RAZONAMIENTO

COMPRENSIÓN DE LECTURA

TEXTO 01

El acto solidario de la donación de órganos.

ley, que implica que sólo deba manifestarse
expresamente la negativa a donar, muchos de estos
Si bien los trasplantes se han convertido en una
problemas se evitarán. Mientras tanto, las campañas
práctica habitual, aún persisten fuertes temores en la
públicas deben esclarecer sobre la naturaleza de los
población para donar órganos. Lograr su superación es la
procedimientos técnicos, para disipar fantasmas. Pero,
clave para aumentar el número de los dadores solidarios
esencialmente, deben apuntar a que se tome conciencia
que hacen falta para salvar miles de vidas.
de lo que significa salvar otra vida. Porque para
Las razones que dificultan la decisión de ser donante
decidirlo en un momento límite es menester que la idea
son múltiples. En muchos casos, arraigan en
se haya considerado y discutido previamente, con calma
convicciones de índole religiosa, moral o filosófica que
y en profundidad. Nadie está exento de que la vida a
cuestionan la donación. En otros, se fundan en el temor a
salvar pueda ser la propia o la de un ser querido. Por eso
la existencia de traficantes de órganos, o en la
debería destacarse que es más fácil lamentar el no haber
desconfianza en el sistema de salud, que llevan a
consentido una donación a tiempo que arrepentirse por
pensar que alguien podría no ser asistido bien o a
haberlo hecho”.
tiempo para obtener sus vísceras. También está el caso (Clarín. Opinión.
frecuente de quienes no pueden sentirse solidarios en el
Viernes 26 de julio de 2002)
momento en que atraviesan el dolor por la muerte de un
ser querido, que es cuando se les requiere que dispongan
01. Son ideas dadas en el texto:
la entrega de los órganos para prolongarle la vida a otro
1. Las razones que dificultan la decisión de ser
ser humano.
donante son múltiples.
Es preciso, entonces, que se aclaren algunas
2. No es una práctica frecuente hacer
cuestiones. Primero, que la complejidad del
trasplantes.
procedimiento de ablación y trasplante, en el que
3. Hay quienes no donan sus órganos porque su
intervienen varios equipos médicos altamente
religión lo prohíbe.
especializados, torna muy improbable la existencia de
4. La ley permite la donación de órganos.
circuitos clandestinos. Segundo, que la necesaria
5. Los traficantes de órganos cobran altas sumas
compatibilidad entre donante y receptor también aleja la
de dinero a los donantes.
posibilidad de manipulaciones que pudieran derivar en
Son correctas:
muertes “a pedido”. La última cuestión es la más
A. 1,2,3,4 B. 1,3,4 C. 3,4,5
compleja. Porque hasta el presente, aunque alguien haya
D. 1,4,5 E. 2,3,4,5
manifestado expresamente su voluntad de donar, es a la
familia a la que se consulta en el momento en que
02. Son ideas explicitas:
aquélla puede efectivizarse. Y tal consulta llega en un
1. En el transplante de órganos intervienen varios
momento crucial, en general poco propicio para las
equipos médicos especializados.
reflexiones profundas, máxime si tienen que llevar a la
2. Muchas veces no se donan órganos por
toma de una decisión rápida. Cuando esté vigente el
desconocimiento.
consentimiento presunto previsto en la
3. La legislación en el Perú no es muy explícita en
relación a quiénes deberían donar órganos.

1
Ciclo Letras

4. La idea de donar un órgano se debe considerar y
discutir previamente, con calma y en
profundidad.
5. Se aumentaría el número de donantes de órganos
si se lograra superar el temor para donar.
Son correctas:
A. 1,3,4,5 B. 1,2,4 C. 1,4,5
D. 3,4,5 E. 1,3,4
03. Una idea excluida es:
A. Es el dueño del órgano el único que puede
dar la autorización para donarlo.
B. Donar un órgano significa salvar una vida.
C. Es más fácil lamentar el no haber consentido
una donación a tiempo.
D. La decisión de donar un órgano depende
finalmente de la familia.
E. Aún no existe una ley en la cual quede
establecido que no se procederá al
transplante, solo en el caso de que manifieste
expresamente la negativa a donar.
04. A partir de lo planteado en el texto
podemos inferir:
A. Existen algunas religiones que prohíben la
donación de órganos.
B. Dada la complejidad de un transplante es casi
imposible que se realice de forma clandestina.
C. Las campañas públicas deben esclarecer sobre
la naturaleza de los procedimientos técnicos
de los transplantes.
D. Es necesario la compatibilidad entre donante
– receptor para que se realice un transplante.
E. Es más difícil tomar la decisión de donar un
órgano ante la pérdida de un ser querido.
Texto 02
¿Qué significa “ventana de oportunidades”?
Un alumno universitario tiene una masa encefálica
que pesa aproximadamente kilo y medio. Esa sustancia
alberga unos cien billones de células nerviosas, cada
una de ellas conectadas a miles de otras en más de cien
trillones de conexiones. Damos el nombre de sinapsis a
la relación de
Ciclo
RAZONAMIENTO
contacto entre esas células nerviosas; precisamente
gracias a esa trama, este universitario piensa, recuerda,
razona y se emociona.
Sin embargo, ese tejido no está listo y terminado en el
nacimiento. La masa encefálica de un bebé guarda las
neuronas de toda su vida, pero la sinapsis aún no están
totalmente terminadas. Por ello, el cerebro de un recién
nacido pesa un poco menos que el de un adulto..Eso
significa que las fibras nerviosas capaces de activar el
cerebro necesitan ser construidas, y lo son por los retos y
estímulos a que está sometido el ser humano. Así como
un microprocesador de computadora es solo una lámina
de silicio sin los programas que lo activan, el cerebro es
una masa cenicienta casi inerte sin las experiencias que
le llevan al aprendizaje.
En un recién nacido los hemisferios del cerebro aún no
están especializados. Eso irá ocurriendo lentamente
hasta los cinco años, y rápidamente hasta los dieciséis
años, pero de modo desigual en cada hemisferio y para
cada inteligencia. Así que los dieciséis años es una edad
poco adecuada para ampliar la capacidad del habla, cuya
ventana presenta su mayor apertura entre los diez y los
doce años, y mucho menos válida aún para la función
visual, cuyo cierre parcial se produce a los dos años.
Precisamente al constatar esos hechos, los
neurobiólogos comenzaron a estudiar lo que
denominaron “ventanas de oportunidades”, creando un
mapa, que está aún por perfeccionar, en que otras
inteligencias presentan también sus ventanas. Nunca sin
embargo es excesivo repetir que el cierre de la ventana
representa sólo una dificultad mayor para aprender y no
el impedimento del aprendizaje que, como vimos, no se
manifiesta hasta después de los setenta y dos años. La
idea de la ventana es positiva, pues si está “totalmente
abierta”, tenemos un gran momento para su estímulo; si
está parcialmente cerrada, el estímulo es válido , pero el
aprendizaje será un poco más difícil.
ANTUNES Celso A. Las inteligencias
múltiples. Cómo estimularlas y desarrollarlas.
Colección para educadores . Tomo 3. Editorial
Alfaomega . 2005
2
 RAZONAMIENTO

05. Son ideas planteadas en el texto:

E. La capacidad del habla se desarrolla con más
1. Los circuitos cerebrales responsables de las
dificultad a los dieciséis años de edad.
diferentes inteligencias maduran en periodos
distintos de la vida.
Texto 03
2. Los hemisferios cerebrales van especializándose de
modo desigual.
Cuatro son las cualidades básicas que caracterizan a una
3. Las “ventanas de oportunidades” se pueden cerrar
mente en buena forma: fuerza, flexibilidad, resistencia y
definitivamente si no son estimuladas.
coordinación mental.
4. Los últimos avances de la neurobiología han
permitido abrir la llamada “ventana de
Cada vez que emplea usted su mente en algo que exige
oportunidades”
concentración, lo que está haciendo es aplicar su fuerza
5. Son las experiencias las que llevan al aprendizaje.
mental. La utiliza cuando tiene que escoger entre
La respuesta correcta es:
distintas opciones en una difícil toma de decisión,
A. Sólo 2 B. 2,3,5 C. 2,5
resolver un problema de matemática muy complicado,
D. 2,3,4,5 E. 3,4,5
poner en orden la libreta de cheques o afinar mucho la
atención para dirigirla hacia un solo objetivo y
06. Según el texto, la “ventana de
mantenerla allí. Fuerza mental es la capacidad que pueda
oportunidades”:
tener para concentrarse cuando lo desee, con la dureza
A. A. Permite explorar lo que pasa en el
con que usted quiera y durante todo el tiempo que
cerebro humano
necesite.
B. Pueden permanecer abiertas o cerradas.
C. Si está “totalmente abierta” el aprendizaje es En aquellos momentos en que necesite usted ser
automático. innovador y creativo, sus músculos del pensamiento
D. Si está parcialmente cerrada el aprendizaje será necesitan ser más dóciles y obedientes. Flexibilidad
dificultoso. mental es su capacidad para saltar de una forma de
E. Determina las capacidades de los pensamiento a otra. Se trata de un proceso divertido.
hemisferios cerebrales. Usted procede a plegar conceptos, retorcer ideas y
disponer su mente en posturas insólitas para explorar así
07. De acuerdo al texto podeos inferir: nuevas posibilidades. Flexibilidad mental es arte,
A. La función visual se produce a los dos años pensamiento holístico, creatividad.
de edad.
B. La cantidad de neuronas varia, pues va Cuando lo que usted quiere es poner sus ideas en acción,
aumentando según los estímulos. entonces lo que está necesitando es resistencia
C. Las sinapsis, en un recién nacido, aún no están mental. Energía mental sostenida es la capacidad de
totalmente terminadas. mantener un creciente nivel de actividad sin distraerse ni
D. El peso del cerebro de un bebé no es el desalentarse. Es la capacidad que se posee para persistir,
mismo que el de un adulto. para correr toda la distancia requerida.
E. A mayores retos y estímulos, mayor
posibilidad de aprendizaje. Y cuando necesita agregar precisión y sagacidad,
habrá que recurrir a la coordinación mental. Esta
08. Es una idea NO planteada en el texto. consiste en distribuir los tiempos con exactitud,
A. El cierre de la ventana representa el equilibrio y agilidad. Es el don de saber orquestar
impedimento del aprendizaje. airosamente su pensamiento para estar en condiciones de
B. En un bebé la sinapsis aún no están totalmente vérselas con varias cosas distintas a la vez, conservar la
terminada. calma frente a lo incierto, aprender por el gusto del
C. Un microprocesador de computadora es solo conocimiento y esforzarse en la búsqueda de más
una lámina de silicio sin los programas que lo elevados ideales.
activan.
D. D Las fibras nerviosas capaces de activar el
cerebro necesitan ser construidas

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

WUJEC Tom “Mental GYM”. Editorial

Según el examen realizado por el gobierno de la India
Atlántida,1989.Buenos Aires, Argentina. Pág.27- 28.
en 1954, la cima se encontraba a 8.848 m sobre el nivel
del mar, pero estudios más recientes han suscitado dudas
09. Son ideas planteadas en el texto:
acerca de esta cifra, entre otros motivos porque se sabe que
1. Existen músculos mentales para cada clase de
la montaña se eleva cada año unos pocos milímetros
pensamiento.
debido a las fuerzas geológicas: así, en mayo de 1999 un
2. Los hemisferios cerebrales actúan
grupo de científicos y escaladores de National Geographic
independientemente.
Society que formaban parte de la denominada Expedición
3. La flexibilidad mental permite saltar de una
del Milenio constataron, con la ayuda de nuevas
forma de pensamiento a otra.
tecnologías, como el Sistema de Posicionamiento Global,
4. La coordinación mental posibilita establecer
que la cumbre era en realidad dos metros más elevada, con
relaciones entre diversos fenómenos.
lo que alcanzaba los 8.850 m de altitud.
5. La mente humana está dividida en cuatro niveles
de atención. El nombre inglés de la montaña con el que se lo conoce
La respuesta correcta es: conmemora a sir George Everest, director entre 1830 y
A.1,3,4 5 B. 3,4 C. Sólo 4 1843 de la Gran Medición Trigonométrica de la India. Fue
D.3,4,5 E. 3,5 en esa época cuando se registraron por primera vez la
posición y altitud de la montaña.
10. La fuerza mental la utilizamos cuando:
l. Nos concentramos. Los exploradores han intentado alcanzar la cima del
2. Desarrollamos nuestra creatividad. Everest en muchas ocasiones. En la primavera de 1922
3. Tomamos una decisión adecuada. un grupo de exploradores británicos realizó la primera
4. Afinamos mucho la atención. excursión importante. En mayo de 1922, tres de ellos
5. Somos útiles, claros, críticos. consiguieron ascender hasta los 8.225
La respuesta correcta es: m. Unos diez días después, otros dos escaladores
A. l,3,4 B. 3,4,5 C. 1,5 equipados con tanques de oxígeno y aparatos de
D.3, 4 E.1,2,3,4 respiración llegaron a los 8.321 m. Miembros escogidos de
la expedición realizaron un tercer intento que terminó en
11. Del texto podemos inferir por deducción: desastre cuando siete escaladores murieron por una
A. Hay límites bien definidos para nuestra atención. avalancha. En 1924 lo intentó otra expedición británica. Se
B. Cuando ponemos nuestras ideas en acción alcanzó una cota récord de 8.595 m, y dos de los miembros
ponemos en práctica nuestra del grupo, George Leigh Mallory y Andrew Irvine, se
resistencia mental. propusieron superar esta marca. Los compañeros creyeron
C. Los arquitectos se caracterizan por su verlos cerca de la cima, pero una niebla envolvió a los dos
flexibilidad mental. hombres y jamás se les pudo encontrar. En 1933 cuatro
D. Siempre debemos desafiar a la mente. miembros de una expedición británica estuvieron a 305 m
E. Los matemáticos han desarrollado una de la cima. El 3 de abril del mismo año dos aviones con
resistencia mental sorprendente. tripulación británica sobrevolaron por primera vez la
cumbre del Everest. En 1936 y 1938 otros escaladores
británicos intentaron sin éxito alcanzar la cima. También
TEXTO 04 fracasaron dos expediciones suizas en 1952, aunque,
según las informaciones, uno de los grupos estuvo a tan
Everest (en tibetano, Chomolungma, ‘diosa- madre’), sólo 46 m de la cumbre.
pico montañoso más elevado del mundo situado en la
cordillera del Himalaya, dentro del sector meridional de La cima fue finalmente alcanzada el 29 de mayo de
Asia central correspondiente a la frontera entre Nepal y la 1953 por dos miembros de una expedición británica: el
región autónoma china de Tíbet. neozelandés Edmund Percival Hillary y

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

Tenzing Norkay, un guía nepalés. Hillary fue nombrado sir

3. Las primeras mediciones de su cima fueron
y al jefe de la expedición, el coronel John Hunt, se le
realizadas por una expedición científica dirigida
nombró barón. En 1956 cuatro miembros de una
por George Everest.
expedición suiza repitieron la hazaña. Lo mismo sucedió
4. Desde 1922, exploradores y escaladores han
con una expedición estadounidense el 1 y el 22 de mayo de
intentado llegar a la cima del Everest y solo
1963, cuando lograron escalar en esta última fecha la
algunos lo han conseguido.
vertiente occidental de la montaña, lo cual no se había
5. La cima del Everest fue escalada por primera
intentado hasta entonces. Dos equipos de alpinistas indios
vez en 1953.
escalaron la montaña en 1965, y en 1973 dos miembros de
Son respuestas correctas:
una expedición japonesa fueron los primeros en alcanzar la
A. Sólo 1,4,5 B. Sólo 3,4,5
cima durante la peligrosa estación de otoño. El 16 de mayo
C. Todas D. Sólo 1,2,4,5
de 1975 alcanzó la cima la primera mujer, la japonesa
E. Sólo 2,4,5
Junko Tabei.
15. Del texto podemos inferir por inducción:
12. En el texto, respecto al Everest, se informa
A. La naturaleza es sorprendente y difícil de
ya sea explícita e implícitamente que:
dominar.
1. Su cima tienen 8 848 m.s.n.m.
B. Los hombres aventureros siempre se han trazado
2. Tiene dos nombres.
retos y uno de ellos es logar “dominar a la
3. Es el pico montañoso más elevado del mundo.
naturaleza”.
4. Está ubicado en la cordillera del Himalaya.
C. El Everest es una montaña difícil de escalar.
5. El nombre con el que es conocido es inglés.
D. Sólo los escaladores profesionales pueden lograr
Son respuestas correctas:
llegar a la cima de una montaña.
A.2,3,4,5 B.3,4,5 C. Todas
E. Todos los escaladores sueñan con coronar la
D.1,2,3,4 E.2,4,5
cima del Everest.
13. Sobre los escaladores del Everest, el texto
TEXTO 5
manifiesta que:
El primer concepto básico, es que el 3D o espacios
1. Entre ellos también ha habido diversos
tridimensionales se refiere al ancho, alto y profundidad.
científicos.
Es claro que una pantalla de cine cuenta con dos
2. Algunos murieron en el intento de llegar a su
dimensiones (ancho, alto) y carece de la tercera
cima.
(profundidad). Por tanto, lo que realmente se ve no es
3. Fue una mujer la única que logró coronar la
más que una simulación 3D, generada a través de
cima.
cálculos matemáticos basados en la proyección, para dar
4. En 1933 cuatro miembros de una expedición
sensación de profundidad. El concepto de Cine 3D
lograron escalar aproximadamente 8 545 m.
consiste en filmar la acción con dos cámaras a la vez,
5. En 1965 dos escaladores indios llegaron a la logrando así imágenes desde distintos puntos de vista.
cima. Más tarde, en la sala de cine, se dota al espectador de
Son respuestas correctas: algún medio que le permita separar las imágenes
A.2,3,4,5 B.1,3,4 C.1,2,4 superpuestas para que sean recibidas independientemente
D.2,3,4 E.2,4 con cada ojo, y el resto es trabajo de nuestro cerebro, que
vuelve a procesar las dos imágenes añadiendo sensación
14. Según el texto: de profundidad, tal y como ocurre en nuestra vida diaria.
1. Para los tibetanos el Everest es Normalmente son necesarios dos proyectores en la sala de
considerado sagrado. cine, que polarizan la luz a 45º y -45º con respecto a la
2. Actualmente se desconocería la exacta altura horizontal.
del Everest. La tecnología que permite todo esto se denomina Digital
3D, y está orientada tanto a cine, como a televisores,
ordenadores o videojuegos. Este sistema aporta una mayor
calidad de imagen, y una mayor comodidad del
espectador frente a los anteriores

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

sistemas anaglíficos, con los que los ojos solían

20. En el texto se afirma que:
cansarse enseguida.
A. Las películas en 3D son más emocionantes que
las en 2D
16. El tema de texto es:
B. Si todas las películas se hicieran en formato 3D
A. Historia de la imagen 3D
se acabaría con la piratería
B. Las técnicas que usa el cine en 3D.
C. La tecnología digital 3D se puede dar en
C. Explicación de las imágenes en 3D.
cines, TV, computadoras o videojuegos
D. La técnica tridimensional es generada por
D. En el futuro únicamente veremos cine en 3D
cálculos matemáticos
E. La tecnología avanza a pasos agigantados.
E. La tecnología 3D en el mundo.
TEXTO Nº 6
17. El título más apropiado para el texto sería:
El acercamiento a los pacientes mentales tiene que
A. La magia del 3D
hacerse con la convicción profunda de una humanidad de
B. El cine en 3D
un respeto, y de una dedicación que seguramente el
C. La tecnología del cine
paciente reconocerá en nuestra intensión y colaborará
D. Los avances tecnológicos
cuando nos acerquemos a él. Esta aproximación humana,
E. Las tres dimensiones del cine
permitirá compensar uno de los problemas del ejercicio
de la psiquiatría, que si bien nos ayuda a encuadrar al
18. Son ideas explícitas presentes en el texto: enfermo en categorías diagnósticas específicas y a
1. La tecnología digital 3D brinda una mejor proveer el tratamiento médico adecuado. Sin embargo, la
calidad de imagen frente a los anteriores comprensión humana de la persona a veces honesta muy
sistemas anaglíficos. cerca de la actividad psiquiátrica. El lenguaje técnico
2. Para lograr el efecto 3D se utiliza tres mantiene al enfermo más bien alejado de su terapeuta y
proyectores en la sala de cine coloca entre ambos una pantalla, una barrera teórica que
3. Una pantalla de cine cuenta con dos separa y a veces humilla. El significado de la vida de la
dimensiones: alto y ancho persona se pierde en las clasificaciones tan distintas de
4. La sensación de profundidad de la pantalla del cuanto está viviendo el ser humano y de esa mugre que la
cine se da a través de cálculos matemáticos de sociedad ha colocado sobre la persona. Algunos ya se
proyección han expresado en contra de este lenguaje psiquiátrico.
5. El uso de accesorios como gafas, ayuda a la
visión de las tres dimensiones en una pantalla de 10) Según el autor, el acercamiento a los pacientes
cine mentales depende de:
Son ciertas: a. La marginación social.
A. 1, 2 y 3 B. 3, 4 y 5 C. 2, 4 y 5 b. Los problemas de psiquiatría.
D. 1, 3 y 4 E. 2, 3 y 5 c. Las creencias sobre patología.
d. Las características diagnósticas.
19. Del texto se infiere que: e. La capacidad de comunicarse.
1. Cine 3D consiste en filmar la acción con dos
cámaras a la vez. 19) La psiquiatría tradicional resulta insuficiente
2. Nuestros ojos observan los objetos desde dos porque:
ángulos distintos a. Se despreocupa del aspecto humano del
3. Nuestro cerebro es el que procesa las imágenes paciente.
superpuestas añadiendo la sensación de b. Encuentra al enfermo en categorías.
profundidad. c. Crea rechazo hacia el paciente.
4. El medio que permite al espectador separar las d. No atiende el problema de salud mental.
imágenes superpuestas, pueden ser anteojos e. Crea problemas para el manejo terapéutico.
especiales.
5. Las personas carecen de la visión en un ojo, no 20) El lenguaje técnico es cuestionado por:
podrán ver una película en 3D. a. Diagnosticar y designar el tratamiento médico
Son ciertas: apresuradamente.
A. 2, 3 y 4 B. 1, 2 y 5 C. 2, 4 y 5
D. 1, 2 y 3 E. 3, 4 y 5

6
Ciclo

b. Supera el alejamiento entre el terapeuta y el
paciente.
c. Aislar al paciente del terapeuta.
d. Ayudar a la comprensión humana del paciente.
e. Comunicar el grado y tipo de patología del
paciente.
21) Un enfermo mental necesita principalmente:
a. Una atención especializada y urgente.
b. Que se ocupen de sus necesidades básicas.
c. Ser incorporado a la sociedad.
d. Respeto y sentimientos de humanidad.
e. Ser internado en un hospital psiquiátrico.
22) ¿Cuál sería el título más apropiado para el texto?
a. El enfermo mental y la sociedad.
b. Necesidades del acercamiento humano al
enfermo mental.
c. Clasificaciones diagnósticas y el enfermo
mental.
d. Aspectos éticos del lenguaje psiquiátrico.
e. La marginación del enfermo mental.
TEXTO 7
El beso, una expresión de amor o un simple saludo…
Todo depende de la parte del mundo en la que nos lo den
pues tendrá un significado u otro, así como las formas de
saludarse en todas ellas.
Desde el origen de las tradiciones el saludo ha estado
relacionado con el beso en muchas partes del mundo,
pero no en todos los países se realiza de la misma forma.
Por ejemplo, en Europa lo más normal son dos besos en
la mejilla cuando son personas conocidas, o un apretón
de manos cuando no lo son, eso sí dependiendo del país
la cuantía de los besos varía.
En España lo normal son dos besos cuando son
conocidos y apretón de manos cuando no, pero siempre
entre hombres. Entre mujeres y hombres se ha impuesto
la tradición de los dos besos siempre, aunque en familia
se suele dar uno. Este beso se caracteriza porque es un
leve roce de mejillas únicamente.
En Italia también son dos besos, pero comenzando desde
el lado contrario, y sin importar el sexo de la persona,
siempre que sean conocidos, cuando no lo sean se
impondrá el apretón de manos.
En Bélgica, Alemania, Suiza y Holanda lo normal es dar
tres besos, empezando por la derecha, aunque
Ciclo
RAZONAMIENTO
en ésta última, Holanda, también existe la tradición de
dar un pequeño beso en la boca entre los hombres y
mujeres conocidos.
En Rusia, conocida ya es su tradición de dar tres besos, y
en algunas regiones se llegan hasta lo seis. Otra
costumbre es besarse en la boca, muy antigua por cierto,
como dejaron plasmada en la famosa fotografía los dos
líderes de la Unión Soviético y Alemania Oriental,
Breznev y Honecker.
Por su parte los británicos son más reacios a este tipo de
contacto, y prefieren el saludo tradicional del apretón de
manos.
En Europa, uno de los saludos más conocidos, es el
famosos beso esquimal, que acostumbran a frotarse la
nariz, todo ello se debe a que en el lenguaje de los
esquimales “besar” significa “olor”, al igual que
diferencian en el lenguaje diferentes tipos de blanco. En
Oceanía, más en concreto en algunas zonas de la
Polinesia, la manera de saludar es muy similar a la de los
esquimales. Las chicas nunca besan a sus amantes en la
boca, y en su lugar pegan la nariz a las de su pareja y
aspiran durante unos instantes.
En América latina, dada su estrecha relación con los
países hispanos, las costumbres son muy similares. Lo
normal es un solo beso en la mejilla cuando son
conocidos o familiares, aunque en general se suelen dar
la mano, sobre todo entre hombres, a excepción de
Argentina, donde los hombres se suelen dar dos besos.
Costumbres más extrañas encontramos en África, donde
en el norte de Malawi, el pueblo de los Ngá, se saludan
sacudiendo el miembro viril del contrario, en dos
sacudidas, o incluso tres si son familiares, si se dan más,
puede incitar a opiniones homofóbicas. Las mujeres se
dan apretones en los pechos, igualmente clasificadas.
Cuando se saludan hombres y mujeres el intercambio
entre sacudidas es similar, y en caso de llegar hasta
cuatro, significa que hay un interés el uno por el otro.
Esta singular forma de saludo viene de la creencia del
algunas tribus que consideran un peligro besarse pues en
la antigüedad creían que el alma se les podía escapar por
la boca.
En el extremo opuesto de tanta familiaridad se
encuentran los asiáticos. En China y Japón no se tocan
para nada. Los japonenses saludan inclinando la cabeza, y
dependiendo del respeto que se tengan la inclinación será
mayor. Los besos apasionados se dan en el cuello o en las
manos, pero nunca en los labios, ya que según las
tradiciones el beso es una forma de dar y recibir energía
espiritual.
7
 RAZONAMIENTO

En la India, a la hora de saludarse, la más normal es

e. Los besos y los saludos según las religiones de
poner las manos juntas a la altura del pecho y decir
las diversas partes del mundo.
“Namaste”, y si la persona es de un mayor rango, se
inclinan y le tocan los pies en señal de respeto.
26) El título más apropiado para el texto es:
Otras culturas indoasiáticas, se caracterizan por un
A. El mundo de los besos.
reconocimiento olfativo de la otra persona.
B. Saludos del mundo.
Por último, en el mundo musulmán lo más común es un
C. Importancia del saludo.
estrechamiento de manos mientras dicen “salam
D. Los besos: cosa curiosa.
aleikum”, tanto entre hombre como entre mujeres. Sin
E. Curiosidades del mundo.
embargo, entre un hombre y una mujer nunca se tocan, a
no ser que sean familiares, en tal caso se dan la mano y
se abrazan, similar a una palmada en la espalda,
VOCABULARIO BÀSICO
proseguido de tres besos en los que únicamente ponen
la cara.
1.- AQUELARRE ----------------------------------------------
http://funversion.universia.es/curiosidades/sorprende
nte.jsp

23) Son ideas explícitas: 2.AQUIESCENCIA ---------------------------------------------

1. En Oceanía las chicas nunca besan a sus amantes
en la boca. -----------------------------------------------------------------------
2. Los británicos acostumbran saludarse dándose
un beso en la boca, ya sea entre varones o 3.- AQUILATAR -------------------------------------------------
mujeres.
3. Las costumbres más extrañas se encuentran al
sur de África. 4.- ARBITRARIO------------------------------------------------
4. Los chinos y los japoneses, al saludarse lo hacen
evitando el contacto físico.
5. En algunas regiones de Rusia se llegan a dar
hasta seis besos al saludarse. 5.ARCAICO ------------------------------------------------------
A. 1, 2 y 3 B. 1, 3 y 5 C. 3, 4 y 5
D. 1, 4 y 5 E. 2, 4 y 5 -----------------------------------------------------------------------

6.LEGAMO
24) Del texto podemos inferir:
A. El saludo puede darse de tres maneras: -----------------------------------------------------------------------
besándose, abrazándose o tocándose las partes
íntimas. 7.ARDID -----------------------------------------------------------
B. En el lenguaje de los esquimales “besar”
significa “olor”.
C. El beso es una expresión de amor o un simple
saludo. 8.-ARDUO---------------------------------------------------------
D. En cada parte del mundo existen diferentes
costumbres, entre ellas la forma de saludar. -----------------------------------------------------------------------
E. Los besos son muy necesarios en la sociedad.
9. ARENGA ------------------------------------------------------
25) El tema del texto sería:
a. El beso y su uso
b. El beso como saludo y las peculiaridades de 10.-AGOLPARSE-----------------------------------------------
éste en las diversas partes del mundo.
c. Los saludos y la importancia que tienen
como parte de la costumbre de besar.
d. Las curiosidades de los besos

8
Ciclo
 RAZONAMIENTO

COHESIÓN Y COMPRENSIÓN TEXTUAL

LA COHESIÓN

Es la
EL COMPONENTE SINTÁCTICO
PROPIEDAD DE LOS TEXTOS Es decir

Que permite la

CORRECTA ARTICULACIÓN GRAMATICAL

Mediante el empleo de diferentes

MECANISMOS DE COHESIÓN
Como

LOS CONECTORES LÓGICO = SEMÁNTICO

ENLACES DE COHESIÓN GRAMATICAL
ENLACES DE
COHESIÓN

1 ANÁFORAS
1 REITERACIÓN Adición
……………………..
CATÁFORAS …………………….. Contraste
…………………….. 2
…………………….. ……………………..
…………………….. …………………….. Causa
3 ……………………..
ELIPSIS Consecuencia
……………………..
2 CONCURRENCIA Secuencia
4 SUSTITUCIONES Ejemplificación
…………………….. LÉXICAS
…………………….. )
…………………….. Orden
Sinónimia )
Condición
Hiperónimo (que sustituye un hipónimo) )Concesión Énfasis )
Hipónimo (que sustituye un hiperónimo) conclusión)

Perífrasis
)
Definicion Reiteración
Nominalización

9
Ciclo
 RAZONAMIENTO

1.2. LOS CONECTORES:

Son 2 grupos:
Elementos que unen o enlazan de manera lógica y a. LOS NEXOS O MEDIOS DE ENLACE: Son las
frases para que tengan sentido en un texto preposiciones y las conjunciones
debidamente cohesionado B. LOS ILATIVOS: Palabra o conjunto de palabras

CLASE FORMAS EJEMPLOS

DESPUÉS (DE EN TANTO QUE, MIENTRAS, CON Antes de que sucediera dicho
Secuencia QUE), CUANDO, ANTES (DE QUE), ANTERIORIDAD acontecimiento, los
temporal MÁS TEMPRANO MÁS TARDE (DE expedicionarios tuvieron una
QUÉ) extraña corazonada
EN PRIMER PRIMERO, MÁS EN PRINCIPIO, A A continuación, les ocurrió lo
LUGAR, EN ADELANTE, CONTINUACIÓN, inesperado ante el asombro toral
Orden SEGUNDO FINALMENTE, POR ÚLTIMO, y desconcertante que solo puede
LUGAR, LUEGO, causar un encuentro de este tipo.
PARA CONCLUIR
DEBIDO A (QUE), EN VISTA DE POR EL HECHO Debido a la trascendencia del
EN VIRTUD DE, QUE, A CAUSA DE, suceso, los involucrados
Causa
DE (QUE) decidieron no decir nada del
asunto
POR ESO, POR POR ELLO, EN POR Por ello, llegaron a su tierra sin
LO TANTO, DE CONSECUENCIA, CONSIGUIENTE, dar mayor novedad que unas
Consecuencia ESE MODO, ASÍ DE ESTA POR ENDE, DE simples picaduras de diversos
MANERA MODO DE insectos de la selva.
NO OBSTANTE, A SIN EMBARGO, EN CAMBIO, No obstante, hubo alguien que
Contraste PESAR DE ELLO CON TODO dejó entrever en sus silencio
aquel secreto, pese a que trató
SI BIEN AUN CUANDO, PESE A (QUE) de actuar con
Concesión
naturalidad.
EN EFECTO, EN POR SUPUESTO, OBVIAMENTE, Probablemente, el deseo de
REALIDAD, SIN LUGAR A PROBABLEMENT compartir aquel hecho con otra
Certidumbre NATURALMENTE DUDAS, E, persona que no haya compartido
tal experiencia era
tentador
ES DECIR, EN EN OTRAS DICHO DE OTRO En otras palabras, alguien debía
CRISTIANO PALABRAS, MODO habla, siempre que la calma y la
Equivalencia confianza no se vieran expuestas
al punto de verse comprometidas

ADEMÁS, POR INCLUSIVE, ASIMISMO Además, ellos podría servir para

Adición OTRO LADO unir a los miembros del pueblo…

Disyunción O BIEN ...o bien para lo contrario

COMO, TAL COMO UE ASÍ COMO, Todo sucedió tal como lo estoy
Comparación
COMO contando
PARA QUE, CON A FIN DE QUE, PARA Y lo cuento para que todos tengan
Término OBJETO DE conocimiento de ello
POR EJEMPLO, A MODO DE Las prendas sintéticas son
VERBIGRACIA EJEMPLO dañinas para la salud, por
Ejemplifica-
ejemplo las truzas de licra
ción
producen escozor e inflamación
vaginal
DEL MISMO DE IGUAL SEGÚN, ETC. Del mismo modo que trabaja
Semejanza DOMO, MANERA, Raúl, debes hacerlo tú.

con significado de adverbios.

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

LA COHESIÓN TEXTUAL–
E. La alimentación light
TEXTO 01
4. El tema del texto leído es:
A. Las diversas causas de los orígenes de la
Los orígenes de la persona light se inicia en Europa en el
persona light.
siglo XIX, con el liberalismo, en forma suave, pero a
B. Las diversas consecuencias de asumir la
partir de la recuperación de Europa (después de la
filosofía Emo.
última guerra mundial), 1945. Dos factores son de vital
C. El aspecto negativo de ver televisión 40 horas
importancia para tener en cuenta en este estudio: la
diarias.
tecnificación y la fuerte economía del mercado que
D. El hombre latinoamericano y su adicción a la
genera una nueva riqueza de los años 50 y el nacimiento
televisión.
y expansión de la Televisión. Un reciente informe
E. Los diversos orígenes de la Segunda Guerra
latinoamericano sobre Medios de comunicación,
Mundial.
psiquiatría y psicología, arroja que el latinoamericano
medio ve Televisión entre 35 a 40 horas de la semana. Y
5. La intención comunicativa del texto es:
los contenidos televisivos son en un 90% versiones de la
A. Expositiva D. Narrativa
vida humana típicamente light, donde lo importante es
B. Argumentativa E. Periodística
tener y no ser. La cantidad de telenovelas en base a los
C. Descriptiva
compartimientos del hombre y la mujer light, tejen la
trampa de toda serie, asimismo los llamados programas
TEXTO 02
de entretenimiento y “cultura”, no hacen sino presentar la
vida diaria, en expresiones dramáticas, agresivas y
denigrantes. El come – back, o venida de Jesús, está acompañado de
otros fenómenos significativos: el brote del
1. Con respecto a la cohesión, es correcto satanismo y de la brujería.
afirmar que el texto presenta:
1. Conector de equivalencia En San Francisco, la oficialísima Iglesia de Satán se
2. Conector de orden alaba por contar con más de 10, 000 fieles; se han creado
3. Catáfora universidades con Cátedras de satanismo y brujería y, en
4. Reiteración por repetición el cine, el éxito de Rosemary´s Baby marcó el comienzo
5. Reiteración por sinonimia de una serie que no ha dejado de aumentar (The
La respuesta correcta es: Possessión of Joel Delaney, The Other, etec.).
A. Solo 1, 2 y 3 B. Solo 1,3 y 5
Este movimiento de interés por el ocultismo ha
C. Solo 3,4 y 5 D. Todas
provocado el nacimiento de un vasto complejo financiero
E. Solo 4 y 5
que distribuye libros, utensilios y
adminículos”demoníacos” por todo el territorio de los
2. En el texto, las palabras subrayadas son
Estados Unidos.
conectores, respectivamente, de:
A. Consecuencia-concesión-disyuntiva-causa
En Europa, el satanismo se ha quedado en un estadío más
B. Contraste-ejemplificación-equivalencia-
artesanal: misas negras y orgías con fondo de azufre y
evidencia
fuego. Sin embargo, el fenómeno preocupa tanto a la
C. Concesión-adición-secuencia-comparación
policía como a las autoridades eclesiásticas.
D. Situación-orden-condicional-contraste
E. Contraste-copulativo-adición-contraste
En sus formas actuales, el satanismo no deja de ser, sin
embargo ambiguo, pues es tanto el resultado de la
3. El título del texto leído es:
permissive society (caridad y tolerancia) como la
A. Orígenes de la persona light.
expresión de una profunda necesidad religiosa,
B. Antecedentes de la persona light.
ambigüedad que expresa perfectamente el nombre que
C. Psicología de la persona light.
le dan a veces los americanos: pop religión.
D. La vida cotidiana de la persona light.

