relaciona la palabra con su significado.
LATRÍA son:
01. Gerontocracia ( ) horror a la altura.
02. Democracia ( ) adivin por las
A) Pueblo-completo - imagen
líneas de la
B) Piel - estómago - cosmopolita
mano.
C) Carrera - intestino – adoración
03. Antófago ( ) dismin. del
D) Árbol - enseñar - altura
número de
E) Pueblo – amplio – piedra
leucocitos
04. Xilófago ( ) que se alimenta
02. Los significados de MIRO, PINAX,
de peces.
PTERO, son:
05. Xenofilia ( ) simpatía hacia lo
extranjero.
A) Abundancia - exposición - dedo
06. Colombofilia ( ) enfermedad de la
B) Riqueza - ala - pintura
sangre.
C) Trabajo - altura - reptil
07. Acrofobia ( ) que se alimenta
D) Perfume -cuadro-ala
de frutos .
E) Externo- cumbre – volar
08. Fotofobia ( ) humedad del
corazón.
03. Los significados de RINO, NEFRO,
09. Frugívoro ( ) gob. confiado a los
NEUMO son:
ancianos.
10. Piscívoro ( ) que se alimenta
A) Riñón - negro - dolencia
con madera
B) Pie - riñón - tumor
11. Bibliomanía ( ) sustitución de un
C) Vena- riñón - enfermedad
hueso
D) Arteria-vejiga-pie
E) Nariz – riñón – pulmón
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
C) Cromoterapia, fitoterapia, fototerapìa

04. Los significados de GRAFIA – LATRIA – D) Oniroterapia, filoterapia, actinoterapia
STICO, son: E) Orinoterapia, filoterapia, helioterapia
A) Representación - alimento - célula 10. ANDROMANÍA,CLASTOMANÍA,

B) Escritura - mitad - hijo ACROMANÍA, significa pasión por :
C) Melodía - pie - cofre
D) Letra - adoración - verso A) Humanidad, lugares cerrados – muertos
E) Melodía – columna – mitad B) Arte , iglesias – drogas
C) Varones , destruir – altura
05. Los significados de ANDRO, GINEC, D) Jóvenes, sacerdotes – morfina
GERONTO son: E) Grandeza, religión – vino
A) Tumor - articulación - oscuro 11. HISTERECTOMÍA – MASTOTOMÍA –

B) Varón - mujer - anciano FLEBOTOMIA.- significa extirpación de:
C) Planta - pié -bueno
D) Glándula - pata - caparazón A) Vagina – nervios – intestino
E) Hombre – mujer – anciano B) Vejiga – amígdalas – esófago
C) Útero – mamas – vena
06. Los significados de CIANO, ERITRO, D) Riñón – tiroides – un órgano
MELAN(O) son: E) Ovarios – tráquea – pulmón.
A) Oculta - morado - tristeza 12. La MICOLOGÍA, ESPELEOLOGÍA,

B) Carne - fuego – negro ONTOLOGÍA; estudian respectivamente:
C) Asfixia - ala - melancolía
D) Azul - verde - negro A) insectos, ríos, filosofía.
E) Azul – rojo – negro B) gusanos, lluvias, enfermedades.
C) suelo, cavernas, valores.
07. Los significados de OLIGO, OCLO, PAN D) algas, mares, oído.
son: E) Hongos, cavernas, ser.
A) Aceite - fruto - lugar 13. El UXORICIDA, FRATRICIDA,

B) Ser - semilla - enfermedad MAGNICIDA, Y FILICIDA, matan a:
C) Poco - muchos – todo
D) Caminó - medida - parto A) Su esposa, hermano, persona
E) medio – junto a – nacimiento importante, hijo.
B) Gérmenes, larvas, persona de la nobleza,
08. Lugar donde se guardan VENENOS, maestro.
ARMAS ANTIGUAS, PERFUMES: C) Una población, gérmenes, un tirano, hijos.
D) Su esposa, insectos, su maestro, su alumno.
A) Xiloteca, miroteca, oseoteca. E) Niño, plagas, rey, anciano.
B) Quiroteca, filmoteca, fototeca
C) Toxiteca, oploteca, miroteca 14. Son palabras que significan estudio de
D) Gliptoteca, oploteca, hemeroteca GUSANOS, SUELOS, REPTILES:
E) Pinacoteca., oploteca, cinemateca
A) Nosología, frenología, etiología
09. Tratamiento a través de la ORINA, LAS B) Patología, gnoseología, petrología
PLANTAS, LAS RADIACIONES C) Hagiología, filología, paleontología
LUMINOSAS: D) Helmintología, edafología, herpetología
E) Onicología, paleografología, histología
A) Uroterapia, fitoterapia, actinoterapia
B) Astenia, ficoterapia, helioterapia
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
E) Adivinación
15. De la siguiente relación de palabras:
1) aristocracia 2) oligocracia 20. HIALOTECA : Armario depósito de :
3) oclocracia 4) Burocracia
5) Mesocracia A) Objetos de vidrio
B) Piedras grabadas
Expresan gobierno de POCOS, de la C) Cuadros
PLEBE y de la CLASE MEDIA: D) Armas
A) 1,3,5 B) 2,3,5 E) Revistas
C) 3,4,5 D) 1,2,3
E) 3,2,5 21. Las palabras que contienen el significado
de ACRO: ALTURA son:
16. De la siguiente relación de palabras: 1) acróbata 2) acromatizar
1) gnoseología 2) patemología 3) acrópolis 4) acrotera
3) nosología 4) Patología 5) acromático
5) noología
Son ciertas:
Expresan estudio del CONOCIMIENTO, A) 1,4,5 B) 1,3,4,5
de la INTELIGENCIA y de las C) 1,3,4 D) 1,2,4
AFECCIONES MENTALES: E) Todas
A) 3,4,5 B) 1,5,2
C) 3,4,5 D) 1,2,3 22. Palabras que se conforman con el prefijo
E) 1,2,5 POLI, cuyo significado es: PLURALIDAD
o ABUNDANCIA son:
17. De la siguiente relación de palabras: 1) polisacárido 2) poliomielitis
1) ornitomancia 2) capnomancia 3) politeista 4) polinización
3) nefelomancia 4) Quiromancia 5) polígamia 6) poliuria
5) oniromancia
Son ciertas:
Expresan adivinación por medio del A) 1,2,5 B) 1,3,5,6
HUMO, AVES y NUBES: C) 1 y 2 D) 1,5,6
A) 3,4,5 B) 1,5,2 E) Todos
C) 2,4,5 D) 2,1,3
E) 1,2,3 23. De la raiz QUIRO, cuyo significado es
MANO, se forman las palabras:
18. De la siguiente relación de palabras: 1) quirófano 2) pirotécnico
1) osteotomía 2) flebotomía 3) quiroteca 4) quirógrafo
3) nefrectomía 4) Histerectomía 5) quiróptero
5) celeotomía Son correctas:
A) 1,3,4 B) 3,4,5
Expresan incisión, extirpación de RIÑÓN, C) 1,3,4,5 D) 1 y 3
de ÚTERO, de VENA: E) Todos
A) 3,4,5 B) 1,4,2 24. Relaciona cada raíz con su
C) 3,2,5 D) 1,2,3 correspondiente significado:
E) 1,2,5 1. Taqui ( ) falso
2. Seudo ( ) fruta
19. CRENOTERAPIA : Curación a través de: 3. Neumo ( ) rayo
4. Frugi ( ) pulmón
A) Consumo de carne 5. Cerauno ( ) rápido
B) Aguas minerales naturales 6. Fito ( ) vejiga
C) Remedios caseros 7. Eno ( ) oculto
D) Alimentación balanceada 8. Eroto ( ) vino
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
9. Cripto ( ) planta
3. latria ( ) adoración
10. Cisti ( ) amor
4. patho ( ) sangre
5. algia ( ) dolor
El orden de los números es:
A) 2,4,3,5,1,9,10,6,7,8
B) 3,4,2,5,1,10,7,9,8,6
A) 4,2,1,3,5 B) 3,4,2,5,1
C) 2,4,5,3,1,10,9,7,6,8
C) 4,5,2,3,1 D) 4,2,3,1,5
D) 4,2,3,1,5,6,8,9,10,7
E) 3,5,2,4,1
E) 3,5,2,4,1,9,10,7,6,8
28. ULALGIA 29. NEFALGIA
25. Relaciona cada raíz con su
A) Cerebelo A) Riñón
correspondiente significado:
B) Médula B) Ombligo
1. Urano ( ) verde
C) Estómago C) Hombro
2. Anto ( ) amarillo
D) Intestino D) Cintura
3. Daso ( ) nube
E) Encías. E) Cadera
4. Talaso ( ) bosque
5. Cloro ( ) montaña
30. MIALGIA 31. GONALGIA
6. Nefelo ( ) tallo
A) Piel A) Aductor
7. Eno ( ) flor
B) Músculo B) Talón
8. Oro ( ) vino
C) Párpados C) Rodilla
9. Caulo ( ) mar
D) Glándulas D) Riñón
10. Xanto ( ) firmamento
E) Médula Espinal E) Pulmón
A) 5,10,6,3,8,9,7,4,2,1
32. ESPLEALGIA 33. METRALGIA
B) 3,4,2,5,1,10,7,9,8,6
A) Rodilla A) Protesis
C) 2,4,5,3,1,10,9,7,6,8
B) Vientre B) Vejiga
D) 5,10,6,3,9,8,7,2,4,1
C) Boca C) Útero
E) 5,10,6,3,8,9,2,7,4,1
D) Bazo D) Testículo
E) Intestino E) Ano
26. Relaciona cada raíz con su
correspondiente significado:
34. ODONTALGIA 35. QUIRALGIA
1. Histo ( ) glándula
A) Diente A) Pies
2. Angio ( ) cartílago
B) Cadera B) Mano
3. Proct ( ) vaso
C) Encías C) Dedos
4. Espleno ( ) intestino
D) Esternón D) Vistas
5. Adeno ( ) estómago
E) Columna E) Oídos
6. Condro ( ) ombligo
7. Onfalo ( ) bazo
8. Orqui ( ) tejido
9. Entero ( ) testículo
10. Gastro ( ) ano
A) 5,6,2,10,9,7,4,8,1,3
B) 6,5,2,9,10,7,4,1,8,3
C) 5,6,2,9,10,7,4,1,8,3
D) 6,5,1,9,10,4,8,7,2,3
E) 5,6,2,10,9,7,4,1,3,8
27. Relaciona cada prefijo o sufijo

correspondiente:
1. hemo ( ) enfermedad
2. lito ( ) piedra
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
CONCEPTUALIZACIÓN
COMPRENSIÓN LECTORA
01. La superestructura del texto es:
TEXTO I
. A) Expositivo B) Narrativo
Los títeres de bolsa de papel son fáciles de elaborar,
C) Argumentativo D) Instructivo
se utiliza insumos de bajo costo y los niños/as
E) Descriptivo
desarrollan sus habilidades artísticas y creatividad,
además que se desenvuelven con independencia y
02. La temática del texto es:
autonomía.
A) Cómo elaborar un títere de cartón
MATERIALES:
B) Desarrollar habilidades artísticas
- Bolsa de papel de tamaño mediano.
C) Usar insumos de bajo costo
- Plantilla o dibujo del animal elegido.
D) Autonomía en los niños
- Lápices de colores.
E) Elaboración de títeres de bolsa de papel
- Escarcha, lana, algodón, plumas, etc. de
diversos colores, Tijeras, Pincel, Goma
03. ¿Qué materiales se deben emplear en la
elaboración de títeres de bolsa de papel?
PROCEDIMIENTO:
1) bolsa de papel de tamaño mediano
1. Colorea el diseño del animal elegido, sin
2) lápices de colores
salir de los contornos.
3) computadora e impresora
2. Coloca, con un pincel o tu dedo, goma en
4) tijeras
los detalles donde se esparcirá la escarcha u
5) cartón
otro material decorativo. Puedes pedir ayuda
si lo crees necesario.
Son correctas:
3. Esparce la escarcha en los detalles que
A) 1,2,3 B) 3,4 C) 1,2,4
quieras resaltar o pega lana, algodón o
D) 3,5 E) 1,2,5
plumas de acuerdo a la textura que quieras
darle a tu títere.
04. Lo primero que se debe realizar para la
4. Deja secar para que no se despeguen los
elaboración de títeres de bolsa de papel
detalles y adornos.
es:
5. Recorta con cuidado cada pieza del animal,
siguiendo las líneas.
A) Esparcir escarcha en los contornos
6. Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza
B) Pedir ayuda si lo crees necesario
en la parte que corresponde al fondo de la
C) Colorear el diseño del animal elegido, sin
bolsa.
salir de los contornos.
7. Luego la mandíbula inferior debajo, en el
D) Introduce la mano dentro de la bolsa y haz
doblez.
hablar a tu animalito.
8. Finalmente el cuerpo en el tubo de la bolsa.
E) Pega en la bolsa de papel: primero la cabeza
9. Introduce la mano dentro de la bolsa y haz
en la parte que corresponde al fondo de la
hablar a tu animalito.
bolsa.
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
05. ¿Cuántos pasos se realizan en la