1
Ciclo

1. Con respecto a la cohesión, es correcto
afirmar que el texto presenta:
1. Anáforas relativas
2. Conector de contraste
3. Conector de causa
4. Reiteración por repetición
5. Catáfora
La respuesta correcta es:
A. Solo 1 y 2 B. Solo 2 y 3 C. Solo 3 y 5
D. Todas E. Solo 4 y 5
2. Respecto al uso de las referencias resaltadas en
negrita y subrayadas en el texto, es correcto afirmar
que:
1. “que” hace referencia a complejo
financiero.
2. “que” hace referencia a ambigüedad
3. “…otros fenómenos significativos: el brote
del satanismo y de la brujería” es una catáfora
4. “que” se refiere a EEUU
5. “que” se refiere a orgías.
La respuesta correcta es:
A. Solo 1,2 y 3 B. Solo 2, y 4
C. Solo 3 y 4 D. Solo 4 y 5
E. Todas
3. En el texto, las palabras subrayadas son
conectores, respectivamente, de:
A. Disyuntiva-contraste-consecuencia
B. Adicción-causa-ejemplificación
C. Equivalencia-contraste-causa
D. Orden-concesión-comparación
E. Disyuntiva-contraste-causa
4. El título del texto leído es:
A. La venida de Jesús y el satanismo.
B. Las cátedras de satanismo y brujería.
C. El satanismo en Europa.
D. El satanismo en la sociedad actual.
E. El satanismo ambiguo.
5. El tema del texto leído es:
A. Las secuelas positivas del satanismo en la
sociedad.
B. La brujería antigua y moderna EEUU.
C. El ocultismo ha generado un vasto complejo
financiero.
D. Las cátedras de satanismo y brujería.
E. Las consecuencias negativas
satanismo en la sociedad actual.
Ciclo
RAZONAMIENTO
6. La moraleja del texto leído es:
A. El bien versus el mal, siempre ha sido una
situación de nuestra realidad.
B. Jesús y su antagónico satán.
C. Hay que tener cuidado con las pasiones de la
vida.
D. El apocalipsis pronto llegará a nuestro mundo.
E. En la vida siempre vamos a experimentar
situaciones positivas y negativas; sin embargo
no debemos inclinarnos por las situaciones
malas.
7. La intención comunicativa del texto es:
A. Expositiva D. Narrativa
B. Argumentativa E. Periodística
C. Descriptiva
TEXTO 03
“Trabajo por mi cuenta en la industria de la construcción,
donde abundan las oportunidades para defraudar a los
clientes y evadir impuestos. No obstante, yo me decidí a
ser honesto y mi familia y yo hemos salido ganando.
Cuando eres honrado, lo eres en todo, no solo en el
empleo o los negocios. Si tu cónyuge sabe que no
violarás las normas de honestidad establecidas por Dios,
habrá más confianza en el hogar. Tu cónyuge se sentirá
tranquilo porque sabe que la integridad no es un disfraz
que te quitas y te pones según la ocasión.
Una persona podría ser dueña de la compañía más grande
del mundo y no poder comprar la paz familiar. Siendo
siervo de Jehová, me he dado cuenta de que los
principios bíblicos me ayudan a llevar una vida
equilibrada. Como no bailo al son que quiere imponerme
este mundo controlado por la codicia y el dinero, me
queda tiempo para disfrutar de mi familia”
(Durwin, Estados Unidos)
1. Con respecto a la cohesión, es correcto
afirmar que el texto presenta:
1. Anáforas relativas.
2. Reiteración por repetición.
3. Reiteración por sinonimia.
4. Coocurrencia por contraste
5. Conector de concesión.
La respuesta correcta es:
del
1
 RAZONAMIENTO

A. Solo 1,2 y 3 B. Solo 1,2 y 4

TEXTO 04
C. Solo 2, 3 y 4 D. Solo 3,4 y 5
E. 1,2,3,4
Es probable que conversar con su hijo adolescente
requiera muchísima paciencia. Pero vale la pena, pues se
2. Respecto al uso de las referencias resaltadas en
ganará su confianza. Cierta chica cuenta: “Una noche le
negrita y subrayadas en el texto, es correcto
confesé a mi padre cosas que él no sabía: que tenía novio
afirmar que:
y una página en una red social, y que quería irme de casa.
1. “donde” se refiere a clientes.
Por increíble que parezca, mantuvo la calma. No creo
2. “donde” hace referencia a la industria de la
que muchos padres se queden tan tranquilos y no le
construcción.
griten a su hija al enterarse de que se ha estado besando
3. “donde” se refiere a la familia.
con un chico y que no deja de enviarle mensajes de
4. “que” se refiere a cónyuge.
texto. Ahora sé que puedo contarle lo que sea y que
5. “que” se refiere a disfraz.
de verás me va a ayudar”.
La respuesta correcta es:
A. Solo 1 y 3 B. Solo 2 y 3 1.- El enunciado correcto en relación a las palabras
C. Solo 2 y 5 D. Solo 3 y 5 subrayadas y en negrita en el texto es:
E. Solo 4 y 5 A. Él refiere a cosas
B. Se refiere a calma
3. En el texto, las palabras subrayadas son C. Le refiere a mensajes
conectores, respectivamente, de: D. Él refiere a padre
A. Evidencia-secuencia-comparación E. Se refiere a hija
B. Orden-situación-copulativa
C. Contraste-condicional-causa 2. En el texto, encontramos cohesión léxica de
D. Equivalencia-concesión-ejemplificación reiteración por sinonimia en las siguientes palabras:
E. Contraste-consecuencia-adición 1. Paciencia
2. Confianza
4. El título del texto leído es: 3. Noche
A. La honestidad y el dinero. 4. Calma
B. El valor de la honestidad. 5. Página Son
C. Los valores bíblicos. correctas:
D. La paz familiar. A.- 1 y 2 B.- 1 y 3 C.- Solo 1 y 4
E. Praxis de la honestidad, familia y los D.- 2 y 3 E.- 4 y 5
principios bíblicos
3.-En el texto, encontramos cohesión léxica de
5. El tema del texto leído es: concurrencia por contraste en las siguientes
A. La práctica de la honestidad en los diferentes alternativas:
contextos según los principios bíblicos de A. Adolescente – red
Jehová B. Red – hijo
B. .La industria de la construcción en el comienzo C. Padre – hija
de una vida honesta. D. Casa – confianza
C. El Dios de Jacob nos ilumina para ser honestos E. Padre – ayudar
y virtuosos. F.
D. El dinero compra la felicidad. 4.- Los elementos de cohesión presentes en el texto
E. Una familia feliz según la codicia y el dinero. son:
1. Conector de contraste
6. La intención comunicativa del texto es: 2. Anáforas personales
A. Expositiva 3. Conectores de causa
B. Narrativa 4. Catáfora
C. Argumentativa 5 Anáfora demostrativa
D. Periodística
E. Descriptiva

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

Son correctas:
2. Conector de ejemplificación
A. Solo 1 B. Solo 1,2,3
3. Conector de concesión
C. Solo 1,2,3,4 D. Solo 1 y 5
4. Conector copulativo
E. Todas
Con sus respectivos tipos
TEXTO 05
A. Por ejemplo
B. Y
La música y los músicos desempeñan desde hace mucho
C. Aunque
un papel esencial en la adoración a Dios. Por ejemplo,
D. Posteriormente
después que Jehová ayudó a los israelitas a cruzar
milagrosamente el mar Rojo, Miriam – la hermana de
LA RELACIÓN CORRECTA ES:
Moisés – y las demás mujeres cantaron y danzaron al son
A. 1C, 2B, 3D, 4A
de las panderetas para celebrar la victoria sobre los
B. 1D, 2C, 3A, 4B
egipcios. ¡Así de importante era la música para los
C. 1B, 2C, 3A, 4D
israelitas! Aunque acababan de escapar de un ejército,
D. 1A, 2D, 3B, 4C
muchas mujeres tenían sus instrumentos a mano y
E. 1D, 2A, 3C, 4B
afinados (Éxodo 15:20). Posteriormente, el rey David
dispuso que miles de músicos tocaran en el tabernáculo.
TEXTO 06
Y lo mismo se hizo en el templo construido por su hijo
Salomón (1 Crónicas 23:5)
LA UÑA DE GATO
1.- En el texto, encontramos reiteración por repetición en
las siguientes palabras: La uña de gato es una enredadera que crece en el Perú.
1. Música La planta lleva ese nombre porque tiene espinas curvas
2. Milagrosamente que crecen en pares a lo largo de sus ramas. El nombre
3. Músicos científico es Uncaria tomentosa.
4. Mujeres Los nativos de la selva del Perú, especialmente la tribu
Asháninca, han utilizado uña de gato como medicina por
5. Israelitas
cientos de años. Sin embargo, no llamó la atención de los
Son correctas:
investigadores sino hasta mediados de 1970.
A.- Solo 2 B.- Solo 1,2 y 3
La forma tradicional de usar uña de gato es haciendo un
C.- Solo 1,2,3 y 4 D.- Solo 1,3,4,5
té con la corteza interna de la enredadera. Las compañías
E.- Todas
que venden este vegetal ofrecen el polvo de la corteza
seca en cápsulas y en líquido para usar en forma
2.- En el texto, encontramos sustitución léxica por
sublingual (debajo de la lengua), en saquitos de té,
hiponimia en la siguiente alternativa:
corteza y raíz suelta para hacer té. Es difícil saber cuál es
A. Música – papel
la dosis apropiada. Además, no hay manera de
B. Israelitas – Dios
estandarizar la concentración de los ingredientes activos
C. Dios – Jehová
de la uña de gato. Esta contiene al menos seis químicos,
D. Músico – rojo
supuestamente beneficiosos para la salud.
E. Jehová – egipcios
Los nativos peruanos utilizan la uña de gato para tratar
enfermedades inflamatorias como artritis, para limpiar el
3.- En el texto, encontramos sustitución léxica por
aparato digestivo y para tratar la disentería, recuperarse
hiperonimia en la siguiente alternativa:
del parto y tratar el desequilibrio hormonal en las
A. Pandereta – instrumento
mujeres. En estudios de laboratorio, la uña de gato
B. Mujeres – hermana
normaliza algunas funciones del sistema inmunológico.
C. Rey – hijo
También parece reducir coágulos de la sangre. No se
D. esencial – Moisés sabe
E. instrumento – pandereta

4.- Relaciona cada conectores

1. Conector de secuencia

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

si estos resultados en laboratorio se sostendrán en

D. Los investigadores empezaron a preocuparse
estudios hechos en personas.
por la uña de gato, aproximadamente, a partir de
las tres últimas décadas del siglo XX.
01. Según su macroestructura el texto es:
E. La uña normaliza algunas funciones del sistema
A. Analizante B. sintetizante
inmunológico.
C. ecuadrado D. paralelo
E. de excepción
07. Son ideas que se excluyen en relación al contenido
del texto.
02. Según su función el primer párrafo es:
1. La uña de gato se ha utilizado y se sigue
A. Introductorio
utilizando en el Perú, especialmente por los
B. Informativo
nativos, para tratar ciertas dolencias.
C. de enlace prospectivo
2. No es fácil saber cuál es la dosis apropiada para
D. de conclusión.
consumir la consumir la uña de gato.
E. De enlace retrospectivo
3. La uña de gato se expende en forma
industrializada y en forma natural.
03. Según su superestructura el texto es: 4. Los laboratorios demuestran, con certeza, que el
A. Narrativo B. expositivo consumo de uña de gato es muy beneficiosa
C. argumentativo D. descriptivo para la salud humana.
E. literario 5. En la selva peruana existen muchos vegetales
que son de gran utilidad para el hombre.
04. Según su estructura el primer párrafo es: Son ciertas:
A. Deductivo A. 1,2 y 3 B. todas C. 1,3 y 4
B. Inductivo- deductivo D. 1, 2, 3 y 4 E. 4 y 5
C. de ideas principales múltiples
D. inductivo 08. En el texto, con respecto a la cohesión,
E. de idea temática implícita. encontramos
1. Sustituciones léxicas.
05. Según el texto, la uña de gato 2. Reiteración por repetición.
1. Es una enredadera que crece en la selva del 3. Anáforas elípticas.
Perú. 4. Una anáfora relativa.
2. Contiene seis químicos beneficiosos para la 5. Conectores de contraste, causa y adición.
salud. 6. Reiteración por superordenación.
3. Es una planta que tiene espinas curvas que Son ciertas:
crecen en pares a lo largo de sus ramas. A. 1,2 y 3 B. 2 y 3 C. 2, 3 y 5
4. Ha sido utilizada, especialmente por la tribu D. todas E. 1, 2, 3 4 y 5
Asháninca, como medicina por cientos de años
5. Reduce los coágulos de la sangre. Son SEGUNDA PARTE
ciertas:
A) 1,2 y 3 B. todas C. 1,3 y 4 Texto: 1
D. 1, 2, 3 y 4 E. 3 y 4
“Con la patria debemos portarnos como lo hace la mujer
06. Del texto se puede inducir que con el hombre que ama; pues ella hace lo que sea por su
A. Los nativos peruanos utilizan la uña de gato marido, menos dejar de criticarlo y de tratar que mejore.
para normalizar las funciones del sistema Tal es la actitud que debe asumir el ciudadano. Debemos
inmunológico y para reducir los coágulos de echar esa misma mirada afectuosa, pero severa a nuestro
sangre. país; debemos amarlo, pero sin dejar de señalarle sus
B. Uña de gato es el nombre común de la Uncaria defectos.”
Tomentosa. PRIESTLEY, John Boynton.
C. La uña de gato se comercializa en diferentes
presentaciones.

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

1. Son características del texto:

C) Asumir una actitud de crítica y de compromiso
1. Se organiza a partir de una relación analógica:
con el país es el requisito indispensable para el
desarrollo.
mujer marido;
D) Es una necesidad compenetrarse con la historia
ciudadano país.
de nuestro país, su gente y sus riquezas, con el
propósito de valorarlo y amarlo.
2. Todo ciudadano debe amar y criticar a su país
E) Todo ciudadano debe ofrendar su tiempo,
como la esposa lo hace con su marido.
esfuerzo y amor por la promoción y superación
3. Es coherente en tanto los conectores utilizados
de su país.
posibilitan una relación lógica entre las ideas.
4. Es breve pero muy rico en la profundidad del
pensamiento que se expresa.
TEXTO Nº 2
5. La crítica constructiva es buena, pues ayuda a La dieta vegetariana es la mejor opción para la persona
mejorar. que desea mantenerse saludable, por ello, es
SON CORRECTAS: recomendable que todo aquel que esté interesado en
A)Sólo 1 B)1,3,4 C) 2 y 5
lograr un estado físico y espiritual envidiable la tome en
D)Sólo 2 E)Todas cuenta.
A continuación, mencionaremos sólo las razones más
2. En el texto se hacen los siguientes planteamientos: importantes que avalan a la dieta vegetariana como la
1. Históricamente, las mujeres son afectuosas con mejor opción para conservar la salud.
sus maridos y contribuyen al equilibrio de la En primer lugar, el hombre no necesita comer ningún
pareja. tipo de alimento proveniente de un animal. Todos los
2. Amar a su país no significa ser indiferente ni elementos nutritivos que se encuentran en la carne, los
encubrir sus deficiencias, sino señalarlas con lácteos o los huevos (como las proteínas, algunas
absoluta sinceridad. vitaminas y minerales) pueden obtenerse de fuentes
3. La crítica, como expresión del amor, ayuda a vegetales si se hace la combinación adecuada.
enmendar los errores y a superarnos En segundo lugar, casi todos los efectos negativos de las
permanentemente. comidas (como la indigestión y los problemas
4. Cuando se critica, hay que hacerlo con ternura, intestinales y al colón) son producidos por los alimentos
sin mencionar aquello que puede herir a los de origen animal. Si uno los mantiene alejados de su
demás. dieta también mantendrá alejada a las enfermedades.
5. La severidad implica decir las cosas tal como Otro punto importante es que la estructura dental del
son, sin que ello signifique dejar de lado la ser humano no está diseñada para comer carne: no
amistad y el amor. tenemos grandes caninos para desgarrar sino más bien
SON CORRECTAS: fuertes muelas para triturar. Esto prueba que el hombre
A)1,2,3,4 B)2,4,5 C) 1,3,5 es por naturaleza herbívoro. En consecuencia, sobran las
D)2,3,5 E)Todas razones para demostrar que el régimen vegetariano es
el más adecuado para las personas y todos
3. El enunciado que sintetiza mejor el contenido del deberíamos intentar seguirlo con miras a mejorar
texto es: nuestra salud integral.
A) La mujer es un ejemplo de amor y de actitud
que todo ciudadano honesto debiera tomar en 4. La macroestructura del texto es:
cuenta y practicarlo. A) Sintetizante
B) Se debe criticar toda decisión gubernamental B) Paralelo
cuidando no deteriorar las relaciones entre el C) Encuadrado
ciudadano y el Estado. D) Analizante
E) De excepción

1
Ciclo

5. La superestructura del texto es:
A) Expositivo B) Narrativo
C) Descriptivo D) Literario
E) Argumentativo
6. Son ideas explícitas del texto:
1. El régimen vegetariano, así como otros, es el
más adecuado para mantenerse saludable.
2. Los nutrientes que se encuentran en la carne,
también pueden obtenerse de fuentes vegetales.
3. La indigestión es producida por alimentos de
origen animal.
4. Si mantenemos alejadas las carnes, de nuestra
dieta alimenticia, es probable que también se
alejen las enfermedades.
5. El ser humano es herbívoro por naturaleza. Son
ciertas: …….........
7. El texto se caracteriza porque:
1. Presenta un lenguaje denotativo.
2. Presenta un razonamiento inductivo.
3. Presenta anáforas en su redacción.
4. Presenta una macroestructura paralela.
5. Emplea tecnolectos en su redacción. Son
ciertas: …………..
8. Según el texto, la dieta vegetariana:
1. Permite que la persona se mantenga saludable.
2. Sólo conserva la salud espiritual.
3. Tiene elementos nutritivos.
4. Incluye comer carnes, pero no en exceso.
5. Hace que la persona esté expuesta a
problemas de indigestión.
Son ciertas: …………..
9. Según el texto, qué relación existe entre los
alimentos de origen animal y la indigestión:
A) Secuencia
B) Género – especie
C) Causa – efecto
D) Materia prima – producto
E) Todo – parte
10. Son significados de las palabras subrayadas,
respectivamente:
1. Nombre de diversas sustancias orgánicas que los
animales no pueden sintetizar y que forman
parte de la mayoría de los alimentos.
Ciclo
RAZONAMIENTO
2. Trastorno producido en las funciones digestivas
por tomar demasiados alimentos, no masticarlos
lo suficiente.
3. Nombre genérico de ciertos compuestos
químicos orgánicos que resultan de la unión de
aminoácidos y son uno de los constituyentes
fundamentales de la materia viva.
4. Relativo al perro.
5. Diente de ciertos mamíferos situados entre los
incisivos y los premolares.
6. Asco a la comida.
Son ciertas: ………………..
11. Son sinónimos contextuales de las palabras
resaltadas en negrita:
A) ayuno – elección – sustentan
B) abstinencia – posición – afirman
C) régimen – alternativa – garantizan
D) honorario – acción – señalan
E) limitación – posibilidad – ponderan
INSTRCCIONES:
EXCLUYE AQUEL ENUNCIADO Q
TRANSGREDA EL SENTIDO TEXTUAL.
1. (I) El Castillo es la construcción más conservada de
las ruinas de Chavín de Huántar. (II) Su estructura
presenta tres plataformas con una sola portada que
ira hacia el oriente. (III) Las ruinas de Chavín de
Huántar constituyen un centro ceremonial de gran
atractivo turístico. (IV) En el muro posterior y hacia
el viento, cual celosos guardianes están incrustadas
las cabezas clavas. (V) Interiormente el castillo está
constituido por pequeñas habitaciones y pasajes
subterráneos que semejan un laberinto.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
2. (I) La civilización de los etruscos se conoce gracias
a sus necrópolis. (II) Este enigmático pueblo fue
precursor de los romanos. (III) Las cámaras
funerarias reproducen lo que viene a ser una
vivienda. (IV) Un techo imita un tejado de dos
vertientes con falsas vigas. (V) Las puertas y
ventanas son pinturas o bajos relieves.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
1
 RAZONAMIENTO

3. (I) Entre los eruditos más precoces destaca Heinrich

unas lágrimas. (V) Sabe que su vida es efímera y
Heineken. (II) Nació en Alemania el 6 de febrero de
cuando siente que ya no es útil se suicida.
1721. (III) A los 10 meses conocía por su nombre
A) I B) II C) III
todos los objetos de su casa. (IV) A los 15 meses de
D) IV E) V
edad comenzó a estudiar historia. (V) Antes de
cumplir 2 años conocía el latín y el francés.
8. (I) La historia es el resultado de las acciones
A) I B) II C) III
humanas. (II) No de todas, sino de algunas
D) IV E) V
especialmente importantes, las cuales no
desaparecen por completo en el pasado. (III)
4. (I) Cuando tocamos un cuerpo podemos decir que
Perduran de algún modo prolongando su acción en
está frío o caliente. (II) Se hace más patente al tocar
una especie de supervivencia en el futuro. (IV) Se
dos cuerpos de distinta temperatura. (III) En este
han dado grandes acontecimientos y hechos que han
caso diremos que uno es más caliente o frío que el
sorprendido a los hombres. (V) Los hechos
otro. (IV) Las gradaciones de dichas sensaciones se
históricos son de algún modo actuales, en cuanto que
pueden expresar de manera diferente: templado,
perduran incorporados virtualmente en el presente.
tibio, ardiente, etc. (V) Si un cuerpo está demasiado
A) IV B) II C) V
caliente lo mejor es no tocarlo.
D) I E) III
A) I B) II C) III
D) IV E) V

5. (I) Hoy el mundo está habitado por un número

desmesurado de gente. (II) En el mundo viven dos
especies distintas de personas. (III) Los que
necesitan a los demás, que se sienten ocupados por
ellos. (IV) Los que se sienten aburridos por la
soledad como si se tratará de subir un glaciar
terrible. (V) Y aquellos a quienes su prójimo les
resulta fastidioso y agotador y que hallan paz en el
aislamiento.
A) I B) II C) III
D) IV E) V

6. (I) Había una vez un hombre que se dedicaba a

tareas intelectuales. (II) Poseía tal avidez por nuevos
conocimientos. (III) Gustaba de artes como la
literatura y la poesía. (IV) En sus omentos de
absoluta soledad evocaba sus primeros años de
estudio. (V) Sentía además un profundo amor y
respeto por la lógica y, en general, por lo que él
llamaba ciencia.
A) I B) II C) III
D) IV E) V

7. (I) Hay aves muy hermosas que aún no se conocen a

cabalidad. (II) Un ave exótica es, sin duda, el ave
Paraíso de Hilos. (III) Suele vivir solitariamente en
llanuras poco habitadas por humanos. (IV) Por las
noches emite sonidos melancólicos que escucharlos,
nos robarían

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

SUPRAESTRUCTURA

Alégrate
Si eres pequeño, alégrate; porque tu pequeñez sirve de
contrastes a otros en el universo, porque esa pequeñez perdido, alégrate si eres rico, si eres pobre, alégrate;
constituye la razón esencial de su grandeza; porque para alégrate si te aman, si amas, alégrate; ¡ alégrate, siempre,
ser ellos grandes, han necesitado que tú seas pequeño, siempre, siempre ¡
como la montaña para culminar necesita alzarse entre Amado Nervo
colinas, lomas y cerros.
1. En el primer párrafo encontramos:
Si eres grande, alégrate; porque lo inevitable se 1. Anáfora comparativa
manifestó en ti de manera más excelente, porque eres un 2. Conector de concesión
éxito del artista eterno. 3. Coocurrencia por coordinación
4. Conector de causa
Si eres sano, alégrate; porque en ti las fuerzas de la 5. Conector de consecuencia
naturaleza han llegado a la ponderación y a la armonía. 6. Coocurrencia por contraste.
Son correctas:
Si eres enfermo, alégrate; porque luchan en tu organismo A. Todas B. 1,3 C.1,3,4,6
fuerzas contrarias que acaso buscan una resultante de D. 1,3,5,6 E. 1,5,6
belleza porque en ti se ensaya ese divino alquimista que
se llama el dolor. 2. La supraestructura del texto es
A. informativo B. expositivo
Si eres rico, alégrate, por toda la fuerza que el destino ha C. narrativo D. descriptivo
puesto en tus manos para que la derrames... E. argumentativo

Si eres pobre, alégrate; porque tus alas serán más ligeras;
porque la vida te sujetará menos; porque el Padre
realizará en ti más directamente que en el rico el amable
prodigio periódico del pan cotidiano...
Alégrate si amas, porque eres más semejante a Dios que
los otros.
3. Respecto al autor, dada la información del
texto, podemos inferir que:
A. Es una persona que ha sufrido mucho en la vida.
B. Expresa Solo sus sentimientos
C. Valora verdaderamente la vida.
D. Siempre está feliz.
E. Es un guía espiritual.

Alégrate si eres amado; porque hay en esto una 4. Son ideas implícitas del texto:
predestinación maravillosa. 1. La pobreza nos llevará a la gloria eterna.
2. Los seres pequeños son superiores en espíritu.
Alégrate si eres pequeño, alégrate si eres grande, alégrate 3. Somos semejantes a Dios cuando
si tienes salud, alégrate si la has amamos.
4. Los hombres pobres gozan de mayor libertad
que los ricos.
5. La grandeza existe porque existe lo pequeño.

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

La respuesta correcta es:

A. En momentos o situaciones diferentes nuestras
A. l,4,5 B. 2,3,5 C.3,4,5
reacciones también son diferentes.
D.4,5 E. Solo 4
B. Un joven enamorado, que deja fluir sus ideas
libremente, para escribir un poema a su amada
Un día, cerca al amanecer, en mis sueños creí escuchar el
se encuentra en un estado de vigilia.
sonido de la campana de una iglesia; fue tan intenso el
C. No todas las personas reaccionan de la misma
sonido que desperté inmediatamente. Al recobrar la
manera frente a estímulos externos o internos.
lucidez, me di cuenta de que mi reloj despertador
D. Los diferentes momentos que uno vive están
sonaba sin cesar. Era las 7 de la mañana y tenía que
estrechamente relacionados con nuestro estado
realizar varias tareas, así que puse mucha atención al
de vigilia.
tiempo que transcurría sin parar.
E. Debemos estar muy atentos para evitar el
peligro que nos acecha cada día en nuestro país.
Otro día, al llegar a mi casa, me dirigí rápidamente a la
sala de estudio con la finalidad de redactar un artículo.
8. Del texto se puede inducir que:
Es ahí donde, sentado cómodamente, cierro mis ojos y
A. Los estados de vigilia pueden manifestarse en
trato de inspirarme, asociando una idea con otra, éstas
diferentes niveles, los cuales pueden ser se
vienen y van, unas tras otras. Al día siguiente, mucho
manera atenta, relajada o excesiva.
antes del amanecer, un movimiento sísmico remece
B. Frente a estímulos internos o externas el ser
Lima, ese día me levanté sobresaltado, mis ojos miraban
humano reacciona exageradamente, perdiendo el
rápidamente de un lugar a otro tratando de ubicar el
control de sí mismo.
interruptor para encender la luz, luego corrí rápidamente
C. Frente a un movimiento sísmico se debe
con la finalidad de sacar a mis padres y hermanos a la
mantener la calma para poder ayudar a los
calle, hasta que finalmente todo se detuvo. El peligro
demás.
había pasado y la calma reinaba entre nosotros.
D. Nuestros estados de ánimo dificultan la vigilia
que puede realizar el ser humano.
Estos diferentes momentos que uno vive están
E. La mente del ser humano es muy compleja.
estrechamente relacionados con nuestro estado de vigilia.
La vigilia se define como el estado de estar despierto. Es
9. Son características del texto:
decir, estar en alerta prestando atención a los diferentes
1. Presenta un razonamiento inductivo.
estímulos externos o internos.
2. Aborda un tema de carácter informativo.
ADUNI “Psicología, una perspectiva científica”.
3. Aborda un tema de psicología
Lima. Pág. 156
4. Contiene una gran variedad de tecnolectos.
5. Presenta idea principal explícita.
5. El texto por su supraestructura es:
Son ciertas:
A. informativo
A. 1,2,3,5 B.2,3,4 C.3,4,5
B. expositivo
D.1,3,5 E. 1,2,5
C. narrativo
D. descriptivo
Error de cálculo en el nacimiento de Jesús
E. argumentativo
El sistema que se utiliza actualmente fue inventado por
6. El título más adecuado para el texto sería:
Dionisio el Exiguo (Dionisio Exiguus) en el siglo VI, a
A. El sueño
petición del Papa.
B. El estado de vigilia
C. El insomnio
En su momento, el monje decidió utilizar el nacimiento
D. El peligro
de Cristo como punto de referencia en vez del sistema
E. Un caso particular
que se utilizaba en ese entonces. Calculó erróneamente
que Jesús nació el 25 de diciembre del año 753 AUC
7. Del texto se puede deducir que:
("ab urbe condita",

2
Ciclo

desde la fundación de Roma), tomando entonces el año
que apenas comenzaba, 754 AUC, como el año 1 D.C.
Este sistema no fue aceptado en aquella época, aunque
siglos después fue adoptado por varias poblaciones hasta
convertirse en el sistema predeterminado por defecto. La
fecha del 25 de diciembre fue adoptada como la fecha de
la Navidad, aunque no se sabe cómo Dionisio la calculó.
Mucho tiempo después, se descubrió que el sistema de
Dionisio era inexacto, ya que había calculado
erróneamente la fecha del nacimiento de Jesús. Este
estableció el año inicial de la era D.C. entre 4 y 6 años
después del que debió haber sido.
El sistema no pudo ser alterado, ya que la mayoría del
mundo lo había adoptado.
http://www.taringa.net/posts/info/12483326/Hechos-
historicos-curiosos.html
10. El texto por su supraestructura es:
A. informativo
B. expositivo
C. narrativo
D. descriptivo
E. argumentativo
11. La reiteración por repetición se encuentra
en la alternativa:
A. Dionisio, Jesús, sistema
B. Cristo, Dionisio, siglo
C. Papa, Cristo, Dionisio
D. Nacimiento, Roma, monje
E. Dionisio el Exiguo, Dionisio Exiguus, Cristo,
nacimiento
12. Encontramos reiteración por sinonimia en
los párrafos tercero y último en las
palabras:
A. Dionisio el Exiguo, Dionisio Exiguus
B. Cristo , Jesús
C. Dionisio el Exiguo, Dionisio Exiguus, Cristo
, Jesús
D. AUC, "ab urbe condita"
E. Sistema, sistema
13. Respecto a la referencia gramatical en el
texto:
Ciclo
RAZONAMIENTO
1. En el segundo párrafo, primera oración
encontramos una anáfora relativa.
2. En el segundo párrafo, segunda oración
encontramos una anáfora elíptica.
3. En el cuarto párrafo, segunda oración
encontramos una anáfora demostrativa.
4. En el último párrafo encontramos una anáfora
comparativa.
5. En el último párrafo encontramos una personal.
Son respuestas correctas:
A.1,2,3,5 B.1,3,4,5 C.1,2,3,5
D. Todas E.1,2,3,4
14. Es información implícita dada en el texto:
1. Dionisio adoptó el concepto de nacimiento de
Cristo por razones puramente religiosas.
2. Dionisio cometió un “error” a sabiendas.
3. Cristo debió nacer cuatro años antes de la Era
Cristiana.
4. Cristo debió nacer seis años antes de la Era
Cristiana.
5. La sociedad moderna está equivocada respecto
al tiempo en que se vive.
Son respuestas correctas:
A.1,3,4,5 B.2,3,4,5 C. Todas
D.2,4,5 E.3,4
15. El tema del texto leído es:
A. El dominio de la religión en el mundo
occidental es de tal magnitud que se continúa en
un grave error de contar el tiempo.
B. El poder del Papa se evidencia incluso en el
momento en que se da nombre a la época que
nos toca vivir.
C. Dionisio el Exiguo y su error histórico, pese a lo
cual la humanidad lo acepta de buen agrado.
D. La Era Cristiana contiene graveas errores
históricos.
E. El error que cometió Dionisio al calcular el año
del nacimiento de Cristo, el cual continúa por
cuestiones prácticas.
16. Es una idea incoherente al texto leído:
A. Dionisio el Exiguo creó un sistema para contar
el tiempo superior al ab urbe condita.
B. El ab urbe conditaera un sistema práctico para la
sociedad de ese entonces.
2
 RAZONAMIENTO

C. El tiempo puede ser contado según las

D. A veces las discusiones bizantinas se hacen
concepciones ideológicas de cada sociedad.
necesarias.
D. Los mahometanos no aceptan la forma de contar
E. El joven del ejército logró cambiar su
el tiempo al modo cristiano.
personalidad.
E. La manera de contar el tiempo no es única.
20. El sinónimo de la palabra REPRENDIÓ es:
17. Es una idea que es coherente con el texto
A. Reprendió
leído:
B. Engañó
A. El tiempo no existe como un fenómeno
C. Amonestó
histórico, es una dimensión física arbitraria.
D. Persuadió
B. Para Dios el tiempo no existe, el hombre ha
E. Entendió
inventado el tiempo para tomar de referencia su
vida finita.
21. La expresión: Ni aun matando al perro se
C. Hay errores que permanecen en la historia de la
curaría la mordedura.
humanidad como afirmar que no existen los
Significa:
extraterrestres.
A. Es más sabio quien es vencido que quien es
D. El Dios cristiano se halla presente en muchos
vencido y mordido.
aspectos de la vida cotidiana del mundo
B. Los perros son animales de cuidado: no te
occidental.
confíes de ellos.
E. Los chinos tienen una forma diferente de contar
C. El daño causado no tendría reparación, por eso
el tiempo.
es importante evitarlo.
D. Mejor es dejar pasar al perro que disputarle su
“Lincoln reprendió cierta vez a un joven del ejército
espacio vital.
porque se había dejado llevar a una violenta controversia
E. La vida es aprender a ceder, como suelen
con un compañero. Y Lincoln dijo así: “No debe perder
hacerlo los perros.
tiempo en discusiones personales el hombre que está
resuelto a ser lo más que pueda. Y menos todavía debe
22. Para Lincoln, el hombre superior:
exponerse a las consecuencias, incluso la ruina de su
A. Se muestra en las situaciones más difíciles que
carácter y la pérdida de su serenidad. Ceded en las cosas
debe enfrentar el ser humano.
grandes sobre las cuales no podéis exhibir más que
B. Es capaz de dominar a un perro.
derechos iguales; y ceded en las más pequeñas aunque os
C. Es quien domina sus pasiones, incluida la ira.
sean claramente propias. Mejor es dar paso a un perro
D. Es quien cede, incluso en lo que es
que ser mordido por él al disputarse ese derecho. Ni aun
importante para su realización.
matando al perro se curaría la mordedura”.
E. Lo es en situaciones en las cuales evidencia su
18. El texto por su supraestructura es: valor.
A. informativo
B. expositivo Confesión
C. narrativo Me gusta mucho, no la conoces es
D. descriptivo más joven
sí, bonita
E. argumentativo
de nada sirve que sepas su nombre
nuestra vida de a dos no da para más no
19. Sintetizando el consejo de Lincoln, éste es:
es justo
A. Abraham Lincoln fue Presidente de
soy joven y ya me dicen papel quemado
Estados Unidos.
hemos sido felices, a veces
B. Todos somos iguales ante la sociedad.
pero nos equivocamos tú
C. En el ser humano, la racionalidad debe primar
no me haces feliz
sobre las conductas violencia.
ni yo a ti
no sé si ella me quiere, tengo miedo yo
también
déjame quedarme como si fuéramos amigos

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

pórtate como una hermana y consuélame.

Él y ella lloraron
26. Los últimos versos remarcan que:
se abrazaron, hicieron el amor ella
A. La mujer da una clara explicación a sus amigas.
lloró de felicidad, él se durmió
B. El amor será siempre no correspondido para
¿Y?
quien más se entrega.
Ahora él tiene dos mujeres
C. Varias mujeres dan sus particulares opiniones
ella y yo
sobre la vida.
Mándalo a rodar, es un sinvergüenza él
D. La narradora puede ser parte de la reunión.
también sufre, no es fácil
E. Con ironía se brinda por los hombres que
ofrece a Dios tu dolor. Él hará que vuelva
hacen sufrir a las mujeres.
¿Todavía crees en milagros? los
hijos
27. Se puede concluir que el poema expresa:
denúncialo, es un bígamo págale
A. Se usa un lenguaje repleto de humor y frases
con la misma moneda.
populares.
Alguien le dio un pañuelo
B. La frustración frente a la infidelidad del
se felicitaron las solteras, solteronas
hombre.
la criticaron, la alabaron, la compadecieron.
C. Todas son mujeres solteras,
Pero la fiesta apenas estaba empezando
decepcionadas de la vida.
sirvieron más ron y con la copa en alto
D. La autora usa una lírica escéptica y dolorosa
parada sobre una mesa como en los viejos tiempos
por un hombre infiel.
alguien gritó
E. Las mujeres reunidas tienen un pasado
“¡Por los hombres que mal pagan!” Brindamos.
vibrante.
Giovanna Pollarolo
En la antigua Asia una mujer buscó a un sabio con el fin
23. El poema se inicia con:
de que le hiciese una pócima para reconquistar al marido.
A. El diálogo entre una pareja de recién
Este había regresado de la guerra después de meses y no
casados.
quería saber nada con ella. El sabio le pidió que
B. La conversación de un “té de señoras”.
consiguiese un pelo de tigre salvaje. La mujer, decidida a
C. El triste agotamiento de un amor.
recuperar al marido, se dirigió al campo y ubicó un tigre.
D. La confesión de infidelidad hecha por él.
Diariamente le llevaba un trozo de carne. Al comienzo el
E. La decepción amorosa de una pareja.
tigre no permitía que la mujer se le acercase, pero ella
fue aproximándosele poco a poco. Un tiempo después la
24. “Él y ella lloraron se abrazaron, hicieron el
mujer pudo darle la carne y quedarse junto a él, hasta que
amor, ella lloró de felicidad, él se durmió;
un día, cuando el animal estaba durmiendo, le sacó el
connota que:
pelo que necesitaba y se fue donde el sabio. La mujer le
A. Existen sentimientos contrarios, opuestos en la pidió la pócima, pero el sabio le respondió sonriendo:
relación marital. “Mujer, ya no lo necesitas. Si has logrado conquistar
B. Esto es dicho por un narrador en primera con amor y paciencia a un tigre feroz, igualmente podrás
persona. reconquistar a tu marido”
C. La voz de la mujer dialoga como un FISHMAN, David. “El Camino del líder”
novelista. UPC.
D. Subsiste el amor y se queda con ella. El Comercio. Lima 2000. Pág. 59-60
E. Tras una confesión, renació el amor.
28. El texto por su superestructura es:
25. Del verso: “Se felicitaron las solteras, A. Narrativo
solteronas”, se infiere: B. Argumentativo
A. La mujer abandona el hogar. C. Descriptivo
B. Ella se une al grupo. D. Expositivo
C. Dan su particular punto de vista. E. Literario
D. Se alegran, pues de un desengaño así no van a
sufrir.
E. Es parte de una catarata de opiniones.

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

B. Medicamento-huraño-inhumano
29. En el texto, la virtud que más resalta es: C. Brebaje-montaraz-fiero
A. La bondad D. Bebida-tosco-sanguinario
B. La felicidad E. Amarre-silvestre-carnívoro
C. La equidad
D. La fe 33. El texto se caracteriza porque
E. La paciencia 1. Está narrado en tercera persona
2. Presenta referencias y conectores.
30. Los hechos principales del texto son: 3. Según su contenido es periodístico
1. Una mujer por amor a su marido se enfrenta a 4. Presenta ideas principales implícitas
múltiples peligros. 5. Según su macroestructura es analizante
2. Una mujer para reconquistar a su marido acudió Son Ciertas:
a un sabio para que le prepare una pócima. A.1,2 y 5 B.1,2,4 C.3,4,5
3. La mujer para cumplir con el pedido del sabio, D.1,4,5 E. Todas
ubicó a un tigre, logró ganarse su confianza y le
arrancó el pelo que necesitaba.
4. El sabio no acostumbra a recetar pócimas sino a
enfrentar a las personas ante el peligro.
5. La mujer después de algún tiempo, logró
conquistar a su marido aplicando la enseñanza
del sabio.
Son ciertos:
A.1,2 y 3 B.2,3 y 4 C.2 y 3
D Todas E.1,3,5

31. En relación al texto se puede afirmar que:

1. Una mujer, decidida a recuperar a su marido, se
dirigió al campo y ubicó a un tigre salvaje, tal
como lo solicitó un sabio.
2. Para lograr un objetivo se debe ser perseverante
y muy paciente.
3. Para reconquistar a las personas que amamos
debemos demostrarles amor y ser pacientes con
ellas.
4. El autor es un filósofo de origen asiático.
5. La mujer logró sacarle un pelo al tigre, mientras
este dormía.
Son ciertas:
A.1,2,3,5 B. 1 y 5 C. 3,4,5
D. Todas E. 2 y 3

32. Los sinónimos de las palabras subrayadas

en el texto son:
A. Mejunje-violento-exótico

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

EL PARRAFO

TEXTO
En nuestro país existen muchísimos lugares donde
realizar estos deportes, sin necesidad de alejarse
LOS DEPORTES DE AVENTURA
demasiado de la ciudad. Por ejemplo, se puede llegar en
pocas horas a ríos, montañas, acantilados o en general
Siempre ha habido deportes de élite que implican vencer
zonas rurales donde poner a prueba los músculos y el
un reto y suponen un riesgo, como es el caso de la caza
arrojo.
mayor y más recientemente del paracaidismo, el buceo,
En conclusión, si lo que desea es volver a sentir su
el escalamiento, etc. Sin embargo, en los últimos años,
cuerpo, disfrutar del paisaje del campo abierto, forzar los
además de los mencionados se han puesto de moda otros
límites de sus temores más primitivos, y volver a la
que son practicados por muchas personas y que además
ciudad para contarlo, la práctica de un deporte de
del desafío, tienen dos componentes esenciales: el riesgo
aventura es lo indicado para usted.
y el disfrute de la naturaleza. Son denominados deportes
Miguel Carneiro Figueroa. Manual de redacción
de aventura.
superior. p.121.
Las razones de su puesta de moda pueden ser
varias, pero tienen en común la revaloración de lo
1. El texto según su superestructura es:
natural, de la naturaleza, así como la necesidad de
A. Argumentativo B. Expositivo
hombre de la ciudad de buscar un equilibrio a su vida tan
C. Narrativo D. Descriptivo
rutinaria, agitada y artificial. A ello también se puede
E. Filosófico
añadir la corriente en boga actualmente de consumir
productos más saludables y de estar en buenas
2. El primer párrafo según su función es:
condiciones físicas. La fórmula que resume los factores
A. Introductorio B. Prospectivo
de origen de estos deportes parece ser: Ecología + Tener
C. Informativo D. Deductivo
buena salud + Emociones fuertes.
E. Retrospectivo
Algunos de los nuevos deportes son la escalada en
roca, el canotaje (en bolsa inflable o en “Kayak”), el
3. El segundo párrafo según su estructura es:
parapente, el ala delta, y el ciclismo y paracaidismo de
A. Deductivo
montaña. Antes fueron el buceo, el paracaidismo (a
B. Deductivo – inductivo
secas) y el escalamiento.
C. Inductivo - deductivo
Para practicar esta clase de deportes se requiere de
D. Ideas principales múltiples
una excelente condición física, gustar del contacto con
medios naturales al aire libre, tener el equipo adecuado E. Inductivo
y grandes dosis de audacia. Condiciones que por lo
general reúnen los jóvenes de ambos sexos, siendo por 4. El tercer párrafo según su función es:
ello sus principales cultores. Sin embargo, también se A. Introductorio B. Prospectivo
pueden encontrar personas ya no tan jóvenes, pero de C. Informativo D. Deductivo
espíritu aventurero. E. Retrospectivo

5. El cuarto párrafo según su estructura es:

A. Deductivo
B. Deductivo – inductivo

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C. Inductivo - deductivo
ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO
D. Ideas principales múltiples
E. Inductivo
1. El método del potasio 40 consiste en la
desintegración de un isótopo de potasio 40. Fue
6. El quinto párrafo según su estructura es:
perfeccionado en 1958 y ha sido de mucha utilidad
A. Deductivo
para datar piezas de hasta cuatro millones de años;
B. Deductivo – inductivo
sin embargo, presenta una serie de problemas que lo
C. Inductivo - deductivo
convierten en un método poco confiable.
D. Ideas principales múltiples Por su estructura el párrafo es:
E. Inductivo A. Deductivo
B. Inductivo
7. El sexto párrafo según su función es: C. De idea principal implícita
A. Introductorio D. Inductivo – deductivo
B. Prospectivo E. De excepción
C. Informativo
D. De conclusión 2. Las causas por las que la gente fuma son múltiples.
E. Retrospectivo Muchos fumadores señalan que recurren al cigarrillo
con la finalidad de relajarse: buscan escapar de la
8. Según el texto: rutina diaria a través del tabaco. Otros fumadores
1. Los jóvenes son los únicos cultores de los fuman por presión social: son los conocidos
deportes de aventura. “fumadores sociales”, que consumen tabaco solo
2. La práctica de los deportes de aventura en el cuando están con otras personas o en determinadas
Perú se realiza en lugares muy alejados de la situaciones. Por último, una gran cantidad de
ciudad. fumadores señala que la causa de su hábito es el
3. El riesgo es un componente esencial en los intentar combatir el aburrimiento: se fuma para
deportes de aventura. llenar el tiempo en el que no se hace nada más.
4. El parapente es uno de los nuevos Por su estructura el párrafo es:
deportes de aventura. A. Deductivo
5. El ciclismo es uno de los nuevos deportes de B. Inductivo
aventura. C. De idea principal implícita
La respuesta correcta es: D. Inductivo – deductivo
A. 1, 2 y 3 B. 1, 3 y 4 C. 3, 4 y 5 E. De excepción
D. 2 y 5 E. 3 y 4
3. En cuanto a las consecuencias que el tabaquismo
9. Son ideas que se excluyen del texto: provoca, debe mencionarse, en primer lugar, el
1. En el Perú existen muchos lugares donde aumento en la incidencia de enfermedades como el
practicar deportes de aventura. cáncer; así como el incremento de la propensión a
2. Los deportes que implican riesgo y vencer un sufrir infartos, ataques al corazón, enfisemas o
reto se han puesto en práctica recién en los úlceras. En el caso de las mujeres fumadoras, los
últimos años. riesgos se incrementan: estas tienen más
3. Los ríos y las montañas son lugares para posibilidades de desarrollar osteoporosis y de
practicar deportes de aventura. provocar enfermedades en sus hijos mientras los
4. El componente esencial de los deportes de llevan en el vientre.
aventura es el disfrute de la naturaleza. Por su estructura el párrafo es:
5. Para practicar deportes de aventura es A. Deductivo
importante una excelente condición física. B. Inductivo
La respuesta correcta es: C. De idea principal implícita
A. Solo 2 B. 2, 3 y 4 C. 3, 4 y 5 D. Inductivo – deductivo
D. 2 y 4 E. 3 y 4

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

E. De excepción
comercial es que el primero es un documento interno
de la empresa, mientras que la carta permite la
4. La Cámara de representantes de Puerto Rico ha
comunicación entre empresas u organizaciones
aprobado una resolución que califica como delito
distintas.
grave la clonación de seres humanos. Sin embargo,
Por su estructura el párrafo es:
esta propuesta incluye un artículo que deja abierta
A. Deductivo
la posibilidad de utilizar la clonación de células y
B. Inductivo
órganos humanos para trasplantes.
C. De idea principal implícita
Por su estructura el párrafo es:
D. Inductivo – deductivo
A. Deductivo
E. De excepción
B. Inductivo
C. De ideaprincipalimplícita
8. El desarrollo de Internet ha traído consigo una nueva
D. Inductivo – deductivo
visión de las herramientas para participar en la vida
E. De ideas principales múltiples
política de nuestras comunidades. Por un lado se ha
empezado a hablar de la posibilidad de votación a
5. La toma de notas o apuntes es una técnica de registro
distancia a través del uso de esta red. Por otro lado,
de la información que captamos en una exposición,
se prevé también la utilización de Internet para
una clase, una conferencia, etc. Al tomar notas
informar a los ciudadanos a cerca de los problemas
tenemos que seleccionar solo la información más
de su comunidad. Asimismo, se cree que Internet
importante; en otras palabras, todas las ideas
puede convertirse también en el mecanismo más
relacionadas directamente con el tema central de la
apropiado para promover una mayor participación
exposición. Es indispensable, entonces, empezar por
vecinal.
definir claramente el tema central de lo que estamos
Por su estructura el párrafo es:
escuchando.
A. Inductivo
Por su estructura el párrafo es:
B. Deductivo
A. Deductivo
C. De idea principal implícita
B. Inductivo
D. Inductivo – deductivo
C. De idea principal implícita
E. De excepción
D. Inductivo – deductivo
E. De ideas principales múltiples
9. A pesar de no tener la misma edad, normalmente
todos coincidimos en el interés por realizar
6. La música es para los adolescentes un elemento vital
actividades que nos resulten muy gratificantes y que
en la conformación de su identidad como parte de
elegimos con libertad. Estas actividades son
una generación distinta a la de sus padres, pero
comúnmente conocidas como hobbies o aficiones.
puede convertirse también, si los padres saben cómo,
Por su estructura el párrafo es:
en un instrumento de comunicación entre ellos y
A. Deductivo
sus hijos.
B. Inductivo
Por su estructura el párrafo es:
C. De idea principal implícita
A. Deductivo
D. Inductivo – deductivo
B. Inductivo
E. De excepción
C. De idea principal implícita
D. Inductivo – deductivo
10. Los animales vertebrados son animales dotados de
E. De excepción
vértebras. Se dividen en las cinco clases siguientes:
mamíferos, reptiles, aves, anfibios y peces.
7. El memorándum es un documento que permite la
Mamíferos son, por ejemplo, los felinos, ballenas y
comunicación formal entre personas o
los roedores.
departamentos pertenecientes a una empresa,
Por su estructura el párrafo es:
organización o institución. La diferencia
A. Deductivo
fundamental entre el memorándum y la carta
B. Inductivo
C. De idea principal implícita

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D. Inductivo – deductivo
14. Un satélite artificial es un dispositivo colocado en
E. De excepción
órbita alrededor de la Tierra, que generalmente
cumple funciones de repetidor de señales de ondas
11. La filosofía china ancestral consideraba que el
de radio. Además de esta función, existen satélites
origen y el equilibrio de las cosas del universo
dotados de equipo para recolectar información como
estaban determinados por dos principios opuestos y
cámaras fotográficas o espectrógrafos que permiten
complementarios: el Yin y el Yang. Al Yin
a los analistas en Tierra realizar predicciones
corresponde todo lo femenino: el frío, la tierra, la
meteorológicas, monitorear el agujero en la capa de
sombra, la pasividad; mientras que al Yang
ozono o trabajar en prospección minera.
corresponde lo masculino, como el calor, el sur, el
Por su estructura el párrafo es:
Sol y la actividad. La filosofía griega, en cambio, se
A. Deductivo
fundamentaba a partir de la visión materialista y la
B. Inductivo
idealista. Los materialistas plasmaban el origen de
C. De idea principalimplícita
las cosas en la materia. Por otro lado los filósofos
D. Inductivo – deductivo
idealistas sostenían que las ideas o el espíritu eran la
E. De excepción
esencia de las cosas.
Por su estructura el párrafo es:
15. La invención del telescopio revolucionó la forma
A. Deductivo
de observar el espacio, pues permitió descubrir
B. Inductivo
nuevos cuerpos no distinguibles a simple vista,
C. De idea principal implícita
como las lunas de otros planetas. Por su estructura el
D. Inductivo – deductivo
párrafo es:
E. De excepción
A. Deductivo
B. Inductivo
12. Gracias a los radiotelescopios se han podido
C. De idea principal implícita
explorar espacios no visibles para los telescopios
D. Inductivo – deductivo
ópticos. Así mismo a través del radiotelescopio es
E. De excepción
posible conocer la presencia de objetos que de otra
forma no serían identificados, como los hoyos
16. En el México Prehispánico las ceremonias fúnebres
negros o los pulsares.
incluían una serie de cantos y responsos, así como
Por su estructura el párrafo es:
comida y bebida en grandes cantidades para todos
A. Deductivo
los asistentes. Si es difunto era rico, no solo se daba
B. Inductivo
comida y bebida a los asistentes sino también
C. De idea principal implícita
vestidos. Durante la ceremonia los asistentes
D. Inductivo – deductivo
saludaban al difunto como si estuviera vivo y, si era
E. De excepción
un gran señor, le ofrecían esclavos para que los
mataran y fueran a servirle al otro mundo. También
13. Una última categoría de telescopios la constituyen
se solía matar al sacerdote y a los sirvientes, pues era
los telescopios espaciales como el Hubble o el
un honor continuar al servicio del difunto señor en el
IRAS, que son telescopios montados en satélites en
otro mundo.
órbita terrestre. Tienen la ventaja de no sufrir las Por su estructura el párrafo es:
interferencias propias de la atmósfera terrestre, pero
A. Deductivo
resultan más difíciles de operar y mantener.
B. Inductivo
Por su estructura el párrafo es:
C. De idea principal implícita
A. Deductivo
D. Inductivo – deductivo
B. Inductivo
E. De excepción
C. De idea principal implícita
D. Inductivo – deductivo
17. Hoy la juventud habla con jergas en cualquier
E. De excepción
situación y ante cualquier persona. No es raro
observar a los muchachos dirigiéndose a los

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

adultos(sean estos familiares suyos o no, conocidos

entre individuos de una misma especie, son
suyos o no,) con palabras como “choche” o “bacán”
llamadas “feromonas”.
o “chamba”, inclusive en ambientes de mucha
Por su estructura el párrafo es:
familiaridad. Dos casos extremos son los siguientes:
A. Deductivo
los hijos se dirigen a sus padres con el apelativo de
B. Inductivo
“viejo” o “vieja” y los muchachos hablan de sus
C. De idea principal implícita
novias como de sus “hembritas”.
D. Inductivo – deductivo
Por su estructura el párrafo es:
E. De excepción
A. Inductivo
B. Deductivo
20. Tendemos a conducirnos de manera muy diferente
C. De idea principal implícita
cuando adquirimos un producto para nosotros y
D. Inductivo – deductivo
cuando lo adquirimos para regalo. Cuando
E. De excepción
compramos un reloj de pulsera para uso personal, tal
vez busquemos uno que marque bien el tiempo y no
18. La jerga es una de las manifestaciones de la
cueste demasiado. En cambio, el aspecto del reloj
creatividad de los hablantes de una lengua. Se piensa
será muy importante si lo compramos para
que originalmente las jergas nacen en el ámbito
obsequiarlo, por ejemplo, a nuestro jefe.
delincuencial, debido a la necesidad de esconder el
Por su estructura el párrafo es:
significado de algunas palabras(la jerga peruana
A. Deductivo
“bobo”, por ejemplo, fue creada por los ladrones
B. Inductivo
para referirse al reloj; curiosamente, después se
C. De idea principal implícita
generalizó para referirse ya no a reloj sino al
D. Inductivo – deductivo
corazón). Sin embargo, estas palabras se extienden
E. De excepción
rápidamente a otros grupos(por lo general los
jóvenes) de la población que empiezan a usarlas para
21. Podemos definir la comunicación no lingüística
identificarse y diferenciarse de otros grupos. Con el
como aquella que no utiliza códigos lingüísticos; o
tiempo, empiezan a ser conocidas y usadas por un
sea, no usa el idioma en ninguna de sus formas. La
número mayor de personas y se convierten en
comunicación no lingüística puede darse a través de
términos de uso cotidiano; esto último suele marcar
signos visuales (como una fotografía o un dibujo),
su muerte: una vez que la jerga ya no sirve para
auditivos (como la música o el sonido del silbato del
identificar el grupo y separarlo de los otros ya no es
policía), táctiles (como el sistema Braille utilizado
útil y es cambiada por otra.
Por su estructura el párrafo es: por los ciegos para leer y escribir, olfativos(como el
A. Deductivo olor a huno que nos indica que algo se está
quemando) o gustativos (como el sabor de las
B. Inductivo
diversas comidas).
C. De idea principal implícita
Por su estructura el párrafo es:
D. De ideas principales múltiples
A. Deductivo
E. Inductivo – deductivo
B. Inductivo
C. De idea principal implícita
19. El vivir constantemente emitiendo signos e
D. Inductivo – deductivo
interpretando mensajes es lo que caracteriza al ser
E. De excepción
humano; sin embargo, también los animales emiten
y perciben signos y señales. Así, por ejemplo, estos
22. El experto en marketing debe conocer los objetivos
producen sustancias químicas por medio de las
de la persona que adquiere el producto, pues solo así
cuales se dan a conocer ciertos estados de sus
podrá diseñar una buena estrategia. Por ejemplo, el
organismos o determinadas condiciones del entorno.
hecho de que la mayor parte de los fabricantes de
Estas sustancias cuando permiten la comunicación
relojes no hubieran captado el interés de las
personas que compran relojes solo por su aspecto
funcional le permitió a la compañía Timex

2
Ciclo
 RAZONAMIENTO

alcanzar un enorme éxito con una línea de relojes

Por su estructura el párrafo es:
poco llamativos, de bajo precio y de alta calidad.
A. Deductivo
Por su estructura el párrafo es:
B. Inductivo
A. Deductivo – inductivo
C. De idea principal implícita
B. Inductivo
D. Inductivo – deductivo
C. De idea principal implícita
E. De excepción
D. Deductivo
E. De excepción
SEGUNDA PARTE
F.
23. La autoestima va formándose gradualmente a través
ESTRUCTURA DE PARRAFOS
del tiempo y de las experiencias vividas por el
sujeto.Por ejemplo, un niño que es ridiculizado por
INSTRUCCIÓN: Lee comprensivamente los siguientes
un error puede autoconvencerse de que no tiene
párrafos e identifica la clase a la que pertenece según la
habilidades para esta materia y así evitar todo lo
estructura.
relacionado con ella o enfrentarla con tal nivel de
ansiedad que el aprendizaje sea prácticamente nulo
1. Entre 1950 y 1957 se han extinguido 11 grupos
debido a factores emocionales.
aborígenes de la Amazonía: resígalo, andoque,
Por su estructura el párrafo es:
panobo, shetebo, angotero, omagua, andos, guano,
A. Deductivo
cholón, munichi y taushiro.
B. Inductivo
Por su estructura es: ………………………..
C. De idea principal implícita
D. Inductivo – deductivo
2. Por los restos encontrados tanto en las vasijas como
E. De ideas principales múltiples
en su organismo, se sabe que su dieta era a base de
pescado y marisco del rico litoral; se determino
24. Una de las causas de la anemia es la pérdida de
también que consumió: maíz, papa, pacae,
sangre o hemorragia. La anemia
chirimoya, lúcuma, y ciruela. Dentro de las carnes
puede ser también consecuencia de un descenso de
consumió una variedad de llamas adaptadas al clima
la producción de hematíes que se puede atribuir a
costeño y, en ceremonias especiales, venado, iguana
una pérdida de hierro, a un déficit de vitamina B12,
y una pequeña y apreciada lagartija llamada cañán.
o a una disfunción de la médula ósea. Por último,
Todo hace indicar que El Señor de Sipán gozaba de
existe un grupo de anemias originada por defectos
una dieta especial compuesta probablemente de
hereditarios en la producción de glóbulos rojos
alimentos seleccionados y cuidadosamente
(hemoglobina). Las causas de la anemia son muy
preparados.
variadas. Por su estructura el párrafo es:
A. Deductivo
Por su estructura es: ………………………..
B. Inductivo
C. De idea principal implícita
3. Hay varias versiones respecto al origen del hombre
D. Inductivo – deductivo
de Huascarán. En 1873 Antonio Raymondi la
E. De ideas principales múltiples
consigna como Huascán, que significaría algo
atractivo o tentador. El estudioso G. Stiglych (1922)
25. Los radares instalados en satélites que se hallan en
plantea que habría existido una propiedad cercana
órbita espacial sirven para controlar los recursos
ala montaña llamada Hacienda Huascarán, aunque
terrestres y marítimos, una actividad de creciente
no menciona si la hacienda fue llamada después del
importancia en unaépoca de recalentamiento global
nevado o viceversa. Otros atribuyen el origen del
y escasez de recursos naturales cada vez mayor.
nombre al Inca Huáscar cuyo significado es
Otras aplicaciones importantes son el control de las
“Eslabón” y Huascarán “cadena”.
cosechas y la predicción meteorológica.
Por su estructura es: ………………………..

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

4. El Tarwi es rico en hierro, calcio y fósforo; la quinua

9. La chicha no fue el único licor que existió en el
dobla la cantidad de proteínas y aminoácidos del
antiguo Perú. Garcilaso de la Vega menciona el
arroz y el trigo; la kiwicha es rica en lisina, esencial
uiñapu como un licor prohibido por los incas, el cual
para el desarrollo de la memoria y creación de
ponía a aquellos que lo tomaban en un estado
músculos. El maíz es rico en aminoácidos y
semejante a la locura. El yonque y la chacta eran otra
nitrógeno, favorece el transporte del oxígeno al
bebidas muy consumidas por los indios.
cerebro. Por ello estos alimentos han sido
bautizados como los “cuatro fantásticos”.
Por su estructura es: ………………………..
Por su estructura es: ………………………..
10. Nuestro cuerpo es una sinergia de múltiples
elementos casi incomprensibles. Requiere que
5. Los indicadores educativos desempeñan una doble
muchas de sus piezas, cadenas y engranajes trabajen
función. Por una parte, sirven para aumentar la
simultáneamente y sincrónicamente para que cada
comprensión de los principales problemas existentes
uno de nosotros pueda llevar una vida normal. Y
en el sistema educativo y, por ese medio, para
al igual que todas las máquinas de alta tecnología,
enriquecer el debate público en torno a los mismos.
necesita de un computador central que administre y
Por otra parte, proporciona una base sólida para la
controle cada una de sus funciones y movimientos.
toma de decisiones en educación.
El cuerpo humano es una compleja máquina.
Por su estructura es: ………………………..
Por su estructura es:………………………
6. El siglo XVII español fue también el del teatro,
11. Los nutrientes orgánicos requeridos en pequeñas
surgieron muchos dramaturgos y piezas de entonces
cantidades para mantener el crecimiento y el
se cuentan por miles: Félix Lope de Vega y Carpio
metabolismo normal reciben el nombre de
escribió más de 1,800 comedias y 400 autos
vitaminas. A diferencia de los hidratos de carbono,
sacramentales.
los lípidos y proteínas, las vitaminas no
proporcionan energía ni sirven como materiales
Por su estructura es: ………………………..
estructurales. La función esencial de las vitaminas es
la regulación de los procesos fisiológicos. La mayor
7. La lluvia ácida no sólo destruye las fachadas de
parte de las vitaminas cuyas funciones se conocen
los edificios sino que mata las plantas porque
actúan como enzimas.
interfiere con su crecimiento y les impide
Según su estructura del párrafo es: ……………
incorporar nitrógeno en sus tejidos. La lluvia ácida
es nociva para los seres vivos. Destruye la vida en
12. Cualquier reflexión sobre la literatura
los lagos y demás fuentes acuáticas, ya que los
latinoamericana establece de inmediato una doble
organismos que allí habitan no toleran la acidez.
característica aparentemente
contradictoria: la unidad y la diversidad; la unidad
Por su estructura es: …………………………
de las letras latinoamericanas viene dictada por la
comunidad del idioma, por el hecho radical de
8. Alfonso Barrantes llamó al Congreso del Perú un
compartir el español como lengua común. En cuanto
“establo”, Javier Valle Riestra ha dicho que dicho
a la diversidad, puede decirse que es una de las
hemiciclo es “mediocre”, otro dijo que el Congreso
consecuencias históricas de la formación de las
era un “pozo séptico” y otro más que una Caja de
nacionalidades en América.
Pandora, aunque en realidad quiso decir que se
Según su estructura del párrafo es: ……………
trataba de una caja donde se escondían “violadores”
y ”malos padres”.
13. Muchos crustáceos presentan un caparazón, es
Por su estructura es: ……………………….. decir, una expansión del tegumento del margen del
cefalón que se extiende como un escudo

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

sobre una superficie corporal mayor o menor. En

actividad solar coinciden con épocas de clima cálido,
algunos casos, el caparazón puede extenderse de
mientras que los periodos de mínima actividad lo
forma lateral y plegarse ventralmente, haciéndose
hacen con épocas de enfriamiento global.
bivalvo, o bien puede desarrollarse hasta el punto de
proteger todo o casi todo el cuerpo.
Según su estructura del párrafo es: ……………

Según su estructura del párrafo es: ……………

17. Los anfibios se originaron, probablemente, a partir
de los peces hace unos 400 millones de años,
14. El suelo alcanza su estado adulto como
alcanzando su máximo desarrollo hace alrededor de
consecuencia de la acumulación de los principios
300 millones de años. Muchas de las clases se han
minerales que desprende la roca y de las sustancias
extinguido y todas las existentes se agrupan en los
orgánicas que conforman el humus. Es entonces
órdenes de los ápodos, que comprende una serie de
cuando puede realizar sus funciones fisiológicas, que
anfibios vermiformes denominados cecilios, de los
consisten en respirar, por intercambios gaseosos
urodelos, integrado por las salamandras y tritones, y
sobre el oxígeno y el anhídrido carbónico, o en
el de los anuros, formado por sapos, ranas y afines.
nutrirse mediante la asimilación de los principales
Se distribuyen por casi todo el mundo, comprenden
orgánicos activos.
más de 3000 especies, tanto terrestre como de agua
dulce, y la mayoría viven en las regiones tropicales.
Según su estructura del párrafo es: …………..
Según su estructura del párrafo es: …………
15. En el grupo de los nitratos, el nitro o salitre (nitrato
potásico) posee importantes aplicaciones como
18. La vida en la tierra, en el planeta, depende de las
fertilizante. Sin embargo, tan solo los depósitos de
radiaciones emitidas por el Sol, que viajan a través
salitre de Chile poseen actualmente relevancia
del espacio y cuyos efectos son variados, ya que
comercial, por cuanto esta sal suele obtenerse
permitan la visión, producen calor y pueden
sintéticamente a partir de las reacciones del
ocasionar mutaciones genéticas, e incluso la muerte
nitrógeno atmosférico. La nitranina, o nitrato sódico,
del organismo. Los rayos ultravioleta solares son los
posee aplicaciones semejantes al nitro y, como él,
culpables del bronceado y de las quemaduras en la
abunda especialmente en lugares de clima árido.
piel. Las radiaciones son efectivas si penetran en el
cuerpo irradiado y liberan su energía en el interior
Según su estructura del párrafo es: ……………
del mismo.

16. Durante los periodos de mínima actividad solar, los

Según su estructura del párrafo es: …………
rayos cósmicos alcanzan con facilidad la Tierra, con
lo cual en las capas altas de la atmósfera terrestre se
19. Con respecto al cáncer, mediante técnicas de
forma mayor cantidad de un isótopo radioactivo del
recombinación de ADN se transfieren, de uno en
carbono, el llamado carbono 14. La técnica de
uno, los genes de una célula tumoral a una bacteria.
medición del carbono 14 permite estudiar la
Dicha bacteria es utilizada después para infectar
actividad solar desde 5000 años a.C. hasta la
animales de experimentación, con lo que se pretende
actualidad. Se ha llegado a la conclusión, a raíz de
detectar qué genes son los que generan el proceso
este análisis, de que la actividad solar está
canceroso. Por otra parte, muchos de los estudios
estrechamente relacionada con el clima terrestre, ya
que se están llevando a cabo van encaminados al
que los periodos de máxima
estudio de

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

los oncogenes, es decir, de los genes capaces de

23. La resistencia que oponen todos los cuerpos al
producir las diversas formas de esta enfermedad.
movimiento, debido a su masa inercial, se llama
fuerza de inercia. Aunque Galileo fue el primero en
Según su estructura del párrafo es: …………
enunciar el principio de inercia, el inglés Newton lo
incorporó a sus postulados básicos de la dinámica,
20. Además de las neuronas, el tejido nervioso está
por lo que fue llamado primera ley de Newton de la
formado por las células gliales. Éstas, además de
dinámica. Dicho principio afirma que todo cuerpo
formar parte de la arquitectura del sistema nervioso,
permanece en su estado de reposo o de movimiento
tienen como función reparar las lesiones que se
rectilíneo y uniforme a no ser que alguna fuerza
producen en este tejido y colaborar en la
exterior actúe para modificar dicho estado.
alimentación de las neuronas. En este sentido, cabe
señalar que algunas células de la neuroglia emiten
Según su estructura del párrafo es: ……………
prolongaciones, denominadas pies chupadores,
cuyos extremos se aplican a los vasos sanguíneos
24. El carboncillo en una barra de carbón vegetal que se
para tomar los productos nutritivos de la sangre.
encuentra en dos grados, duro y blando, y en tres
Según su estructura del párrafo es: …………
grosores. Conviene montarlo en un portacarboncillo
metálico para no tiznarse las manos. También hay
lápices de carboncillo con una graduación de dureza
21. Las algas forman un importante conjunto de plantas
mayor que se identifica mediante las letras H y B,
con un gran número de especies. Siempre habitan en
igual que los lápices de grafito. El carboncillo de
el medio acuático, ya sea dulce o salado, o en los
lápiz es más fácil de borrar y sólo se emplea para
lugares en los que existan niveles de humedad muy
realzar el acabado.
elevados. Suelen poseer clorofila, entre otros
pigmentos lo que les permite realizar la fotosíntesis, Según su estructura del párrafo es: …………..
aunque también puede efectuar procesos
heterótrofos parásitos cuando las condiciones
ambientales así lo requieren.