• También debemos evitar construir nuestras
elaboración de títeres de bolsa de papel?
viviendas bajo el nivel de un río o laguna,
previniendo su desborde.
A) 1 B) 5 C) 4
• Tener un plan de acción, sabiendo hacia
D) 8 E) 9
donde se debe huir y viendo la forma de
organizarse con los vecinos para este fin.
• Es bueno tener acopiados víveres y agua a
TEXTO II fin de poder subsistir si es que se cortaran
los abastecimientos, como casi siempre
LOS HUAYCOS sucede al bloquearse una carretera.
• En la temporada de lluvias no es mala idea
Un huayco se origina por la caída violenta de agua, la tener costales llenos de arena junto a las
que arrastra barro, piedras, árboles y cuanto esté a su casas, así si se presenta una inundación o
paso. La causa puede estar en una lluvia intensa como huayco se pueden poner a la entrada y evitar
en el Huayco de Chosica en el verano de 1987, o que el recinto se inunde.
puede originarse por el desborde de un río o laguna en • Lo ideal en caso de un huayco es tener un
las alturas, como en el caso del huayco que asoló plan de evacuación que involucre a toda la
Yungay y Ranrairca en Mayo de 1970 (en este caso a población
su vez ocasionado por la caída de un gigantesco
trozo de hielo que se desprendió del Nevado DURANTE
Huascarán y que hizo rebalsar la laguna). • Da la voz de alarma (si es posible con una
sirena, bocina, tocando campanas, etc.) y
Los desbordes son la salida de las aguas de un río de procede a coger lo indispensable
su cauce natural (podría aplicarse también a una (documentos, equipo de emergencia, víveres)
laguna), estos suceden por las mismas causas que los • Proteger las puertas de las casas con sacos de
huaycos, la diferencia es que al producirse sobre arena y salir en forma ordenada pero
tierra llana no producen la destrucción violenta rápidamente y SIN CORRER hacia las
aunque sí inundan las casas arruinando la propiedad alturas.
(por ejemplo, lo ocurrido con el Pueblo Joven • Si hay un plan de evacuación, ir hacia las
Gambetta en el Callao, en verano de 1994). zonas de seguridad ya señaladas.
Rara vez involucran pérdida de vidas humanas pues DESPUÉS

se tiene suficiente tiempo para ponerse a salvo. • Si las casas están o han estado inundadas no
debes entrar inmediatamente pues en este
Te presentamos recomendaciones importantes de caso las paredes se pueden haber ablandado
Defensa Civil para saber cómo actuar y qué hacer y podrían desplomarse con suma facilidad.
antes, durante y después de un huayco. • Es preferible construir refugios o albergues
en las alturas hasta que las casas se sequen.
ANTES como medida de precaución adicional
• Hacer andenes y plantando más árboles en • Debemos esperar las instrucciones de las
los cerros, para contribuir a afirmar el suelo. autoridades de Defensa Civil que puedan
• Es preferible evitar construir en las difundir mediante la radio
quebradas muy estrechas y mucho menos en • Ayudar a animar a las personas, y no es mala
los antiguos cauces, siempre debe elegirse idea entretener a los niños menores.
las zonas altas respecto a estos cauces.
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
• Se debe cooperar entre todos para lograr la

D) Dar la voz de alarma con una sirena, bocina
reconstrucción.
o tocando campanas, etc.
E) Salir corriendo hacia las alturas
01. Se afirma en el texto:
05.-Antes de un huayco debemos:
A) Un rayo, en 1970 ocasionó la caída de un
1). Evitar construir nuestras viviendas bajo el
gigantesco bloque de hielo que se desprendió
nivel de un río o laguna, previniendo su
del Nevado Huascarán y que hizo rebalsar la
desborde.
laguna.
2) Tener en reserva víveres y agua a fin de
B) Siempre involucran pérdida de vidas
poder subsistir si es que se cortaran los
humanas pues no se tiene suficiente tiempo
abastecimientos, como casi siempre sucede
para ponerse a salvo.
al bloquearse una carretera.
C) Antes de un tornado se debe construir un
3) Ayudar a animar a las personas, y no es mala
sótano en cada casa para protegerse en él.
idea entretener a los niños menores.
D) Después de un huayco no deben habitar
4) Ir hacia las zonas de seguridad ya señaladas.
nunca sus viviendas pues podrían
5) Tener un plan de evacuación que involucre a
desplomarse con facilidad debido a la
toda la población
humedad que ha ablandado sus paredes.
E) Proteger las puertas de las casas con sacos de
Son correctas:
arena es lo que se debe hacer durante un
A) 1,2 B) 1,3.4 C) 1,2,5
huayco.
D) Solo 5 E) Solo 2
06. El cuarto párrafo por La función es:
A) Origen, causas y recomendaciones ante la
A) Deductivo
presencia de huaycos.
B) De enlace retrospectivo
B) Qué hacer ante los huaycos
C) De enlace prospectivo
C) Los huaycos y sus desastres
D) Informativo
D) Huaycos que asolaron el Perú y sus
E) Inductivo
consecuencias
E) Recomendaciones importantes de
07. El texto por la superestructura es:
Defensa Civil.
A) Argumentativo B) Expositivo
03. El primer párrafo por la función y
C) Descriptivo D) Narrativo
estructura es:
E) Instructivo
A) Introductorio – deductivo
08. Según el “KIT NUTRIOCIONAL DE
B) De enlace prospectivo – Inductivo
SALVAMENTO”, que se presenta en el
C) Informativo – Excepción
ANTES de un huayco, en qué lugar
D) De enlace retrospectivo – implícito
deberían mantenerse estos utensilios
E) Conclusión – Deductivo-inductivo
A) Alejados de todo contacto
04. Durante un huayco NO debes:
B) Alejados de los niños
C) Visible y de fácil acceso
A) Salir en forma ordenada y sólo correr
D) En el lugar del desastre
hacia las alturas.
E) Visible y de fácil portabilidad
B) Tener un plan de evacuación
C) Coger lo indispensable (documentos,
equipo de emergencia, víveres)
4
Ciclo
RAZONAMIENTO
CONCEPTUALIZACIÓN A) Amperímetro B) Anemófilo

C) Anemometría D) Amperio
01. El concepto: E) Anemómetro
Forma típica de animal o planta que
puede considerarse modelo de su 07. El concepto:
especie, variedad o raza. Masa de roca eruptiva de grandes
dimensiones, consolidada en la corteza
Corresponde a: terrestre a gran profundidad.
A) Biótico B) Antiinflamatorio
C) Corrosivo D) Biotipo Corresponde a:
E) Bioetanol A) Batología B) Batola
C) Batón D) Batolito
02. El concepto: E) Batojar
Expresión algebraica que consta de
cuatro términos. 08. El concepto:
Célula embrionaria que todavía no se ha
Corresponde a: diferenciado.
A) Cuadrilátero B) Cuadrado
C) Cuadrinomio D) Cuadril Corresponde a:
E) Cuadrinieto A) Blasonado B) Blastodema
C) Blazer D) Blastocito
03. El concepto: E) Blastema
Parte de la anatomía que trata de las
glándulas. 09. El concepto:
Dicho de un animal: Que se alimenta
Corresponde a: principalmente de frutos.
A) Adenoma B) Adenia
C) Adenopatía D) Adenoides Corresponde a:
E) Adenología A) Carpófago B) Carpobálsamo
C) Carpología D) Carpofobia
04. El concepto: E) Carpofilia
Producción en el organismo de
hormonas masculinas. 10. El concepto:
Coloración azul y alguna vez negruzca o
Corresponde a: lívida de la piel, debida a trastornos
A) Andrófobo B) Androceo circulatorios.
C) Androgénesis D) Androginia
E) Androide Corresponde a:
A) Cianógeno B) Cianosis
05. El concepto: C) Cianuro D) Cianótico
Instrumento que sirve para medir la E) Ciática
velocidad o la fuerza del viento.
11. El concepto:
Corresponde a: Estudio de la estructura y función de los
A) Amperímetro B) Anemófilo cromosomas celulares.
C) Anemometría D) Amperio
E) Anemómetro Corresponde a:
A) Citólogo B) Cítola
06. El concepto: C) Citófono D) Citología
Instrumento que sirve para medir la E) Citogenética
velocidad o la fuerza del viento.
Corresponde a:
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
12. El concepto:
D) Colección de piedras grabadas.
Dicho de una persona: Que tiene el
E) Parte de la medicina que estudiaba las
cráneo de forma muy oval, porque su
enfermedades mentales.
diámetro mayor excede en más de un
cuarto al menor.
17. El concepto de HALÓFILO es:
Corresponde a:
A) Proteína de la sangre, de color rojo
A) Dóllimo B) Dolmen
característico, que transporta el oxígeno
C) Dormán D) Dolicocéfalo
desde los órganos respiratorios hasta los
E) Hidrocefalia
tejidos. Parte de la medicina que trata de las
enfermedades propias de la mujer.
13. El concepto:
B) Avión que lleva, en lugar de ruedas, uno o
Fórmula de alabanza a la divinidad,
varios flotadores para posarse sobre el agua.
especialmente a la Trinidad en la liturgia
C) Instrumento destinado a hacer señales
católica y en la Biblia.
telegráficas por medio de la reflexión de los
rayos del Sol en un espejo movible.
Corresponde a:
D) Se dice de las plantas que viven en terrenos
A) Doctrina B) Esfigmógrafo
donde abundan las sales.
C) Doxología D) Escatofagia
E) Doctrina según la cual la materia está
E) Estereometría
animada.
14. El concepto:
18. El concepto de HIPNOTISMO es:
Se dice de las plantas en que el conjunto
de los órganos de la reproducción se
A) El que hipnotiza
presenta en forma de flor, que se
B) Medicamento que se da para producir sueño
distingue a simple vista.
C) Método para producir el sueño artificial,
mediante influjo personal, o por aparatos
Corresponde a:
adecuados.
A) Fanerógamo B) Fanegada D) Producir hipnosis
C) Fanega D) Faneguero
E) Acción de hipnotizar
E) Fandaguillo
19. El concepto de HIPSÓMETRO es:
15. El concepto:
Parte de la medicina que estudiaba las
A) Aparato para medir el pulso
enfermedades mentales.
B) Aparato para medir la velocidad de la luz
C) Aparato para medir la altura sobre el nivel
Corresponde a:
del mar basándose en el punto de ebullición
A) Frenópata B) Frenopatía
de los líquidos.
C) Frenólogo D) Frenológico
D) Animal quimérico, compuesto de macho
E) Frenología
cabrío y ciervo
E) Aparato para medir la presión arterial
16. El concepto de GIMNOSPERMO, es:
20. El concepto de HIRSUTISMO es:
A) Se dice de las plantas fanerógamas cuyos
carpelos no llegan a constituir una cavidad A) Dicho de pelo disperso y duro
cerrada que contenga los óvulos, y, por
B) Cubierto de espinas o púas
tanto, las semillas quedan al descubierto; p.
C) Liga de cazar pájaros
ej., el pino y el ciprés.
D) Parte de la anatomía que trata del estudio
B) Parte de la medicina que trata de las
de los tejidos orgánicos
enfermedades propias de la mujer.
C) Manía de escribir o componer libros,
artículos, etc.
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
E) Brote anormal de vellos recios en lugares de

24. Un tipo de micosis son las lesiones anulares
la piel generalmente lampiños, más frecuente
escamosas de la piel causadas por los
en la mujer.
dermatofitos se denominan tiña.
El concepto de cada palabra subrayada
21. El concepto de HOLOCAUSTO.es:
es:
1) Infección producida por ciertos hongos en
A) Se dice de los cuerpos de diferente
alguna parte del organismo
composición química e igual forma
2) Ciencia que trata de los hongos.
cristalina.
3) Cada una de las enfermedades producidas
B) Gran matanza de seres humanos.
por diversos parásitos en la piel del cráneo, y
C) Extirpación total o parcial del útero
de las cuales unas consisten en costras y
D) Rasgos, temperamento, carácter, etc.,
ulceraciones, y otras ocasionan solo la caída
distintivos y propios de un individuo o de
del cabello.
una colectividad.
4) Planta parásita del lino.
E) Técnica basada en el empleo de la luz
5) Enfermedad de la piel que se manifiesta por
coherente producida por el láser
costras, manchas, granos u otra forma de
erupción.
22. El concepto de LIPOSUCCIÓN es:
6) Son hongos hialinos que parasitan el tejido
queratinizado lo que significa que pueden
A) Técnica de extracción localizada de la grasa
parasitar la piel, pelo y uñas en el hombre y
subcutánea mediante una cánula conectada a
los animales.
un aparato aspirador.
B) Dicho de una persona o de un animal: Que
Son correctas:
tiene la cabeza demasiado grande con
A) 1,3,6 B) 1,5,4 C) 1,6,3
relación al cuerpo..
D) 2,4,6 E) 2,6,3
C) Trastorno mental en que el enfermo se cree
transformado en lobo e imita su
25. La incidencia exacta de la miocarditis no es del
comportamiento.
todo conocida, sin embargo, en una serie de
D) Dulzura y suavidad de la voz o del sonido de
autopsias rutinarias 1–9% de todos los
un instrumento musical.
pacientes presentaron evidencias de inflamación
E) Manía o delirio de grandeza.
al miocardio.
23. Carolina sufrió una menorragia en plena clase
es:
y sus compañeros la llevaron al ginecólogo
1) Estudio y descripción del corazón
2) Parte musculosa del corazón, situada entre el
es:
pericardio y el endocardio.
1) Hemorragia de la matriz durante el período
3) Aparato que registra gráficamente la
menstrual, menstruación excesiva.
intensidad y el ritmo de los movimientos del
2) Enfermedad que consiste en la supresión del
corazón.
flujo menstrual
4) Es un término médico que describe la
3) Especialista en enfermedades propias de la
inflamación muscular del corazón.
mujer y que profesa la ginecología.
5) Examen anatómico de un cadáver
4) Especialista en enfermedades del aparato
6) Degeneración de un tejido por muerte de
urinario
sus células.
Son correctas:
Son correctas:
A) 1,3 B) 1,4 C) 3,1
A) 2,4,5 B) 4,5,2 C) 2,5,4
D) 2,4 E) 2,3
D) 4,6,3 E) 4,2,5
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
26. Enrique vio en el jardín a un necróforo, este

28. La cartomancia y la quiromancia son
coleóptero es un insecto muy peculiar.
practicadas por Ágata, la adivina.
1) Sacerdotisa que daba los oráculos en el
es:
templo de Delfos
1) Atracción por la muerte o por alguno de sus
2) Tira de papel o tela que se pone en las
aspectos.
láminas u hojas sueltas para que se puedan
2) Insectos que tienen la boca dispuesta para
encuadernar de modo conveniente.
masticar, caparazón consistente y dos élitros
3) Adivinación a través de la posición que
córneos que cubren dos alas membranosas,
toman las hojas de coca al tirarlas sobre una
plegadas al través cuando el animal no vuela.
superficie plana.
3) Se dice de los insectos coleópteros que
4) Persona que predice el futuro por medio de
entierran los cadáveres de otros animales
agüeros.
para depositar en ellos sus huevos.
5) Arte vano y supersticioso de adivinar lo
4) El que forma parte de una comunidad de
futuro por medio de los naipes
castas diferentes.
6) Método adivinatorio que utiliza la mano
como objeto de observación para penetrar en
Son correctas:
el porvenir.
A) 2,4 B) 4,2 C) 1,4
D) 3,2 E) 1,3
Son correctas:
27. Pedro Suárez Vértiz padece disartria secundaria
29. El médico forense presentó su informe
o síndrome neuromuscular bulbar, que lo
criminológico con lo que se confirmó el
obligó a abandonar su carrera, pero lo más
parricidio.
importante es que aún sigue escribiendo.
1) Especialista en realizar autopsias para
determinar 5las causales de una muerte.
es:
2) Médico que actúa de perito, en un caso, de
1) Enfermedad que afecta los nervios que
crimen ante los tribunales de justicias.
controlan los músculos voluntarios.
3) Situación que determina causas y resultados
2) Que estudia o atañe, conjuntamente, al
como efecto del cometimiento de un
músculo y al nervio que termina en él.
crimen.
3) Que pertenece y tiene relación con el bulbo
4) Resultados que determinan las causales de
raquídeo.
una muerte.
4) Dificultad para la articulación de las palabras
5) Es la muerte que provoca un hijo a su padre
que se observa en algunas enfermedades
por causas diversas.
nerviosas.
6) Forma de dar muerte a un ser querido.
5) Muy silencioso o callado, habitual o
momentáneamente
Son correctas:
6) Conjunto de síntomas característicos de una
enfermedad
30. La morfología de los protozoos es
7) Empleo o cargo retribuido que ocasiona poco
variadísima y su tamaño va desde dos micras.
o ningún trabajo.
1) Ciencia que tiene por objeto el estudio y la
8) Porción de la médula que se prolonga desde
descripción de los caracteres somáticos de
la protuberancia anular hasta el agujero
las especies.
occipital del cráneo.
2) Parte de la gramática que estudia la forma de
Son correctas:
las palabras.
A) 2,6,3,8 B) 4,2,1,8 C) 5,7,1,4
3) Comprende a aquellos animales cuyo cuerpo
D) 4,6,3,2 E) 4,6,1,3
consta de una sola célula.
4) Reptil volador del jurásico
5) Perteneciente o relativo a los microbios
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
6) Unidad de longitud submúltiplo del metro

33. Algunas personas tienen pasión por la
Son correctas:
taxonomía , mientras que otras, por la
clastomanía.
31. La ruptura de un aneurisma a nivel cerebral
Son conceptualizaciones de las palabras
puede provocar una apoplejía.
subrayadas:
1) Dilatación anormal de un sector del
1) Pasión por acumular riquezas.
sistema vascular.
2) Pasión incontrolable por el orden.
2) Falta o privación general o parcial de la
3) Pasión por la sexualidad.
sensibilidad.
4) Pasión Pasión por las imágenes
3) Unir o agregar algo a otra cosa con
concebidas como sagradas.
dependencia de ella.
5) Pasión por destruir objetos que rodean al
4) Tendón ensanchado en forma laminar.
sujeto.
5) Suspensión más o menos completa, y por lo
general súbita, de algunas funciones
Son ciertas:
cerebrales, debida a hemorragia, obstrucción
A) 1,2 B) 2,4 C) 2,5
o compresión de una arteria del cerebro.
D) 1,5 E) 3,5
6) Obstrucción ocasionada por un émbolo
formado en un vaso sanguíneo, que impide
34 Es interesante diferenciar entre un
la circulación en otro vaso menor.
bibliómano, un bibliófilo, y un bibliótafo
Son conceptualiazciones de las .palabras
Son correctas:
subrayadas:
1) Miedo o repulsión a los libros
32. La disminución de presión atmosférica por
2) Pasión incontrolable por la lectura
encima de los 9.000 m hace que el nitrógeno
pornográfica.
del aire no sea capaz de permanecer en
3) Pasión por tener muchos libros raros o
disolución y se libere en forma de burbujas en
pertenecientes a una especialidad más por
los tejidos del organismo.
manía que para la instrucción.
1) Cada uno de los diversos agregados de
4) Aficionado a las ediciones originales, más
células de la misma naturaleza, diferenciadas
correctas o más raras de los libros.
de un modo determinado, ordenadas
5) Guarda o esconde el libro y no quiere que
regularmente y que desempeñan en conjunto
nadie lea el libro que él posee
una determinada función.
2) La acción comprimida que ejerce la
Son correctas:
atmósfera sobre todos los objetos inmersos
A) 1,2,4 B) 2,3,5 C) 3,4,5
en ella.
D) 1,5,3 E) 4,5,1
3.) Mezcla sólida y homogénea de dos o más
sustancias.
35. A los niños le llamó la atención ver a un señor
4) Relajación y rompimiento de los lazos o
que padecía de discinesia pero que no tenía
vínculos existentes entre varias personas
nada que ver con el defecto conocido como
5) Líquido aceitoso e inodoro, más pesado que
disacusia.
el agua, que se prepara por nitración de la
1) Impulso incontrolado que tienen las personas
glicerina
por el abuso de bebidas alcohólicas.
6) Elemento químico de núm. atóm. 7. está
2) Término usado para designar en forma
presente en todos los seres vivos.
genérica los movimientos involuntarios que
Son correctas: se observan en algunas enfermedades
nerviosas.
3) Conducta contraria que algunas personas
tienen hacia las bebidas.
4) Término usado para designar en forma
genérica los defectos de audición.
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
5) Dificultad para articular palabras debido a

4) Deriva de la voz griega Dselotypia que
paresia o ataxia de los músculos que
significa celos. Se refiere a un tipo de celos
intervienen en la articulación.
patológicos, exagerado y sin fundamento
6) Alteración parcial de la normal pigmentación
real.
de la piel.
5) Deriva de las voces griegas Kianós que
significa azul y Osis que significa
Son correctas:
morbosidad. Se caracteriza por la presencia
A) 1,6 B) 1,5 C) 3,4
de hemoglobina
D) 2,4 E) 2,5
desoxigenada en los tejidos de la piel
dándole un color azulado.
36. Cuando llega el invierno especialmente en
Europa muchos sufren de hipotermia muy
Son correctas:
diferente a pesar de la semejanza a tener o
A) 3,4 B) 3,5 C) 1,2
padecer hipotimia.
D) 2,3 E) 1,5
1) Disminución de la temperatura del
organismo por debajo de la media normal. El
38. Todos se dieron cuenta que el orador que se
sujeto siente mucho frío y congelamiento.
presentó en la plaza mayor pecó de
2) Disminución de los niveles de afectividad.
taquipsiquia y hasta de tautológico.
El sujeto se vuelve frío y retraído en forma
1) Fenómeno extrasensorial que se presenta
muy significativa, desde el punto de vista
cuando una persona establece
afectivo.
correspondencia mental, que en parte o por
3) Infección micótica que preferentemente
entero corresponde a otra.
compromete el sistema retículo endotelial y
2) Conjunto de constructos, definiciones y
es de origen casi siempre respiratorio.
proposiciones relacionadas entre si que
presentan un punto de vista sistemático.
4) Retraso de la capacidad intelectual llegando
3) Alteración del curso del pensamiento
a niveles bajos en la escala de inteligencia.
caracterizado por la fuga de ideas, o por la
5) Sentir ciertos escalofríos por el golpe de la
aparición y repetición rápida de ideas.
brisa.
4) Es la repetición de los mismos conceptos, o
de sinónimos que expresan lo mismo.
Son correctas:
5) Término usado en sicología social para
A) 1,2 B) 3,5 C) 1,3
referirse a los estados corporales sentidos
D) 2,3 E) 1,5
como inquietud que impelen a iniciar una
actividad.
37. A pesar de ser evidente la cifosis, cierta mañana
asustó a todos porque amaneció el. niño con un Son correctas:
color diferente al de su piel que se conoce como A) 3,4 B) 3,5 C) 1,2
cianosis
D) 2,3 E) 1,4
1) Deriva de la voz griega Kyphós que significa
convexo, encorvado hacia adelante. Es una
desviación de la columna vertebral en la
parte superior de la espalda.
2) Escisión parcial o total del prepucio que se
practicaba antiguamente por los judíos.
PRECISIÓN SEMÁNTICA
Actualmente se le practica como una forma
de higiene. 01. Flaubert se la barba todas
3) Miedo intenso a los perros. las mañanas para ir a la Universidad.
A) Trasquila B) Corta
C) Afeita D) Rasura
E) Esquila
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
02. Nick al caballo las crines y