Según su estructura del párrafo es: ……………

22. El árbol puede definirse como una planta superior,

por lo general perenne, con un tallo lignificado y
diferenciado al que se denomina tronco. Por su parte,
al arbusto se le conoce como una planta de
características similares, pero cuyo tronco no está
claramente diferenciado porque se ramifica desde la
base, o bien porque tiene varios. El arbusto que no
supera la altura de un metro recibe el nombre de
mata o frútice

Según su estructura del párrafo es: …………

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

COMPRENSIÓN DE TEXTO

1.
Incluso pueden detectarse incendios forestales
1. Existen tres organismos políticos diferentes,
desde dichos satélites.
llamados poderes, que se controlan unos a otros:
5. Los satélites militares se utilizan en tareas de
2. El que hace las leyes, el Parlamento, con sus
vigilancia y espionaje, como detectar
diputados o parlamentarios, conocido como
movimientos de tropas o barcos, o si se realizan
poder legislativo.
pruebas con armamento nuclear o lanzamiento
3. El que las aplica, el Gobierno, llamado poder
de misiles.
ejecutivo.
6. Los satélites de navegación proporcionan un
4. El que vigila que se apliquen bien y administra
punto conocido de observación de la órbita
justicia, compuesto por los jueces, que forman
terrestre que ayuda a fijar la posición de barcos
el poder judicial.
y submarinos con un margen de error de unos
5. Lo contrario de una democracia es una
pocos metros.
dictadura, que consiste en que una persona
El enunciado esencial es:
gobierna un país sin haber sido elegida entre
A. Todos B. Sólo 1 C. 1,2,3,4
todos.
D. 1,3,4,5,6 E. Implícito
El enunciado esencial es:
A. Todos B. 1 C.1,3,5
3.
D. 5 E. 1 y 5
1. A comienzos de siglo algunos historiadores
veían importantes características comunes en la
2.
historia de las diferentes civilizaciones.
1. Los satélites astronómicos recogen datos
2. El filósofo alemán Oswald Spengler, (1918-
precisos del Sol, de otras estrellas, de la Tierra y
1922, describe las civilizaciones desde una
del mismo espacio.
perspectiva evolucionista y orgánica, es decir,
2. Los satélites meteorológicos envían datos sobre
como organismos vivos que pasan a través de
la temperatura y formación de nubes.
las mismas fases en diferentes momentos.
3. Los satélites de comunicaciones se utilizan en la
3. El historiador británico Arnold J. Toynbee,
transmisión de datos digitales e imágenes de
(1934-1961, establece también un patrón
televisión y en telefonía.
uniforme para la historia de las diferentes
4. Los satélites de recursos terrestres, envían a las
civilizaciones.
estaciones en Tierra datos con los que, al
4. Según Toynbee, una civilización puede
procesarlos, se forman imágenes en color que
prolongar su vida de forma indefinida si sabe ir
proporcionan información muy valiosa sobre
dando una respuesta correcta a los diferentes
características del suelo, cantidades de hielo y
retos internos y externos que van surgiendo.
agua en los mares, contaminación de las aguas
5. Sin embargo, muchos historiadores son
costeras, salinidad y plagas de insectos en
extremadamente escépticos respecto a las
cosechas y bosques.
filosofías de la historia derivadas de un supuesto
patrón del pasado y evitan basar

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

las predicciones sobre el futuro en estas de incrementar su utilidad económica y

teorías cíclicas y repetitivas de la historia. reducir las amenazas más peligrosas para los
El enunciado esencial es (son: habitantes de la zona
A. Sólo 1 B. 1 y 5 C. 1,4,5 El enunciado esencial es (son:
D. Todos E. Implícito A. Sólo 1 B. 1 y 2 C.1 , 2 y 5
D. Todos E. Implícito
4.
1. La atmósfera terrestre protege al planeta de los 7.
rayos solares que son dañinos. 1. Existen mecanismos, frecuentemente
2. Permite la vida terrestre al ofrecer oxígeno para aludidos, por los que la mala gestión del
el reino animal y dióxido de carbono para el hombre produce desertización.
vegetal. 2. La sobreexplotación, en la que el suelo se
3. Proporciona agua potable, y ajusta la presión agota por la pérdida de nutrientes y la erosión.
vital sobre nuestro organismo. 3. La tala excesiva de vegetación, a menudo para
4. Desde el punto de vista del clima tiene una leña.
función fundamental, pues regula la temperatura 4. El uso de técnicas agrícolas rudimentarias y
terrestre prácticas poco apropiadas.
El enunciado esencial es (son: 5. La mala gestión de los programas de
A. Sólo 1 B. Sólo 4 C. 1 y 4 irrigación, que conduce a la salinización del
D. Todos E. Implícito suelo.
El enunciado esencial es (son:
5. A. Sólo 1 B.1 y 5 C.1 , 2 y 5
1. Se llaman precipitaciones al agua que cae D. Todos E. Implícito
procedente de la atmósfera sobre un lugar de la
superficie terrestre. 8.
2. Como ocurre con las temperaturas, las 1. La salinización es uno de los ejemplos más
precipitaciones se distribuyen de forma desigual claros de desertización inducida por el
en el planeta en función de varios factores hombre.
climáticos, como la altitud, la latitud, la 2. Afecta a casi una quinta parte de todas las
distancia al mar y la vegetación. tierras de regadío de Australia y Estados Unidos
3. Las precipitaciones se miden con el pluviómetro y a un tercio de las de países como Egipto,
4. Las precipitaciones se expresan en milímetros Pakistán y Siria.
(mm, centímetros (cm o litros por metro 3. La excesiva concentración de sales en los
cuadrado (l/m2 suelos irrigados afecta adversamente al
El enunciado esencial es (son: rendimiento de las cosechas y puede llegar a
A. Sólo 1 B. Sólo 4 C. 1 y 4 matar las plantas.
D. Todos E. Implícito El enunciado esencial es (son:
A. Sólo 1 B. 1 y 2 C.1 y 3
6. D. Todos E. Implícito
1. Las cuencas pueden considerarse como sistemas
abiertos en los que es posible estudiar los 9.
procesos hidrológicos 1. En los sistemas presidenciales, las
2. Los intentos por dominar el curso y funciones de jefe de Estado y de jefe de
almacenamiento de las aguas se remontan a la Gobierno están centradas en un único
antigüedad. funcionario, el presidente.
3. Se han descubierto canales en las ruinas de 2. Éste no sólo cumple con los oficios
Nippur (Mesopotamia que datan del 5200 a.C. protocolares, sino que además adopta las
4. Los egipcios destacan por haber controlado el decisiones políticas fundamentales.
nivel de las aguas del río Nilo en el 3500 a.C.
5. urante la mayor parte de la historia de la
Humanidad, las cuencas han sido
controladas casi exclusivamente con el fin

3
Ciclo

3. A veces en los regímenes presidencialistas existe
también un primer ,ministro o un jefe de
Gabinete.
4. Pero este funcionario, usualmente, actúa como
coordinador de los ministros y está sometido a la
autoridad del Presidente.
5. Tanto en los sistemas como en los regímenes
presidenciales las funciones del jefe de Estado,
de Gobierno o de Gabinete están bien definidas.
El enunciado esencial es (son:
A. Sólo 1 B.1 y 2 C.Sólo 5
D. Todos E. Implícito
10. 1. Pensadores árabes, como Averroes, y judíos,
como Maimónides, tradujeron a Aristóteles e
introdujeron sus ideas en la Europa Medieval.
2. Los filósofos escolásticos, cuyo máximo
exponente fue Santo Tomas de Aquino, se
basaron en el pensamiento aristotélico para
elaborar sus concepciones teológicas.
3. Con el neoescolasticismo de Jacques Maritain y
otros pensadores, las ideas de Aristóteles
cobraron renovada vigencia en el siglo XX.
El enunciado esencial es:
A. Sólo 1 B. 1 y 2 C.1 y 3
D. Todos E. Implícito
1. Los dibujos animados nacieron, antes que el resto
11. del cine, con la creación de dispositivos como el
zoótropo o el praxinoscopio, capaces de producir
ilusiones opticas.
2. Entre los primeros dibujos animados puede
mencionarse The Whole Dam Family and the
Daam Dog además de How Jones Lost His Roll,
ambos realizados por el estadounidense Edwin
Porter, en 1905.
3. En estos dibujos se mostraban letras recortadas que
se movían alrededor de la pantalla hasta un
momento en que se colocaban en fila, ubicándose
en la forma adecuada para componer oraciones con
sentido
4. Los dibujos animados fueron perfeccionándose
hasta que, en 1923, con Alicia en el país de las
maravillas , Walt Disney revolucionó el género.
Ciclo
RAZONAMIENTO
5. El genial realizador estadounidense introdujo un
sistema que denominó storyboard.
6. Este era un método de producción sistematizado en
el que se cronometraban el tiempo de paso de los
fotogramas y la duración de los sonidos para hacer
coincidir con exactitud.
El enunciado esencial es (son:
A. Sólo 1 B.1,2,3,4 C.1 y 4
D. Todos E.1,2,4,6
12. 1. Los arequipeños, tienen por costumbre comer los
lunes el chaque de tripas: chupe con tripas de
carne de res, chicharrón, rocoto, verduras y
tostado.
2. Los martes son de chairo: caldo blaco donde
abundan las verduras que quedaron del chaque;
la diferencia son las papas picadas en cuadritos y
el trigo cocido.
3. Los miércoles están destinados para la chochoca:
mazamorra con cecina, chochoca molida (maíz
seco Y bastante ají colorado.
4. Un jueves deja de serlo si no se come un chupe
colorado.
5. La sopa de viernes es famosa en todo el país, es
un chupe con huevo, leche, tallarines y
camarones.
6. Los sábados se prepara rocoto relleno y
chicharrón.
7. Y finalmente los domingos un pepián de conejo,
entre otros.
El enunciado esencial es (son:
A. Sólo 1 B.1 y 2 C. Sólo 5
D. Todos E. Implícito
13. 1. Según estudios de la Dirección General de Salud
Ambiental, como resultado de sus actividades
cotidianas, los 8 millones de limeños generan en
24 horas 1’487,258 metros cúbicos de aguas
residuales domésticas.
2. Esto quiere decir que en un día cinco limeños
generan un metro cúbico de aguas servidas.
3. O si lo prefiere, 83 litros de desechos por hora
(aproximadamente el contenido de una tina.
4. Estos desechos se evacuan por los desagües de
cocinas, lavaderos, duchas e inodoros.
3

5. Fluyen a una velocidad aproximada de 0,46
centímetros por segundo a través del sistema de
alcantarillado de Sedapal.
El enunciado esencial es (son:
A. Sólo 1 B. 1,4,5 C.1 y 5
D. Todos E. Implícito
14. Dados los siguientes enunciados:
1. El folclore como actividad recreativa y conjunto
de afirmaciones y creencias no verificables sigue
vivo
2. El folclore ha llegado a ser considerado como parte
del proceso de aprendizaje humano y como fuente
importante de información para la historia de la
humanidad.
3. El material folclórico puede clasificarse en cinco
grandes áreas: creencias, costumbres, relatos,
canciones y refranes, y arte popular.
4. Las creencias populares engloban todo tipo de ideas
sobre los temas que por tradición han preocupado al
hombre, desde la causa y curación de enfermedades
hasta la especulación sobre la vida después de la
muerte, así como supersticiones, magia, adivinación,
brujería y apariciones fantasmales o de criaturas
fantásticas y mitológicas.
5. Las costumbres comprenden todo el material relativo a
modos en festejos, juegos y danzas, aunque también se
refieren a las relativas a cocina y vestimenta.
6. Los relatos abarcan baladas y diferentes formas de
cuentos tradicionales y música tradicional, basados a
veces en personajes reales o acontecimientos
históricos.
7. Entre las canciones y refranes se encuentran nanas y
rimas infantiles, trabalenguas y acertijos. Los
enunciados esenciales son:
A. Solo 1 B Sólo 1, 2 y 3
C. Sólo 1,3,4 y 5
D. Todos E. Implícito
15. Dados los siguientes enunciados:
1. La piel constituye el revestimiento que cubre de
manera continua el organismo y lo protege de la
deshidratación o pérdida de líquidos, de sustancias
externas dañinas y de temperaturas extremas.
2. Está constituida por tres capas: epidermis, dermis e
hipodermis.
3. El color de la piel varía según la cantidad de un
pigmento, llamado melanina, que se deposita en
Ciclo
RAZONAMIENTO
las células cutáneas, la cual está determinada por la
herencia y por la exposición a la luz solar.
4. La piel es proclive a padecer enfermedades originadas
tanto por causas internas como externas.
5. Para facilitar que la zona dañada se cubra por completo
se realizan injertos de piel.
Los enunciados esenciales son:
A. Solo 1 B Sólo 1, 2 y 3 C. Sólo 1,2,4 y 5
D. Todos E. Implícito
16. Dados los siguientes enunciados:
1. El koala alcanza una longitud corporal de 76 cm
y la cola es vestigial.
2. El cuerpo es rechoncho, está cubierto de un
pelaje espeso, suave y de color ceniza.
3. La cabeza es grande y redonda, y tiene unas
orejas peludas, grandes y redondeadas.
4. Las extremidades posteriores son cortas, con pies
grandes dotados de cinco dedos, de los cuales
dos son oponibles al resto; además, cada dedo
posee una garra fuerte y grande. El enunciado
esencial es (son):
A. Sólo 1,4 B Sólo 1 C.
Sólo 1,4,5
D. Todos E. Implícito
17. Dados los siguientes enunciados:
1. Los sapos son más torpes que las ranas y no pueden
saltar tan lejos como ellas.
2. La lengua del sapo está fijada a la parte anterior de
la boca. Y cumple funciones específicas
3. Lanzan ésta hacia adelante y su extremo pegajoso
atrapa a la presa y la lleva de regreso a la boca.
4. La lengua produce una mucosidad que les ayuda a
engullir a sus víctimas.
5.Todos los anuros parpadean al tragar y, dado que
no existe hueso alguno entre el ojo y la boca, el
ojo se desplaza hacia atrás, lo que impulsa a la
presa hacia el interior de la boca. El enunciado
esencial es (son):
A. Sólo 1 y 2 B. Sólo 1,2,5
C. Sólo 1,2,4,5
E. Todos E. Implícito
18. Dados los siguientes enunciados:
1. Los radares instalados en satélites que se hallan en
órbita espacial sirven para controlar los recursos
terrestres y marítimos,
3

2. Otras aplicaciones importantes son el control de las
cosechas y la predicción meteorológica.
3. Los radares en órbita constituyen un componente
esencial en la SDI, la Iniciativa de Defensa
Estratégica.
El enunciado esencial es (son):
A. Sólo 1 B. 1,2 y 3 C. Sólo 1 y 3
D.Sólo 1 y 2 E. Implícito
19. Dados los siguientes enunciados:
1. El fin de la medicina es la salud.
2. El fin de la construcción naval es el navío.
3. El fin de la estrategia, la victoria.
4. El fin de la ciencia económica es la riqueza.
5. Siendo como son en gran número las acciones y
las artes y ciencias, muchos serán por
consiguiente los fines.
El enunciado esencial es (son):
A. Sólo 1 B. 1,2 y 3 C. Sólo 5
D. Sólo 1 y 2 E. Implícito
20. La sedimentación
1. Los fenómenos climáticos inician la erosión de los
suelos y causan alteraciones en la superficie de sus
estratos.
2. En climas secos, el estrato superior de la roca se
expande debido al calor del sol y acaba
resquebrajándose,
3. En climas húmedos, la lluvia actúa tanto química
como mecánicamente en la erosión de las rocas.
4. En climas fríos, el hielo rompe las rocas debido al
agua que se introduce por sus fisuras y poros y se
expande con las heladas.
5. El viento puede arrastrar diversos fragmentos y
acumularlos en otro lugar, formando dunas o
estratos de arena.
6. Las rocas también se agrietan por la acción de las
raíces de las plantas.
El enunciado esencial es (son):
A. Sólo 1 B. 1,5y 6 C. Sólo 5
D. 1 y 2 E. Implícito
21.
a. La contaminación es la alteración nociva del estado
natural de un medio como consecuencia de la
introducción de un agente totalmente ajeno a ese
medio, esto es un contaminante; causando
inestabilidad, desorden, daño o malestar en un
ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.
Ciclo
RAZONAMIENTO
b. La contaminación puede ser clasificada según el
tipo de fuente de donde proviene, las cuales son:
fuentes puntuales(aisladas y fáciles de identificar) y
fuentes no puntuales (dispersas y difíciles de
ubicar).
c. El Blacksmith Institute, una organización no
gubernamental que monitorea la
contaminación, realizó una lista de los países más
contaminados del mundo, en el informe de
2007
figuran: Azerbaiján, China, India, Perú, Rusia,
Ucrania y Zambia.
El enunciado esencial es (son):
A. Sólo 1 B. Sólo3 C.1 y 2
D. Implícito E. 1,2,3
22. Dados los siguientes enunciados:
1. Según la fúnción, los nutrientes se clasifican en:
estructurales, energéticos y reguladores.
2. Los estructurales proporcionan al organismo los
materiales para el crecimiento y la renovación de
las células y tejidos.
3. Esta función la realizan principalmente las
proteínas.
4. Los energéticos funcionan como verdaderos
combustibles, que aportan la energía para el
funcionamiento de los órganos y para realizar
actividades físicas.
5. En este grupo están los carbohidratos y las grasas.
6. Los reguladores funcionan como reguladores de los
diferentes procesos que ocurren en el organismo
para que todo funcione correctamente.
7. Las vitaminas y los minerales realizan está función.
El enunciado esencial es (son):
A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 1 C) 1,2,3
D) Sólo 1 y 3 E) 1,7
23. Dados los siguientes enunciados:
1. Los lípidos son necesarios en la alimentación, ya
que cumplen funciones importantes.
2. Constituyen una gran fuente de reserva energética.
3. Tienen una función estructural, debido a que son
componentes de las membrabnas de las células.
4. Son una fuente de vitaminas; muchos aalimentos
grasos son ricos en vitaminas A,D,E y K.
3
 RAZONAMIENTO

5. A pesar de que las grasas son muy importantes, hay

D) Sólo 1 E) Todos
que ingerirlas con moderación porque causan
obesidad.
26. Dados los siguientes enunciados:
El enunciado esencial es (son):
1. El jugo gástrico contiene ácido clorhídrico, mucus
A) 1,4 B) Sólo 1 y 2 C) 1,5
y enzimas digestivas.
D) Sólo 1 E) 1,2,3
2. El ácido clorhídrico destruye las bacterias que
ingresan con los alimentos y además prporciona el
24. Dados los siguientes enunciados:
medio ácido para que actúen las enzimas.
1. Los alimnetos que aportan mayor cantidad de
3. El mucus protege las paredes del estómago, pues la
proteínas son los de origen animal, como carne –
acidez podría causar heridas.
pescado, pollo,res, cordero, chancho-, leche y sus
4. Las enzimas transforman los alimentos en
derivados – queso, yogur- y la clara de huevo.
sustancias más pequeñas.
2. Las proteínas son escasas en los alimentos de
5. Las enzimas son de dos tipos: proteasa y lipasa
origen vegetal, con excepción de las legumbres.
gástrica.
3. Quimicamente, las proteínas, son moléculas muy
6. Una proteasa, llamada también pepsina, actúa sobre
grandes formadas por cientos de unidades de
las proteínas desdoblandolas en sustancias más
unidades más pequeñas denominadas
simples llamadas péptidos.
aminoácidos.
7. La lipasa gástrica actúa sobre algunas grasas.
4. Las proteínas cumplen funciones diversas.
El enunciado esencial es (son):
5. Son principales componentes de las células, por
A) Sólo 1 y 2 B) 1,4 C) 1,2,3
eso el organismo las necesita para construir
D) Sólo 2 E) Sólo 1
células, tejidos y órganos.
6. Actúan como enzimas que regulan los procesos
27. Dados los siguientes enunciados:
químicos que ocurren en nuestro cuerpo, como
1. La hepatitis es originada por un virus que actaca al
por ejemplo la digestión.
El enunciado esencial es (son): hígado.
A) Sólo 1 B) Sólo 1 y 4 C)Sólo 1,2,3,4 2. Las más comunes son la hepatitis A y la hepatitis
B.
D) Sólo 1 y 3 E) Todos
3. La hepatitis A se contagia al ingerir agua o
alimentos contaminados con el virus que la causa.
25. Dados los siguientes enunciados:
4. Es una enfermedad curable y en la mayoría de
1. La digestión es el proceso mediante el cual los
los casos no presenta complicaciones, por lo que se
alimentos se van transformando poco a poco en
considera la más benigna de las dos formas.
moléculas más pequeñas.
5. La hepatitis B se adquiere por vía sanguínea, ya sea
2. Existen también algunas moléculas, como el agua,
a través de heridas, por transfusiones del sangre o
el alcohol, la glucosa o las sales minerales, que son
al hacerse tatuajes con objetos contaminados por el
tan pequeñas que no necesitan ser digeridas.
virus.
3. La digestión se inicia en la boca y termina en el
6. Este tipo de hepatitis puede curarase si se trata a
intestino delgado.
tiempo, de lo contrario puede derivar en cirrosis o
4. La digestión puede ser de dos tipos: mecánica o
cáncer hepático.
química.
7. Para prevenir la hepatitis B existe una vacuna.
5. La digestión mecánica consiste en la trituración o
El enunciado esencial es (son):
rotura puramente física de los alimentos.
A) 1,4 B) 1,2 C) 1,2,3
6. La digestión química consiste en la
D) Sólo 1 E) Implícito
descomposición quimica de las grandes moléculas
de los alimentos en moléculas más pequeñas.
28. Dados los siguientes enunciados:
El enunciado esencial es (son):
A) Sólo 1 y 2 B) 1,2,3,4 C) Sólo 1,2 y3 1. La sangre es un líquido que actúa como medio de
transporte para todo lo que el cuerpo necesita
movilizar de una parte a otra.

3
Ciclo
 RAZONAMIENTO

2. Una persona normal tiene un promedio de cinco a

mismo tipo cromático en toda su extensión.
seis litros de sangre.
4. Un color modulado es aquel que muestra
3. La sangre tiene dos componentes princiaples: el
alteraciones en la superficie pintada, ya sea de
plasma y las células sanguíneas.
tipo cromático, de valor, de saturación, etc.
4. El plasma sanguíneo es un líquido de color
5. Si comparamos un folio de color verde y una
amarillento constituido por 90% de agua, en el que
hoja de una planta veremos con claridad los
están disueltos nutrientes, dióxido de carbono,
dos tipos distintos de color.
hormonas y sustancias de desecho.
6. El folio verde mostrará un tono plano,
5. Las células sanguíneas son de tres tipos: glóbulos
homogéneo, uniforme.
rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
7. Mientras que en la hoja de la planta aparecerá
El enunciado esencial es (son):
claramente la modulación del color.
A) Sólo 1 B) Sólo 1 y 2 C) 1,2,3
El esencial es (son):
D) Implícito E) 1,4
A) 1,2,4 y 5 B) 1 y 5 C) Todos
D) Solo 1 E) 1 y 2
29. Dados los siguientes enunciados:
1. Los vasos sanguíneos son conductos de paredes
02. De los siguientes enunciados:
elásticas que conducen la sangre por todo el
1. Los seres vivos practican las estrategias más
cuerpo.
imaginativas para defenderse de sus agresores.
2. Los vasos sanguíneos son de tres clases: arterias,
2. Los que están capacitados para desarrollar una
venas y capilares.
velocidad sostenida huyen.
3. Las arterías llevan la sangre desde el corazón hacia
3. Otros se quedan paralizados y se mimetizan
los órganos.
con el entorno.
4. Están ubicadas a cierta profundidad, por eso no
4. Algunas desencadenan conductas imprevistas
están esxpuestas a golpes o heridas.
que desconciertan al enemigo.
5. Las venas llevan la sangre de regreso desde los
5. A veces se escudan bajo la protección de
órganos al corazón.
alguien más poderoso en alguna forma de
6. Son vasos de menor diámetro, y sus paredes son
simbiosis o comensalismo.
más delgadas que las de las arterias.
6. Esto es precisamente lo que hacen los alevines
7. Los capilares son vasos de diámetro muy pequeño.
del arapaima hasta que alcanzan un tamaño que
8. Precisamente, reciben este nombre porque su
los hace difícilmente alcanzables.
diámetro es del grosor de un cabello.
El esencial es (son):
A) 1 y 2 B) Solo 1 C) Todos
El enunciado esencial es (son):
D) 1 y 5 E) Implícito
A) 1,4 B) 1,2 C) 1,5
D) 1,2,3 E) Sólo 1
03. De los siguientes enunciados el esencial es:
A. De acuerdo con los estudios realizados en las
SEGUNDA PARTE
últimas décadas y tomando en cuenta las más
Enunciado esencial importantes investigaciones, resulta válido
afirmar que la construcción teórica ha
avanzado considerablemente en algunas áreas
01. De los siguientes enunciados: de la lingüística.
1. En la pintura, los colores pueden ser de dos B. Es el caso, por ejemplo, de la Sintaxis y la
tipos: colores planos y colores modulados. Fonología.
2. Un color plano es el que se extiende de forma C. Áreas que además, han sido divulgadas como
homogénea a lo largo y ancho de la superficie para que aquellos que no son especialistas en el
que cubre. tema se formen una idea clara de estas
3. Por lo tanto, un color plano no poseerá ni materias.
clarooscuro ni gradaciones y presentará el

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D. En cuanto a la Semántica la situación es

06. De los siguientes enunciados:
distinta.
1. Sófocles introdujo a la tragedia el tercer actor y
E. La construcción teórica no ha avanzado mucho
estabilizó el número de miembros del coro en
y existen todavía varios conceptos por aclarar,
catorce, más el corifeo.
como el significado mismo de la palabra
2. Sófocles concibe el destino humano como
significado.
imposible de conocer.
3. Es en la desgracia, que sus personajes cobran
04. De los siguientes enunciados:
una dimensión heroica y trágica que asumen
1. Las acciones del Mahabarata se sitúan varios
sin vacilar.
siglos antes de Cristo.
4. Antígona, por ejemplo, sabe que la decisión de
2. El Mahabarata consta de cien mil versos dobles,
enterrar a su hermano la condena, pero afronta
o slocas, divididos en cinco parvas, “cantos o
su destino con valentía.
libros”.
5. De igual modo, Edipo busca averiguar, sin
3. Equivale aproximadamente a ocho veces la
importarle las consecuencias, quién es, a pesar
Ilíada y la Odisea juntas.
de que todos le piden que no lo haga.
4. Precisamente, su gran extensión ha impedido
6. Aristóteles puso a Edipo rey como ejemplo de
que exista hasta la fecha una traducción
la tragedia, pues, formalmente y también por
completa de esta epopeya al castellano.
su contenido, esta obra resulta insuperable.
5. Así como, en el Antiguo Testamento y la Ilíada,
El esencial es (son):
en el Mahabarata se cuenta la gesta de un A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) Solo 6
pueblo.
D) 1, 2, 3 y 6 E) Todos
6. Pero a diferencia de los héroes griegos, los
personajes se presentan como seres cuya vida
07. De los siguientes enunciados:
está totalmente determinada por una única
1. La poesía de Safo se caracteriza por su alto
voluntad: krishna.
lirismo e intensidad.
El esencial es (son):
2. Además, por su fuerte individualismo, pues, está
A) 1,3 y 5 B) 1,2 y 3 C) 1,2,3,5 y 6
compuesta en gran medida, desligada de la
D) Todos E) Implícito
moral oficial.
3. En la poesía de Safo el yo se enfrenta a lo
05. De los siguientes enunciados:
colectivo.
1. La Ilíada basada en un hecho en parte histórico
4. El tema predominante de su poesía es el amor.
y en parte fabuloso fue compuesta en forma
El esencial es (son):
oral a lo largo de muchas generaciones.
A) 1,3 y 5 B) 1,2 y 3 C) Todos
2. Homero, a quien la tradición representa como
D) Solo 1 E) Implícito
un poeta ciego oriundo de la isla de Quíos, se
supone que fue el principal “compositor
08. De los siguientes enunciados:
monumental”.
1. Los arcaísmos son palabras o voces anticuadas
3. La Ilíada consta de más de quince mil
que han quedado en desuso y olvido.
hexámetros, es decir, versos de seis pies.
2. Así, en el castellano antiguo se encuentran
4. Su lenguaje es una mezcla de varios dialectos
palabras como asaz, fasaña, otrosi que no son
griegos y contiene palabras de diferentes
utilizadas en la actualidad.
épocas.
3. La noción de arcaísmo es relativa; lo que para
5. La versión actual de los poemas homéricos es
unos es tal, para otros es una realidad viva.
aquella que rescataron los eruditos de la
Biblioteca de Alejandría, en el siglo II a.C.
luego de cotejar diversos manuscritos.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 5 B) 1,2 y 3 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

4. En España, a finales de la Edad Media, el

1. La fotografía es el arte de fijar y reproducir por
sonido f de algunas palabras cambió a h y esta
medio de reacciones químicas, en superficies
se volvió muda.
convenientemente preparadas, las imágenes
5. Así, fierro se volvió hierro, facer se transformó
recogidas en el fondo de una cámara oscura.
en hacer, farina se convirtió en harina.
2. La fotografía nació gracias a las
6. Sin embargo, como puedes comprobar, en el
investigaciones de Joseph Nicéphore y el
Perú solemos decir fierro.
empeño de Louis – Jacques Daguerre.
7. Para los hablantes de España, este sería un
3. El primero consiguió en 1827 imprimir sobre
arcaísmo; para nosotros, es parte de nuestro
una placa de metal, después de ocho horas de
presente.
exposición una imagen que había captado en la
El esencial es (son):
cámara oscura.
El esencial es (son):
4. Por su parte, Daguerre, doce años después,
A) 1,3 y 5 B) 1,2 y 3 C) 1 y 3
patentó el proceso fotográfico completo.
D) Solo 1 E) Todos
5. Las fotos pueden ser de tipo documental,
09. De los siguientes enunciados:
artístico, ilustrativo y simbólico.
1. En una imagen las líneas horizontales suelen
El esencial es (son):
crear una atmósfera de serenidad, estabilidad.
A) 1,3 y 5 B) 1,2 y 5 C) Todos
2. Mientras que las verticales parecen dar la
D) Solo 1 E) Implícito
impresión de autoridad, rigor, precisión.
3. Cuando ambas se combinan, la imagen sugiere
12. De los siguientes enunciados:
equilibrio.
1. Al igual que Lope de Vega en España,
4. Las líneas en diagonal dan profundidad a la
Shakespeare empieza a escribir cuando el
imagen.
teatro inglés estaba dando sus primeros pasos.
5. Y las curvas sugieren cierto grado de
2. Los personajes de Shakespeare son movidos
dinamismo. por fuerzas superiores – que actúan ciegamente
El esencial es (son):
y ante las cuales sucumben.
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) Todos 3. No existe en el teatro Shakespeareano justicia
D) 1 y 2 E) Implícito poética ni la intervención de la divinidad para
arreglar los conflictos.
10. De los siguientes enunciados: 4. Una característica formal del teatro de
1. Luis de Góngora es el máximo representante Shakespeare es el uso de la prosa y de un verso
del culteranismo y uno de los más grandes de rima y metro libres, el verso blanco, que
poetas castellanos. confiere una mayor naturalidad al diálogo y
2. Hasta principios del siglo XX se consideraba permite un diseño más profundo de los
que su obra consta de dos épocas. personajes.
3. En la primera, el poeta habría sido el “Príncipe El esencial es (son):
de la luz” porque sus versos eran claros. A) Solo 1 B) 1, implícito
4. En la segunda, “Príncipe de las tinieblas” por C) Todos
lo complicado de su estilo. D) 2, 3 y 4 E) Implícito
5. Fábula de Polifemo y Galatea es una de las
obras más hermosas y conocidas de Góngora, 13. De los siguientes enunciados:
escrita en 1612. 1. La invención del pega – pega o velcro data de
El esencial es (son): 1953.
A) 1,3 y 5 B) 1,2 y 3 C) Todos 2. Como muchos inventos tuvo que ver con la
D) Solo 1 E) Implícito casualidad, pues George Mestral, su inventor,
lo descubrió mientras paseaba por el campo.
11. De los siguientes enunciados:

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

3. En efecto, él observó que los frutos espinosos

A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) Todos
de una planta se le adherían al pantalón y
D) 1 y 2 E) 1,2,3 y 4
podían ser desprendidos fácilmente y vueltos a
adherir.
16. De los siguientes enunciados:
4. Hoy se utiliza universalmente, pues se emplea
1. La mandarina posee propiedades disolventes,
en calzados, carteras, prendas de vestir, tiendas
pues el ácido fórmico que contiene actúa
de campaña, etc.
sobre la pus, sobre los fermentos originados
El esencial es (son):
por los almidones, y sobre los tumores.
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) Todos D)
2. Reduce la inflamación de tejidos enfermos y
1y2 E) 1,2 y 4
previene congestiones.
3. Es altamente alcalina por su contenido en
14. De los siguientes enunciados:
potasio, el cual es necesario para mantener la
1. La Real Academia Española de la Lengua se
actividad de los latidos del corazón y para las
fundó en 1713 por iniciativa del marqués de
secreciones glandulares.
Villena.
4. Además, es un elemento que da elasticidad a
2. Felipe V aprobó su constitución el 3 de octubre
los músculos y es importante para la
de 1714 y la colocó bajó su “amparo y Real
actividad intestinal”.
Protección”.
El esencial es (son):
3. Su finalidad fue “fijar las voces y vocablos de
A) Solo 1 B) 1, implícito
la lengua castellana en su mayor propiedad,
C) Todos
elegancia y pureza”.
D) 2, 3 y 4 E) Implícito
4. Adoptó como emblema un crisol al fuego con
la leyenda “Limpia, fija y da esplendor”.
17. De los siguientes enunciados:
El esencial es (son):
1. Los mamíferos son aquellos animales que
A) 1,3 y 4 B) 1,2 y 4 C) Todos
amamantan a sus crías.
D) Solo 1 E) Implícito
2. Hay tres grandes grupos de mamíferos.
3. Los que se reproducen mediante huevos,
15. De los siguientes enunciados:
como el ornitorrinco;
1. El ensayo es un escrito de extensión variable
4. Los que tienen una bolsa externa donde la
en el que su autor desarrolla algún tema o
cría termina de formarse antes de salir al
aspecto expresando sus opiniones y
mundo, como es el caso del canguro;
fundamentándolas.
5. El tercer grupo es el más numeroso, y está
2. El lenguaje del ensayo no tiene que guardar el
formado por aquellos animales cuyas crías
rigor científico, pero no por ello es impreciso.
crecen en el vientre de la madre.
3. Los ensayos pueden ser de tipo filosófico,
6. En este último grupo hay animales muy
sociológico, artístico, político, etc.
distintos entre sí, como la foca, el perro, el
4. El ensayo tiene cuatro partes fundamentales:
conejo o la ballena.
título, introducción, cuerpo y conclusión.
El esencial es (son):
5. El título debe ser sugerente e informativo al
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) 1 y 2
mismo tiempo.
D) 1,2, y 5 E) Todos
6. La introducción señala la manera como se va a
discutir el tema y el punto de vista que
18. De los siguientes enunciados:
asumirá.
1. Hoy día utilizamos energía de diversas fuentes.
7. El cuerpo presenta las ideas en un orden claro
2. Dentro de las no renovables encontramos el
y sustentadas con ejemplos.
carbón en sus tres variedades: la antracita, la
8. La conclusión agrega ciertos conceptos a los
hulla y el lignito.
argumentos ya presentados en el cuerpo.
3. Otras fuentes no renovables son la energía
El esencial es (son):
nuclear y los hidrocarburos.

4
Ciclo

4. Entre estos últimos se encuentran el petróleo y el
gas natural.
5. También utilizamos energía de fuentes
renovables como las llamadas energías
alternativas.
6. Entre estas se encuentran la energía eólica, que
aprovecha la fuerza del viento, y la energía
hidráulica, que utiliza la fuerza del agua.
El esencial es (son):
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) 1 y 2
D) 1,2,3 y 5 E) Todos
19. De los siguientes enunciados:
1. El postre es, para algunas personas, el
componente más importante del menú.
2. Dicen que no pueden terminar de comer si no
culminan con la deliciosa dulzura del postre.
22. De los siguientes enunciados:
3. Por suerte, los ingredientes son variadísimos.
4. Sin embargo, los comunes denominadores de los
postres son las frutas (en toda su diversidad), el
azúcar, así como la leche y sus derivados
(crema, manjar blanco, mantequilla…)
El esencial es (son):
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) 1 y 3
D) 1,3 y 4 E) Todos
20. De los siguientes enunciados:
1. Las diferentes ramas de la tecnología se
relacionan, de una u otra manera, con los
procesos químicos.
2. Por ejemplo, en la tecnología de la construcción
se recurre a diferentes materiales, como acero,
aluminio, hierro, que le dan características
específicas a las estructuras.
3. En la confección de vestidos se recurre a
23. De los siguientes enunciados:
diversas fibras sintéticas como nailon, rayón y
poliéster.
4. En la tecnología de los alimentos, actualmente
se utilizan sustancias
químicas, como conservantes, acidulantes,
colorantes, aromatizantes y saborizantes. El
esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) 1,2 y 4 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito
21. De los siguientes enunciados:
Ciclo
RAZONAMIENTO
1. La entrevista es una técnica periodística en la
que un entrevistador formula una serie de
preguntas a una persona.
2. Su objetivo es dar a conocer las ideas,
sentimientos o experiencias del personaje
entrevistado.
3. La entrevista se estructura en forma de diálogo:
el entrevistador formula las preguntas y el
entrevistado responde.
4. Estos roles son fijos, no se intercambian, a
diferencia de lo que ocurre en una conversación
cotidiana.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) 1,2 y 3 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito
1. Las plantas acuáticas se clasifican en tres
grandes grupos.
2. Las plantas flotantes, que se encuentran en ríos,
lagunas y lagos.
3. Muchas de ellas desarrollan grandes hojas en la
superficie, y otras poseen tallos llenos de aire,
que les permiten flotar.
4. Las plantas anfibias, cuyas raíces y partes
de sus tallos se encuentran sumergidas.
5. Estas plantas viven a orillas de lagos, lagunas y
ríos, así como también en las costas marinas.
6. Las plantas sumergidas, como la elodea y
muchas algas, que no poseen raíces, pues
absorben sus nutrientes a través de toda su
superficie.
El esencial es (son):
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) Todos
D) 1 y 2 E) 1,2 4 y 6
1. El suelo pierde nitrógeno por la eliminación de
plantas y la excesiva explotación en cultivos.
2. También se pierde cuando las capas superficiales
son arrastradas por el agua o el viento, o cuando
se presentan quemas o incendios.
3. Otra forma de pérdida de nitrógeno es la
filtración de aguas de lluvias que lo arrastran
hasta las aguas subterráneas.
4. Igualmente sucede cuando algunas bacterias
descomponen el nitrato en poca presencia de
oxígeno (por ejemplo en zonas encharcadas) y
lo liberan como nitrógeno gaseoso.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) 1,2 y 3 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito
4

24. De los siguientes enunciados:
1. La cultura Paracas, intensamente estudiada por
Julio C. Tello, se desarrolló entre los años 400
a.C. y 200 d.C. en la península de Paracas
(Ica).
2. Esta cultura fue dividida en dos períodos:
Paracas Cavernas y Paracas Necrópolis.
3. Quienes pertenecían a esta cultura se dedicaban
a la caza, pesca y practicaban una incipiente
agricultura.
4. Destacaron por sus finos mantos, fardos
funerarios y sus trepanaciones craneanas.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) 1,2 y 3 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito
25. De los siguientes enunciados:
1. Los volcanes están constituidos por las siguientes
partes: el depósito de magma, la chimenea, el
cono volcánico y el cráter.
2. El primero está formado por roca fundida,
vapor de agua y otros gases sometidos a una
temperatura de 1300ºC.
3. La chimenea es el conducto que recorre el magma
para llegar a la superficie.
4. El cono volcánico se forma a partir de los
diferentes elementos sólidos arrojados.
5. Y por último el cráter que es la parte superior de
la chimenea, por donde sale la lava y demás
materiales.
El esencial es (son):
A) Solo 1 B) 1,2 y 3 C) 1 y 3
D) 1,3 y 4 E) Todos
26. De los siguientes enunciados, el esencial es:
A) La historia de las falsificaciones tiene un
origen muy remoto.
B) Cuentan, por ejemplo, que en la antigua Roma
ya circulaban antigüedades egipcias falsas que
eran bienvenidas en las casas de los nobles
patricios, quienes las exhibían como signos de
estatus social.
C) En el México prehispánico, cuando el cacao
se usaba como moneda de cambio, el
contenido del grano era extraído y se le
sustituía con tierra.
D) A partir de la época medieval, cuando ciertos
hombres se identificaron como creadores
artísticos, surgieron los primeros fraudes y
varias piezas falsas se introdujeron en
colecciones y gabinetes privados.
E) En esta época se multiplicó también la
falsificación de reliquias religiosas, muchas
de las cuales aún se atesoraban
Ciclo
RAZONAMIENTO
en templos y monasterios, donde son objeto
de culto.
27. De los siguientes enunciados:
1. La danza puede formar parte de una liturgia
religiosa.
2. Algunas culturas honran a sus antepasados a
través de la danza.
3. En ocasiones, forma parte de acontecimientos
sociales importantes como las bodas.
4. Incluso puede usarse para acelerar el ritmo de
trabajo, como ocurre con la danza japonesa de
los plantadores de arroz.
El esencial es (son):
A) 1 y 2 B) 1,2 y 3 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito
28. De los siguientes enunciados, el esencial es:
A) Por los restos encontrados tanto en las vasijas
como en su organismo, el Señor de Sipán tuvo
una dieta exclusiva.
B) Se sabe que era a base de pescado y mariscos
del rico litoral.
C) Se determinó también que consumió maíz,
papa, chirimoya lúcuma y ciruela.
D) Dentro de las carnes consumió una variedad
de llamas adaptadas al clima costeño.
E) Y en ceremonias especiales venado, iguanas y
una pequeña y apreciada lagartija llamada
cañán.
29. De los siguientes enunciados, el esencial es:
A) La explotación de una bomba atómica tiene
efectos catastróficos para la zona que la rodea.
B) Los edificios son arrasados por la intensidad de
la onda expansiva y por la gran cantidad de
calor liberado.
C) Despide restos y material radioactivo hasta la
atmósfera.
D) Causa daños biológicos a miles de kilómetros
del lugar de la explosión.
E) El área y sus habitantes son arrasados.
30. De los siguientes enunciados, el esencial es:
A) El tarwi es rico en hierro calcio y fósforo.
B) La quinua dobla la cantidad de proteínas y
aminoácidos del arroz y del trigo.
C) La kiwicha es rica en lisina, esencial para el
desarrollo de la memoria y creación de
músculos.
D) El maíz es rico en aminoácidos y nitrógeno,
favorece el transporte del oxígeno al cerebro.
4
 RAZONAMIENTO

E) Por ello, estos alimentos han sido bautizados

como los “cuatro fantásticos”.
31. De los siguientes enunciados:
1. La educación sexual tiene que empezar en el 33. De los siguientes enunciados:
hogar mediante el amoroso ejemplo de los 1.
padres.
2. Este ejemplo paterno será el modelo que los
hijos imitarán inconscientemente a lo largo de 2.
sus vidas.
3. Más adelante los adolescentes recibirán un gran
caudal de información por otros canales, como
el colegio, a través de amigos y docentes. 3.
4. Por esto, no se debe decir que son las
instituciones educativas las únicas envueltas en
la responsabilidad de educar adecuadamente la
sexualidad de los jóvenes.
5. El hogar forma inicialmente al niño en lo que a 4.
su sexualidad se refiere; luego el colegio y los
vínculos con los compañeros y profesores
completarán la formación.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) Solo 4 C) Todos
D) Solo 1 E) Solo 5
34. De los siguientes enunciados:
32. De los siguientes enunciados: 1.
1. El peor desastre en la historia de la aviación,
ocurrido en el aeropuerto de Islas Canarias, en
España el 27 de marzo de 1977, fue producto 2.
de una mala comunicación.
2. Tras seguir las instrucciones de la torre de
control, un error de interpretación hizo que los 3.
pilotos de las aeronaves, uno holandés, otro
estadounidense, siguieran un curso de colisión 4.
mientras uno aterrizaba y otro empezaba a
despegar.
3. Como resultado, las autoridades de la aviación
civil reforzaron la práctica del idioma inglés
como requisito indispensable para los pilotos.
5.
4. Así como la definición precisa de términos
aeronáuticos en el mismo idioma.
5. Además se mejoró el protocolo de toma de
decisiones entre la tripulación de la cabina.
El esencial es (son): 35. De los siguientes enunciados:
1.
2.
A) Solo 1 B) 1, implícito
C) Todos
D) 2, 3 y 4 E) Implícito
A veces el bloqueo de los sensores a causa del
polvo o hielo produce lecturas incorrectas de
algunos instrumentos.
Un ejemplo es el indicador de velocidad del
aire el cual mide la velocidad relativa a la que
se mueve la aeronave.
Si este se obstruye deja de medir la altura pero
no la velocidad y, como los aviones necesitan
esta para mantenerse en el aire, si cae por
debajo de lo requerido, no podrá sostenerse y
se vendrá abajo.
Esto ocurrió en el vuelo 603 de Aeroperú en
1996.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) Solo 4 C) Todos
D) Solo 1 E) 1 y 2
La Santa Infancia es una misión religiosa, es
decir, un grupo de personas católicas que
buscan dar a conocer su religión y evangelizar.
La Santa Infancia se creó a partir de las
experiencias de las misiones católicas en China
en el siglo XIX.
Hoy se le conoce como Infancia
Misionera.
Tiene como objetivo: liberar de la muerte y de
la miseria la vida de los niños; bautizarlos y
educarlos cristianamente, prepararlos para ser
apóstoles y orientarlos a la vocación
misionera.
Hoy tiene presencia en 117 países. El
esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) Solo 4 C) Todos
D) Solo 1 E) Solo 5
La guardia suiza inició formalmente su
servicio al Papa en 1509.
Sus uniformes fueron diseñados por Jules
Repond, no por el célebre pintor Miguel Ángel
Bounarroti, como se rumorea.