A) Olor B) Perfume
las puntas de su cola.
C) Fragante D) Aroma
E) Fétido
A) Rapa B) Recorta
C) Pela D) Sega 10. El pestilente produjo las
E) Esquila náuseas del invitado
03. Daniela se los vellos de sus A) Olor B) Perfume

piernas para ir a la fiesta. C) Fragante D) Aroma
E) Fétido
A) Afeita B) Recorta
C) Pela D) Sega 11. Margarita se puso ante la
E) Esquila situación del embarazo de su hija.
04. Juan, el agricultor, la yerba A) Alterada B) Histérica

con la hoz. C) Nerviosa D) Trastornada
E) Perturbada
A) Decapita B) Tumba
C) Pela D) Sega 12. Leonardo le dio un con
E) Planta mucho respeto en la mano a Rosita.
05. La panty de nailon que calza

A) Piquito B) Beso
Maruja son siempre de color humo.
C) Ósculo D) Caricia
E) Baboseo
A) Escarpines B) Medias
C) Polainas D) Calcetines
13. La señora Ruperta la comida
E) Calcillas
para el cumpleaños de su hijo.
06. El de Pedro le cubre solo el
A) Ejecuta B) Realiza
tobillo.
C) Prepara D) Cocina
E) Elabora
A) Escarpín B) Media
C) Calcetín D) Polaina
14. Los chicos están con mucha
E) Calcilla
astucia, algo muy peligroso a espaldas
de sus padres.
07. La última película del “Señor de los
anillos” se hace algunos A) Preparando B) Tramando
C) Obrando D) Perpetrando
años. E) Conduciendo
A) Pasó B) Rodó
C) Lanzó D) programó 15. Maritza en la película:
E) Disparó “Cleopatra”, interpretando el papel

08. Luis obsequió a Carmen una loción cuyo protagónico.
es muy agradable.
A) Participa B) Sale
A) Olor B) Perfume C) Actúa D) Interviene
C) Fragante D) Aroma E) Prorrumpe
E) Fétido
09. Las flores del jardín tienen un

fresco.
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
ACTIVIDADES LEXICOGRÁFÍCAS 10. : Grande, heroico,
INSTRUCCIÓN: Completa los espacios en ilustre en sumo

blanco, eligiendo entre las
palabras del recuadro, aquella que grado
se relacione con su significado.
11. : Joven soltero; joven
PERÍNCLITO – CHALADO – PERIOCA – MONSERGA – COMPELER – MASTUERZO noble.

– IMPRECAR – ARREDRAR –
– ARROSTRAR – CONTUMELIA – CANDOR – DISENSIÓN – AVECHUCHO – DONCEL – CRETINISMO – ESTIGMA –
12. : Suma blancura;
sinceridad, sencillez
13. : Proferir palabras de
daño para alguien

01. : Lenguaje confuso y
14. : Que no se puede
embrollado.
marchitar.
02. : Atemorizar,
Perdurable
acobardar, intimidar.
15. : Ave de figura
03. : Obligar por fuerza o
desagradable
autoridad.
16. : Idiotez con otros
04. : Alelado, falto de
vicios físicos
seso o juicio.
17. : Común, vulgar,
05. : Hombre necio,
público
torpe, majadero.
18. : Infeliz, desgraciado.
06. : Hacer cara, hacer
19. : Señal en el cuerpo;
frente. Afrontar.
desdoro, afrenta.
07. : Sumario, argumento
20. : Recreo, consuelo,
de un libro-
alivio de los
08. : Oprobio, ultraje,
trabajos.
afrenta, injuria.
09. : Oposición, riña, Perínclito – chalado – períoca - monserga - compeler

Mastuerzo–imprecar–arredrar– inmarcesible - arrostrar
contienda. Contumelia – candor – disensión-
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
POLISEMIA
COMPRENSIÓN LECTORA Así durante el parto, el hombre debe

mantenerse tranquilo y pendiente. Esta práctica es
TEXTO 01 muy antigua, y fomenta implícitamente una
paternidad responsable.
La paternidad es un tema clave en los pueblos
amazónicos. Hasta poco tiempo, los matrimonios 01. El texto según su superestructura es:
eran, por regla general (en la mayoría de los pueblos),
pactados por los padres, cuando la pareja de hijos aún A) Argumentativo B) Narrativo
era bastante joven. Los padres organizaban esa unión C) Expositivo D) Científico
y la vigilaban durante los primeros años. Si se E) Descriptivo
producía luego una separación, la pareja disolvía el
vínculo pero se quedaba con un conocimiento : cómo 02. Son ideas explícitas que se dan en el
casarse, cómo estar juntos, etc.) texto:
1) Los pueblos amazónicos tienen una
No se conoce mucho de esto, pero en la mayoría de concepción de la maternidad distinta al
los pueblos amazónicos la tradición considera que pensamiento occidental.
para que una mujer quede embarazada y tenga un hijo 2) Durante el embarazo el hombre siente los
sano, debe tener relaciones sexuales con varios mismos síntomas que los de la mujer.
hombres. La idea básica de esto es que el cuerpo del 3) Por regla general los matrimonios eran
feto se “construye” a partir de los fluidos sexuales pactados por los padres cuando la pareja de
masculinos y femeninos, y por eso debe acumular niños eran aún muy jóvenes.
cierta cantidad de estos fluidos, para que el cuerpo se 4) Los padres obligaban a los hijos desde muy
vaya “cocinando”. Incluso recurren a metáforas pequeños a sostener relaciones sexuales.
donde se compara el útero con una olla. Para estos 5) Durante el embarazo el hombre debe respetar
pueblos el término preciso es “Hacer hijos, Que unas reglas de comportamiento.
implica una concepción de la maternidad
completamente distinta a la occidental Y que implica Son correctas:
también un complejo entramado de redes de A) 1,3,4 B) 2,4,5 C) 3,4,5
seguridad y solidaridad. Si, por ejemplo, un niño tiene D) 2,3,4 E) 1,3,5
cuatro padres y uno de ellos muere, tiene otros
tres que lo pueden criar. Otra cuestión fundamental es 03. A partir del texto leído podemos inferir:
la “covada”: La idea de que cuando una mujer se
embaraza, su marido también lo hace. Y entonces el A) Era costumbre que durante el parto, el
hombre debe respetar unas reglas de comportamiento: hombre debía mantenerse tranquilo y
si, por ejemplo, hace un nudo con mucha fuerza, pendiente.
puede también anudar la vagina. B) Era muy usual que el hombre mida su
hombría por la cantidad de niños sin
reconocer que ha engendrado.
C) Los ashánicas eran muy promiscuos por sus
costumbres arraigadas.
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
D) En los pueblos amazónicos los padres

E) De idea Principal. múltiple
pactaban el matrimonio de sus hijos, aún
pequeños, sin importarles los sentimientos
de sus hijos.
TEXTO 02
E) El hombre en estos pueblos amazónicos
practicaban el matrimonio de prueba; si no
La mayoría de los habitantes del planeta tiene una
les convenía devolvían la mujer a su familia.
relación sentimental muy intensa y definitiva con la
porción de gente y con la porción de tierra donde
habita. La tierra de su vida y la tierra de sus muertos
forman la patria.
A) La paternidad, responsabilidad, educación y
cultura.
Los peruanos solemos mantener una difícil relación
B) Construcción de la familia amazónica a
con nuestra patria. La amamos y admiramos
partir de la figura paterna.
profundamente; es bella, tiene una gran riqueza
C) La cultura de la paternidad responsable en
natural, posee casi todos los climas y microclimas del
los pueblos amazónicos, su interpretación y
mundo, los paisajes más diversos y espectaculares.
valoración.
Además, tiene una riqueza cultural extraordinaria:
D) Influencia de la cultura occidental en la
pueblos de antiquísimo origen, decenas de lenguas, de
educación de la paternidad en la Amazonía.
costumbres, de tradiciones ancestrales y de
E) Características e influencia de la cultura
innovaciones apasionantes. Un mestizaje intenso,
amazónica al occidente.
vigoroso, con expresiones formidables en muchos
campos.
05. Son ideas opuestas a lo afirmado en el
texto.
Amamos nuestra patria, pero también solemos
1) Las costumbres sobre el matrimonio en los
enfurecernos y hasta odiarla por sus taras y traumas,
pueblos amazónicos fomentaban una
especialmente por la irresponsabilidad de parte de sus
paternidad responsable.
élites a lo largo del tiempo. En esa furia se advierte,
2) La idea de la responsabilidad compartida
desde luego, el viejo amor y, en muchos casos, una
está vigente en los pueblos amazónicos.
sostenida amargura que se traduce en preguntas de
3) La educación occidental ha contribuido a la difícil respuesta.
integración de las familias amazónicas.
4) Los pueblos amazónicos tenían una 08. El autor en el texto plantea
concepción igual a la occidental sobre la principalmente:
maternidad.
5) Los hombres estaban totalmente A) Todos los peruanos tenemos derecho de
involucrados en los embarazos y en los amar profundamente a nuestra patria.
partos. B) Los peruanos que no aman a su patria
merecen ser castigados por ello.
Son correctas: C) Aunque lo neguemos, la patria es
A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) 3,4,5 importante para todos los habitantes del
D) 1,2,4 E) 2,4,5 planeta.
D) La irresponsabilidad de algunas élites
06. El primer párrafo según su estructura es: produce en nosotros un sentimiento de odio.
E) La relación que establecemos con nuestra
A) Deductivo patria puede ser contradictoria y
B) Inductivo conflictiva.
C) Deductivo – inductivo
D) Inductivo – deductivo 09. Son ideas explícitas dadas en el texto:
5
Ciclo
RAZONAMIENTO
1) La riqueza cultural extraordinaria que tiene

C) 1,3,4 D) 3,4,5
el Perú, es un legado de nuestros
E) 1 y 4
conquistadores.
2) Amamos y admiramos profundamente a
03. DESTINO
nuestra patria por su gran diversidad.
1) ayuda 2) finalidad
3) Los peruanos solemos tener conceptos
3) enemistad 4) lugar
diferentes sobre el término patria.
5) sino
4) Para la mayoría de los habitantes del planeta,
la patria lo forman la tierra de su vida y la
Son ciertas:
tierra de sus muertos.
A) 1,2,5 B) 1,2,3
5) Amamos a nuestra patria pero también
C) 2 y 4 D) 2,4,5
solemos odiarla por sus taras y traumas.
E) 3,4,5
Son respuestas correctas: 04. DIGNO