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

3. Los integrantes no pueden salir de El Vaticano

5. Otro punto importante es que la ciencia se
vistiendo su uniforme tradicional, porque al ser
convirtió en un instrumento de poder.
un ejército, sería considerado una invasión
6. Los avances en medicina, biología e
militar a Roma.
informática eran elementos claves de dominio
4. Algunos soldados de alto rango tienen permiso
de unas naciones sobre otras.
de casarse durante sus años de servicio, claro
7. Por tanto, podemos afirmar que durante el
está con la aprobación del Papa.
siglo XX se produjeron profundas
5. A la Guardia Suiza se le es alentado el trato
modificaciones en la relación entre ciencia y
amable y la paciencia con todos los turistas que
sociedad.
se le acerquen a pedir información sobre la
El esencial es (son):
ciudad a conversar.
A) 1,3,4 y 5 B) Solo 7 C) Todos
El esencial es (son):
D) Solo 1 E) Implícito
A) 1,3 y 4 B) Solo 4 C) Todos
D) Solo 1 E) Solo 5
38. De los siguientes enunciados:
1. Hay lagartos que se parecen mucho a las
36. De los siguientes enunciados:
salamandras.
1. Una alimentación sana y variada, combinada
2. Pero si se les observa bien, se podrá notar que
con ejercicio, es el mejor método para prevenir
se trata de animales muy diferentes.
y controlar la obesidad.
3. Las salamandras son anfibios.
2. Los especialistas sugieren la operación
4. Casi todos los anfibios nacen en el agua y
únicamente a personas con obesidad mórbida y
respiran mediante branquias como los peces.
que tienen problemas de movilidad apnea del
5. Por eso su medio es el acuático.
sueño u otras enfermedades relacionadas al
6. En cambio, los lagartos nacen con pulmones
sobre peso.
y siempre viven en tierra.
3. Existen dos tipos de cirugía: la malabsortiva y
7. Estos animales son reptiles y tiene el cuerpo
la restrictiva.
cubierto de escamas.
4. La primera modifica el aparato digestivo.
8. Mientras que las salamandras tienen la piel
5. La segunda altera el tamaño del estómago.
lisa, húmeda y sin escamas.
El esencial es (son):
9. Los lagartos acostumbran estar bajo el sol.
A) 1, y 2 B) 1,2 y 3 C) Todos
10. Las salamandras por el contrario huyen de él.
D) Solo 1 E) Implícito
El esencial es (son):
A) 1,2 y 3 B) 1 y 2 C) Todos
37. De los siguientes enunciados:
D) Solo 1 E) Implícito
1. Durante el siglo XX, la investigación científica
se convirtió en una tarea en equipo.
39. De los siguientes enunciados:
2. Los descubrimientos ya no se debían al genio
1. En el mundo publicitario es fundamental
individual de una persona.
conocer cuáles son las consideraciones
3. Por otro lado, durante el siglo XX las
presentes en la mente del consumidor desde
universidades dejaron de ser el único centro de
que aparece la necesidad de compra de un
investigación.
producto hasta que decide por una marca
4. Las grandes empresas también implementaron
determinada.
complejos laboratorios y equipos de
2. Algunas de ellas son el aspecto económico –
investigación.
es decir, el precio -, la estética y la calidad.

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

3. Se pueden diferenciar dos tipos de consumidor

4. En estos duelos se dice que participó el
según se inclinen, más o menos, hacia alguno
mismo Cid Campeador.
de los aspectos mencionados.
5. El esencial es (son):
4. El consumidor racional e intelectual se
A) 1 y 4 B) 1 y 2 C) Todos
caracteriza por analizar la relación entre la
D) Solo 1 E) Solo 4
calidad y el precio.
5. Exige un mensaje publicitario serio y con
abundante información sobre el producto.
6. El consumidor impulsivo está mediatizado por
el atractivo físico y estético del producto.
7. Se deja llevar por la emotividad del mensaje o
se identifica fácilmente con el personaje que lo
anuncia.
El esencial es (son):
A) 1,2 y 3 B) 1,2,3,4 y 6 C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito

40. De los siguientes enunciados:

1. El ñandú es ave incapaz de volar.
2. Mide hasta 1,80 metros de altura y puede
llegar a pesar de 25 a 30 kilogramos.
3. Posee un pico corto y ancho, de coloración
gris pardusca.
4. El cuello del ñandú es muy largo, al igual que
sus patas, las cuales presentan solamente tres
dedos terminados en uñas robustas.
5. Las alas están cubiertas por plumas largas y
delgadas.
El esencial es (son):
A) 1,3 y 4 B) 1, implícito C) Todos
D) Solo 1 E) Implícito

41. De los siguientes enunciados:

1. El rejoneo es más antiguo que el toreo a pie.
2. En plena ocupación árabe, millones de toros
bravos pastaban y discurrían libremente por la
península ibérica.
3. La fiereza de estos toros hizo que se
desarrollaran torneos en los que competían
caballeros españoles y árabes, los cuales se
enfrentaban a los toros con lanzas, montando
en sendos caballos.

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

ETIMOLOGÍA

RAÍCES GRIEGAS
5. misoneísta
01. ACRO: (altura) Son ciertas:……………………..
1. acrobacia 2. acrópolis 3. acrofilia
4. acróbata 5. acrofobia Son 09. PUNIR: (castigar)
ciertas:……………………… 1. punible 2. púnico
3. punitivo 4. punidor
02. OTO: (oído) 5. punicáceo
1. otitis 2. otalgia 3. otorrino Son ciertas:……………………..
4. otero 5. otología
ciertas:…………………….. 10. ANTI: (contra)
1. antídoto 2. antófago 3. anticlerical
03. FONO: (sonido) 4. antifaz 5. antiséptico
1. fonema 2. fonología 3. fonoteca Son ciertas:……………………..
4. fonación 5. fonda
Son ciertas:…………………….. 11. MORFO: (forma)
1. amorfo 2. morfosintaxis 3. polimorfo
04. TAQUI: (rápido) 4. calimorfo 5. morfeo
1. taquicardia 2. taquigrafía 3. taquito Son ciertas:……………………..
4. tacu tacu 5. taquimetría
Son ciertas:…………………….. 12. NEURO: (nervio)
1. neurastenia 2. neurálgico
05. ICTIO: (pez) 3. neuroglia 4. neurona
1. ictiología 2. ictiófago 3. ictiofilia 5. neuritis
4. ictiosauro 5. ictiografía Son Son ciertas:……………………..
ciertas:……………………..
13. QUIRO: (mano)
06. OMNI: (todo) 1. quirófano 2. quirógrafo
1. omnímodo 2. omnívoro 3. omnipotente 3. quiróptero 4. quiroteca
4. omnisciente 5. ominoso Son 5. quirite
ciertas:…………………….. Son ciertas:……………………..

07. HAIMA: (hema) 14. BELI: (guerra)

1. hematología 2. hematófago 1. beliceño 2. belicista
3. hematoma 4. hematíes 3. bélida 4. beligerante
5. hematemesis 5. belitre
Son ciertas:…………………….. Son ciertas:……………………..

08. MIS (O): (odio) 15. HIPO: (debajo)

1. misántropo 2. misérrimo 1. hipodermis 2. hipocalórico
3. misantropía 4. misógino 3. hipocausto 4. hipocrático
5. hipoalérgico

4
Ciclo
 RAZONAMIENTO

Son ciertas:……………………..
02. API
a) exterior b) afuera c) fortaleza
RAÍCES LATINAS
d) encima e) abeja
01. DAMNI
03. INTRA (O)
a) todo b) daño c) extremo
a) dentro b) fuera c) sobre
d) romper e) movimiento telúrico
d) atrás e) extra
02. DIGIT
04. OLEO
a) huella b) marca c) dedo
a) cuadro b) aceite c)color
d) escribir e) mancha
d) pintura e) arte
03. NIHIL
05. GONO
a) nada b) marca c) todo
a) recta b) tierra c) ángulo
d) ambiguo e) oscuro
d) hueso e) ave
04. NUMISMA
06. CREMATO
a) estampilla b) moneda c) escudo
a) huella b) insecto c) dedo
d) joya e) símbolo
d) luz e) dinero
05. SERUM
Llena en los espacios en blanco la palabra
a) nada b) sueño c) suero
técnica que nombran los siguientes tipos de
d) escribir e) grasa
homicidios (raíz CIDIO: “matar a ”)
06. PLUS
- 01. Otelo estranguló a su mujer, Desdémona, en
a) huella b) menos c) dedo
un arranque de celos creyendo que ésta le era
d) luz e) más
infiel.
RELACIONE
- 02. Macbeth asesinó a Duncan, rey de Escocia.
1. Agripnia ( ) Ausencia total del sentido -
del tacto - 03. L.H. Oswald asesinó en 1963 al Presidente de
2. Afasia ( ) pérdida del habla los Estados Unidos, John F. Kennedy.
3. Acoria ( ) incapacidad para leer
4. Agelia ( ) falta congénita de la -
lengua - 04. José M. Arguedas y Ernest Hemingway, ambos
5. Asepsia ( ) pérdida de la risa escritores se quitaron la vida por mano propia.
6. Apnea ( ) pérdida del cabello
7. Anafia ( ) pérdida del sueño normal -
8. Alopecia ( ) pérdida del sentido de la - 05. Edipo, sin saberlo, mata a su padre Layo.
saciedad
9. Alexia ( ) ausencia de infección -
10. Aglosia ( ) falta de respiración - 06. Caín dio muerte a su hermano Abel.

Encierra la letra que contenga la alternativa -

correcta - 07. Nerón, hizo asesinar a su madre Agripina.

01. AMBI -
a) ambos b) blanco c) doble d) derecho e) - 08. Dieron la muerte a Jesucristo.
oscuro
-

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

- 09. Hitler ordenó la muerte de millones de

10. GINGIVITIS
judíos en la Segunda Guerra Mundial.
a) tráquea b) esófago c) neurona
d) peroné e) encías
-
- 10. El periódico decía que una madre mató a sus
hijos. SUFIJO: “LOGÍA”
- 11. Herodes ordenó la degollación de los niños El sufijo griego “logía” significa “estudio”, “tratado”,
inocentes. y por su extensión, “doctrina”. Coloca en el
paréntesis el número que corresponda:
SUFIJO: “ITIS” 1. Edafología 2. Calología
El sufijo “ITIS” significa “Inflamación”. Encierra en 3. Aritmología 4. Artrología
un círculo la letra que contiene la opción correcta y 5. Axiología 6. Bromatología
que se relaciona con la base. 7. Endocrinología 8. Enología
9. Epistemología 10. Espeleología
1. ARTRITIS 11. Etiología 12. Etología
a) bazo b) hueso c) venas 13. Ficología 14. fitopatología
d) alvéolos e) articulación 15. Helmintología

2. BLEFARITIS ESTUDIO O TRATADO DE:

a) peritoneo b) oído c) párpados ( ) gusanos, parásitos. ( )
d) meninges e) páncreas los alimentos
( ) procesamiento del vino (
3. QUEILITIS ) las algas
a) testículos b) médula c) nefrón ( ) los fundamentos y métodos del conocimiento
d) labios e) hígado científico
( ) de los valores morales
4. MASTITIS ( ) de la estética (belleza y el arte)
a) glándulas mamarias b) miocardio ( ) los números que comprende el álgebra y la
c) faringe d) pelvis e) tiroides aritmética
( ) las causas de las cosas, el origen de las
5. GLOSITIS enfermedades
a) amígdalas b) encéfalo c) vesícula ( ) el comportamiento de los animales (
d) duodeno e) lengua ) las enfermedades de las plantas
( ) las articulaciones (
6. GASTRITIS ) el suelo
a) intestino delgado b) estómago ( ) las secreciones glandulares internas (
c) digestión d) esófago ) las cavernas
e) intestino grueso
SUFIJO “TECA”
7. PROCTITIS Escribe la letra en el paréntesis correspondiente.
a) cadera b) piel c) ano Recuerda que el sufijo griego “THEKE” (teca)
d) intestino e) vagina significa armario, cofre, depósito o lugar donde se
guarda.
8. ONFALITIS
Lugar donde se guarda
a) ovario b) ombligo c) uretra
1. miroteca ( ) pinturas y
d) pleura e) garganta
cuadros
2. xiloteca ( ) venenos
9. FLEBITIS
3. oploteca ( ) armas
a) articulaciones b) próstata
4. filmoteca ( ) perfumes
c) pelvis d) venas
5. fototeca ( ) huesos
e) tiroides
6. hemeroteca ( ) documentos
fotográficos

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

7. pinacoteca ( ) objetos de
5. eucracia 6. tecnocracia
madera
7. acracia 8. aclocracia
8. osteoteca ( ) vidrios grabados
9. mesocracia 10. oligocracia
9. toxiteca ( ) diarios y revistas
11. plutocracia 12. ginecocracia
10. hialoteca ( ) películas
13. gerontocracia 14. factocracia

a) gobierno impouesto por la fuerza (golpe de estado):

El sufijo MANÍA significa delirio, locura o
…………………………………….
pasión descontrolada. Encierra en un círculo la
letra que tenga la alternativa correcta:
b) gobierno de la clase media:………………….
1. ANDROMANÍA
c) gobierno de la plebe o multitud:……………..
Pasión desenfrenada por:
a) hombres b) jugar c) hormonas
d) gobierno sin autoridad, sin orden (monarquía)
d) mujeres e) libros
:…………………………………….
2. FRUGIVOROMANÍA
e) gobierno de los adolescentes o de los jóvenes:
Pasión desenfrenada por:
…………………………………….
a) comer plantas b) comer dulces
c) comer lácteos d) alimentarse de jugos
f) un buen gobierno, justo:………………………….
e) ninguna es cierta
g) gobierno de los ricos:………………………….
3. COREOMANÍA
Pasión desenfrenada por:
h) gobierno de pocos (de la misma clase social)
a) música b) arte c) sonido
:…………………….
d) bailes e) teatro
i) gobierno de los más notables o
4. LALOMANÍA
sobresalientes:……………………………….
Pasión desenfrenada por:
a) drogas b) sal c) hablar
j) gobierno de los que trabajan en escritorio
d) matemática e) cantar
(empleados públicos) :………………
5. CINOMANÍA
k) gobierno del pueblo:………………………….
Pasión desenfrenada por:
a) lavarse continuamente
l) influencia de los técnicos en asuntos de estado:
b) ver cine c) tomar ron
…………………………………….
d) criar y entrenar perros
e) acumular riquezas
m) gobierno de las mujeres:……………………….
6. MITOMANÍA
SUFIJO “LOGIA”= que estudia.
Pasión desenfrenada por:
a) estafar b) mentir
01. GERONTÓLOGO
c) relatar leyendas d) cuentos fantasiosos
a) hipertensos b) cardiacos
e) viajes espaciales
c) diabéticos d) jóvenes
e) ancianos
SUFIJO “CRACIA”
02. FRENÓLOGO
El sufijo CRACIA proviene del griego “KRATOS”,
a) alimentos
que significa autoridad o gobierno.
b) aprendizaje
c) mente
1. Aristocracia 2. democracia
d) costumbres
3. burocracia 4. efebocracia
e) mundo físico

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

03. TELEÓLOGO
08. CALI
a) inicio b) fines c) lenguaje
a) hermoso b) yo c) sin color
d) lejanía e) ciencia
d) robar e) cripto
04. FILÓLOGO
08. CLEPTO
a) fenómenos b) aire c) folclor
a) hermoso b) yo c) sin color
d) ruinas e) lenguas
d) robar e) cripto
05. ESPELEÓLOGO
09. DENDROM
a) reptiles b) dinosaurios c) tiburones
a) árbol b) vegetal c) madera
d) batracios e) grutas
d) robar e) cripto
06. ETNÓLOGO
10. EMESIS
a) creencias b) danzas c) razas
a) mareo b) alucinación c) vómito
d) luz e) historia
d) robar e) cripto
07. NEONATÓLOGO
Escribe dentro del paréntesis el número que
a) recién nacidos b) inventos nuevos
relacione cada palabra con su significado:
c) nuevas técnicas d) libros e) monedas
1. Dipsómano ( ) Que tiene
Encierra la letra que contenga la alternativa
afición a los libros
correcta
2. quiromántico ( ) Que come
carne cruda
01. BROMATO
3. filicida ( ) Que estudia los
a) alimento b) bromas c) levadura
insectos
d) derecho e) harinas
4. bibliófilo ( ) Que tiene
delirio de grandeza
02. CINE
5. hematófobo ( ) Que tiene
a) movimiento b) veneno c) película
pasión por el alcohol
d) estreno e) abeja
6. entomólogo ( ) Que tiene
miedo a la sangre
03. COPRI - COPRO
7. fratricida ( ) Que mata a su
a) basura b) residuo c) excremento
hijo
d) metal e) hierro
8. omófago ( ) Que come
frutas
04. MNEMO
9. megalómano ( ) Que adivina a
a) cuadro b) memoria c) práctica
través de las manos
d) pintura e) juego
10. carpófago ( ) Que mata a su
hermano
05. ORO
a) recta b) tierra c) montaña
Escribe dentro del paréntesis el número que
d) océanos e) lagos
relacione cada término con su concepto:
06. ADIPO
11. Enteritis ( ) Dar muerte a su
a) grasa b) insecto c) azúcar
esposa
d) luz e) vena
12. cistalgia ( ) Miedo a la
07. AGOGO
muerte
a) conductor b) jugador c) azúcar
d) luz e) gitano
13. uxoricidio ( ) Estudio de los
valores

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

14. efebocracia ( ) Dolor a la vejiga

14. Amor o pasión por el viento
…………………………………………
15. hemeroteca ( ) Terror a los
niños
15. Tendencia por la sal…………………..
16. axiología ( ) Lugar donde se
16. Amor por los lugares húmedos
coleccionan revistas
………………………………………….
17. flebitis ( ) Dolor a los
17. Amor por la noche……………………
riñones
18. Amor por los lugares secos
18. tanatofobia ( ) Inflamación de
…………………………………..
los intestinos
19. Amor por el campo…………………..
19. paidofobia ( ) Inflamación a
las venas
20. Amor por los hombres………………...
20. nefralgia ( ) Gobierno de los
21. Amor por el pelo………………………
jóvenes
22. Amor a la muerte……………………...
TERMINOLOGÍA FILIA: Amor, afecto, tendencia
o apego por:
23. Amor a los sueños…………………….
Coloca en las líneas punteadas la palabra
correcta.
24. Amor a las cosas sagradas
1. Amor, afecto a sí mismo
……………………………….
……………………………….
25. Amor por los colores………………….
2. Amor a los libros……………………

3. Amor a la música……………………
APTITUD VERBAL
4. Amor, afecto por los ancianos
…………………………….. PREFIJOS, RAÍCES Y SUFIJOS GRIEGOS Y
LATINOS
5. Amor al sol…………………………..
1. Soma

6. amor a los niños……………………… a) sangre b) enfermedad c) cuerpo

d) antibiótico e) formas
7. Amor a los extranjeros……………….
2. Sofía
8. Amor a los animales………………….. a) religión b) amor c) sabiduría
d) reflexión e) apoyo
9. Amor a los jóvenes……………………
3. Taqui
10. Amor a los perros………….................. a) rápido b) corazón c) hematoma
d) vegetal e) valores
11. Amor a las mujeres……………………
4. Tauro
12. Amor por el pueblo…………………… a) tesoro b) tonto c) trepar
d) toro e) tejado
13. Amor por los árboles………………….
5. Bata

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO
a) toalla b) trepar c)
sazón

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

d) bota e) sur
d) consecuencias e) objetivos
6. Tauto
19. etimología
a) lo mismo b) apoyo c) diferencia
a) marca b) cantidad c) origen
d) formación e) letras
d) mancha e) extremo
7. Tera
20. teleología
a) vigilante b) terrorista c) monstruo
a) fines b) apoyo c) liviano
d) matones e) armas
d) vedar e) pródigo
8. Xero
21. traumatología
a) extranjero b) húmedo c) seco
a) corazón b) órganos c) músculos
d) cuero e) fruta
d) huesos e) dedos
9. Xeno
22. filología
a) biblioteca b) hongos c) aves
a) epidermis b) vísceras c) lenguaje
d) extranjeros e) ovejas
d) embrión e) suelos
10. Albi
23. fitología
a) rubio b) ciego c) blanco
a) senos b) golpes c) plantas
d) dañado e) juego
d) oscuro e) uretra
11. Ánima
24. neumología
a) algarabía b) ánimo c) arriba
a) hojas b) ovejas c) pollos
d) esplendor e) espíritu
d) corazón e) pulmones
12. Alien
25. nefrología
a) volumen b) ajeno c) planos
a) dormir b) riquezas c) tiempo
d) estatuas e) guantes
d) riñones e) densidad
13. Tele
26. crinología
a) nubes b) muertos c) lejos
a) uñas b) fósiles c) glándulas
d) flechas e) espíritu
d) ano e) síntomas
14. Boreo
27. dactilología
a) tráquea b) norte c) pintura
a) tacto b) tesoros
d) madera e) humo
c)piedras grabadas d) oído
e) brazos
15. Zima
a) hernia b) levadura c) cima
28. demología
d) sima e) amígdalas
a) montañas b) folklore c) suelos
d) cultura e) incas
16. Enterología
a) estructura b) intestino c) escritura
29. ecología
d) concreto e) espíritu
a) lengua b) problemas
c) medio ambiente d) agua
17. Epistemología
e) enfermedades
a) remedio b) acémila c) ciencia
d) bebida e) interior
30. efebología
a) joven b) madurez c) viejo
18. etiología
d) pubertad e) juventud
a) ética b) muchedumbre c) causas

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

31. litología
d) enfermos e) lagos
a) huecos b) reinas c) piedras
d) consecuencias e) sacos
44. oncología
a) peces b) orejas c) tumores
32. miología
d) anfibios e) aves
a) causas b) órganos c) músculos
d) vejiga e) vías urinarias
45. otorrinolaringología
a) laringe, lengua
33. paidología
b) faringe, laringe
a) amuletos b) niños c) pantalones
c) boca, encías
d) lentes e) bebes
d) oído, nariz, y garganta
e) ojos, oído
34. grafología
a) tímido b) escritura c) grafías
46. radiología
d) harina e) abejas
a) dedos b) brazos c) pies
d) rayos x e) sistemas
35. teratología
a) frágil b) câncer c) mazamorra
47. parasicología
d) anormalidades e) tóxico
a) parásitos b) nervios
c) fenómenos ocultos d) relámpagos
36. herpetología
e) limones
a) herbívoros b) carnívoros c) anfibios
d) mamíferos e) reptiles
48. paleontología
a) huacos b) suelos c) montañas
37. posología
d) fósiles e) restos arqueológicos
a) medidas b) termómetro c) cantidad
d) pozos e) agua
49. serología
a) cerebros b) suelos c) sueros
38. literalogía
d) mentes e) cerros
a) fonemas b) letra c) verbos
d) paz e) grafemas
50. teleología
a) fines b) consecuencias
39. acrología
c) objetivos d) causas e) nexos
a) velocidad b) altura c) kilometraje
d) madera e) amígdalas
51. ornitología
a) reptiles b) anfibios c) aves
RAICES GRIEGAS Y LATINAS
d) crustáceos e) mamíferos
40. hagiología
52. rinología
a) hongos b) santos c) lagunas
a) fosas nasales b) pulmones
d) colores e) dientes
c) rocas d) risas
e) riñones
41. hematología
a) peces b) testículos c) ovarios
53. lexicología
d) sangre e) rocas
a) palabras b) diccionario
c) fonemas d) frases
42. histología
e) leyenda
a) historias b) juegos c) encías
d) tejidos E) páncreas
54. entomología
a) hongos b) mamíferos
43. micología
c) estómago d) insectos
a) bacterias b) muertos c) hongos
e) causas

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

55. climatología ………………………

a) humedad atmosférica 71.-Amnesia …….
b) montañas ………………………
c) suelos 72.-Afasia o alalia ……
d) temperatura ………………………
e) climas 73.-Ataraxia ……
………………………
56. biología 74.-Atimia ……
a) sueños b) naturaleza c) vida …………………………….
d) animales e) leche 75.-Ablefaria .
………………………
57. anemología 76.-Adiaforesis ………
a) rocío b) viento c) rayo ………………………
d) bélico e) albino 77.-Alexia ……..
………………………
58. bromatología 78.-Agrafia …….
a) gaseosa b) cara c) alimentos ………………………
d) moda e) tránsito 79.-Astenia …….
………………………
59. edafología 80.-Alopecia ………..
a) piedras b) suelos c) discoteca
d) cosecha e) pobre 81.-Apraxia

60. cosmología 82.-Afonía

a) ayuda b) terror c) mundo
d) planetas e) misterio RAÍCES
61. alectomancia I)
a) útero b) gallos c) tuberculosis 83. Melomanía ( ) lavarse a cada rato
d) religión e) fines
84. Erotomanía ( ) enfermedades
A, pérdida, incapacidad
85. Lalomanía ( ) aparato urinario
62.-Acalculia …………………………….
86. Bricomanía ( ) aves
……………………………
63.-Anorexia ………………………
……. 87. Psicomancia( ) gallos
64.-Anosmia ……………………………
……………………… 88. Xilomancia ( ) sueños
65.-Anuria ….
89. Ornitomancia ( ) hablar mucho
………………………
66.-Ablepsia o …….
anopsia ……………………… 90. Concología ( ) asesinar
……
67.-Anafia ……………………… 91. Patología ( ) espíritu
…….
68.-Ageusia 92. Demología ( ) humo
………………………
…….
69.-Anacusia ……………………… 93. Citología ( ) lagos
……..
70.-Adipsia o ……………………… 94. Edafología ( ) nubes
aposia ……… 95. Condrología ( ) madera

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

96. Crinología ( ) suelos 122. Barómetro ( ) huesos

97. Herpetología( ) sexo 123. Odómetro ( ) sangre

98. Deontología ( ) células 124. goniometro( ) nervio espinal

99. Limnología ( ) reptiles 125. espirómetro ( ) distancia

100. Urología ( ) seres humanos 126. Miroteca ( ) densidad

101. Oniromancia ( ) música

RAÍCES Y PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS
102. Capnomancia ( ) cartílago
127.Los significados de: HIGROS – MORPHE –
NEKROS, son:
103. Ablutomanía ( ) glándulas
a) humedad – forma – muerte
b) letra – nervio – forma
104. Nefelomancia ( ) conchas marinas
c) sangre – niño – alma
d) madera – letra – origen
105. Filantropía ( )deberes
e) espíritu – forma – muerte
106. Alectromancia ( ) folklore
128.Los significados de: ETNO – GENOS – STICO,
son:
107. Ponomanía ( ) rechinar de dientes
a) agua – desnudo – madera
b) costumbre – generación – humedad
II)
c) raza – origen – verso
108. Cistectomía ( ) Pubis
d) vino – forma – extraño
e) raza – estómago – mujer
109. Salpingectomia( ) piedras grabadas
129.Los significados de: XILOS – PAN – XENOS, son:
110. Toxiteca ( ) destruir
a) vista – muerte – ciudad
b) madera – todo – extranjero
111. Rizotomía ( ) entristecerse
c) extranjero – todo – madera
d) comer – letra – nervio
112. Hemómetro ( ) permanecer acostado
e) niño – grande – muerte.
113. Densímetro ( )perfumes
130.Los significados de: THANATOS –
PSYQUE – ENTOMÓN, son:
114. Claustromanía( ) presión atmosférica
a) comer – espíritu – intestino
b) nervio – mucho – insecto
115. Lipemanía ( ) vino
c) pueblo – sonido – dedo
d) extraño – escrito – estómago
116. Pubiotomía ( ) vejiga
e) muerte – alma – insecto
117. Enomanía( )capacidad respiratoria
131.Los significados de: BELLUM – AEQUS –
BENE, son:
118. Clinomanía ( ) a encerrarse
a) bello – año – bien
b) cabeza – cuerpo – daño
119. Clastomanía ( ) trompas de falopio
c) guerra – igual – bien
d) alma – año – dedo
120. Osario ( )ángulos
e) oír – igual - llevar
121. Gliptoteca ( ) venenos

5
Ciclo
 RAZONAMIENTO

137.- Las palabras que contienen el sufijo TECA

132.Los significados de: VORARE – LAPIS – PYROS, que significa DEPÓSITO son:
son: 1) discoteca
a) comer – piedra – fuego 2) filmoteca
b) devorar – letra – llevar 3) hemeroteca
c) leer – tierra – hilo 4) pinacoteca
d) voz – olor – noche 5) ludoteca
e) comer – humo – fuego
Son ciertas: …………………..
133.Los significado de: MORBUS – LOQUIS –
MOTUS, son:
a) forma – hablar – pecho
b) humo – leer – caminar
c) enfermedad – hablar – movimiento
d) casa – enseñar – soñar
e) nocivo – aprender – venir

134.Son palabras que contienen la raíz PAN (Todo,

muy):
1. Panacea
2. Pantomima
3. Pantógrafo
4. Pandemónium
5. Pantufla

Son ciertas: .................................................

135.Son palabras que contienen la raíz HETEROS

(diferente):
1. Hético
2. Heterodoxo
3. Heterogéneo
4. Heteromorfo
5. Heteróclito

Son ciertas: .................................................

136.Son palabras que contienen la raíz HUMUS (tierra):

1. Exhumación
2. Humosidad
3. Inhumar
4. Malhumorado
5. Trashumar

Son ciertas: .................................................

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

CONCEPTUALIZACIÓN

COMPRENSIÓN DE LECTURA
C. La regulación del tránsito depende del
Indicación: Lee atentamente el siguiente texto y luego ordenamiento que se haga de las vías públicas.
responde a las preguntas que se te plantean: D. Los autos que congestionan las vías públicas
deben ser sacados de circulación.
TEXTO I E. La eliminación de vehículos qué congestionan el
tránsito es urgente y necesaria.
La única manera de arreglar el caos vehicular limeño es
restringiendo el uso de los miles de autos que circulan 3. Los utilitaristas sostienen que el altruismo no es
por la capital; que salgan solo algunos días de la semana sino un egoísmo inteligente, lo que obviamente
y los otros días, que los conductores usen el transporte es un sofisma.
público. De esta manera, las vías se liberarían y el Son conceptualizaciones de las palabras
tránsito sería mucho más fluido. No olvidemos que este subrayadas:
método ha funcionado exitosamente en México, un país 1. El antecedente teológico de "mente". Una
que tenía problemas de congestionamiento vehicular entidad supuestamente inmaterial e inmortal, así
mucho más graves que los nuestros, y que ahora es una como también inaccesible para la ciencia.
ciudad muy ordenada en cuanto al tránsito. 2. Persona que considera la utilidad como
principio de la moral.
1. La tesis que defiende el texto es: 3. Preocupación por el bienestar de los demás,
A. El caos vehicular limeño se solucionaría aun a costa del propio.
restringiendo el uso de miles de autos 4. Inmoderado y excesivo amor que uno tiene a
B. El transporte público debe ser utilizado con sí mismo y que le hace atender desmedidamente
mayor frecuencia por los peatones. a su propio interés.
C. El congestionamiento del tránsito se debe al 5. Inclinarse uno a una cosa por afición u otro
exceso de vehículos en la capital. motivo.
D. El tráfico de la capital debe ser solucionado 6. De forma muy clara o evidente.
inmediatamente. 7. Prueba o refutación aparentes, mediante las
E. El único modo de solucionar el caos vehicular cuales se pretende con fundir al contrario.
es eliminando los autos viejos. Son ciertas:
A) 1,2,3,4,5 B) 2,3,4,5,6 C) 1,2,4,5,6
2. El argumento central del texto es: D) 2,3,4,6,7 E) 3,4,5,6,7
A. Los medios de transporte público ayudarían a un
mejor ordenamiento del tránsito 4. Me confesó el dueño de la miroteca que su
B. Si se restringe la circulación de autos, el hijo sufre de heptafobia.
tránsito sería mucho más fluido que ahora. Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
1. Miedo a los metales.