A) 1,3,4 B) 2,4,5 C) 3,4,5 1) aprieto 2) merecedor
D) 2,3,4 E) 1,3,5 3) activo 4) honesto
5) decoroso
10. Del texto se infiere por deducción:
A) La total indiferencia es lo que ha Son ciertas:
caracterizado a las élites peruanas. A) 1,3,5 B) 1,2,3
B) Los peruanos solemos mantener una C) 2,4,5 D) 2,3,4
difícil relación con nuestra patria. E) 3,4,5
C) La mayoría de los habitantes de
nuestro planeta tiene una relación 05. ENDEMONIADO
sentimental con su tierra y sus 1) Partidario 2) poseso
habitantes. 3) endémico 4) engorroso
D) La diversidad, en diferentes ámbitos, es 5) maldito
una de las características de nuestra
patria. Son ciertas:
E) Los peruanos somos apáticos e A) 1 y 3 B) 2 y 4
indiferentes, porque no sabemos C) 3 y 4 D) 4 y 5
apreciar lo que tenemos. E) 2 y 5
06. HECHIZAR
TÉRMINOS POLISÉMICOS 1) embrujar 2) conmover
3) desarticular 4) enderezar
01. BELLO 5) fascinar
1) despreciable 2) guapo
3) consagrado 4) noble Son ciertas:
5) bélico A) 1 y 3 B) 2 y 4
C) 3 y 5 D) 1 y 5
Son ciertas: E) 2 y 3
A) 1 y 3 B) 2 y 4
C) 3 y 5 D) 1 y 4 07. MORTAL
E) 4 y 5 1) mortero 2) perecedero
3) mortífero 4) tremendo
02. ADELANTAR 5) mortaja
1) avanzar 2) aplazar
3) aventajar 4) anticipar
5) ajustar Son ciertas:
Son ciertas: A) 1,2,3 B) 2,3,4
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 3,4,5 D) 1,3,5
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
E) 2,4,5
13. VALOR
1) importancia 2) apreciar
08. ONEROSO
3) precio 4) valía
1) ondulante 2) molesto
5) valentía
3) copioso 4) costoso
5) flexible
Son ciertas:
A) 1,2,4,5 B) 2,4,5
Son ciertas:
C) Todas D) 1,3,4,5
A) 1 y 3 B) 2 y 4
E) 1,4,5
C) 2 y 5 D) 3 y 5
E) 1 y 4
SIGNIFICACIÓN POLISÉMICA
09. GRANDEZA
1) magnitud 2) mocetón 14. BENDECIR
3) magnificencia 4) generosidad 1) Consagrar
5) experimentado 2) Sacar ganancia de algo
3) Hacer la señal de la cruz
Son ciertas: 4) Alabar, ensalzar
A) 1,2,3 B) 2,3,4 5) Colmar de bienes.
C) 1 y 4 D) 3,4,5
E) 1,3,4 Son ciertas:
A) 1,2,5 B) 2,4,5 C) 1,2,3
10. MESURADO D) 1,3,4,5 E) Todas
1) advenedizo 2) prudente
3) mesonero 4) posadero 15. BESTIA
5) ordenado 1) Cantidad excesiva de alguna cosa.
2) Animal de cuatro patas.
Son ciertas: 3) Bueno, comprensivo.
A) 1 y 3 B) 2 y 4 4) Persona bruta.
C) 3 y 5 D) 2 y 5 5) Persona poco inteligente.
E) 1 y 4
Son ciertas:
11. METER A) 1,2,3 B) 2,4,5 C) 2,3,4
1) Introducir 2) inducir D) 3,4,5 E) 2 y 5
3) propinar 4) mezclar
5) batir 16. ABORDAR
1) Persona que tiene por oficio trabajar en
Son ciertas: el fondo del mar.
A) 1,2,3 B) 2,3,4 2) Dirigirse a alguien para decirle algo.
C) 3,4,5 D) 1,3,5 3) Tratar un asunto.
E) 1,4,5 4) Acción de echar cartas en un buzón.
5) Chocar dos buques.
12. POPULAR
1) bullicioso 2) contumaz Son ciertas:
3) común 4) portátil A) 2,3,5 B) 1,2,3 C) 2,3,4
5) estimado D) 3,4,5 E) 1,4,5
17. BARBARIDAD
Son ciertas: 1) Acción bárbara, cruel.
A) 1 y 3 B) 2 y 4 2) Situación de los pueblos que están
C) 4 y 5 D) 1 y 4 muy atrasados.
E) 3 y 5 3) Pelo que crece en la cara.
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
4) Imprudencia grande.
5) Crearle mala fama a una persona.
5) Cantidad excesiva, mucho.
Son ciertas:
Son ciertas:
A) 1,3,4 B) 1,2,5 C) 2,3,4
A) 1,2,4 B) 2,3,4 C) 1,4,5
D) 3,4,5 E) 1 y 4
D) 1,3,5 E) 3,4,5
22. MONTAR
18. BARRIGA
1) Ir sobre un caballo, mula.
1) Recipiente que sirve para conservar
2) Natural de una montaña
líquidos.
3) Colocar las distintas piezas o partes que
2) Parte del cuerpo donde están el
componen algo.
estómago y los intestinos.
4) Instalar algo.
3) Forma de defensa construida como
5) Instalar un poyo en las caballerizas
protección.
4) Panza que tienen algunas personas por
Son ciertas:
haber comido mucho.
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 3,4,5
5) Vientre abultado de las mujeres
D) 1,3,4 E) Todas
embarazadas.
23. POSITIVO
Son ciertas:
1) Beneficioso, bueno.
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 2,3,4
2) Que se puede realizar.
D) 2,4,5 E) 3,4,5
3) Se dice de la persona optimista.
4) Medio necesario para hacer algo.
19. CABALLERO
5) Cierto, seguro..
1) Soporte en forma de V al revés.
2) Que cabalga.
Son ciertas:
3) Hidalgo, noble.
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,3,5
4) Que procede generosa y
D) 3,4,5 E) 1 y 5
noblemente.
5) Pieza en forma de caballo.
24. DISPOSICIÓN
1) Mandar, dar una orden.
Son ciertas:
2) Modo en que se encuentra o está
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
colocado alguien o algo.
D) 1,3,5 E) Todas
3) Norma, mandato.
4) Interés o capacidad para hacer o
20. CAJA
aprender algo.
1) Paquete de cigarrillos.
5) Hacer que alguien o algo se
2) Conjunto de cajones de un mueble.
diferencie de otros.
3) Pieza para encerrar algo en ella.
4) Mueble para guardar dinero..
Son ciertas:
5) Féretro, ataúd
A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) 3,4.5
D) 1,2,4 E) Todas
Son ciertas:
A) 1,3,4 B) 1,2,3 C) 2,3,4
25. LECCIÓN
D) 3,4,5 E) 1,3,5
1) Acción de leer.
2) Cada una de las divisiones de una
21. DICTAR
asignatura.
1) Pronunciar palabras para que otros lo
3) Interpretar un texto..
escriban.
4) Enseñanza o escarmiento.
2) Dar alguien su opinión sobre algo
5) Se dice de los días en que hay que ir a
3) Pronunciar fallos, leyes, normas.
clases.
4) Inspirar, sugerir
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
Son ciertas:
A) 1,2,4 B) 2,4,5 C) 2 y 4 30. FRÍO
D) 2,3,4 E) 3 y 5 1) De temperatura inferior a la del
ambiente.
26. RENEGAR 2) Cosa de poca importancia.
1) Pasarse de una religión a otra. 3) Ausencia de calor.
2) Vencer o someter a alguien. 4) Sin gracia, espíritu ni agudeza.
3) Rechazar con desprecio una 5) Estado gaseoso del medio ambiente
persona a otra.
4) Protestar alguien en voz baja. Son ciertas:
5) Tomar nuevas fuerzas. A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,3,4
D) 3,4,5 E) 1,2,5
Son ciertas:
A) 2,3,4 B) 1,2,3 C) 3,4,5 31. PÁLIDO
D) 1,3.4 E) 2,4,5 1) Conversación de poca importancia.
2) De color grisáceo.
27. TEXTUAL 3) Descaecido de su color natural.
1) Que sirve para hacer tejidos. 4) Derivado de paliativo.
2) Del texto o relacionado con él. 5) Falto de expresión y colorido.
3) Disposición de los hilos en una tela.
4) Conforme al texto. Son ciertas:
5) Perteneciente al arte de tejer. A) 1,3,5 B) 3 y 5 C) 4 y 5
D) 1 y 2 E) 2 y 4
Son ciertas:
A) 1 y 3 B) 2 y 4 C) 4 y 5 32. CERRIL
D) 3 y 5 E) 2 y 3 1) Terreno áspero y escabroso.
2) Ganado no domado.
28 DESPLAZAR 3) Instrumento para cerrillar.
1) Separar una cosa de otra 4) Acción de echar el cerrojo.
2) Dejar algo sin orden o sin 5) Que es grosero, tosco y rústico.
organización.
3) Mover algo de un lugar a otro. Son ciertas:
4) Dejar a alguien en un puesto menos A) 1,2,5 B) 1,2,3 C) 2,3,4
importante o en una situación peor. D) 3,4,5 E) Todas
5) Ir de un lugar a otro.
33. CORREGIR
Son ciertas: 1) Caminar con velocidad.
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5 2) Enmendar lo errado.
D) 1,3,5 E) Todas 3) Amonestar a una persona.
4) Oficio de corregidor.
29. CANDIL 5) Antiguo gobernador.
1) Manjar que se hace con vino.
2) Calidad de cándido. Son ciertas:
3) Percha con agujero para colgar cosas. A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 4
4) Utensilio para alumbrar. D) 4 y 5 E) 3 y 5
5) Punta alta de los cuernos de los 34. MORDER

venados. 1) Que critica con mala intención.
2) Apretar una cosa entre los dientes,
Son ciertas: clavándolos.
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 2,3,4 3) Realizar una acción similar un
D) 4 y 5 E) 1,2,4 utensilio o máquina.
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
4) Poner mordaza.
5) Dícese del vendedor de pollos.
5) Estar furioso de muy mal humor.
Son ciertas:
Son ciertas:
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 2,3,4
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
D) 3,4,5 E) 2,3,5
D) 1 y 4 E) 4 y 5
35. LANZAR
40. HÉROE
1) Arma portátil que lanza chorros de
1) Persona valiente que realiza
fuego.
acciones buenas y peligrosas.
2) Despojar a uno de la posesión o
2) Droga que se obtiene de la morfina.
tenencia de alguna cosa.
3) Persona muy admirada por sus
3) Arrojar, tirar.
cualidades.
4) Dar a conocer.
4) De buen aspecto, bien desarrollado.
5) Acción de luchar.
5) Protagonista de una novela, película u
obra de teatro.
Son ciertas:
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
Son ciertas:
D) 1,3,5 E) Todas
A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) Todas
D) 3,4,5 E) 1,3,4
36. IRRISORIO
1) Que da risa, ridículo.
41. ANIMAR
2) Muy pequeño o poco importante.
1) Conjunto de sentimientos o
3) Poner roja una parte del cuerpo.
emociones.
4) Que es muy difícil romperse.
2) Dar a una persona ánimo o confianza.
5) Parte del cuerpo que está roja y arde.
3) Impulsar o estimular a alguien para
que haga algo.
Son ciertas:
4) Dar alegría, actividad, animación.
A) 1,4,5 B) 1,3,5 C) 1,2,3
5) Que tiene vida o movimiento.
D) 1 y 2 E) 2.3,4
Son ciertas:
37. HELADO A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4,5
1) Que se ha hecho hielo. D) 1,3,4 E) 2,4,5
2) Fenómeno atmosférico.
3) Muy frío o con mucho frío. 42. LIENZO:
4) Elemento químico en estado de gas. 1) Cinta que se estira y encoge.
5) Dulce muy frío hecho con azúcar y 2) Tela hecha de lino, cáñamo o
sabores de frutas. algodón.
3) Tendón que une los huesos.
4) Cuadro ya pintado.
5) Capa que usan los toreros.
Son ciertas:
A) 1,3,5 B) 2,3,4 C) 1,2,3 Son ciertas:
D) 3,4,5 E) 1 y 5 A) 1 y 3 B) 3 y 5 C) 2 y 4
D) 1 y 4 E) 1 y 5
38. GALLINERO
1) Lugar donde se guardan y crían 43. SOBRIO
aves de corral. 1) Se dice del que come y bebe poco.
2) Voz chillona y desagradable. 2) Conseguir salir vivo de un peligro.
3) Ave doméstica. 3) Que no es excesivo, llamativo ni
4) Parte alta y más barata de los complicado.
teatros. 4) Que no está borracho.
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
5) Se dice de la persona a la que le