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

2. Es como la nosofobia.
pertenecientes a una especialidad más por manía que
3. Depósito de huesos.
para la instrucción.
4. Depósito de perfumes.
4. Amor, pasión por los libros.
5. Miedo al número siete.
5. Pasión por los colores.
6. Miedo a ver cuerpos desnudos.
Son ciertas:
Son ciertas:
A) 1,2 B) 2,3, C) 3,4
A) 1,2 B) 2,4 C) 4,5
D) 1,5 E) 4,5
D) 5,6 E) 4,6
8. Prácticamente el ser humano es un zoofago, pero
5. Algunos hombres tienen pasión por la taxonomía
no se puede generalizar a que sea un topófago.
relativamente diferente a la clastomanía.
Son conceptualizaciones de las palabras
Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
subrayadas:
1. Que come animales o se alimenta de ellos.
1. Pasión por acumular riquezas.
2. Qué come semillas.
2. Pasión incontrolable por el orden.
3. Que se alimenta de ratones.
3. Pasión por la sexualidad.
4. Que come frutos secos.
4. Pasión Pasión por las imágenes
5. Que come tierra.
concebidas como sagradas.
Son ciertas:
5. Pasión por destruir objetos que rodean al
A) 1,2 B) 3,5 C) 2,3
sujeto.
D) 1,5 E) 4,5
Son ciertas:
A) 1,2 B) 2,4 C) 2,5
9. Algunas profesoras parecen sufrir de glositis y los
D) 1,5 E) 3,5
profesores deberían eliminar, extirpar la
glosomanía.
6. Después del accidente se le detectó
Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
hipoacusia y también cervicitis.
1. Inflamación de las encías.
Son conceptualizaciones de las palabras
2. Inflamación del chisme.
subrayadas:
3. Inflamación del iris del ojo.
1. Disminución de la sensibilidad al dolor.
4. Inflamación de la lengua.
2. Disminución de la capacidad auditiva.
5. Pasión por las mujeres.
3. Disminución de la secreción biliar.
6. Pasión por comentar malignamente hasta los
4. Inflamación de los conductos deferentes
hechos más vulgares.
5. Inflamación de la cerviz.
Son ciertas:
Son ciertas:
A) l,6 B) 1,5 C) 3,4
A) 1,2 B) 2,4 C) 2,5
D) 8,6 E) 4,6
D) 1,5 E) 3,5

10. A los niños le llamó la atención ver a un señor que

7. Ciertos docentes se les puede acusar de
padecía de discinesia pero que no tenía nada que
bibliomanía, lo interesante sería acusarlos de
ver con el defecto conocido como disacusia.
bibliofilia.
1. Impulso incontrolado que tienen las personas
Son conceptualiazciones de las .palabras
por el abuso de bebidas alcohólicas.
subrayadas:
2. Término usado para designar en forma genérica
1. Miedo o repulsión al agua.
los movimientos involuntarios que
2. Pasión incontrolable por coleccionar
insectos.
3. Pasión por tener muchos libros raros o

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

se observan en algunas enfermedades nerviosas.

memoria que se caracteriza por la evocación
3. Conducta contraria que algunas personas tienen
incontrolada de recuerdos.
hacia las bebidas.
2. Trastorno del sueño que se caracteriza por
4. Término usado para designar en forma genérica
dormir demasiado. Muchas veces les gana el
los defectos de audición.
sueño en cualquier parte...
5. Dificultad para articular palabras debido a
3. Disminución de los niveles de afectividad.
paresia o ataxia de los músculos que intervienen
4. Aumento de la velocidad corporal y sexual en el
en la articulación.
sentido viril.
6. Alteración parcial de la normal pigmentación
5. Sujetos alegres, bondadosos, activos,
de la piel.
equilibrados, optimistas. Son a menudo
Son ciertas:
inconstantes, porque son de temperamento
A) 1,6 B) 1,5 C) 3,4
sanguíneo...
D) 2,4 E) 2,5
Son ciertas:
A) 1,2 B) 1,3 C) 1,5
11. Cuando llega el invierno especialmente en Europa
D) 2,4 E) 2,5
muchos sufren de hipotermia muy diferente a
pesar de la semejanza a tener o padecer hipotimia.
13. A pesar de ser evidente la cifosis cierta mañana
1. Disminución de la temperatura del organismo
asustó a todos porque amaneció el niño con un color
por debajo de la media normal. El sujeto siente
diferente al de su piel que se conoce como
mucho frío y congelamiento.
cianosis.
2. Disminución de los niveles de afectividad. El
Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
sujeto se vuelve frío y retraído en forma muy
1. Deriva de la voz griega Kyphós que significa
significativa, desde el punto de vista afectivo.
convexo, encorvado hacia adelante. Es una
3. Infección micótica que preferentemente
desviación de la columna vertebral en la parte
compromete el sistema retículo endotelial y es
superior de la espalda.
de origen casi siempre respiratorio.
2. Escisión parcial o total del prepucio que se
4. Retraso de la capacidad intelectual llegando a
practicaba antiguamente por los judíos.
niveles bajos en la escala de inteligencia.
Actualmente se le practica como una forma de
5. Sentir ciertos escalofríos por el golpe de la
higiene.
brisa.
3. Miedo intenso a los perros.
Son ciertas:
4. Deriva de la voz griega Dselotypia que significa
A) 1,2 B) 3,5 C) 1,3
celos. Se refiere a un tipo de celos patológicos,
D) 2,3 E) 1,5
exagerado y sin fundamento real.
5. Deriva de las voces griegas Kianós que significa
12. La hipersomnia ocasional puede aparecer cuando
azul y Osis que significa morbosidad. Se
el exceso de trabajo, exige dormir, o cuando exige
caracteriza por la presencia de hemoglobina
síntomas de algunas enfermedades digestivas,
desoxigenada en los tejidos de la piel dándole
circulatorias y no confundir con el hipertímico.
un color azulado.
Son conceptualizaciones de las palabras
Son ciertas:
subrayadas:
A) 3,4 B) 3,5 C) 1,2
1. Es considerada como un trastorno de la
D) 2,3 E) 1,5

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

14. Todos se dieron cuenta que el orador que se presentó

especialistas en genética tratan hoy acerca de
en la plaza mayor pecó de taquipsiquia y hasta de
replicación.
tautología.
Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
1. Fenómeno extrasensorial que se presenta
1. Capacidad de un genotipo de un huésped
cuando una persona establece correspondencia
para suprimir o retrasar la actividad de un
mental, que en parte o por entero corresponde a
genotipo patógeno.
otra.
2. Virus cuyo genoma está constituido por ARN
2. Conjunto de constructos, definiciones y
monocatenario que contiene cuatro genes y una
proposiciones relacionadas entre si que
transcriptasa inversa cuya presencia es necesaria
presentan un punto de vista sistemático.
para ejercer su acción infectiva.
3. Alteración del curso del pensamiento
3. Clase de proteínas estructurales, con un alto
caracterizado por la fuga de ideas, o por la
contenido de cistina que se origina en las canas
aparición y repetición rápida de ideas.
exteriores de la epidermis.
4. Es la repetición de los mismos conceptos, o
4. Estructura producida por el sobrecruzamiento
de sinónimos que expresan lo mismo.
en la meiosis.
5. Término usado en sicología social para
5. Comportamiento rítmico de ciertos
referirse a los estados corporales sentidos como
fenómenos fisiológicos que tiene lugar
inquietud que impelen a iniciar una actividad.
sincronizados con ciclos diarios, anuales, etc. de
Son ciertas:
luz, presión, humedad, etc.
A) 3,4 B) 3,5 C) 1,2
6. Mecanismo genético consistente en la
D) 2,3 E) 1,4
duplicación de una molécula de ADN por copia
de otra existente que actúa como molde.
15. En el presente trabajo se examina la metamorfosis
Son ciertas:
neoliberal durante las últimas décadas.
A) 4,6 B) 4,5 C) 4,2
Son conceptualizaciones de las palabras
D) 1,3 E) 5,6
subrayadas:
1. Suceso inconcebible en una sociedad.
17. El Ministro del medio ambiente hizo una explicación
2. Transformación de una cosa en otra,
de bioética, lo biodegradable, mientras su asesor
transfiguración.
trató sobre biodinámica y curiosamente manejó el
3. Esencia divina.
concepto de biocida, los presentes salieron
4. Política de carácter socialista basada en el bien
satisfechos de lo sustentado.
común.
Son conceptualizaciones de las palabras
5. Partidario del neoliberalismo. Considera
subrayadas:
excesivo el intervencionismo del estado.
1. Colección de principios encaminados a
6. Espacio de tiempo que sucede en diez años.
promover el bien común mediante el estudio de
7. Espacio de tiempo que sucede en cinco años.
la naturaleza biológica del hombre' y de su
Son ciertas:
relación con el resto de la biosfera.
A) 1,2, 3 B) 2,3,5 C) 2,5,6
2. Sustancia que puede descomponerse por la
D) 4,5,6 E) 1,6,7
acción de sistemas enzimáticos de bacterias u
otros organismos.
16. Hace un poco más de diez años se comenzó a hablar
3. Cada uno de los tipos de clima considerados
sobre el reloj biológico y los
en relación con la interacción
entre los factores físicos y los organismos

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

vivientes.
19. Hay chicas con ciertas características de
4. Estudio de los efectos de las fuerzas que
ginandromorfia, a lo que los muchachos
provocan o modifican un movimiento sobre los
orientados a la gimnosofía no les apetece.
procesos biológicos.
Son conceptualizaciones de los términos
5. Secreción hepática que emulsifica las grasas
subrayados:
como fase previa a su digestión.
1. Sistema de gobierno en el cual la mujer tiene el
6. Sustancia química que detiene el crecimiento
poder político.
o mata a distintos tipos de seres vivos
2. Aversión permanente hacia las mujeres.
(bactericidas, herbicidas, insecticidas, etc.).
3. Tendencia a practicar el nudismo.
7. Doctrina, opuesta a la de generación
4. Grado de masculinidad en la estructura
espontánea o abiogénesis, que afirma que la
corporal de la mujer.
materia viva procede siempre de materia
5. Corriente orientada a evocar y defender la
práctica del nudismo.
viva. Son ciertas:
Son ciertas: A) 4,5 B) 3,4 C) 2,4
A) 1,2,3,4 B) 2,3,4,7 C)3,4,5,7 D) 1,3 E) 2,5
D) 1,2,4,6 E) 2,4,6,7

20. La decadencia de una sociedad es el indicio

18. El ingeniero especialista en metalúrgica debe del surgimiento de otra nueva.
dominar lo que es ceraluminio y cerrobend es 1. Ruina, desastre o situación lamentable.
decir aspectos fundamentales en aleaciones, lo 2. Dicho de la Historia o de las Artes, período en el
manifestó el decano de la facultad de Ingeniería. que esto sucede como principio de debilidad,
Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas: declinación.
1. Material refractario constituido por compuestos 3. Hecho que permite conocer o inferir la
cerámicos conglomerados con metales en polvo. existencia de otro no percibido en su
2. Aleación de aluminio, cobre, níquel, hierro, manifestación total.
silicio, magnesio y cerio muy usada en 4. Falta de medios para alimentarse, vestirse, etc.
construcciones aeronáuticas por su ligereza y 5. Que no se puede decir o explicar.
elevada resistencia. Son ciertas:
3. Nombre con que se comercializan diversas A) 1,2 B) 2,3 C) 1,3
aleaciones de níquel resistentes a la oxidación y D) 3,4 E) 4,5
al calor de elevada resistividad eléctrica y bajo
coeficiente térmico de resistencia. 21. El hacinamiento, la violencia y la insalubridad
4. Aleación de bismuto, plomo, estaño y son características de nuestras cárceles.
antimonio, que tiene la particularidad de Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
solidificarse sin experimentar variación de 1. Que indaga o averigua de forma
volumen. apremiante o exigente.
5. Aleación de cobre y estaño que puede contener, 2. Aversión, mala voluntad hacia alguien.
además, pequeñas cantidades de zinc, níquel y 3. Juntar sin orden, Amontonar generando un caos
otros metales. en cualquier institución.
Son ciertas: 4. Dañoso a la salud, malsano. Falta de
A) 1,2 B) 3,4 C) 2,5 salubridad.
D) 4,5 E) 2,4 5. Escasez generalizada de alimentos
generando hambre, miseria.
Son ciertas:

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

A) 1,5 B) 1,4 C) 1,3

Son ciertas:
D) 3,4 E) 2,3
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4
D) 3,5 E) 1,6
22. El pueblo norteamericano se muestra
escéptico de ganar la guerra en Irak.
25. Los especialista dicen que debe haber mucho
1. Doctrina de ciertos filósofos antiguos y
cuidado con el latrodectus y peor si se da el
modernos..¡
latrodectismo, porque nos quita la vida en
2. Que no cree o afecta no creer en determinadas
segundos.
cosas.
Son conceptualizaciones de las palabras
3. Conflicto agudo.
subrayadas:
4. Conflicto social de repercusión interna.
1. Estado mórbido Resultante de intoxicación por
5. Enfrentamiento bélico entre 2 o más naciones
las semillas de plantas leguminosas.
por intereses diversos,
2. Género de arañas venenosas, se le conoce como
6. Enfrentamiento de ideologías.
"viuda negra", su mordedura puede causar la
Son ciertas:
muerte.
A) 1,2 B) 3,4 C) 4,5
3. Es un coleóptero venenoso,
D) 2,5 E) 2,4
4. Intoxicación causada por veneno de arañas del
género latrodectus.
23. Algunas especies de escarabajos son insectos
5. Intoxicación causada por veneno de la araña
coprófagos.
casera.
Son conceptualizaciones de las palabras
6. Sequedad de la laringe (laringoxerosis).
subrayadas.
Son ciertas:
1. Tipo de coleóptero.
A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4
2. Ingestión de excrementos.
D) 2,4 E) 5,6
3. Tendencia patológica a proferir
obscenidades.
26. Es normal el intelecto como la
4. Animal fitofago.
intelectualización en el común de las personas.
5. Depredador primario como el calamar.
Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
6. Animal muy semejante a los ictiófagos.
1. Proceso mental por el que se consideran
Son ciertas:
inconscientemente como propios ciertos
A) 1,2 B) 2,3 C) 2,3
atributos.
D) 5,6 E) 1,5
2. Mente, facultad de pensamiento o comprensión.
3. Actitud racional frente a la sociedad.
24. El doctor manifestó que el paciente sufre de
4. Carácter, estado o proceso de acción mutua.
distress y de cierta distopía.
5. Acción o efecto de sustituir una cosa por otra.
Son conceptualizaciones de las palabras
6. Mecanismo de defensa inconsciente en el que se
subrayadas:
utiliza el razonamiento para evitar enfrentarse a
1. Molar supernumerario.
un impulso reprensible y por lo tanto
2. Trastorno del estado de ánimo
protegerse de la ansiedad.
caracterizado por sentimiento depresivo. Son ciertas:
3. Fatiga o sufrimiento físico o mental.
A) 1,2 B) 2,3 C) 3,4
4. Que se aparta de cualquier punto de D) 1,6 E) 2,6
referencia.
5. Posición anormal; colocación defectuosa de un
órgano.
6. Incapacidad para decir el lado del cuerpo que
ha sido tocado.

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

27. Se dice de Juan que es un zahori, pero también

papeles organizados regularmente de una forma
algunos manifiestan que es un zaino...será cierto.
duradera y con una cierta lógica interna...
Son conceptualizaciones de las palabras
6. Expresión en ideas de un orden social
subrayadas:
inexistente, pero que puede llevarse a cabo en el
1. Demostración afectada de cariño.
futuro mediante cambios sociales. Un modelo
2. Desdeñoso, intratable.
orientador para el cambio.
3. Persona a quien se atribuye la facultad de ver lo
7. Hacer diligencias conducentes al logro de un
que está oculto, especialmente manantiales de
negocio o de un deseo cualquiera.
agua.
Son ciertas:
4. Reverencia en muestra de sumisión.
A) 1,2 B) 2,3 C) 3,4
5. Traidor, falso, poco seguro en el trato. Son
D) 4,6 E) 5,7
ciertas:
A) 1,2 B) 3,5 C) 3,2
30. Se dice del que sufre de emetofobia v también de
D) 3,4 E) 2,5
fagofobia. Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
28. Aquel viandante vive en una vicisitud
1. Miedo a pensar.
tremenda.
2. Miedo a la electricidad.
Son conceptualizaciones de las palabras
3. Miedo, adversión a la oscuridad
subrayadas:
4. Miedo o repulsión a comer.
1. Primer empuje de un barco al emprender la
5. Miedo al vómito.
marcha.
6. Repulsión o miedo a las comidas saladas.
2. Vagabundo, persona que anda errante de Son ciertas:
una parte a otra. A) 1.2 B) 2,3 C) 3,6
3. Que se avergüenza. D) 5,4 E) 5,6
4. Sujeto que anda sin ocupación u oficio,

pero dispuesto a trabajar en lo que saliere.
5. Alternativas de sucesos prósperos y adversos.
Son ciertas:
A) 1,2 B) 2,5 C) 3,2
D) 3,4 E) 1,4
29. El reconocido intelectual peruano Hernando de Soto
trato el tema cultura y utopía desde el punto de
vista sociológico.
Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
1. Todo lo que varía a través del tiempo.
2. Todo aquello que trasciende en el tiempo.
3. Los cambios generacionales como expresión del
grupo humano.
4. El estilo de vida específico de un pueblo, de un
periodo histórico, de un grupo social, o incluso
a veces de la humanidad en general.
5. Sistema de relaciones, posiciones, y
31. No es lo mismo decir y menos aún sustentar cierta
semejanza entre grupo e institución. A lo que los
estudiosos sociales aceptaron. Son
conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
1. La fase del proceso productivo en la cual se
definen todas las características de un producto.
2. Conjunto de personas que interactúan
regularmente entre sí de modo que hay entre sus
miembros vínculos reales.
3. Asociación de personas bajo un mismo fin u
objetivo.
4. Desarrollo socio-político con fines de lucro.
5. Conjunto de posiciones, papeles, normas,
relaciones sancionadas, fijadas
socialmente en torno a alguna necesidad o
necesidades fundamentales de la vida social.

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

6. Papeles que deben desempeñarse en

34. Para un estudiante de sistemas es imposible que no
determinada tarea y de que manera debe
sepa lo que es telemática o que no sepa lo que es
prepararse para realizarla.
bit.
Son ciertas:
Son conceptualizaciones de las palabras
A) 1,2 B) 2,3 C) 5,6
subrayadas:
D) 2,5 E) 4,5
1. Uno o más caracteres que tengan significado
como unidad.
32. Los médicos recomiendan a algunos hacer la
2. Colección de datos sobre algún tema
radiopelvimetría, pero cuidado que no se
determinado que la computadora puede utilizar
produzca la radioquimia. Son conceptualizaciones
una y otra vez en diferentes ocasiones.
de las palabras subrayadas:
3. Sistema integrado por una computadora central
1. Técnica del registro gráfico de los movimientos.
donde se almacena una base de datos con
2. Medición de la pelvis mediante examen
información a la que se accede desde terminales
radiográfico.
remotas a través de una red de
3. Patología relativa a los efectos de la radiación
telecomunicaciones.
sobre los tejidos.
4. Generador de ideas en el mundo artificial.
4. Receptor de loo estímulos desencadenados por
5. Un termino general que se refiere a cualquier
la energía radiante, como la luz o el calor.
colección significativa de información.
5. Efecto producido por los rayos radiactivos.
6. Contracción de digito binario.Unidad de
Son ciertas:
información. Puede adquirir dos posibles
A) 1,2 B) 2,3 C) 2,5
estados:1ó 0.
D) 3,4 E) 1,5
Son ciertas:
A) 1,6 B) 2,3 C) 2,5
33. Ambos invitados a la conferencia dilucidaron acerca
D) 4,5 E) 3,6
de empirismo y epistemología sin llegar a un
consenso de ideas y pensamientos arraigagados a la
35. Sopor y soporífero tienen algo en común en su
filosofía.
acepción.
Son conceptualizaciones de las palabras
Son conceptualizaciones de las palabras subrayadas:
subrayadas:
1. Desmayo, congoja.
1. Ciencia que "brinda normas generales de
2. Sostener o llevar sobre sí una carga o peso.
convivencia.
3. Modorra morbosa persistente.
2. Procedimiento fundado en la práctica...el
4. Estado soporoso, que inclina al sopor.
conocimiento se halla fundado en la
5. Que mueve o inclina al sueño.
experiencia.
6. Golpe que se da a alguien en la cara,
3. Método que se utiliza para "buscar la verdad y
especialmente en las narices.
analizarla. También se le conoce como método
Son ciertas:
inventiva.
A) 1,2 B) 2,3 C) 3,6
4. Estudio del origen, naturaleza, métodos y
D) 3,5 E) 3,4
límites del conocimiento humano.
5. Serie ordenada de verdades, teoremas o
36. Fue evidente la confusión que se generó en algunos
razonamientos dependientes unos de otros.
alumnos al escuchar sobre rizoma y rizópodo.
Son ciertas:
A) 1,9 B) 2,5 C) 3,4
D) 2,4 E) 3,5

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

1. Resistencia que opone un cuerpo a los cambios

A. 1,3 B. 1,2 C. 2,5
de forma.
D. 3,4 E. 4,5
2. Tallo subterráneo que crece
perpendicularmente a la parte aérea.
39. En plena exposición sobre empirismo el expositor
3. Aditivo que se agrega al yeso o al hormigón
sufrió de encorpresis.
para prolongar el fraguado.
1. Teoría epistemológica que considera que todo
4. Órgano fundamental en la ontogenia.
conocimiento tiene sus fundamentos en la
5. Cada uno de los componentes de la clase
experiencia.
Rhizopoda, que comprende protozoos provistos
2. Estado afectivo a través del cual el paciente y
de pseudópodos
el terapeuta se identifican.
lobulados…carentes de simetría radiada.
3. Acto de defecación involuntaria que no se puede
Son ciertas:
atribuir directamente a una enfermedad
A. 1,2 B. 1,3 C. 2,3
orgánica.
D. 2,5 E. 4,5
4. Presencia en la corriente sanguínea de
materiales extraños: sólidos, líquidos o
37. Los conocedores en xerografía recomiendan
gaseosos.
trabajar con xerófita. Tendrán alguna razón.
5. Sujeto que al emitir un mensaje no se le
1. Electrofotografía en la que se utiliza la luz para
decodifica con facilidad.
impresionar el medio fotoconductor.
Son ciertas:
2. Planta adaptada a condiciones extremas de
A. 1,2 B. 1,3 C. 2,4
sequedad…
D. 1,5 E. 4,5
3. Electrofotografía en la que se utilizan rayos X o
radiación gamma para impresionar el medio
40. Todo aquel médico que explique sobre Hemofilia
fotosensible.
también dará alcances sobre hemoglobulina
4. Grabación en polos y camisas.
1. Pérdida de la sensibilidad olfativa.
5. Utilización de rayos en trabajos de carpintería.
2. Parálisis de una mitad del cuerpo.
Son ciertas:
3. Alteración en el proceso de coagulación de la
A. 1,2 B. 1,3 C. 2,4
sangre debido a la ausencia de una globulina,
D. 3,5 E. 4,5
llamada globulina antihemofílica.
4. Molécula proteica compleja que se caracteriza
38. Sufre de disfemia y discromía a lo que sus padres
por ser el constituyente más importante de los
no quieren que vaya al colegio por las burlas de sus
glóbulos rojos.
compañeritos.
5. Presencia de los dos sexos en una persona.
1. Es una perturbación particular de las actividades
Son ciertas:
psicolinguisticas que se caracterizan por la
A. 1,2 B. 1,3 C. 3,4
dificultad en la fluidez, ritmo y cadencia del
D. 4,5 E.2,4
lenguaje verbal expresivo.
2. Movimientos involuntarios que se observan en
41. Hay cierta diferencia al hablar del acidímetro y de
algunas enfermedades nerviosas.
acetímtro manifestó el docente:
3. Alteración parcial de la normal pigmentación
1. Instrumento que mide las resistencias
de la piel. Hay dos formas: La hipercromía y la
eléctricas.
tipocromía.
2. Instrumento para ejecutar mecánicamente las
4. Abuso de bebidas alcohólicas.
operaciones aritméticas.
5. Defectos de audición.
3. Instrumento para medir el grado de acidez de
Son ciertas:
una solución.

6
Ciclo
 RAZONAMIENTO

4. Areómetro con que se determina la riqueza

6. Deseo o pasión intensa por el alcohol.
ácida de los vinagres.
Son ciertas:
5. Instrumento que mide la profundidad del mar.
A. 1,2 B. 2,3 C. 4,0
Son ciertas:
D.4,5 E.5,6
A. 1,2 B. 3,4 C. 2,3
D.4,5 E.1,5
45. Una cosa es rinitis y otra es sinusitis aunque
ambas tienen un referente nasal.
42. A ambos personajes les falló el cromómetro y el
1. Inflamación de la próstata.
cronómetro.
2. Inflamación de la pulpa dentaria.
1. Aparato que determina la proporción de
3. Inflamación de la retina.
hemoglobina en la sangre.
4. Inflamación de las mucosas nasales.
2. Reloj que mide con precisión las fracciones del
5. Inflamación de la membrana sinovial.
tiempo.
6. Inflamación de los senos paranasales. Son
3. Aparato que mide la comprensibilidad del
ciertas:
terreno o inca su resistencia.
A. 1,2 B. 2,3 C. 4,6
4. Aparato que mide las variaciones de densidad
D.4,5 E.3,4
de los gases.
46. Pasa por dos procesos o males uno es
5. Aparato que mide la velocidad de los trenes.
hipodrosis y también hipotonía.
Son ciertas:
1. Disminución de los glóbulos rojos.
A. 1,2 B. 2,3 C. 3,4
2. Disminución de la sudoración.
D.4,5 E.2,5
3. Disminución de la capacidad auditiva.
4. Disminución de la sensibilidad al dolor.
43. Un instrumento es el batímetro y otro es el
5. Tonicidad disminuida, especialmente de los
batómetro lo manifestó el hombre de mar.
músculos.
1. Instrumento que mide la profundidad de los
Son ciertas:
fondos marinos.
A. 1,2 B. 2,5 C. 3,5
2. Aparato que determina la cal contenida en
D.4,5 E.3,4
tierras de labranza.
3. Instrumento que mide la profundidad del mar.
47. Muchas personas manifiestan fobias extrañas
4. Instrumento que mide la presión
como: leucofobia, levofobia, lininofobia, etc.
atmosférica.
1. Miedo a la lepra.
5. Aparato indicador de la posición de la caña del
2. Miedo a los metales.
timón de los buques.
3. Miedo a ser tocado.
Son ciertas:
4. Miedo a los objetos brillantes o blancos.
A. 1,2 B. 1,4 C. 1,5
5. Repulsión a los objetos del lado izquierdo.
D.1,3 E.2,5
6. Miedo a las sogas.
7. Miedo a la cópula.
44. Según su familia pasa por un momento de
Son ciertas:
opiomanía y oinomanía.
A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5
1. Pasión por lluvia.
D.1,6,7 E.4,5,6
2. Pasión por la noche.
3. Tendencia excesiva por acumular riquezas.
48. Joaquín tiene dos pasiones, la entomofilia y la
4. Pasión por el opio.
colombofilia.
5. Pasión por considerarse enfermo.
1. Pasión incontrolable por coleccionar
insectos.
2. Inclinación por las palomas.
3. Pasión por el calor.

7
Ciclo
 RAZONAMIENTO

4. Pasión excesiva por los niños.

3. Estudio de las anomalías del organismo animal
5. Pasión por los árboles.
o vegetal.
Son ciertas:
4. Ciencia que estudia los fenómenos
A. 1,2 B. 2,3 C. 1,4
sociales.
D.2,5 E.4,5
5. Tratado de la generación y veneración de los
dioses del paganismo.
49. Hay gente que rechaza la neofilia como la
6. Arte de cultivar la vid y de elaborar el vino.
xenofilia.
Son ciertas:
1. Pasión por el fuego.
A. 1,2 B. 2,3 C. 2,6
2. Pasión por la idea de un ser supremo.
D.4,5 E.1,5
3. Pasión por lo nuevo.
4. Pasión por todo lo extranjero.
53. Se preocupó porque se considere que sobre la
5. Inclinación por los ancianos.
catalepsia no hay nada definido. A un alumno le
Son ciertas:
inquietó y relacionó con catáfora y cataforia
A. 1,2 B. 2,3 C. 4,5
desde el punto de vista medicinal.
D.3,4 E.3,5
1. Síntoma que aparece en los casos graves de
esquizofrenia catatònica.
50. Es raro porque se dice de ese ser que es
2. Anomalía del pulso que se manifiesta por
omófago y también filófago. aparición de una onda adicional pequeña o una
1. Repulsión a los ácaros. escotadura.
2. Miedo al diluvio o inundación. 3. estado de letargia con momentos de vigilia
3. Que come frutos secos. incompleta.
4. Que come carne cruda. 4. Se refieren a otros (términos) que serán
5. Que se alimenta de hojas. mencionados posteriormente.
6. Que se alimenta de hormigas. 5. Desviación permanente hacia debajo de los ejes
Son ciertas: visuales de los dos ojos.
A. 1,2 B. 2,3 C. 2,6 6. Movilización de leucocitos y anticuerpos hacia
D.4,6 E.4,5 el sitio de la infección.
Son ciertas:
51. Se contraponen la oclocracia de la A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 1,5,6
oligocracia. D.1,3,5 E.1,3,6
1. Poder o gobierno de la clase media.
2. Gobierno de las mujeres. 54. Se determinó que tiene inclinación por la
3. Gobierno de la nobleza. piromanía, a lo que un amigo le manifestó que
4. Gobierno de la muchedumbre. tenga cuidado con la manipulación de un pirótico.
5. Poder o gobierno que pocas personas ejercen 1. Furfuráceo, que da la impresión de salvado.
en un país. 2. Cualquiera de las células fusiformes
6. Gobierno de la gente acaudalada. dominantes.
Son ciertas: 3. Sustancia que produce fiebre.
A. 1,2 B. 2,3 C. 2,6 4. Compulsión para provocar incendios;
D.4,5 E.3,6 preocupación obsesiva por el fuego.
5. Caústico, quemante.
52. Trató el catedrático sobre teleología y Son ciertas:
teogonía. A. 1,2 B. 1,4 C. 2,3
1. Doctrina de las causas finales. D.3,4 E.4,5
2. Ciencia que trata de Dios.

7
Ciclo
 RAZONAMIENTO

55. El médico indicó que es diferente el tratamiento de

2. Observación de la conducta en condiciones
rupia al de ruga, pero no difíciles.
naturales de la vida.
1. Término aplicado a las costras gruesas, oscuras,
3. Suposiciones y conjeturas acerca de lo que otra
elevadas y laminares adheridas a la piel, que se
persona está sintiendo, pensando, o de lo que
parecen en cierto grado a las conchas de las
se propone.
ostras, como las que se observan en las sífilis….
4. En genética, aquellos rasgos que se manifiestan
2. Cresta, arruga o pliegue, como por ejemplo los
en la persona.
de las mucosas.
5. Tener una visión del mundo que se centra en
3. Enrojecimiento, episódico y pasajero del rostro
uno mismo.
y el cuello.
Son ciertas:
4. Estructura que se ha conservado sin desarrollar.
A. 1,2 B. 2,3 C. 3,5
5. Enfermedad micótica de las plantas.
D.1,4 E.4,5
6. Que tiene un saliente en forma de pico. Son
ciertas:
58. Si se puede establecer una diferenciación entre
A. 1,2 B. 2,3 C. 1,4
crisis de identidad y fábula personal o mito
D.4,5 E.2,5
personal.
1. Cambios al paso del tiempo en la estructura, el
56. Ambos hermanos sufren un proceso de inflamación
pensamiento o la conducta de una persona.
uno pasa por radiculitis, el otro por
2. Ideas fijas y rígidas acerca de lo que es una
radiculoganglionitis. A lo que tendrán una
conducta masculina o femenina apropiada.
medicación especial.
3. Período de toma de decisiones relativas a
1. Inflamación de las raíces nerviosas, las
asuntos importantes de preguntarse:
meninges y la médula espinal.
¿Quién soy y adónde voy?
2. Cualquier enfermedad de las raíces espinales y
4. Proceso de examinar y de referir el contenido de
de los nervios periféricos que de ellas se
la conciencia propia.
originan.
5. Sensación en los adolescentes de que son
3. Polineuritis febril aguda.
especiales e invulnerables, que están exentos de
4. Inflamación de la raíz de un nervio raquídeo,
las leyes naturales que controlan el destino de
especialmente de la parte de la raíz que se
los seres mortales comunes.
encuentra entre la médula espinal y el conducto
Son ciertas:
invertebral.
A. 1,2 B. 2,3 C. 3,4
5. Inflamación de las raíces dorsales de los nervios
D.3,5 E.1,5
espinales y de sus ganglios.
6. Dolor causado por una enfermedad de las raíces
59. Desde temprana edad sufrió de mutismo, luego de
de los nervios espinales.
letología a lo que sus padres lo llevaron a
Son ciertas:
un especialista en lenguaje.
A. 1,2 B. 2,3 C. 5,6
1. Ausencia del lenguaje en un niño que
D.4,5 E.4,6
anteriormente hablaba bien y cuyos trastornos
no forman parte de un cuadro de afasia.
57. Si él no tiene identidad de género aún no se
2. Es la imposibilidad de recordar palabras propias
puede hablar de fenotipo.
en el lenguaje verbal expresivo.
1. Conocimiento de que la persona es hombre o
mujer y tiene la habilidad para establecer juicios
relativos a otras personas.

7
Ciclo
 RAZONAMIENTO

3. Es un tipo de enfermedad
4. Trastorno parcial de la atención… puede tener
predominantemente tropical.
su origen en el agotamiento, stress, estados de
4. Tendencia a no realizar o ejecutar las
ansiedad, etc.
órdenes.
5. Afección sicológica caracterizada por ideas
5. Temor morboso a hablar en voz alta.
delirantes sistematizadas.
6. Equivocaciones que a diario cometemos Son ciertas:
pero que no se producen por casualidad. A. 1,2 B. 1,3 C. 1,4
Son ciertas: D. 2,4 E. 3,5
A. 1,2 B. 2,3 C. 3,4

D.2,5 E.5,6 63. El especialista manifestó que el guardián padece de

agrimnia y no de acatisia.
60. Un orador político no puede sufrir de oclofobia 1. pérdida de la expresividad o de los gestos.
y claustrofobia. 2. Ausencia o falta de sueño; insomnio.
1. Miedo al sol. 3. pérdida de los caracteres masculinos.
2. Miedo intenso a viajar en ferrocarril. 4. Disminución o pérdida de la voz,
3. Horror a contraer la sarna, 5. 5» Incapacidad para quedarse sentado o
4. Temor intenso a la multitud. permanecer tranquilo.
5. Aversión a lo bueno, lo noble. Son ciertas:
6. Miedo intenso a permanecer en espacios A. 1,2 B. 1,3 C. 2, 4
cerrados. D. 2,5 E. 4,5
Son ciertas:
A. 1,2 B. 4,5 C. 3,4
D. 3,5 E. 4,6

61. A pesar de los años transcurridos sigue padeciendo

de ailurofobia y cinofobia.
1. Miedo intenso a navegar,
2. Horror a la noche u oscuridad.
3. Aversión a los santos,
4. Horror a los gatos.
5. Espanto a las serpientes.
6. Aversión, miedo a los perros.
Son ciertas:
A. 1,2 B. 3,4 C. 5,6
D. 4,6 E. 4,5

62. La parestesia se presenta en sujetos alcohólicos,

histéricos y psicóticos, lo de pederasta en el
homosexual masculino que hace mayormente de
sujeto activo…
1. Es la percepción de sensaciones táctiles
anormales como hormigueos, en ausencia de
estímulos excitantes.
2. Imposibilidad o dificultad extrema para obtener
una relajación muscular activa.
3. La propiedad del término está referida a la
práctica homosexual hacia los niños.
7
Ciclo

POLISEMIA
I. COMPRENSIÓN DE TEXTO
Profesor responsable: HERODITO ZÁRATE
ARGOMEDO
Instrucción: Lee atentamente los siguientes textos y
responde a las preguntas que se te plantean.
TEXTO Nº 01
La paternidad es un tema clave en los pueblos
amazónicos. Hasta poco tiempo, los matrimonios eran,
por regla general ( en la mayoría de los pueblos),
pactados por los padres, cuando la pareja de hijos aún era
bastante joven. Los padres organizaban esa unión y la
vigilaban durante los primeros años. Si se producía luego
una separación, la pareja disolvía el vínculo pero se
quedaba con un conocimiento : cómo casarse, cómo
estar juntos, etc.)
No se conoce mucho de esto, pero en la mayoría de los
pueblos amazónicos la tradición considera que para que
una mujer quede embarazada y tenga un hijo sano, debe
tener relaciones sexuales con varios hombres. La idea
básica de esto es que el cuerpo del feto se “construye” a
partir de los fluidos sexuales masculinos y femeninos, y
por eso debe acumular cierta cantidad de estos fluidos,
para que el cuerpo se vaya “cocinando”. Incluso recurren
a metáforas donde se compara el útero con una olla. Para
estos pueblos el término preciso es “Hacer hijos, Que
implica una concepción de la maternidad completamente
distinta a la occidental Y que implica también un
complejo entramado de redes de seguridad y
solidaridad. Si, por ejemplo, un niño tiene cuatro padres
y uno de ellos muere, tiene otros tres que lo pueden
criar. Otra cuestión
Ciclo
RAZONAMIENTO
fundamental es la “covada”: La idea de que cuando una
mujer se embaraza, su marido también lo hace. Y
entonces el hombre debe respetar unas reglas de
comportamiento: si, por ejemplo, hace un nudo con
mucha fuerza, puede también anudar la vagina.
Así durante el parto, el hombre debe mantenerse
tranquilo y pendiente. Esta práctica es muy antigua, y
fomenta implícitamente una paternidad responsable.
01. El texto según su superestructura es:
A) Argumentativo B) Narrativo
C) Expositivo E) científico
E) Descriptivo
02. Son ideas explícitas que se dan en el texto:
1. Los pueblos amazónicos tienen una concepción
de la maternidad distinta al pensamiento
occidental.
2. Durante el embarazo el hombre siente los
mismos síntomas que los de la mujer.
3. Por regla general los matrimonios eran pactados
por los padres cuando la pareja de niños eran
aún muy jóvenes.
4. Los padres obligaban a los hijos desde muy
pequeños a sostener relaciones sexuales.
5. Durante el embarazo el hombre debe respetar
unas reglas de comportamiento.
Son correctas:
A) 1, 3 y 4 B) 2, 4 y 5 C) 3, 4 y 5
D) 2, 3 y 4 E) 1, 3 y 5
03. A partir del texto leído podemos inferir:
A) Era costumbre que durante el parto, el hombre
debía mantenerse tranquilo y pendiente.
B) Era muy usual que el hombre mida su hombría
por la cantidad de niños sin reconocer que ha
engendrado.
C) Los ashánicas eran muy promiscuos por sus
costumbres arraigadas.
D) En los pueblos amazónicos los padres pactaban
el matrimonio de sus hijos, aún
7
 RAZONAMIENTO

pequeños, sin importarles los sentimientos de

sus hijos.
E) El hombre en estos pueblos amazónicos II. TÉRMINOS POLISÉMICOS
practicaban el matrimonio de prueba; si no les
convenía devolvían la mujer a su familia. Son términos polisémicos de las siguientes palabras:
01. ALIVIAR 02. APARIENCIA
04. El tema del texto es: 1. Alienar 1. Forma
A) La paternidad, responsabilidad, educación y 2. Mitigar 2. Presagio
cultura. 3. Agravar 3. Posibilidad
B) Construcción de la familia amazónica a partir de 4. Aligerar 4. Espectro
la figura paterna. 5. Desarrugar 5. Simulación
C) La cultura de la paternidad responsable en los Son correctas: Son correctas:
pueblos amazónicos, su interpretación y A) 1 y 3 A) 2, 3 y 5
valoración. B) 3 y 5 B) 3, 4 y 5
D) Influencia de la cultura occidental en la C) 2 y 4 C) 1, 2 y 3
educación de la paternidad en la Amazonía. D) 1 y 5 D) 2, 3 y 4
E) Características e influencia de la cultura E) 3 y 4 E) 1, 3 y 5
amazónica al occidente.
03. ASIENTO 04. BÁRBARO
05. Son ideas opuestas a lo afirmado en el texto. 1. Frecuente 1. Extranjerismo
1. Las costumbres sobre el matrimonio en los 2. Butaca 2. Cruel
pueblos amazónicos fomentaban una paternidad 3. Lugar 3. peluquero
responsable. 4. Sedimento 4. Cerril
2. La idea de la responsabilidad compartida está 5. Agarradero 5. Temerario
vigente en los pueblos amazónicos. Son correctas: Son correctas:
3. La educación occidental ha contribuido a la A) 2, 3 y 4 A) 1, 3 y 5
integración de las familias amazónicas. B) 3, 4 y 5 B) 2, 3 y 4
4. Los pueblos amazónicos tenían una concepción
C) 1, 2 y 3 C) Sólo 1 y 4
igual a la occidental sobre la maternidad.
D) 2, 4 y 5 D) Sólo 2 y 5
5. Los hombres estaban totalmente involucrados en
E) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5
los embarazos y en los partos.
Son correctas:
05. BENDITO 06. ARREGLAR
A) 1, 3 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 D) 1, 2 y
1. Cariñoso 1. Reparar
4 E) 2, 4 y 5
2. Bienaventurado 2. Clasificar
3. provechoso 3. Conciliar
06. El primer párrafo según su estructura es:
4. Dichoso 4. Descomponer
A) Deductivo
5. Sencillo 5. Embestir
B) Inductivo
Son correctas: Son correctas:
C) deductivo – inductivo
A) 1, 3 y 5 A) 1, 3 y 5
D) inductivo – deductivo
B) 2, 4 y 5 B) 2, 3 y 4
E) De idea Principal. múltiple
C) 2, 3 y 4 C) Sólo 3 y 5
E) Los peruanos somos apáticos e indiferentes,
D) 3, 4 y 5 D) 1, 2 y 3
porque no sabemos apreciar lo que tenemos.
E) Todas E) Sólo 2 y 3