5) Empresa que edita libros, revistas,
gusta tratar con la gente.
periódicos.
Son ciertas:
Son ciertas:
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 1,3,4
D) 1,3,5 E) 1,3,4,5
48. FANÁTICO
1) Persona muy conocida o de mucha
44. MARGEN
fama.
1) Borde de una cosa.
2) Que defiende ciegamente sus
2) Espacio en blanco que hay
creencias.
alrededor de una página.
3) Confianza que alguien tiene con los
3) Límite de tiempo o de espacio.
amigos.
4) Ganancia que obtiene un comerciante
4) Muy aficionado a alguien o algo.
por cada producto que vende.
5) Personan que finge lo que no siente.
5) Apartado de un grupo sin que nadie le
haga caso.
Son ciertas:
Son ciertas:
49. FANTÁSTICO
A) 1,3,4,5 B) 1,2,3 C) 2,3,4
1) Espíritu de una persona muerta.
D) 3,4,5 E) 1,2,3,4
2) Que es inventado por la
imaginación.
45. DENSO (SA)
3) Lugar deshabitado
1) Que tiene mucha masa en poco
4) Estupendo, maravilloso.
volumen.
5) Aparición, espectro
2) Se dice de los gases y líquidos
espesos.
Son ciertas:
3) Que tiene apiñado las partes que lo
forman.
4) Acción de coagular o espesar- SIGNIFICACIÓN POLISÉMICA
5) Número de habitantes por unidad de
superficie. 50. El padre de la parroquia me dijo que yo era
un buen padre responsable. Herodoto es el
Son ciertas: padre de la historia.
1) Lo que es un hombre para sus hijos.
46. DILIGENCIA 2) Primera persona de la Santísima
1) situación que se tiene para elegir entre Trinidad
dos cosas. 3) Persona que hace una cosa, la inventa
2) Actuación del secretario judicial. o es importante.
3) Rapidez y cuidado con que se hace 4) Persona que protege a otra.
algo. 5) Tratamiento que se da a los curas.
4) Ambigüedad, doble sentido.
5) Coche de caballos que llevaba viajeros. Son ciertas:
Son ciertas: 51. Luego de llenar la bodega de la embarcación,

sacaron un buen vino de la bodega y
47. EDITORIAL brindaron por el éxito obtenido. El niño corrió
1) Lugar donde se reúnen los ediles. a la bodega y se compró un chocolate.
2) Relativo al editor y a las ediciones. 1) En los puertos de mar, sótano que
3) Artículo de fondo no firmado. sirve de almacén.
4) Impresión y publicación de un libro. 2) Compartimiento de los barcos que va de
la cubierta inferior a la quilla.
3) Tienda o almacén de comestibles.
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
4) Mesón o taberna.
6) Cada una de las caras de una figura
5) Lugar donde se guarda y cría el vino.
plana.
Son ciertas:
Son ciertas:
52. Silvia hace ballet y tiene una figura muy
55. Hoy sopla un airecillo muy agradable. Menos
bonita. Nosotros visitamos el museo de
mal que Raquel me sopló la respuesta. El
figuras de cera. En este programa hacen
niño sopló todas las velas de una vez.
entrevistas a las grandes figuras de la
1) Decirle a alguien algo con disimulo.
canción.
2) Correr el viento.
1) Forma exterior o aspecto de una
3) Echar aire con un instrumento.
persona, animal o cosa.
4) Instrumento que produce una llama
2) Se dice del significado figurado de las
muy fuerte.
palabras.
5) Echar aire por la boca.
3) Persona importante o que destaca en
una actividad.
Son ciertas:
4) Presumir y tratar con gente
importante.
56. En la selva viven varias tribus de salvajes.
5) Dibujo, escultura u otra cosa que
Algún salvaje se ha dedicado a quemar las
representa a alguien o algo.
papeleras de la calle. Un gato salvaje se
paseaba libremente.
Son ciertas:
1) Que se comporta de manera brutal o sin
ninguna educación.
53. Este hombre, además de vestir desaliñado y
2) Acción de salvar o salvarse.
sucio, está metido en asuntos sucios. Tira el
3) Que se encuentra en un estado primitivo,
agua de ese vaso porque está sucia.
no civilizado.
1) Que tiene manchas, polvo, basura.
4) Ser diferente de los demás de un grupo.
2) Que se ensucia con facilidad.
5) Se dice de los animales y plantas que
3) Que no está permitido por la ley o es
viven libremente en la naturaleza.
poco honrado.
4) Se dice de la persona que no se lava ni
se arregla.
5) Que hace trampa.
Son ciertas:
Son ciertas:
54. No encuentro mis anteojos por ningún lado.

Es muy optimista sólo ve el lado bueno de las
cosas. Te gusta dormir de lado. En que lado
del disco está esa canción.
1) Aspecto.
2) Parte o bando a los que apoya alguien.
3) Sitio, lugar.
4) Parte del cuerpo que está cerca de los
extremos en oposición al centro.
5) Lugar lleno de caminos que se cruzan.
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
HOMONIMIA – PARONIMIA
01. 06.
1) Tóxico - tósigo 1) Cólera - cólera
2) agito - ajito 2) amen -amén
3) hornado - ornado 3) poyo - pollo
4) mimo - mimo 4) abjurar – adjurar
5) abertura - apertura 5) a – ah
Son homófonas: Son homógrafas:
02. 07.
1) Banco - banco 1) Plegaria - plegaría

2) halla - aya 2) mi - mí
3) cesto - sexto 3) roble - roble
4) valla – vaya 4) herrar - errar
5) perjuicio – prejuicio 5) amor – humor
Son homónimas: Son homónimos:
03. 08.
1) Si - sí 1) Caballo – cabello
2) célebre - celebre 2) estudie – estudié
3) asas - asaz 3) escrito - descrito
4) aún - aun 4) sabana - sábana
5) se – sé 5) masa - maza
Son homónimas: Son homófonos:
04. 09.
1) Haré – aré 1) hierro – yerro

2) azahar - azar 2) veraz – verás
3) nazi - nací 3) fresa – freza
4) pie – pié 4) ábside - ápside
5) falla – faya 5) presidir – prescindir
Son homónimas:
Son parónimas:
05.
10.
1) elegía - herejía
2) ¡Bah¡ - va 1) raja - rajá
3) arrullo - arrollo 2) enebro - enervo
4) hatajo - atajo 3) acta - apta
5) abocar - avocar 4) cobre – cobré
Son homófonas: 5) aún – aun
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
Son parónimas: 17.

11. 1) Deshojar – desojar
1) Intimar – intimidar 2) bebe – bebé
2) espirar - expirar 3) sexo – seso
3) vagido – vahído 4) desasía – deshacía
4) opera - ópera 5) lazo - laxo
5) fractura - factura
Son homófonas:
Son parónimos:
18.
12. 1) Rico – rico
1) Injerir – ingerir 2) halo – alo
2) dúo – dúho 3) haz – haz
3) opimo – óptimo 4) halla – haya
4) baseas – vaseas 5) mí - mi
5) aún – aun
Son homónimas:
Son homófonas:
19.
13. 1) Acceso – absceso
1) Errar – herrar 2) sólo – solo
2) verás – veraz 3) infectar – infestar
3) hierro – yerro 4) competer – competir
4) carabela – calavera 5) perdida - pérdida
5) transar - tranzar
Son parónimas:
Son homófonas:
20.
14. 1) Contexto – contesto
1) Absorción – adsorción 2) adolecente – adolescente
2) cayado – callado 3) corte – cohorte
3) olla – hoya 4) Consumir – consumar
4) alá – ala 5) ¡Bah! - va
5) develar – desvelar
Son parónimas:
Son parónimas:
21.
15. 1) Asesar – asezar
1) Salubre – salobre 2) aludir – eludir
2) alado – halado 3) ópera – opera
3) Posesión – posición 4) versa – berza
4) e - ¡eh! 5) trastocar - trastrocar
5) pasa - pasa Son homófonas:
Son homónimas:
22.
16. 1) libido – lívido
1) Corso - corzo 2) cosía – cosilla
2) estudio – estudió 3) halles – ayes
3) Márquez – marqués 4) sé – se
4) abertura – apertura 5) saco - sacó
5) desecho – deshecho Son parónimas:
Son parónimas:
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
23.
29.
1) celular – cedular 1) uso – huso
2) avía – había 2) cien – sien
3) cede – sede 3) más – mas
4) meces – meses 4) bello – vello
5) fugaz – fugas 5) línda – linda
Son homófonas: Son homófonas:
24.
30.
1) Bracero – Brasero 1) basta – vasta
2) casual - causal 2) ay – hay
3) tú – tu 3) aprender – aprehender
4) júbilo – jubilo 4) o - ¡oh!
5) ahora - ahorra 5) mimo - mimo
Son parónimas: Son homófonas:
25.
31.
1) César - cesar 1) respeto - respecto
2) rédito – reedito 2) flanco – franco
3) reusar – rehusar 3) abrir – abril
4) dé – de 4) absorber – absolver
5) izo - hizo 5) gira – jira
Son parónimas: Son parónimas:
26.
32.
1) ojear – hojear 1) éxito- excito
2) perfecto – prefecto 2) allá – halla
3) sara – sahara 3) Sara – Sahara
4) asedar – asediar 4) preferir – proferir
5) ¡Hala! – ala 5) fugas – fugaz
27.
33.
1) ¡Eh! – he 1) arte – harte
2) pollo – poyo 2) éxito- excito
3) biga – viga 3) salsa – zarza
4) azar – azahar 4) haz – has
5) de - dé 5) hábito – habito
Son homófonas: Son homófonas:
28. Son
34.
paróni
1) aludir – eludir
mas:
2) sede – cede
3) callo – cayó
4) vario – varío
5) montarás – montaraz
6
Ciclo
RAZONAMIENTO
1) en
ebr
o–
en
he
bro
2) fir
ma
r-
fil
ma
r
3) cel
ebr
e–
cél
ebr
e
4) adi
ció
n–
adi
cci
ón
5) har
én
–
are
n
Son
paróni
mas:
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
35.
41.
1) preferir – proferir 1) farsa – falsa
2) hay – ahí 2) sesión – cesión
3) vaya – valla 3) nada - nada
4) tránsito – transito 4) cara – cara
5) abra - habrá 5) hasta – asta
Son parónimas: Son homónimas:
36.
42.
1) carear – cariar 1) víscera – visera
2) grulla – gruya 2) asada – azada
3) hético – ético 3) ahijada – aijada
4) cayó – calló 4) válido – valido
5) azar – azahar 5) as – haz
37.
43.
1) orar – oral 1) sueco – zueco
2) ingerir – injerir 2) hábito – habito
3) especie – especia 3) sábana - sabana
4) vegeta – vejeta 4) aligero – alígero
5) halla – allá 5) cabo – cavo
Son homófonas: Son parónimas:
38.
44.
1) a - ¡ah! 1) he - ¡eh!
2) aras – arras 2) arrollo – arroyo
3) extático – estático 3) causal – casual
4) cesión – sesión 4) capital – capital
5) fresa - freza 5) reusar – rehusar
Son homófonas: Son homónimas:
39.
45.
1) venía – venia 1) asesar – acezar
2) aprender – aprehender 2) arrear - arriar
3) flanco – franco 3) mi - mí
4) texto – testo 4) posición - posesión
5) eminente - inminente 5) montaras – montaraz
Son parónimas: Son parónimos:
40. Son
46.
paróni
1) esotérico - exotérico
mas:
2) colón - colon
3) inicuo - inocuo
4) ¡Bah! – va
5) venal – venial
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
1) Est
ío
–
has
tío
2) cal
av
era
-
car
ab
ela
3) eso
téri
co
-
ex
oté
ric
o
4) col
on
–
Co
lón
5) ini
cu
o-
ino
cu
o
Son
paróni
mos:
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
47.
53.
1) fugas - fugaz 1) Incipiente – insipiente
2) hoyo - oyó 2) cavó – cabo
3) había - avía 3) hilo -hiló
4) prever - proveer 4) subsidio - suicidio
5) zaino – saíno 5) bárbaro - bávaro
Son parónimos: Son parónimos:
48.
54.
1) Cabalgada - cabalgata 1) cesto - sexto
2) arrollar – arroyar 2) seso -ceso
3) lúgubre - lucubre 3) mango - mango
4) halla - haya 4) ábside – ápside
5) ciervo - siervo 5) antonimia - antinomia
49. 55.
1) carne - carné 1) sandía - sandia
2) trastocar – trastornar 2) hégida – égida
3) cesto - sexto 3) zahína - zaina
4) coma – coma 4) ciego -siego
5) estático – extático 5) aun - aún
50. 56.
1) meses – meces 1) Alá - ala
2) deshinchar - descinchar 2) fugas - fugaz
3) asedero – asidero 3) cabo - cavo
4) tornar - tornear 4) as – has
5) espiar - expiar 5) alcalde – alcaide
51. 57.
1) acto -apto 1) amen – amén
2) risa - riza 2) preferir – proferir
3) llanta - yanta 3) afición – aflicción
4) contesto - contexto 4) si – sí
5) lúcido - lucido 5) abrazar – abrasar
Son parónimos:
Son homófonas:
52.
1) abogar - abocar
2) cola - cola
3) Díaz - días
4) herejía - elegía
5) mascara – máscara
Son parónimos:
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
58. Son palabras homógrafas:
A) apodo – ápodo
B) azada – asada
C) indico – índico
D) harén – aren
E) soldado – saldado
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
59. Son palabras parónimas: 65. Son palabras homófonas:
A) ablando – hablando A) hacina – asigna