07. BLANDURA 08. CABO

1. Necedad 1. Extremidad
2. Simpleza 2. Promontorio
3. Mansedumbre 3. Cuerda
4. Diligencia 4. Polea
5. Indolencia 5. Pirueta
Son correctas: Son correctas:

7
Ciclo
 RAZONAMIENTO

A) 1 y 3 A) 1, 3 y 5 A) 1, 3, 4 y 5 A) 1, 2, 3 y 4
B) 3 y 4 B) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 5 B) 2, 3 y 4
C) 1 y 2 C) 1, 3 y 4 C) Sólo 1, 3 y 4 C) 1, 2 y 4
D) 2 y 5 D) 2, 3 y 4 D) 1, 2 y 3 D) 2, 4 y 5
E) 3 y 5 E) 3, 4 y 5 E) Sólo 3 y 5 E) 1, 3 y 5

09. CAER 10. CARAMBOLA 17. CARÁCTER 18. DEBER

1. Amilanar 1. Chiripa 1. Complacencia 1. Perjudicial
2. declinar 2. Trampa 2. Índole 2. Rendir
3. Sucumbir 3. Caricia 3. Solidez 3. Responsabilidad
4. Incidir 4. Descaro 4. Energía 4. Obligación
5. Taladro 5. Rebote 5. Decisión 5. Adeudar
Son correctas: Son correctas: Son correctas; Son correctas:
A) Sólo 2, 3 y 4 A) Sólo 1, 2 y 3 A) 1, 2 y3 A) 1, 2, 3
B) Sólo 3, 4 y 5 B) Sólo 1, 2 y 5 B) 2, 4 y 5 B) 2, 3 y 4
C) Sólo 1, 2 y 3 C) Sólo 2, 3 y 4 C) 1, 3 y 5 C) 1, 2 y 4
D) Sólo 2 y 4 D) Sólo 3, 4 y 5 D) 3, 4, 5 D) 3, 4 y 5
E) Todas E) Todas E) Sólo 2 y 4 E) 1, 3 y 5

11. CEBO 12. CLASE 19. DECLARAR 20. DEMANDAR

1. Carnada 1. Género 1. Manifestar 1. Solicitar
2. Bufete 2. notable 2. Declinar 2. Exigir
3. Detonador 3. Lección 3. Atestiguar 3. Deslindar
4. Señuelo 4. Clásico 4. Consagrar 4. Cuestionar
5. Céfiro 5. Aula 5. Decidir 5. Deliberar
Son correctas: Son correctas: Son correctas Son correctas:
A) 1, 3 y 5 A) 2, 3 y 4 A) 1, 2 y 3 A) 1, 3 y 5
B) 2, 3 y 4 B) 3, 4 y 5 B) 2, 3, 4 B) 2, 3 y 4
C) 3, 4 y 5 C) 1, 2 y 3 C) 3, 4 y 5 C) 1, 2 y 4
D) 1, 2 y 3 D) 1, 3 y 5 D) 1, 3 y 5 D) Sólo 1 y 4
E) 1, 3 y 4 E) Sólo 3 y 5 E) 1, 2 y 4 E) Sólo 1 y 2

13. CARIÑO 14. COMADRE 21. DESPENSA 22. DUREZA

1. Amoroso 1. Comadrona 1. Chumacera 1. Doblez
2. Aspecto 2. Madrina 2. Repostería 2. Consistencia
3. Simpatía 3. Alcahueta 3. Despilfarro 3. Rudeza
4. Carisma 4. Comensal 4. Alacena 4. Callosidad
5. Mimo 5. Comerciante 5. Víveres 5. Soporífero
Son correctas: Son correctas: Son correctas: Son correctas:
A) 1 y 3 A) 1, 3 y 4 A) 1, 3 y 5 A) 1, 4 y 5
B) 3 y 5 B) 2, 4 y 5 B) 1, 2 y 4 B) 2, 3 y 4
C) 2 y 4 C) 1, 2 y 3 C) 2, 4 y 5 C) 1, 3 y 5
D) 4 y 5 D) 3, 4 y 5 D) 3, 4 y 5 D) 3, 4 y 5
E) 1 y 2 E) 2, 3 y 4 E) Sólo 2 y 5 E) 2, 4 y 5

15. COMPONER 16. BURGUÉS

23. EDUCACIÓN 24. ECONÓMICO
1. Arreglar 1. Proletario
1. Eficiencia 1. Módico
2 Contentar 2. Ciudadano
2. Formación 2. Pecuniario
3. Acicalar 3. Chancero
3. Emanación 3. Ahorrador
4. constituir 4. Acomodado
4. Crianza 4. Ecuménico
5. Revirar 5. Patrón
5. Ejemplo 5. Ponderado
Son correctas: Son correctas:
Son correctas: Son correctas:

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

A) 1, 3 y 4 A) 1, 2 y 3 III. SIGNIFICACIÓN POLISÉMICA

B) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 4
C) 2, 4 y 5 C) 1, 3 y 4
D) Sólo 2 y 5 D) 1, 3 y 5 Son significados polisémicos de las siguientes
E) Sólo 2 y 4 E) 2, 3 y 5 palabras:
01. ACAPARAR
25. DESPABILAR 26. EXTORSIÓN 1. Causar daños, desgracias u otras cosas
1. Advertir 1. Usurpación malas.
2. Atizar 2. Exterminio 2. Quedarse Con todo o la mayor parte.
3. Prodigar 3. Supresión 3. Utilizar o aprovecharse de algo sin que los
4. Apremiar 4. Menoscabo demás puedan hacerlo.
5. Despertar 5. Chantaje Son 4. Atraer por completo la atención o interés de los
Son correctas: correctas: A) 1, demás.
A) 1, 3 y 5 4y5 5. Se dice de lo que se puede alcanzar. Son
B) 2, 3 y 4 B) 1, 2 y 3 correctas:
C) 3, 4 y 5 C) 2, 3 y 4 A) 1,3 y 5 B) 2, 4 y 5 C) 1. 2 y 4
D) 1, 2 y 3 D) 3, 4 y 5 D) 3. 4 y 5 E) 2, 3 y 4
E) 2, 4 y 5 E) 1, 3 y 5
02. ACORAZADO
27. LIVIANO 28. INSACIABLE 1. Tomar un decisión por común acuerdo.
1. Ligero 1. Ávido 2. Hacer funcionar algunos mecanismos.
2. Amoratado 2. Satisfecho 3. Revestido con planchas de hierro o acero.
3. Versátil 3. Insano 4. Se dice de la sección del ejército que posee
4. Mustio 4. Famélico tanques.
5. Lascivo Son 5. Pringado 5. Barco de guerra de gran tamaño y con potentes
correctas: A) 1, Son correctas cañones.
2y3 A) 1, 3 y 5 Son correctas:
B) 2, 3 y 4 B) 2, 3 y 4 A) 1, 3 y 5 B) 2, 4 y 5 C) 3, 4 y 5
C) 1, 3 y 5 C) 1, 2 y 3 D) 2, 3 y 4 E) 1, 3 y 4
D) 3, 4 y 5 D) 1, 3 y 4
E) 2, 4 y 5 E) Sólo 1 y 4 03. AGALLA
1. órgano reproductor de los mamíferos
29. FÓRMULA 30. MERCED 2. Órgano respiratorio de los peces y otros
1. Norma 1. Dádiva animales acuáticos.
2. Potencia 2. Misericordia 3. Cariño, simpatía
3. Prescripción 3. Mercedario 4. Valor, valentía.
4. Juicio 4. Soldado 5. Variedad de cuarzo traslúcido.
5. Apariencia 5. Arbitrio Son correctas:
Son correctas: Son correctas: A) 1 y 3 B) 3 y 4 C) 2 y 5
A) 1, 3 y 4 A) 1, 2 y 4 D) 3 y 5 E) 2 y 4
B) 2, 4 y 5 B) 2, 4 y 5
C) 1, 2, 3 y 5 C) 1. 3 y 5 04. AFECTADO
D) Sólo 1, 3 y 5 D) 1, 2 y 5 1. Que ha sufrido algún daño o accidente.
E) 2, 3 y 4 E) 2, 3 y 4 2. Acción de admitir
3. Impresionado o emocionado.
4. Enfermedad o trastorno de la salud.
5. Que tiene o muestra falta de naturalidad. Son
correctas:
A) 1, 2 y 4 B) 1, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
D) 1, 3 y 5 E) Sólo 3 y 5

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

05. AMO
09. BATERÍA
1. Dueño, propietario
1. Aparato para batirlos alimentos.
2. Se dice de la persona con la que se tiene
2. Conjunto de piezas de artillería
amistad.
3. Conjunto de instrumentos de percusión.
3. Persona para la que trabaja un criado.
4. Conjunto de piezas de una cocina.
4. Persona que manda sobre otras o tiene
5. Golpear la pelota con el bate en el deporte de
influencia.
béisbol
5. Primera persona del modo indicativo del verbo
Son correctas:
amar.
A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 4 y 5
Son correctas:
D) 3, 4 y 5 E) 2, 3 y 4
A) Sólo 1, 3, 4 B) Sólo 3, 4 y 5
C) Sólo 1, 2, 3 D) Todas
10. CHUPAR
E) Sólo 1, 3 y 5
1. Objeto de hule que se pone en la boca a los
niños
06. ASPIRAR
2. Sacar jugo de una cosa con los labios.
1. Mover de un lado a otro repetidamente.
3. Absorber una sustancia.
2. Hacer llegar el aire exterior a los pulmones
4. Ir quitando o consumiendo la hacienda
3. Absorber una máquina gases, líquidos u otras
5. Irse enflaqueciendo.
sustancias.
Son correctas:
4. Tener algo como meta.
A) Solo 1, 3 y 5 B) Solo 1, 2 y 3
5. Aparato eléctrico para recoger el polvo o la
C) 2, 3, 4 y 5 D) Todas
suciedad.
E) Sólo 2, 4 y 5
Son correctas:
A) 1, 3 y 5 B) 1, 3 y 4 C) 1, 2 y 3
11. EXCEPCIONAL
D) 2, 3 y 4 E) 3, 4 y 5
1. Ser más o mayor que.
2. Que ocurre rara vez
07. DERROTERO
3. Privilegio que tiene una persona o empresa para
1. Actuar en contra de alguien.
publicar o vender algo.
2. Persona que piensa que va a salir mal en la lid.
4. Muy bueno, extraordinario.
3. El camino o la dirección que una persona
5. Animar a alguien con palabras a que haga o
toma para conseguir algo.
deje de hacer algo
4. Ganar al enemigo o al contrario.
Son correctas:
5. Rumbo o dirección que ha de seguir una
A) 1, 2 y 4 B) 2, 4 y 5 C) 2, 3 y 4
nave.
D) Sólo 2 y 4 E) 1, 4 y 5
Son correctas:
A) 1 y 3 B) 2 y 4 C) 3 y 5
12. DOMINIO
D) 4 y 5 E) 1 y 2
1. Poder o superioridad que se tiene sobre
personas o cosas.
08. DORAR
2. Reunión de varias cosas en común.
1. Cubrir un objeto con una capa de oro o de otra
3. Conocimiento de una ciencia, técnica u otra
sustancia del mismo color.
cosa.
2. Calentar los alimentos en un recipiente
4. Juego que se hace con 28 fichas
dorado.
rectangulares.
3 Freír o asar un alimento hasta que tome
5. territorio que pertenece a otro y está
color dorado.
gobernado por él
4. Meter un pedazo de oro para derretirlo
Son correctas:
5. Rendir pleitesía a todos los santos.
A) 1, 3 y 5 B) 2, 4 y 5 C) 2, 3 y 4
Son correctas:
D) 1, 2 y 4 E) Sólo 1 y 5
A) 1 y 3 B) 2 y 3 C) 3 y 4
D) 4 y 5 E) 1 y 5
13. COMPETENCIA
1. Compartir con los demás lo uno tiene.

7
Ciclo
 RAZONAMIENTO

2. Lucha entre personas o animales que quieren

2. Echar raíces las plantas.
lograr una misma cosa.
3. Quedarse a vivir en un lugar.
3. Lo que alguien puede hacer por su profesión o
4. Tener éxito entre la gente una cosa, como la
cargo.
moda o una costumbre.
4. igualar una cosa mala con otra buena.
5. Hacer menos denso un gas.
5. Capacidad de una persona para hacer bien
Son ciertas:
alguna cosa.
A) 1, 2, 5 B) 2, 3, 4 C) 3, 4 y 5
Son correctas:
D) 2, 4, 5 E) 1, 3 y 5
A) Solo 1, 3 y 4 B) Solo 2, 4 y 5
C) Solo 1, 2, 3 y 4 D) Solo 2, 3 y 5
18. EXACTO
E) Todas.
1. Que ha sido medido o calculado con toda
precisión
14. CLÁSICO, CA
2. Contar las cosas como si éstas fueran más
1. Característico o típico de alguien o algo.
grandes..
2. Tradicional, serio y elegante.
3. Que es igual a otro.
3. Se dice de un tipo de música más culta que la
4. Hacer lo necesario para no sufrir un peligro.
popular.
5. Cierto, verdadero.
4 De una época muy importante en la literatura o
Son correctas:
el arte.
A) 1, 3, 5 B) 1, 2 y 3 C) 1, 4 y 5
5. Se dice de las obras y de los autores más famosos
D) Todas E) 2, 4 y 5
y que pueden tomarse como modelo.
Son correctas:
19. ESCABROSO
A) Sólo 1, 2 y 3 B) Sólo 2, 3, 4 y 5
1. Evitar algo que nos desagrada.
C) Sólo 3, 4 y 5 D) Sólo 1,3 y 5
2. Se dice del terreno montañoso de difícil
E) Todas
acceso.
3. Salida violenta de materias sólidas del interior
15. CONSIDERACIÓN
de la tierra.
1. Permiso que una persona da a otra para que
4. Que se considera un poco indecente.
haga algo.
5. Que resulta difícil o incómodo hablar de ello.
2. Miramiento
Son correctas:
3. Manera de decir las cosas una persona según su
A) 1, 3, 5 B) 2, 4 y 5 C) 3, 4 y 5
intención.
D) 1, 2 y 3 E) 1, 2 y 4
4. El hecho de pensar en los demás y tratarlos bien.
5. Aprecio, estima
20. PERSISTIR
Son correctas:
1. Ir detrás de una persona o animal para
A) 1, 3 y 5 B) 1, 2 y 3 C) 2, 3 y 4
alcanzarlo.
D) 3, 4 y 5 E) 2, 4 y 5
2. Continuar, durar todavía algo
3. Pretender observar a escondidas.
16. DEDICAR
4. Ser reincidente en un delito.
1. Acción de decorar.
5. Mantenerse firme en algo.
2. Decir una persona a otra que le gusta.
Son correctas:
3. Destinar, emplear.
A) 1, 3 y 5 B) 1, 2 y 3 C) 2, 3 y 5
4. Consagrar un templo u otra cosa al culto.
D) 3, 4 y 5 E) Sólo 2 y 5
5. Ofrecer o dirigir una persona algo a otras.
Son correctas:
21. EJEMPLAR
A) 1, 2, 5 B) Sólo 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
1. Que es bueno y por ello sirve de ejemplo.
D) 1, 2 y 3 E) Sólo 3, 4 y 5
2. Que pone mucho interés en lo que hace y no
se desanima.
17. ENRAIZAR
3. Se dice del castigo que se pone a una persona
1. desarraigar una costumbre de un pueblo.
como escarmiento.
4. Copia de un libro, periódico u otra cosa.

7
Ciclo
 RAZONAMIENTO

5. Cada uno de los seres vivos de una raza o

A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 1, 3 y 5
especie.
D) 3, 4 y 5 E) 2, 4 y 5
A) Sólo 1, 2 y 5 B) Sólo 1,2 y 4
C) Sólo 1,3, 4 y 5 D) Sólo 1, 3 y 5
26. ILUSTRACIÓN
E) Todas
1. Ilusiones o deseos imposibles.
2. Dar alegría, actividad, animación.
22. PELÍCULA
3. Educación, instrucción.
1. Cinta de celuloide en las que quedan
4. Fotografía o dibujo de un libro o una revista.
recogidas las imágenes tomadas.
5. Movimiento cultural, político y filosófico que
2. Ave acuática de la misma familia del pato.
existió en el siglo XVIII
3. Capa muy fina que cubre algo.
Son correctas:
4. Cosa hecha con mucha habilidad o perfección
A) 1, 3 y 5 B) 2, 3, 4 C) 3, 4 y 5
5. Filamentos que nacen en la piel del hombre.
D) 2, 4 y 5 E) Sólo 3 y 5
Son correctas:
A) 2 y 3 B) 2 y 4 C) 3 y 5
27. REGULAR
D) 1 y 3 E) 4 y 5
1. Mediano.
2. Sin grandes cambios..
23. GERMEN
3. Hacer lo posible para no tener trato con otro..
1. Microorganismo que puede producir
4. No muy bien.
enfermedades.
5. Que es inaguantable e insoportable. Son
2. De Germania antigua
correctas:
3. De dice de todo aquello que es auténtico,
A) 1, 3 y 5 B) 1, 2 y 4 C) 2, 4 y 5
puro.
D) 1, 2 y 3 E) Sólo 1 y 4
4. Tallito que empieza a salir de una semilla
5. Origen o causa de algo.
28. RÉGIMEN
Son correctas:
1. Forma de gobierno que hay en un país
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
2. Hacer que alguien recuerde lo que ha olvidado.
D) 1, 3 y 5 E) 1, 4 y 5
3. Lo que hace una persona por mandato del
médico.
24. PEQUEÑO
4. Acción de solucionar algo y modo de hacerlo.
1. Bajo, de poca estatura
5. Modo en que suele producirse algo.
2. Párvulo, de pocos años.
Son correctas:
3. De poca duración.
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
4. De poca distancia.
D) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5
5. De menos tamaño que otros de su misma
clase.
29 SACUDIR
Son correctas:
1. Corregir los defectos o errores de algo.
A) Sólo 1, 3 y 5 B) Sólo 1, 2, 4 y 5
2. Mover bruscamente una cosa de un lado a otro
C) Sólo 1, 2, 3 y 4 D) Sólo 1, 2 y 4
3. Apartar a una persona o cosa mala, molesta o
E) Todas.
pesada.
4. Golpear una cosa o agitarla en el aire para
25. PRÁCTICA
limpiarla.
1. Se dice de las cosa que son útiles.
5. Ir a la calle o a otro lugar.
2. El hacer algo de forma repetida
Son ciertas:
3. Poder para hacer algo.
A) 1, 3 y 5 B) 2, 4 y 5 C) 2, 3 y 4
4. Experiencia que se obtiene al hacer esto.
D) 1, 2 y 3 E) 3, 4 y 5
5. Ejercicios obligatorios que deben hacer los
estudiantes, para aplicar los conocimientos
aprendidos.
Son correctas:

8
Ciclo
 RAZONAMIENTO

30. VOLUMEN
34. TRASPLANTAR
1. Que tiene la máxima autoridad o poder en un
1. Volver a plantar un vegetal en otro sitio.
país.
2. Acción de traspasar una tienda o un
2. Espacio que ocupa una cosa..
negocio.
3. Cada una de los tomos de una obra escrita.
3. Operar a una persona para cambiarle un
4. Fuerza de la voz o de otro sonido.
órgano enfermo por otro sano.
5. Importancia, cantidad.
4. Característica que diferencia a una persona de
Son correctas:
otra.
A) Sólo 1, 2 y 5 B) Sólo 2, 4 y 5
5. Llevar a un lugar algo que viene de otro.
C) Sólo 1, 3 y 5 D) Sólo 2, 3, 4 y 5
Son correctas:
E) Todas.
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
D) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5
31. SORTEAR
1. Impresión que nos produce algo que no
35. TIRANTE
esperábamos.
1. Que está muy estirado y tenso
2. Decidir la suerte a quien le va a tocar un
2. Persona que gobierna sin tener derecho ello.
premio.
3. Incómodo y molesto por haber algún
3. Apartarse o ir por otro sitio para no
enfrentamiento o rose entre las personas.
encontrarse con algo.
4. Tira de tela o de otro material que se ponen en
4. Agitación del mar que produce grandes
los pantalones para sujetarlos.
olas.
5. Temblar por frío o por fiebre.
5. Evitar peligros o problemas.
Son correctas:
Son correctas:
A) 1, 4 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 1, 3 y 5
A) 1, 3 y 5 B) 2, 3 y 5 C) 3, 4 y 5
D) 3, 4 y 5 E) 1, 3 y 4
D) 1, 2 y 3 C) 2, 3 y 4
36. LOMO
32. PROFUNDO
1. Pequeño monte de forma alargada.
1. Medida de una cosa desde la superficie
2. Parte de arriba del cuerpo de los animales que
hasta el fondo.
es como la espalda en las personas.
2. Mucho de alguna cosa..
3. Carne de esta parte del animal, sobre todo la
3. Que tiene mucha profundidad.
del cerdo.
4. Muy fuerte, muy intenso o muy grande.
4. Parte del libro donde están unidas las hojas.
5. Muy importante, serio o interesante
5. Tela gruesa y resistente que lo emplean para
Son correctas:
hacer toldos.
A) Solo 1, 2 y 3 B) Solo 2, 3 y 4
Son correctas:
C) Solo 3, 4 y 5 D) Todas
A) 1, 3 y 4 B) 3, 4 y 5 C) 2, 3 y 4
E) Solo 1, 3, 4 y 5
D) 1, 2, y 4 E) 2, 3 y 5
33. VOLUNTAD
37. INSTRUCCIÓN
1. Capacidad de las personas para decidir lo que
1. Normas u órdenes que dicen cómo hay que
van a hacer.
hacer algo.
2. Fuerza que tiene una persona para hacer un
2. Acción de instruir o enseñar a alguien.
gran esfuerzo o sacrificio.
3. Que tiene tendencia a alguna cosa.
3. Intención, deseo o permiso.
4. Lo que aprende una persona estudiando
4. Característico de una persona.
5. Nombre de algunas instituciones.
5. Que se alista para servir a su patria Son
Son correctas:
correctas:
A) 1, 2 y 4 B) 2, 4 y 5 C) 1, 3 y 4
A) 2, 3, 4 y 5 B) Sólo 1, 2 y 3
D) 1, 3 y 5 E) 2, 3 y 4
C) Sólo 3, 4 y 5 D) Sólo 1, 2 y 5
E) Todas

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

38. VÁNDALO
2. Se dice del sueño no profundo y se
1. Actuar en contra de alguien.
despierta al menor ruido.
2. Bajar a alguien de categoría.
3. De poca importancia o sin gravedad.
3. De un pueblo bárbaro, que invadió al
4. Se dice de los alimentos que se digieren
antiguo imperio romano.
pronto y fácilmente.
4. Que ve las cosas como son en realidad.
5. Suave, de poca intensidad o fuerza. Son
5. Persona que rompe cosas o que arma alboroto
correctas:
Son correctas:
A) 3,1 y 5 B) 1,4 y 5 C) 4,2 y 5
A) 1 y 3 B) 2 y 4 C) 3 y 5
D) 2,3 y 4 E) 3,1 y 4
D) 4 y 5 E) 1 y 2
2) Llegamos a Huánuco en cuanto dejaron libre la
39. RECTIFICAR
carretera; luego fuimos a buscar alojamiento y nos
1. Cambiar una opinión o un dato
dijeron que quedaban dos habitaciones libres para
equivocados.
nosotros; más tarde salimos a pasear aprovechando
2. No sacar buen provecho de una cosa.
nuestro tiempo libre que nos quedaba.
3. Hacer más fuerte o poner peor alguna cosa.
Los significados contextuales de los términos polisémicos
4. Cambiar un objeto por otro.
subrayados son:
5. Cambiar alguien su forma de comportarse por
1. No ocupado.
otra mejor. 2. Se dice de la persona que puede hacer una cosa
Son correctas:
o no hacerla.
A) 1 y 3 B) 2 y 3 C) 3 y 4 3. Sin obstáculos.
D) 4 y 5 E) 1 y 5 4. Se dice del tiempo durante el cual no hacemos
la actividad habitual, como trabajar o estudiar.
POLISEMIA CONTEXTUAL 5. Se dice del que no está preso o del que no es
1) En mi escritorio tengo un lío de papeles, sin esclavo.
embargo me puse a practicar matemáticas y me hice Son correctas:
un lío para resolver un problema. Luego escuché A) 1,3 y 5 B) 5,3 y 2 C) 4,1 y 2
que mi hermano se había metido en un buen lío por D) 2,4 y 1 E) 3,1 y 4
decir mentiras.
Los significados que se atribuyen a las palabras
4). Juanito es un niño afortunado, no solamente heredó
subrayadas, según su contexto son:
la casa de sus padres, sino también heredó los ojos
1. Lo que está desordenado.
azules de su madre; incluso, heredó los suéteres de
2. Conjunto de cosas envueltas o atadas.
sus hermanos.
3. Algo que es complicado, difícil de entender o
Los significados contextuales de los términos
de resolver.
polisémicos subrayados son:
4. Pelearse a trompadas por alguna razón.
1. Recibir algo en compensación de su buena
5. Situación mala de la que cuesta salir.
conducta.
Son correctas:
2. Recibir una persona al nacer algunas
A) 1,4 y 5 B) 1,3 y 5 C) 2,3 y 4
características o cualidades de sus padres u
D) 3,4 y 5 E) 1,2 y 3
otros familiares.
3. Recibir algo que procede de una persona o de un
2). Después de tener una cena ligera, se fue a dormir; a momento anterior.
pesar de tener un sueño ligero, no sintió un 4. Recibir los bienes u otras cosas que deja una
vientecillo ligero que se filtraba por la ventana persona al morir.
abierta. 5. Obligación del niño a usar el mismo color de
Los significados contextuales de los términos
ropa del hermano mayor.
polisémicos subrayados son: Son correctas:
1. Que pesa poco o es poco grueso
A) 3,4 y 2 B) 2,4 y 5 C) 4,2 y 3
D) 5,2 y 4 E) 3,1 y 5

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

5). Mozart tuvo un genio que no hubo quien lo

8). Al escuchar la noticia tan sentido se conmovió tanto
aguante; sin embargo, fue un genio de la música,
que perdió el sentido por un instante. Después de
además le gustaba cuentos de genios y duendes.
recuperarse un poco, subió a su auto y se marchó en
Los significados contextuales de los términos
sentido contrario
polisémicos subrayados son:
Los términos polisémicos de las palabras
1. Personaje fantástico de los cuentos que tienen
subrayadas son:
poderes mágicos.
A. Sentimental, dirección, lugar
2. De buen aspecto, bien desarrollado.
B. Largo, dominio, dirección.
3. Forma de ser de las personas que se enfadan
C. Emotivo, conocimiento, dirección
fácilmente.
D. Dolido, conocimiento, lugar
4. Persona muy inteligente o con mucho talento
E. Extenso, júbilo, salida
para algo.
5. Se dice del tiempo desapacible.
9). Es una locura conducir a tanta velocidad.
Son correctas:
Este niño quiere con locura a su madre Estos
A) 2,5 y 4 B) 3,4 y 1 C) 1,4 y 2
precios tan altos son una locura.
D) 5,2 y 3 E) 2,4 y 5
Los términos polisémicos de las palabras subrayadas son:
A. Enfermedad, cordura, acierto
6). El maestro dictaba a sus alumnos un texto,
B. peligro, ardor, alegría
cuando escuchó por la radio que el juez en el plazo
C. irresponsabilidad, delirio , exageración
de tres días dictará sentencia en un caso de
D. Imprudencia, pasión, disparate
homicidio seguido a su hermano. Hizo lo que le
E. delirio, cordura, demencia
dictaba su conciencia y decidió pedir permiso en el
colegio para acompañarlo en su dolor.
10). Los peces picaron el anzuelo y los cocineros los
Los significados contextuales de los términos
picaron en pedazos para prepararlos; ya en la mesa,
polisémicos subrayados son:
los marineros picaron los trozos con sus tenedores
1. Orden, sistema.
y degustaron el exquisito plato. Los términos
2. Hacer algo, según su conciencia, a favor de
polisémicos de las palabras subrayadas son:
una persona
A. Mordieron, cortaron, enchufaron
3. Forma de gobierno de un dictador
B. Tragaron, hincaron, mordieron
4. Dar una ley, norma o sentencia.
C. Mordieron, cortaron, punzaron
5. Leer o decir algo para que otro lo escriba. Son
D. Hincaron, pincharon, mordieron
correctas:
E. Pincharon, cortaron, hincaron
A) 2,1 y 4 B) 4,2 y 1 C) 2,4 y 5
D) 3,2 y 4 E) 5,4 y 2

7) En aquel pueblo no había ni un alma en las calles a

partir de las l0 de la noche, debido a la creencia de
que aparecía el alma del alcalde, quien en vida fue
un hombre de alma caritativa y en todas las
festividades del pueblo era el alma de las fiestas.
Los significados que se atribuyen a las palabras
subrayadas, según su contexto son:
A. Persona, espectro, sentido, espíritu
B. Hombre, cuerpo, sentimiento, entusiasmo
C. Individuo, amigo, espíritu, anfitrión.
D. Ser, espíritu, carácter , ánimo
E. Persona, fantasma, espíritu, alegría.

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

HOMONIMIA Y PORONIMIA

I.- RESOLUCIÓN DE ITEMS

1. 5.
1. Máscara – mascara 1. Ve – ve
2. cayó -calló 2. baso - vaso
3. para – para 3. azar – asar
4. caso – cazo 4. don- don
5. acético - ascético 5. hético - ético
Son homófonas: Son homógrafas:
A. 2 y 5 B.2,4 C. 1,3,4 A. 1,2, 4 B.2,3,4 C. 1 y 5
D. 2,4,5 E. 3 y 4 D. 2,4,5 E. 1y 4
6.
2. 1. A - ¡ah!
1. Vaca – baca 2. fugas - fugaz
2. azar - azahar 3. dúo–búho
3. rayó – ralló 4. manguera - manguera
4. asada - azada 5. suela - suela
5. alto - harto Son homófonas:
Son homófonas: A. 1, 2 y 4 B.2,3,4 C. 1 y 5
A. 2 y 4 B.2,3,4 C. 1,3,4 D. 2,4,5 E. Solo 1
D. 2,4,5 E. 3 y 4 7.
1. Hola – ola
3. 2. hastío – estío
1. Carne – carnet 3. zanco – zanja
2. verás - veraz 4. el -él
3. amén - amen 5. arto - harto
4. transito - tránsito Son homófonas:
5. laso - lazo Son A. 2 y 4 B.2,3,4 C. 1 y 5
homófonas: D. 1,4,5 E. Solo 1
A. 2 y 4 B.2,3,4 C. 1,3,4
D. 2 y 5 E. 3 y 4 8.
1. Ley – leí
4. 2. más - mas
1. Bello – vello 3. si – sí
2. ciclo - siglo 4. pero - pero
3. apto –acto 5. ábside - ápside
4. hay -ahí Son homónimas:
5. seda - ceda A. 2 y 3 B.2,3,4 C. 1 y 5
Son homónimas: D. 2,4,5 E. Solo 1
A. 2 y 4 B.2,3,4 C. 1 y 5 9.
D. 2,4,5 E. 3 y 4 1. Toca – toga
2. violeta - Violeta

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 RAZONAMIENTO

3. acceso – absceso 5. colon - Colón

4. pozo - Pozo Son homófonas :
5. calma - karma A. 1 y 3 B.3 y 5 C. 1,3,4,5
Son homógrafas: D. 1 y 5 E. 2,4,5
A. 2 y 4 B.2,3,4 C. 1 y 5
D. 2,4,5 E. Solo 1 15.
1. Cuesta – cuesta
10. 2. hacia - Asia
1. bacante – vacante 3. antro – entro
2. días - Díaz 4. hasta - asta
3. red – re 5. prever - prever
4. vegete - vejete Son homófonas:
5. pie - piel A. 1 y 5 B.2 y 4 C. 1,3,5
Son homófonas: D. 1,4,5 E. 2,4,5
A. 1,2 y 4 B.2,3,4 C. 1 y 5
D. 2,4,5 E. Solo 1 16.
1.Preposición – proposición
11. 2. atleta - aleta
1. Arto – harto 3. cera – será
2. ala - Alá 4. mimo - mimo
3. Casa - caza 5. vaya - valla
4.- combino - convino Son homófonas:
5.- yerro - hierro A. 1,2,3 B. 1 y 3 C. 2,3,5
Son homónimas: D. 2,3,4 E. Solo 5
A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1,3,4,5
D. 2,4,5 E. 1,3,5 17.
1. Ha - ahí
12. 2. oquedad - hosquedad
1. Hasta – asta 3. cima – sima
2. cayo – callo 4. hora - ora
3. haya - halla 5. ribera - rivera
4. displicente – disidente Son homónimas:
5. más - mas A. 1 y 5 B.2,3,4 C. 3,4,5
Son homónimas: D. 2,4,5 E. Solo 1
A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1,3,4,5
D. 2,4,5 E. 1,2,3,5 18.
1. Hola –ola
13. 2. alón - atolón
1. Calle –calle 3. llama – llama
2. paces - pases 4. acético - ascético
3. cabo –cabo 5. suicidio - subsidio
4. pío - Pío Son homófonas:
5. don - don A. 1 y 5 B.2,3,4 C. 3,4,5
Son homógrafas: D. 2,4,5 E. Solo 1
A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1,3,4,5 19.
D. 1,4,5 E. 1,3,5 1. Amarar – amasar
2. tico - pico
14. 3. freza – fresa
1. Basta – vasta 4. bacía - vacía
2. expiar - espiar 5. apta – acta
3. ciervo – siervo Son homónimas:
4. abjurar - adjuntar A. 1,2 ,4 B.3 y 4 C. 3,4,5

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D. 2,4,5 E. 1,3,5 1.avisé – ápice 2. salar - sanar

20. 3. bebe – bebe
1. Polo – polo 4. cola - coja
2. cedular - celular 5. tú - tu
3. aprender – aprehender Son homógrafas:
4. perjuicio - prejuicio A. 1 y 2 B.3 y 4 C. 3 y 5
5. peje - teje D. 1 y 5 E. Solo 3
Son homónimas:
A. 1,2 ,4 B.3 y 4 C. 3,4,5 26.
D. 2,4,5 E. Solo 1 1. cazo – caso
2. vació -vacío
21. 3. bovina – bobina
1.Vaca – baca 4. testo - texto
2. bazo - vaso 5. cerebelo - cerebro
3. Silva – silva Son homónimas:
4. papa - papa A. 1 y 3 B.3 y 4 C. 3,4,5
5. píe - pie D. 2,4,5 E. Solo 1
Son homógrafas:
A. 1,2 ,4 B.3 y 4 C. 3,4,5 27.
D. 2,4,5 E. 1,3,5 1. Actitud – aptitud
2. agito - ajito
22. 3. falla – falta
1. Ama – ama 4. mimo - mimo
2. infligir - infringir 5. montar - montura
3. vello–bello Son homófonas:
4. bímano - dínamo A. 1 y 2 B.3 y 4 C. 3,4,5
5. párvulo - pábulo D. 2,4,5 E. Solo 2
Son homófonas:…………
A. 1,2 ,4 B.3 y 4 C. 3,4,5 28.
D. 2,4,5 E. Solo 3 1. Plata – palta
2. halla - aya
23. 3. callo – cayo
1. meses – meces 4. valla – vaya
2. ciego - siego 5. estirpe - extirpe
3. amortizar – amortiguar Son homónimas:
4. laxo - lazo A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 3 y 4
5. transito - tránsito D. 2,4,5 E. Solo 2
Son homófonas:
A. 1 y 2 B.3 y 4 C. 3,4,5 29.
D. 2,4,5 E. Solo 2 1. Si – sí
2. genio - genio
24. 3. oí – hoy
1. Rama – rana 4. aún - aun
2. muestra - nuestra 5. se - sé
3. sé – se Son homónimas:
4. hostil - astil A. 1 y 2 B.3 y 4 C. 1,2,4,5
5. callo - cayó D. 2,4,5 E. Todas
Son homónimas:
A. 1 y 2 B.3 y 4 C. 3,4,5 30.
D. 2,4,5 E. Solo 3 1. Arma – alma
2. azahar - azar
25. 3. nazi – nací

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 RAZONAMIENTO

4. eh - ¡eh! Son parónimas:

5. prever - proveer A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1,3,4,5
Son homónimas: D. 2,4,5 E. 4 y 5
A. 1 y 3 B.3 y 4 C. 3,4,5
D. 2,4,5 E. Solo 4 36.
1. Red - re
31. 2. enebro - enervo
1. elegía – herejía 3. acta - apta
2. erguir - hervir 4. hola - ola
3. arrullo – arrollo 5. corte - cohorte
4. hatajo - atajo Son parónimas:
5. abocar - avocar A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1, 2, 3
Son homófonas: D. 2,4,5 E. 1,2,3,5
A. 1, 4 B. 4, 5 C. 3,4,5
D. 2,4,5 E. Solo 2 37.
1. Sed – se
32. 2. espirar - expirar
1. Cólera – cólera 3. cesto – sexto
2. amen -amén 4. opera - ópera
3. poyo – pollo 5. fractura - factura
4. Kenia - Kenia Son parónimos:
5. loro - cloro A. 1,2,3 B.2,3,4 C. 1,3,4,5
Son homógrafas: D. 1,2,3,4 E. Todas
A. 1 y 2 B.3 y 4 C. 3,4,5
D. 2,4,5 E. Solo 4 38.
1. Casa – caza
33. 2. arrear - arriar
1. Limbo – libro 3. mi – mí
2. mi - mí 4. posición - posesión
3. río – río 5. ama - ama
4. herrar - errar Son parónimos:
5. buzo - buso A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 3,4,5
Son homónimos: D. 2 y 4 E. 2,4,5
A. 1,2 ,3 B.2,3,4 C. 1,3,4,5
D. 2,3,4,5 E. 1,2,3,5 39.
1. Ciervo – siervo
34. 2. cabalgada - cabalgata
1. Barco – banco 3. papa – papá
2. calle - calle 4. colon – Colón
3. escrito – descrito 5. inicuo - inocuo
4. sabana - sábana Son parónimos:
5. masa - maza A. 1,2 ,3 B.2,3,4 C. 1,3,4,5
Son homófonos: D. 2,4,5 E. 2,3,4,5
A. 1,2,5 B.2,3,4 C. 1,3,5 40.
D. 1 y 5 E. Solo 5 1. Alelí – alhelí
2. vello - bello
35. 3. había – avía
1. Hierro – yerro 4. prever - proveer
2. cesión - sesión 5. cuesta - cuesta
3. fresa – freza Son parónimos:
4. ábside - ápside A. 1 y 4 B.2,3,4 C. 1,3,4
5. presidir – prescindir D. 3,4 E. 2,3,4

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 RAZONAMIENTO

41. 2. coña - coñac

1. Tu – tú 3. hilo –hiló
2. César - cesar 4. subsidio - suicidio
3. lúgubre – lucubre 5. bote - vote
4. halla - haya Son parónimos:
5. ciervo - siervo A. 1,2,3,4 B.2,3,4 C. 1 y 4
Son.parónimos : D. 4 y 5 E. 3 y 5
A. 2, 3 B.2 4 C. 3,4,5
D. 2,3,4 E. Solo 3 47.
1. Cesto – sexto
42. 2. seso -ceso
1. Carne – carné 3. mango – mango
2. abeja - oveja 4. el - él
3. cesto– sexto 5. antonimia - antinomia
4. infringir - infligir Son parónimos:
5. ve - ve A. 1,2 ,5 B.2,3,5 C. 1 y 5
Son parónimos: D. 4 y 5 E. 2 y 5
A. 1,2 ,4 B.1,2,3,4 C. 1,3,4,5
D. 1,2,3,5 E. Todas 48.
1. Sandía – sandia
43. 2. pupa - pulpa
1. Cabo – cabo 3. zarza – salsa
2. deshinchar - descinchar 4. ciego -siego
3. combino – convino 5. aun - aún
4. tornar - tornar Son parónimos:
5. espiar - expiar A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3 y 4
Son parónimos: D. 2,4,5 E. Solo 3
A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1,2,4,5
D. 2,4,5 E. 2,3, 5 49.
1. Halo – aló
44. 2. fugas - fugaz
1. Acto–apto 3. cabo– cavo
2. risa - riza 4. ala - Alá
3. llanta–yanta 5. pávido - pabilo
4. contesto - contexto Son parónimos:
5. lúcido - lucido A. 1, 2 y 3 B. 2,3,4 C. 3 y 4
Son parónimos: D. 1,2,4,5 E. Todos
A. 1 y 4 B.1,3,4 C. 1,3,4,5
D. 1,4,5 E. Todas 50.
1. Calle - calle
45. 2. apta - acta
1. Abogar – abocar 3. sede – cede
2 cola - cola 4. aún – aun
3. Díaz – días 5. suelo – suelo
4. herejía - elegía Son homófonas:
5. si - sí A. 2 y 4 B. 2,3,4 C. 3 y 4
Son parónimos: D. 2,4,5 E. Solo 3
A. 1,2 ,4 B.2,3,4 C. 1 y 4
D. 4 y 5 E. 2 y 5 51.
1. Cortes - cortés
46. 2. carabela – calavera
1. Amo – amó 3. como - como

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

4. asesino – acecino Son parónimas:.