B) inca – hinca B) rasa – raza
C) irritó – írrito C) puño – puño
D) había – avía D) estirpe – extirpe
E) bota - vota E) cana - cana
60. Son palabras parónimas: 66. Son palabras parónimas:
A) herrar – errar A) dúo – dúho

B) ¡bah! – va B) hola - ola
C) lábil – hábil C) adagio – adagio
D) insidia – incidía D) vez – ves
E) a – ¡ah! E) fugas - fugaz
61. Son palabras homónimas: 67. Son palabras parónimas:
A) cima – cisma A) linda – linda

B) halo – aló aún B) desecho – deshecho
C) – aun C) inmanente – inminente
D) yermo – yerno D) haya – aya
E) ópera - opera
62. Son palabras parónimas:
A) asenso – ascenso ay
B) – hay
C) de – dé hilo
D) – ilo
E) hiendo – yendo
63. Son palabras parónimas:
A) hozar – osar papa

B) – papá absceso –
C) acceso jira – gira
D) bolada – volada
E)
64. Son palabras homófonas:
A) asar – azahar tránsito –

B) transito encausar –
C) encauzar montaras –
D) montaraz
E) sectario - sextario
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
SINONIMIA – ANTONIMIA
SINONIMIA
7. CONTRICIÓN
A. Reflexionar
1. TORNADIZO C. Sobriedad
B. Asustarse
A. Ligero
C. Arrepentimiento D. Oscilación
B. Voluble
D. Angustiarse
C. Brisa E. Ovación
E. Aquietarse
D. Influyente
E. Etéreo 13. PROMINENCIA
8. PALIQUE
A. Palo A. Elevación
2. VETO B. Escombro
B. Falo
A. Mina C. Postergación
B. Censura C. Trueque
D. Depresión
C. Prohibición D. Conversación E. Tenuidad
D. Sufragio E. Verso
E. Cédula
14. DEVASTAR
3. SEVICIA 9. AFASIA A. Devastar
A. Cebo A. Mondadientes B. Paliar
B. Grasoso C. Asolar
C. Crueldad B. Momo D. Develar
D. Meteoro C. Mudez E. Malograr
E. Irresoluto D. Bulla
E. Moscatel 15. SUBYUGAR
4. CONDONAR A. Explotación
A. Castigar
B. Domeñar
B. Perdonar 10. SÍNDROME
C. Reprimir C. Sumisión
A. Bacteria D. Apretar
D. Preservar
E. Penar B. Microbio E. Continuar
C. Deformidad
5. MESNADA D. Síntoma 16. SÉQUITO
A. Jamás A. Desquite
B. A veces E. Humanoide B. Comitiva
C. Compañía C. Caserío
D. Flexible 11. INMORTAL D. Chusma
E. Meollo E. Único
A. Inmune
6. JACULATORIA B. Sempiterno
17. AVIDEZ
A. Donaire C. Extravagante
B. Ramplonería A. Saciedad
D. Óbice B. Lentitud
C. Invocación
D. Resma E. Mortal C. Pena
E. Orgullo D. Deseo
E. Sobriedad
12. OSTENTACIÓN
A. Modestia 18. ANUMITIR
B. Magnificencia A. Esclavizar
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
B. Liberar
D. Monstruosidad E. Probable
C. Infligir
E. Deformidad
D. Plasmar
E. Engañar 33. RESTAÑAR
26. INTIMIDAR
A. Miedo A. Detiene
B. Conceder B. Evocar
19. PARCA C. Difamar C. Extrañar
A. Difunto D. Intuir
D. Letificar
B. Nao E. Conminar
E. Cauterizar
C. Muerte
D. Nave 27. BARRENAR
E. Suerte A. Lisura 34. HIDRÓPICO
B. Fusta A. Sediento
20. PRURITO C. Horadar
B. Rabioso
A. Intuición D. Bazofia
B. Cruel E. Mimbre C. Ecuestre
C. Perito D. Farsante
D. Bisoño 28. IMPRECACIÓN E. Líquido
E. Comezón A. Elogio
B. Anatema
35. OMINOSO
21. LEGITIMAS C. Maldecir
A. Probable A. Omiso
D. Denuesto
B. Ilícitos E. Impropiedad B. Remiso
C. Autenticas C. Funesto
D. Legalizar 29. FILIBUSTERO D. Flojo
E. Cierto A. Hojalatero
E. Inocuo
B. Ebanista
22. GRAVÁMEN C. Pirata
A. Canon D. Histérico 36. ARRABAL
B. Herido E. Cleptómano A. Vendaval
C. Exiguo B. Suburbio
D. Desacato 30. TRASCENDER C. Terrenal
E. Espinoso A. Esencial
B. Difundir D. Adversario
23. INSTIGAR C. Traspasar E. Turbio
A. Atraer D. Importar
B. Inducir E. Fenecer 37. FORTUITO
C. Fascinar
A. Afortunado
D. Indubitable 31. RECOLETO
B. Inasible
E. Investigar A. Insociable
C. Adinerado
B. Avaro
24. ESTRADA D. Inopinado
A. Apellido C. Vetusto
E. Pedante
B. Senda D. Peregrino
C. Peldaño E. Porfiado
D. Oasis 38. TITUBEAR
E. Taciturna A. Amedrentar
32. ZAFIO
B. Tartamudear
A. Esbelto
25. ABERRACIÓN C. Dudar
A. Extravió B. Sandio
D. Contradecir
B. Engendro C. Ineducado
C. Absurdo E. Bisbisar
D. Sagaz
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
45. ABNEGACIÓN A. Línea

A. Altruismo B. Tiberio
39. DENUEDO B. Abominación C. Calidad
A. Arrojo C. Abstracción D. Evasiva
B. Pujanza D. Renunciación E. Alaba
C. Brioso E. Ilusión
D. Resolución 52. EPÍTETO
E. Irresoluto 46. VOLUPTUOSO A. Metáfora
A. Erótico B. Metonimia
40. PROLIJO B. Adornado C. Adjetivo
A. Vicioso C. Testarudo D. Adjunto
B. Redundante D. Espontáneo E. Epístola
C. Esmerar E. Cambiante
D. Conciso 53. REPARAR
A. Resarcir
E. Meticuloso 47. INFRINGIR
B. Arreglado
A. Recalentar
C. Aturdir
41. PÁRAMO B. Refaccionar D. Menoscabar
A. Terreno C. Acomedir E. Influir
B. Bosque D. Transgredir
C. Desierto E. Apenar 54. RENMISO
D. Prado A. Temido
E. Feroz 48. SIBILINO B. Ardido
A. Pregonero C. Necio
42. AFABLE B. Violáceo D. Acidioso
A. Atento C. Ululante E. Venal
B. Afectuoso D. Estólido
55. NEPOTISMO
C. Cortesía E. Enigmático
A. Abulia
D. Tratable B. Tristeza
E. Sociable 49. CISMA C. Soberbia
A. Profundidad D. Alegría
43. VORÁGINE B. Abismo E. Favoritismo
A. Girar C. Ruptura
B. Verter D. Sorteo 56. AGOBIAR
C. Revolotear E. Conciso A. Abrumar
D. Glotón B. Acometer
E. Remolino 50. INOPIA C. Oprimir
D. Cansar
44. FERAZ A. Prosapia
E. Odiar
A. Estéril B. Invidente
B. Orate C. Miseria 57. DISCREPANTE
C. Calmo D. Indígena A. Taciturno
D. Ubérrimo E. Inepto B. Vesánico
E. Liquen C. Portentoso
51. LAYA D. Disidente
E. Incurioso
7
Ciclo
RAZONAMIENTO
C. Intención B. Pausado
58. ÓBITO D. Repulsión C. Sabio
A. Óbice E. Horrible D. Insistente
B. Valla E. Olvidado
C. Muerte 65. IMPUGNAR
D. Sumisión A. Comentar 72. SAGAZ
E. Mitra B. Rebatir A. Audaz
C. Discutir B. Mendaz
D. Criticar C. Perspicaz
E. Convertir D. Locuaz
59. LÓBREGO E. Rapaz
A. Oscuro 66. IRASCIBLE
B. Pensó A. Venático 73. EXPOLIAR
C. Recóndito B. Misántropo A. Extrañar
D. Fétido C. Bilioso B. Robo
E. Malvado D. Inminente C. Despojar
60. ASEPSIA E. Odio D. Roturar
A. Infección E. Extremar
B. Depuración 67. VERGEL
C. Saneamiento A. Bandada 74. CERRIL
D. Torcido B. Hermosura A. Presto
E. Detergente C. Jardín B. Carril
D. Nidos C. Cerrojo
61. VENDAVAL E. Inmenso D. Rústico
A. Ciclón 68. GALLARDO E. Inquieto
B. Ventanal A. Garboso
C. Maceta B. Mostrenco 75. DAGA
D. Huayco C. Furcio A. Alfanje
E. Serena D. Ridículo B. Vaina
E. Femenino C. Lanza
62. OSTENTAR D. Sable
A. Alardear 69. DIRIMIR E. Puñal
B. Aturdir A. Ocultar 76. TOSCO
C. Atentar B. Reprimir A. Burdo
D. Patentar C. Insistir B. Huraño
E. Otear D. Resolver C. Grosero
E. Ventilar D. Áspero
63. LIBAR E. Corriente
A. Lamer 70. TÉTRICO
B. Marear A. Término 77. PROLEGÓMENO
C. Beber B. Aterrado A. Pretexto
D. Soltar C. Válvula B. Previsto
E. Emancipar D. Melancólico C. Primacía
E. Terroso D. Prosa
64. ABOMINACIÓN E. Preámbulo
A. Sumisión 71. ASIDUO
B. Alabanza A. Pasado 78. OPROBIO
8
Ciclo
RAZONAMIENTO
A. Censura 85. COYUNDA D. Adaptado

B. Defecto A. Esponsales E. Descargado
C. Improperio B. Maridaje
4. ENTECO
D. Duda C. Sociedad
A. Obeso
E. Ascenso D. Concubinato
B. Exuberante
E. Convivencia C. Macizo
79. CRISTALINO D. Robusto
A. Pureza 86. NEGATIVA E. Salobre
B. Híspido A. Voluntad
C. Coralino B. Censura 5. APOLOGÍA
D. Ambarino C. Aseveración A. Insultar
E. Hialino D. Intuición B. Loa
F. E. Positiva C. Ventura
D. Diatriba
80. LUENGO
E. Funesto
A. Lupus 87. HETEROGENEIDAD
B. Dólico A. Multiplicidad 6. ÁVIDO
C. Largo B. Variedad A. Crucial
D. Extenso C. Heterocromático B. Moderado
E. Desarrollado D. Genialidad C. Tempestad
E. Heteróclito D. Calma
81. INEPCIA E. Harto
A. Testarudo 88. INDELEBLE
B. Ignorante A. Desaparece 7. INCOAR
C. Necedad A. Empezar
B. Imborrable
D. Avaricia B. Limpiar
C. Enjuto
C. Cicatrizar
E. Pereza D. Enclenque D. Reponer
E. Diferente E. Ultimar
82. RUBOR
A. Avergonzar ANTONIMIA 8. ONEROSO
B. Flama A. Liviano
C. Bochorno 1. DISCERNIR B. Inválido
D. Gazapo C. Barato
A. Aclarar
E. Rojizo D. Sencillo
B. Cernir
E. Bueno
C. Confundir
83. TITÁN D. Oscurecer 9. DELEBLE
A. Pigmeo E. Complicar A. Infinito
B. Títere B. Imborrable
C. Gigante 2. SEMPITERNO C. Débil
D. Gorgojo A. Exultante D. Deleznable
E. Matasiete B. Utópico E. Robusto
84. MAJAR C. Eventual
A. Masticar D. Trivial 10. NIMIEDAD
B. Triturar E. Averiado A. Lesivo
B. Verdad
C. Aplanar
3. ABRUPTO C. Oquedad
D. Achicar
A. Simple D. Mísero
E. Sobajar E. Importancia
B. Llano
C. Suave
8
Ciclo
RAZONAMIENTO
11. OPROBIO C. Liberal D. Autarquía

A. Agravio D. Deshonesto E. Democracia
B. Pena E. Mentiroso
C. Vilipendio 26. LENIDAD
D. Honra A. Rápido
E. Desacato B. Benigno
19. BULIMIA C. Nimiedad
12. ACERBO A. Inapetencia D. Verdad
A. Cúmulo B. Anorexia E. Severidad
B. Poco C. Desgano 27. SOTERRAR
C. Riguroso D. Vómito A. Inhumar
D. Fondo E. Náuseas B. Amilanar
E. Suave C. Exhumar
20. EXENTO D. Apaciguar
13. SOLÍCITO A. Franco E. Otear
A. Descuidado B. Obligado
B. Afectuoso C. Dispuesto 28. PLÉTORA
C. Obligado D. Libre A. Desprotección
D. Insulso E. Excedente B. Aumento
E. Vago C. Llenura
21. CONTUBERNIO D. Escasez
14. BISOÑO A. Abyecto E. Brusquedad
A. Aficionado B. Desavenencia
B. Profesional C. Complot 29. ABDICACION
C. Novicio D. Acuerdo A. Declinación
D. Experto E. Claro B. Adhesión
E. Benefactor C. Palmario
22. DENUEDO D. Intuición
15. APÓCRIFO A. Apatía E. Intención
A. Sagrado B. Ingenuidad
B. Típico C. Aflicción 30. ROBUSTECER
C. Genuino D. Cobardía A. Debilitar
D. Poblado E. Irresolución B. Ensanchar
E. Falso C. Sobrar
23. CÉLIBE D. Engrasar
16. ABOMINAR A. Inhumano E. Encanijar
A. Desear B. Simple
B. Detestar C. Recatado 31. ORIENTAR
C. Acatar D. Descuido A. Guiar
D. Inflamar E. Casado B. Dirigir
E. Amar C. Despistar
24. ÁVIDO D. Huir
17. IGNOTO A. Astuto E. Intuir
A. Anónimo B. Quieto
B. Lego C. Lívido 32. ROÑOSO
C. Docto D. Indiferente A. Cicatero
D. Ignaro E. Inseguro B. Aseado
E. Conocido C. Mezquino
25. AUTOCRACIA D. Poltrón
18. PROBO A. Conformismo E. Manilargo
A. Traidor B. Protesta
B. Desleal C. Plutocracia 33. ABJURAR
8
Ciclo
RAZONAMIENTO
A. Acatar
E. Híspido A. Mofa
B. Ablandar
B. Alabanza
C. Acusar
41. ELUCTABLE C. Afrenta
D. Separar
A. Fortaleza D. Mezquindad
E. Pegar
B. Desdicha E. Zaherir
C. Inmutable
34. DENSO
D. Invencible 49. NOVICIO
A. Apretado
E. Amable A. Murrio
B. Débil
B. Bisoño
C. Transparente
42. VALIENTE C. Notorio
D. Ralo
A. Afable D. Experto
E. Flexible
B. Salud E. Alegre
35. ECLOSIÓN
C. Precaución
A. Anulación
D. Cobarde 50. RETICENCIA
B. Invalidación
E. Lentitud A. Revisión
C. Desaparición
43. INTERINO B. Probidad
D. Culminación
A. Supletorio C. Fatuidad
E. Frustración
B. Condicional D. Palinodia
C. Extrínseco E. Verborrea
36. SILENTE
D. Interino
A. Frecuente
E. Perenne 51. POLÉMICO
B. Ruidoso
A. Opima
C. Ardiente
44. ADEFESIO B. Sereno
D. Griterío
A. Ridículo C. Sosegado
E. Bullicio
B. Respetable D. Pacífico
C. Ocurrente E. Indiscutible.
37. FERAZ
D. Severo
A. Amoroso
E. Deleznable 52. AVASAYAR
B. Estéril
A. Denudar
C. Doméstico
45. MONTARAZ B. Erigir
D. Abrupto
A. Cerril C. Reinar
E. Seco
B. Doméstico D. Libertad
C. Bajarás E. Allanar
38. DIEZMO
D. Llanura
A. Contribución
E. Virtuoso 53. INVEROSÍMIL
B. Gabela
A. Confiable
C. Medroso
46. PERMUTAR B. Deseable
D. Ágil
A. Permanecer C. Similitud
E. Exención
B. Anochecer D. Creíble
C. Alterar E. Mentira
39. DILACIÓN
D. Mover
A. Ampliar
E. Joparse 54. PROBO
B. Retardo
A. Noble
C. Rapidez
B. Principal
D. Ilación
47. CAPCIOSO C. Virtuoso
E. Cuestionar
A. Malicioso D. Íntegro
B. Ligero E. Sobornable
40. RAUDO
C. Constructivo
A. Solemne
D. Incomprensible 55. INCURIA
B. Volador
E. Claro A. Abuso
C. Mudable
B. Ineptitud
D. Lento
48. ESCARNIO C. Abulia
8
Ciclo
RAZONAMIENTO
D. Penuria 63. ORIUNDO D. Complejo

E. Interés A. Vagabundo E. Roto
B. Extranjero
56. INTACTO C. Emigrante 71. EXEQUIAS
A. Incólume D. Apátrida A. Aflicción
B. Dañado E. Desconocido B. Alegría
C. Tacho C. Debilidad
D. Estable 64. SOTERRAR D. Festividad
E. Movimiento A. Desterrar E. Vida
B. Volver
57. PROTAGONISTA C. Extraditar 72. HÍBRIDO
A. Espectador D. Retornar A. Mezcla
B. Actor E. Exhumar B. Puro
C. Productor C. Confabulación
D. Alucinante 65. MANUMISO D. Obstrucción
E. Coautor A. Liberto E. Alteración
58. B. Beodo
DISPLICENCIA C. Sosegado 73. DAÑINO
A. Educación D. Esclavo A. Vulgar
B. Cultura E. Confiado B. Inocuo
C. Afabilidad C. Violento
D. Suavidad 66. GARRAFAL D. Vacuo
E. Generosidad A. Normal E. Maldad
F. B. Disparatado
59. INSÍPIDO C. Experto 74. DIFERIR
A. Sápido D. Gallardo A. Difamar
B. Sabrosura E. Vendaval B. Postergar
C. Incólume 67. BARULLO C. Realizar
D. Senil A. Orden D. Denegar
E. Soso B. Caos E. Negar
C. Barrunto F.
60. GINECOFOBIA D. Recuerdo
A. Henodofilia E. Exceso
B. Pantofilia
C. Antropofilia 68. IMPLACABLE
D. Ginecofilia A. Misericordioso
E. Alofobia B. Sacrificio
C. Generoso
61. COADYUVAR D. Dadivoso
A. Animar E. Abnegado
B. Acechar
C. Observar 69. ABSTEMIO
D. Desamparar A. Sobrio
E. Apoyar B. Penitente
C. Dipsómano
62. DOBLEZ D. Despierto
A. Precisión E. Pasmado
B. Transparencia
C. Claridad 70. CÓNCAVO
D. Seguridad A. Vacío
E. Franqueza B. Sólido
C. Convexo
8
Ciclo

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RAZONAMIENTO

LA IDEA  Hay ideas formadas por el lector al

Una idea es la imagen o representación que el III. CLASES:

 Una idea es independiente de la 3.2. Ideas Abstractas:

suponiendo que la misma es

el sentido de ser fácilmente

VII. IDEAS AGREGADAS IMPROPIAMENTE TEXTO I

7.2. La Idea Falsa: El tapir, animal al que nadie daría un premio de

Estas aves, con la mayor desenvoltura hurgan no sólo

El airón de sol, el airón blanco y el pardal egipcio no

A) 2,3,4,5 B) Todas C) 1,2,3

13. Dado el siguiente mapa conceptual

15. El autor del texto pretende centralmente:

16. La frase “poesía muda, silenciosa” es

El hombre no es ajeno a la naturaleza. Como ser

naturaleza es un conjunto que nos abarca y del cual

A) los astros y los dioses eran los mismos

B) los eclipses ocurrían periódicamente

ACTIVIDADES LEXICOGRÁFICAS 24. barruntar : ………………………….

INSTRUCCIÓN: Con ayuda del diccionario 25. bastardo : ………………………….

01. autócrata : …………………………. 28. batuta : ………………………….

02. aval : …………………………. 29. bazofia : ………………………….

03. averno : …………………………. 30. beato : ………………………….

04. avieso : ………………………….

05. axiomático : ………………………….

06. aya : ………………………….

07. ayuntamiento : ………………………….

08. azogado : ………………………….

09. azotaina : ………………………….

10. azuzar : ………………………….

11. babel : ………………………….

12. babieca : ………………………….

13. báculo : ………………………….

14. bagatela : ………………………….

15. bagual : ………………………….

16. baladí : ………………………….

17. baladrón : ………………………….

18. baldío : ………………………….

19. baldón : ………………………….

20. baluarte : ………………………….

21. baqueano : ………………………….

22. báratro : ………………………….

23. bardo : ………………………….

Son ciertas: 05. la intención comunicativa del texto

E) Las consecuencias negativas del

avestruces, serpientes y peces bostezan.

en su viaje de regreso, debiendo confiar en

3) Orfeo al no poder recuperar a su

24. astringir : ………………………

04. apócrifo : ………………………

05. apologético : ………………………

06. apostasía : ………………………

07. apostilla : ………………………

08. apotegma : ………………………

09. apoteosis : ………………………

10. aprehender : ………………………

11. aprisco : ………………………

12. aptitud : ………………………

13. aquiescencia : ………………………

14. aquilatar : ………………………

15. arancel : ………………………

I. ACTIVIDAD DE ENTRADA 3. ENCUADRADO: La idea principal

5. CENTRADO: La idea principal

Se denomina a la estructura global que caracteriza a

1. EXPOSITIVO: Son los que exponen o

3. NARRATIVO: Son aquellos que narran

02. Respecto a la deserción escolar, en el