5. Aya – haya A. 1 y 2 B. 2,3,4 C. 1,2,3
Son homófonas: D. 4 y 5 E. Todas
A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 3 y 4
D. 4 y 5 E. Solo 5 57.
1. Contesto – contexto
52. 2. Asia - hacía
1. Halla - allá 3. fresa - freza
2. pie - píe 4. Consumir – consumar
3. posesión – posición 5. ¡Bah! - va
4. vez - ves Son parónimas:
5. suelo - suelo A. 1, 2 y 4 B. 2,3,4 C. 1 y 2
Son parónimas: D. 1 y 3 E. Solo 1
A. 1, 2 y 3 B. 2,3,4 C. 3 y 4
D. 3 y 5 E. Solo 3 58.
1. Rasa - raza
53. 2. risa - riza
1. Bello - vello 3. ópera – opera
2. hacia - hacía 4. amen – amén
3. abjurar – adjurar 5. sabia - savia
4. hesitar – excitar Son homófonas:
5. alcalde - alcaide A. 2 y 5 B. 1,2,5 C. 2,3,5
Son parónimas: D. 4 y 5 E. Solo 5
A. 1, 2 y 3 B. 2,3,4 C. 3,4,5
D. 2,3,4,5 E. 3 y 5 59.
1. Excarcela - escarcela
54. 2. cosía – cosilla
1. Manguera - manguera 3. corte - cohorte
2. río – rió 4. sé – se
3. ceso – seso 5. saco - sacó
4. plumón - pulmón Son parónimas:
5. laso - lazo A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 1,2,3,5
Son homófonas: D. 4 y 5 E. Todas
A. 3 y 5 B. 2 y 3 C. 3 y 4
D. 1,3,5 E. Solo 5 60.
1. Seso - sexo
55. 2. estirpe - extirpe
1. Callo cayó 3. cede – sede
2. haz - as 4. hatajo – atajo
3. aún – aun 5. a - ha
4. halla – haya Son homófonas:
5. mí - mi A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 1,2,3
Son homónimas: D. 3, 4 y 5 E. Todas
A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 1,2,3,4
D. 2,3,4,5 E. Todas 61.
1. Bracero – brasero
56. 2. rosa – roza
1. Cortes - cortés 3. hay - ahí
2. espiar - expiar 4. seta – zeta
3. ahí - allí 5. texto - testo
4. hacia - asía Son parónimas:
5. perdida - pérdida A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 1,2,3

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

D. 3 y 5 E. Solo 5 67.
1. Bazar - basar
62. 2. cien – sien
1. He - ¡eh! 3. deshojar – desojar
2. siega - ciega 4. bello – vello
3. reusar – rehusar 5. hético - ético
4. dé – de Son homófonas:
5. anden - andén A. 1 y 3 B. 1,4,5 C. 3,4,5
Son parónimas: D. Todas E. Ninguno
A. 2 y 3 B. 2,3,4 C. 3 y 5
D. Todas E. Solo 5 68.
1. Montes - montés
63. 2. revólver - revolver
1. Rosa - roza 3. aprender – aprehender
2. combino – convino 4. bobina – bovina
3. o - ¡oh! 5. sé - se
4. red - re Son homófonas:
5. para - para A. 1 y 5 B. 4 y 5 C. 3,4,5
Son parónimas: D. Todas E. Ninguno
A. 2 y 4 B. 2,3,4 C. 1,2,3
D. Todas E. Solo 5 69.
1. Ceso - seso
64. 2. Seso - sexo
1. Absorción – adsorción 3. abrir – abril
2. cayado – callado 4. absorber – absolver
3. olla – hoya 5. aguar - ajuar
4. Alá – ala Son parónimas:
5. venial - bienal A. 2,3,4,5 B. 1,4,5 C. 3,4,5
Son parónimas: D. Todas E. Solo 2
A. 1 y 5 B. 1,4,5 C. 3,4,5
D. Todas E. Ninguno 70.
1. Éxito- excito
65. 2. Esotérico - esotérico
1. Maya – malla 3. Sara – Sahara
2. reces – reses 4. preferir – proferir
3. ayes - halles 5. fugas – fugaz
4. azar – azahar Son parónimas:
5. solo - sólo A. 1 y 5 B. 1,4,5 C. 3,4,5
Son homófonas: D. Todas E. Ninguno
A. 1 y 2 B. 1,4,5 C. 1,3,4,5
D. 1,2,3,5 E. Todas 71.
1. Arrullar - arrollar
66. 2. infringir – infligir
1. Opera - ópera 3. salsa – zarza
2. siega – ciega 4. haz – as
3. callo – cayó 5. poyo - pollo
4. has – as Son homófonas:
5. montarás – montaraz A. 1 y 5 B. 4 y 5 C. 3,4,5
Son parónimas: D. 1,4,5 E. Solo 5
A. 1 y 5 B. 1 y 3 C. 3,4,5
D. Todas E. Ninguno

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

72.
77.
1. Desojar - deshojar 1. Venía – venia
2. firmar - filmar 2. amen – amén
3. celebre – célebre 3. ¡Ay! - hay
4. coses – hoces 4. laso – laxo
5. harén – aren 5. cópula - cúpula
Son parónimas: Son parónimas:
A. 1,3,4,5 B. 1,2,4,5 C. 2,3,4,5 A. 1,3,4 5 B. 1,2,4,5 C. 1,3,4,5
D. Todas E. Ninguno D. Todas E. Ninguno

73.
78.
1. Preferir – proferir 1. Esotérico - exotérico
2. hay – ahí 2. él - el
3. bajilla - vajilla 3. inicuo - inocuo
4. tránsito – transito 4. máscara - mascara
5. harte - arte 5. cara - cara
Son parónimas: Son parónimas:
A. 1 y 4 B. 1,2,4 C. 2,4,5 A. 1,3,4 B. 1,4,5 C. 3,4,5
D. Todas E. Solo 2 D. 1,2,3 E. Solo 4

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Ciclo
 RAZONAMIENTO
74. 79.
1. Papa - papá 1. Crítico - critico
2. bebe - bebé 2. sesión – cesión
3. hético – ético 3. aun – aún
4. raja – rajá 4. cara – cara
5. escarcela - excarcela 5. hasta – asta
Son parónimas: Son homónimas:
A. 1,2,3,4 B. 1,2,4,5 C. 1,3,4,5 A. 1,3,45 B. 2,3,4 C. 3,4,5
D. Todas E. Ninguno D. 2,3,4,5 E. Todas

75. 80.
1. Cera- será 1. Hoya - olla
2. sexto - cesto 2. víscera – visera
3. papa – papa 3. asada – azada
4. vegeta – vejeta 4. válido – valido
5. hojear - ojear 5. as – haz Son
Son homófonas: parónimas:
A. 1 y 4 B. 4 y 5 C. 2,4,5 A. 2y4 B. 4y5 C. 3,4,5
D. 1,4,5 E. 3,4,5 D. Solo 4 E. Todas

76. HIPÓNIMOS E HIPERÓNIMOS

1. César - cesar
2. cesión – sesión 81. Son hipónimos de mamíferos:
3. laxitud – lasitud 1. Murciélago
4. adicto - edicto 2. Ballena
5. fresa - freza 3. Pingüino
Son homófonas: 4. Llama
A. 1,2,5 B. 1,3,5 C. 2 y 5 5. Ornitorrinco
D. Solo 2 E. Solo 5 Son ciertas:
A. 1,2,4 B. 1,2,4,5 C. 3,4,5
D. Solo 3 E. Todas

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

82. Son hipónimos de músicos clásicos:

D. 1 y 4 E. Todos
1. Van Gogh
2. Antonio Vivaldi
3. Bethoven
88. Los hipónimos de premio son:
4. Mozart
1. Trofeo
5. Giuseppe Verdi
2. Certamen
Son ciertas:
3.medalla
A. 1,2, 5 B. 3,4,5 C. 2,3,4,5
4. Diploma
D. 1,2,4,5 E. Todos
5. Certificado
Son correctas:
83. El hiperónimo de bautizo, eucaristía,
A. 1,2, 5 B. 1,3,4,5 C. 1,3,4
comunión es:
D. 1 y 3 E. Todos
a) Sacramentos
b) Devociones
89. Los hipónimos de gobierno son:
c) Ungidos
1. Democracia
d) Iglesias
2. Déspota
e) Credenciales
3. Monarquía
4. Factocracia
84. Son cohipónimos de sauce:
5. Anarquía
1. Eucalipto
Son correctas:
2. Cedro
A. 1,2,3,5 B. 3,4,5 C. 2,3,4
3. Rémora
D. 1,3,4,5 E. Todos
4. Pino
5. pecana
90. Los hipónimos de homicida
Son ciertas:
1. Fratricida
A. 1,2, 5 B. 3,4,5 C. 1,2,4
2. Xenocida
D. 1,2,4,5 E. Todos
3. Vermicida
4. Parricida
85. El hiperónimo de caterva, jauría, casa, hospital es:
5. Fungicida
A. Colectivo
Son correctas:
B. sustantivo
A. 1,2, 4 B. 3,4,5 C. 2,3,4
C. adjetivo
D. 1 y 4 E. Todos
D. lugar
E. palabra
91. Los hipónimos de relieve geográfico
1. Llanura
86. El hiperónimo de concierto, verbena, actuación es:
2. Montañas
A) Arte
3 Mesetas
B) Espectáculo
4. Arenales
C) Evento
5. Túneles Son
D) Música
correctas:
E) Celebración
A. 1,2, 3 B. 3,4,5 C. 2,3,4
D. 1 y 4 E. Todos

92. Los hipónimos de delito son:

87. Los hipónimos de objeto son: 1. homicidio
1. Dado 2. soborno
2. Corazón 3. suplantación
3. Bicicleta 4. malversación
4. Llave 5. prevaricato
5. Céfiro Son correctas:
Son correctas: A. 1,2,3 B. 3,4,5 C. 2,3,4
A. 1,2, 5 B. 3,4,5 C. 2,3,4 D. 1 y 4 E. Todos

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

93. Los hipónimos de poetas son:

99. Son cohipónimos:
1. Vallejo
A. Chocano, Miguel Ángel, Carlos V
2. Neruda
B. Picasso, Vivaldi, Pizarro
3. Chocano
C. Mahoma, Confucio, Buda
4. Palma
D. Júpiter, Vulcano, Galaxia
5. Rulfo
E. Mahoma, Buda, Alá
Son correctas:
A. 1,2, 3 B. 3,4,5 C. 2,3,4
100. Son cohipónimos:
D. 1 y 4 E. Todos
A) Bruselas, Sofía, Roma
B) Cali, Santa Fe, Estambul
94. Los hipónimos de documentos de identidad:
C) Brasil, Bulgaria, Granada
1. Testamento
D) Atlántico, Pacífico, Mar Negro
2. DNI
E) Capulí, Nabo, manzana
3.Carné
4.pasaporte
101. Son cohipónimos de cucarda:
5. comprobante
1. Lirio
Son correctas:
2. Flor
A. 1,2, 5 B. 3,4,5 C. 2,3,4
3. Tulipán
D. 1 y 4 E. Todos
4. Querubín
5. Lino
95. Los hipónimos de vivienda son:
Son correctas:
1. Chalet
A. 1,2,4, 5 B. 3,4,5 C. 1,3
2.Apartamento
D. 1 y 4 E. Todos
3.palacete
4. cabaña
REPASO
5.mohíno
Son correctas:
A. 1,2,4, 5 B. 3,4,5 C. 1,2,3,4 ETIMOLOGÍ
01. Relaciona cada raíz con su correspondiente
D. 1 y 4 E. Todos significado:
1. bradi ( ) todo
96. El hiperónimo dis, anti, ad, epi es: 2. pan ( ) tallo
A. Etimología 3. bato ( ) higro
B. Sustantivo 4. caulo ( ) profundidad
C. Prefijo 5. humedad ( ) rápido
D. Palabra 6. oro ( ) lento
E. sufijo 7. eno ( ) oculto
8. sialia ( ) vino
97. El hiperónimo de galleta, pan, arroz, fruta es: 9. cripto ( ) montaña
A. Comestible 10. taqui ( ) saliva
B. Sustancia El orden de los números es:
C. Golosina A. 2,4,3,5,1,9,10,6,7,8
D. Postre B. 3,4,2,5,1,10,7,9,8,6
E. Refrigerio C. 2,4,5,3,10,1,9,7,6,8
D. 4,2,3,1,5,6,8,9,10,7
98. El hiperónimo de La República, El Peruano, El E. 3,5,2,4,1,9,10,7,6,8
Popular es:
A. Impreso 02. Lugar donde se guardan armas antiguas, perfumes,
B. Noticiero guantes:
C. Diario A. Xiloteca, miroteca, oseoteca.
D. Suplemento B. Quiroteca, filmoteca, fototeca
E. Panfleto C. Pinacoteca, quiroteca, hialoteca

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Ciclo
 RAZONAMIENTO

D. Oploteca, miroteca, quiroteca

A. 1,3,4,5 B.1,2,3 C.1,2,3,5
E. Pinacoteca., oploteca, cinemateca
D. 1,2,4,5 E. Todos

CONCEPTUALIZACIONES 06. SERENO

1. Humedad de que durante la noche está
2. Leonardo al fin pudo diferenciar los términos: impregnada la atmósfera.
AFOTICO, ABIOTICO y ANOXICO 2. Encargado de rondar de noche por las calles
1. Que carece de luz. para velar por la seguridad del vecindario, de la
2. De forma indefinida. propiedad, etc.
3. Sin vida ni derivado de seres vivos. 3. Ecuad. Serenata, música nocturna y al aire libre
4. Material inorgánico para festejar a alguien.
5. Pobre en oxígeno o que carece de él. 4. Perú. Vigilante del serenazgo.
6. Venenoso, que produce asfixia. 5. Título de honor de algunos príncipes.
Son correctas: Los significados polisémicos son:
A. 1,4,5 B. 2,3,5 C. 2,4,5 A. 1,2,3,4 B.1,2,3 C.1,2,3
D. 1,3,5 E. 1,4,5 D. 1,2,3,5 E. Todos

I. COMPRENSIÓNPOLISEM
DE TEXTOS

03. CORAZÓN. Iba un hombre caminando por el desierto cuando oyó una
1. Órgano de naturaleza muscular, común a todos voz que le dijo:
los vertebrados y a muchos invertebrados, que - Levanta unos guijarros, mételos a tu bolsillo y mañana
actúa como impulsor de la sangre. te sentirás a la vez triste y contento.
2. Uno de los cuatro palos de la baraja francesa. Aquel hombre obedeció. Se inclinó, recogió un puñado
3. Ánimo, valor, temple. de guijarros y se los metió en el bolsillo. A la mañana
4. Buena voluntad. siguiente, vio que los guijarros se habían convertido en
5. Centro de algo. diamantes, rubíes y esmeraldas.
Los significados polisémicos son: Y se sintió feliz y triste.
A. 1,3,4 B. 3,4,5 C. 1,3,4,5 Feliz, por haber recogido los guijarros; triste, por no
D. 2,4,5 E. Todos haber recogido más.

04. MORIR. 01. La supraestructura del texto es:

1. Llegar al término de la vida. A. Narrativo
2. Llegar una cosa a su término. B. Expositivo
3. Sentir muy intensamente algún deseo, afecto, C. Literario
pasión, etc. D. Descriptivo
4. Destrucción, aniquilamiento, ruina E. Argumentativo
5. Cesar una cosa su curso, movimiento o
acción. Morir los ríos, la saeta. 02. Respecto a un hombre, lo hechos narran que:
Los significados polisémicos son: 1. Caminaba por el desierto.
A. 1,3,4,5 B.1,2,3 C.1,2,3,5 2. Una voz le ordena que recoja unos guijarros.
D. 1,2 E. Todos 3. Recogió un puñado de guijarros y se los
metió en el bolsillo.
05. FLORECER. 4. Se sintió feliz al recoger los guijarros.
1. Echar flor. 5. Los guijarros se habían convertido en
2. Prosperar, crecer en riqueza o reputación. diamantes, rubíes y esmeraldas.
3. Existir en un tiempo o época determinada. Son correctas:
4. Parte mejor y más escogida de algo. A. 1,3,5 B. 1 y 3 C. 1, 5
5. Piropo, requiebro. D. Solo 1 E. Todas
Los significados polisémicos son:

9
Ciclo
 RAZONAMIENTO

03. Del texto podemos inferir:

A. El protagonista es un hombre infeliz. 5. El de la basura está lleno (sexto, cesto)
B. Las guijarros se convirtieron en piedras 6. Lleva ya cinco noches de (develo, desvelo)
preciosas.
C. El hombre que recogió los guijarros se sintió 7. No dejó de hablar hasta que su último
estafado. aliento (espiró, expiró)
D. La voz quiso premiar la humildad del hombre. 8. la ley, merece castigo (infringió, infligió)
E. La historia no es didáctica.
9. El platillo es en demasía , yo prefiero lo
dulce (salubre, salobre)
II. EJERCICIOS
Instrucción: RellenaDE
los HOMINIMIA
espacios con laYpalabra
PARONIMIA
10. He roto con todos tus (prejuicios,
homónima o parónima correcta para el contexto. perjuicios)

A VER / HABER 11. No le perdonaron sus (hierros,

1. Voy qué hacen esos niños. yerros)
2. El verbo se escribe con h. 12. No llamadas de números desconocidos
3. ¡ si mejoras tu conducta! (contexto, contesto)
4. Tiene mil soles en su
5. ¡Debiste de estudiado más! 13. Fue descubierto en crimen (flagrante,
6. ¡Qué bonito! fragante)
7. Le gustaría podido ir al paseo. 14. La magia se considera una ciencia
(esotérica, exotérica)
AY / HAY / AHÍ
15. hasta el último de sus pecados (espió,
8. ¡ ! Me lastimé.
expió)
9. vi a dos niños jugando.
10. muchas cosas en la mesa.
11. ¿Qué para beber?
12. ¡ ! Grito el niño al caer.
13. que esforzarse para ingresar a la UNT.
14. Hace mucho frío fuera.

A / HA
15. Voy coger un trozo más de carne.
16. Todo el día hecho sol y ahora llueve.
17. Se marchó Chimbote sin avisar.
18. ¡ que no me alcanzas!
19. El profesor decidido evaluar.
20. Volvió mirarlo los ojos.

Instrucción: Rellena los espacios con la

palabra parónima correcta
1. No se animó de ese secreto (revelar
– relevar)
2. la forma de un ser raro. (adoptó, adaptó)
3. Tenía una de petulancia (actitud, aptitud)
4. Era bastante para ese trabajo (acto, apto)

9
Ciclo
 RAZONAMIENTO

SINONIMIA Y ANTONIMIA

B. El caballo iba a ser sacrificado por su dueño.

C. El caballo sale del pozo y después fenece.
D. El Caballo que escapa de la muerte gracias a su
INSTRUCCIÓN: Luego de leer comprensivamente ingenio, sentido de supervivencia y persistencia.
el siguiente texto, responde a las preguntas que se te
formulan. 2. El título del texto es:
TEXTO 01 A. El Caballito.
B. El Pozo.
Un campesino caminaba por el bosque, cuando descubrió C. El Campesino.
que su caballo había caído en un pozo abandonado. D. El Campesino y el Pozo.
El pozo era muy profundo, así que por más esfuerzos que
E. El ingenio del Caballo.
hacía por sacarlo no había manera. Después de agotar
todas las posibilidades para sacarlo, optó por sacrificar al
3. Del texto se deduce que:
caballo para que no sufriera, entonces decidió lanzarle
A. El caballo tapó el pozo.
tierra para enterrarlo.
B. Poco a poco fue subiendo el caballo.
Así que comenzó a echar tierra con su pala al pozo, y
C. El caballo se cayó al pozo.
por más que echaba, el caballo no se enterraba y
D. No aceptes la tierra que te tire la gente.
descubrió que cada vez que le caía tierra al caballo, éste
E. El caballo no se amilana ante las dificultades
se sacudía y la tierra se acumulaba en el fondo.
que se presentan en su vida.
Descubrió que el caballo no se dejaba enterrar, y así que
poco a poco fue subiendo hasta que logró salir.
4. Del texto se induce que:
No solo logró salir el caballo, sino que también tapó el
A. La persistencia y creatividad nos lleva a lograr
pozo.
grandes hazañas.
Si te encuentras en el fondo del pozo y todo el
B. El campesino huye del pozo, dejando al
mundo te tira tierra para enterrarte. Recuerda al
caballo a su suerte.
caballo de esta historia.
C. El Caballo y el Campesino son grandes amigos.
No aceptes la tierra que te tire la gente;
D. El campesino echa pequeños cúmulos de
sacúdela y sube sobre ella. Y cuanto más te
tierra.
tiren, más oportunidades tienes para seguir
E. Recuerda al caballo de esta historia.
subiendo.

1. El tema del texto es: 5. Es una idea contraria, respecto al texto

A. El campesino ayuda a su caballo a salir del A. El campesino pudo sacar al caballo del pozo.
pozo. B. El sacrificio del caballo era inminente pero se
B. La gente tira tierra al caballo y éste se salvó.
sacude. C. Sacudiéndose y pisoteando la tierra el animal
salió del pozo.
D. El caballo es un cuadrúpedo y mamífero.

9
Ciclo
 RAZONAMIENTO

E. Acepta la mala fe de la gente, no sacudas la

B. indultado B. apatía
tierra para que tengas más oportunidades.
C. recompensa C. loor
D. esmirriado D. naftalina
6. Es una idea excluida, respecto al texto
E. palidez E. vigorosidad
A. El campesino echa tierra al caballo para
sacrificarlo.
11. URBANIDAD 12. IMPERTÉRRITO
B. El caballo es un noble animal y compañero del
A. ineptitud A. intranquilo
hombre desde tiempos inmemorables.
B. inquieto B. impresionable
C. La profundidad del pozo es un factor por el
C. grosería C. serenidad
cual el campesino no pudo sacar al caballo.
D. fino D. estoicidad
D. El caballo salió y tapó el pozo con ayuda del
E. cortesía E. imperturbable
campesino.
E. Solo algunas personas son ingeniosas como el
13. PINGAR 14. PINGO
caballo.
A. colgar A. harapo
B. pirata B. atuendo
SINONIMIA LEXICAL C. piraña C. exiguo
INSTRUCCIÓN: Marca la alternativa que D. mimador D. excavación
contenga el sinónimo de la premisa E. regalón E. gestión

15. ÓBITO 16. OBLONGO

1 ATRIBULADO 2. SEÑAL A. nacimiento A. ancho
A. Entuerto A. paradigma B. alumbramiento B. ensanchado
B. Incitarle B. estigma C. defunción C. apaisado
C. Acongojado C. marcar D. lobito D. alargado
D. Comprendido D. enigmático E. osito E. obliterar
E. Apasionado E. negación
17. ÓBOLO 18. LÚGUBRE
3. PESTILENTE 4. TRANSCURSO A. quitar A. claro
A. aromático A. estático B. hurtar B. luminoso
B. oler B. perenne C. libertino C. radiante
C. nacional C. quietud D. luchador D. fúnebre
D. mefítico D. decurso E. donativo E. transparente
E. acicalado E. homogéneo
19. ONANISMO 20. LÚBRICO
5. UNTUOSO 6. PLUS A. abstinencia A. puro
A. claro A. extra B. contención B. casto
B. luminoso B. perdida C. masturbación C. neófito
C. mantecoso C. conciso D. dolencia D. lujurioso
D. iluminar D. sabana E. perorar E. bagatela
E. severidad E. dolo
21. MONACILLO 22. BUZ
7. DOBLEZ 8. TESÓN A. sacerdote A. sosegado
A. verdad A. abandono B. monja B. veneno
B. sinceridad B. renuncia C. feligrés C. ponzoña
C. perseverancia C. persistencia D. liliputiense D. panacea
D. engaño D. alevosía E. monaguillo E. beso
E. babieca E. baquiano
23. BABIECA
9. ACCÉSIT 10. ABULIA A) inteligente
A. alcurnia A. justipreciar B) audacia
C) listo
D) amistad

9
Ciclo
 RAZONAMIENTO

E) bobo
A) depurado
B) estancar
24. SOLIVIANTAR
C) panacea
A) estimulado
D) veneno
B) motivación
E) tóxico
C) incitar
D) disuadir
32. PROGENIE
E) tranquilizar
A) extraño
B) foráneo
25. SALACIDAD
C) estruendo
A) fornicar
D) linaje
B) castidad
E) ileso
C) honestidad
D) recato
33. VILIPENDIAR
E) lascivia
A) ofensa
B) afrenta
26. SIBARITA
C) oprobio
A) tosco
D) elogiar
B) basto
E) vituperar
C) ordinario
D) refinado
34. RÉPLICA
E) servil
A) copiar
B) idéntico
27. AQUIESCENCIA
C) emular
A) negativa
D) edición
B) rechazo
E) facsímil
C) aceptar
D) autorización
35. HONORABLE
E) tolerante
A) honestidad
B) honorabilidad
28. MALHADADO
C) pundonoroso
A) afortunado
D) grandeza
B) feliz
E) bizarría
C) desventurado
D) desdichar
36. NEGLIGENCIA
E) desgraciar
A) obligar
B) morir
29. INTRINCADO
C) desidia
A) claro
D) responsable
B) sencillo
E) traición
C) fácil
D) escabroso
37. YACER
E) armónico
A) levantar
B) despertar
30. REDIMIR
C) pernoctar
A) oprimir
D) acostar
B) esclavizar
E) tendido
C) avasallar
D) eximir
38. APOTEGMA
E) liberado
A) prolijo
B) extenso
31. PÓCIMA
C) adagio

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D) amplio
A) valor
E) largo
B) surtir
39. VIEJO
C) escudo
A) joven
D) defender
B) mozalbete
E) firmar
C) mozuelo
D) ruinoso
47. FINIQUITAR
E) antepasado
A) comenzar
B) empezar
40. OPRIMIR
C) testarudo
A) encadenado
D) terminar
B) liberar
E) incipiente
C) aherrojar
D) esclavizado
48. ABROGAR
E) subyugado
A) afrontar
B) abolir
41. ZAFIO
C) anulado
A) amable
D) rescindido
B) cortés
E) alegría
C) afable
D) tosco
49. COBARDE
E) oscuro
A) valiente
B) valentía
42. RUTINARIO
C) osado
A) eventual
D) pusilánime
B) casual
E) astuto
C) inapropiado
D) consuetudinario
50. MITIGAR
E) frecuentar
A) incrementar
B) aumentar
43. BIOMBO
C) minorar
A) suelo
D) aliviado
B) terror
E) disminuir
C) incomodar
D) pernoctar
51. PALIAR
E) panel
A) mitigado
B) librería
44. ANTELACIÓN
C) atenuado
A) posterioridad
D) aminorar
B) levantar
E) violencia
C) nocivo
D) anterioridad
52. RESARCIR
E) ulterior
A) dañar
B) perjudicar
45. BLASFEMAR
C) compensar
A) bendito
D) indemnizado
B) bondad
E) reparado
C) execrar
D) adoración
53. VINDICAR
E) enemigo
A) elogiar
B) lisonja
46. BROQUEL
C) odiar

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D) vengar
A) cuadra
E) ayudar
B) pared
54. MUNDIAL
C) unión
A) rural
D) corrupto
B) alturado
E) chaflán
C) provincial
D) terrenal
62. IMPROPERIO
E) ecuménico
A) alabanza
B) elogio
55. ILESO
C) desafío
A) intacto
D) vituperio
B) injuriar
E) loa
C) agravar
D) incólume
63. CIRCUNSPECTO
E) diminuto
A) imprudente
B) díscolo
56. YACER
C) prudente
A) levantar
D) moderación
B) erguir
E) orate
C) recostar
D) erecto
64. EROSIÓN
E) empinar
A) preservado
B) conservar
57. IGNOMINIA
C) corrosión
A) dignidad
D) desgano
B) nobleza
E) azul
C) mentecato
D) afrenta
65. CALMANTE
E) lícito
A) acompañado
B) doloroso
58. CONGRATULAR
C) increíble
A) sentir
D) indudable
B) apenarse
E) lenitivo
C) venganza
D) felicitar
66. IMPERTURBABLE
E) agasajado
A) intranquilo
B) inquieto
59. CARNALIDAD
C) serio
A) lujurioso
D) estoico
B) obsceno
E) Inalterar
C) lascivioso
D) concupiscencia
67. VITUPERIO
E) amar
A) elogiar
B) alabar
60. ADEPTO
C) desvalido
A) discrepar
D) vilipendio
B) sublevar
E) injuriar
C) prosélito
D) enviar
68. PENDIENTE
E) diálogo
A) oportuno
B) brillante
61. ÁNGULO
C) ladera

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D) evasión
76. ISAGOGE
E) apócrifo
A) introducción
B) núcleo
69. ALECCIONAR
C) superioridad
A) indisciplinado
D) conclusión
B) desanimado
E) epílogo
C) instruir
D) gandul
77. APOCADO
E) precaver
A) resuelto
B) atrevido
70. PIGRICIA
C) osado
A) responsable
D) debilitado
B) ladrillo
E) afligir
C) egoísta
D) lindo
78. COPIOSO
E) pereza
A) escaso
B) exuberante
71. GREGARIO
C) indefenso
A) solitario
D) aborrecer
B) burla
E) abonar
C) integrante
D) sinfónico
79. DECHADO
E) avezado
A) festín
B) modelo
72. CONTUMACIA
C) ingenio
A) dócil
D) ilusión
B) temple
E) riqueza
C) miedo
D) renuencia
80. MEQUETREFE
E) impudicia
A) perdida
B) famoso
73. VILLORRIO
C) entrometido
A) urbe
D) ganancia
B) caserío
E) elenco
C) poblar
D) malograr
81. ESCISIÓN
E) metrópoli
A) reunir
B) destapar
74. DISÍMIL
C) avispado
A) parecido
D) rompimiento
B) igualdad
E) vaciar
C) distinto
D) implacable
82. SIBILINO
E) pobreza
A) conocido
B) misterioso
75. PREEMINENCIA
C) transparente
A) privilegio
D) algodón
B) desventaja
E) orador
C) rechoncho
D) enjuto
83. HACINAR
E) fragor
A) amontonado
B) acumular

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) juntado
91. CÉLEBRE
D) disgregar
A. desconocido
E) indagar
B. vulgar
84. ABALDONAR
C. democracia
A) injuriar
D. conspicuo
B) aventura
E. inteligencia
C) rebajado
D) dividir
92. ANACORETA
E) baldonado
A) monte
B) maletín
85. ABDICAR
C) cenobita
A) renunciado
D) culpar
B) abandonado
E) antagónico
C) abjurar
D) confirmar
93. LICENCIOSO
E) mantener
A) ultrajar
B) bárbaro
86. ABLACIÓN
C) afecto
A) reposición
D) vicioso
B) unión
E) parlanchín
C) extirpación
D) mutilar
94. ACIAGO
E) amputar
A) funesto
B) alegría
87. ABRASAR
C) dolor
A) arropar
D) bochorno
B) auxilio
E) parquedad
C) oprimido
D) quemar
95. ATILDADO
E) chamuscado
A) sucio
B) acicalado
88. ABSTEMIO
C) pulcritud
A) borracho
D) torturado
B) bebedor
E) ejecutado
C) sobrio
D) atraer
96. PÉRFIDO
E) ideal
A) alevoso
B) leal
89. FILÍPICA
C) fiel
A) orgía
D) mentira
B) elogiar
E) asiduo
C) afrenta
D) despojar
97. ZIGZAG
E) abolir
A) recta
B) lineal
90. PERSPICAZ
C) ese
A. bobo
D) largo
B. maligno
E) estólido
C. bruno
D. locuaz
98. ZAMBRA
E. Sagaz
A) aburrimiento
B) tristeza

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) silencio
106. VEROSÍMIL
D) fiesta
A) inadmisible
E) ocupar
B) imposible
C) creíble
99. ZAHORÍ
D) decencia
A) cavar
E) reparo
B) morir
C) adivino
107. VERBOSIDAD
D) penetrar
A) falsedad
E) nuez
B) veracidad
C) navidad
100. ZAÍNO
D) universidad
A) traidor
E) locuacidad
B) leal
C) ingresar
108. VEHEMENCIA
D) fortuito
A) crecer
E) desventurado
B) amar
C) vivir
101. CHAUVINISMO
D) impetuosidad
A) lastimar
E) igualdad
B) correr
C) xenofobia
109. VENIA
D) holgazán
A) rechazo
E) débil
B) ocurrir
C) negación
102. VULNERABLE
D) anuencia
A) amparar
E) frenar
B) llorar
C) paradero
110. TORNADIZO
D) dañable
A) vivacidad
E) fuerte
B) admiración
C) caprichoso
103. ESTUPRO
D) velocidad
A) girar
E) certidumbre
B) pausado
C) violación
111. VACILANTE
D) pacífico
A) vacuo
E) maldad
B) simpleza
C) extraer
104. VIPERINO
D) dudoso
A) inofensivo
E) calmoso
B) beneficioso
C) venenoso
112. UMBROSO
D) pulcro
A) soleado
E) pisar
B) sombreado
105. VERTIGINOSO
C) luminoso
A) desnudar
D) lisonjear
B) bajeza
E) advertencia
C) ilustración
D) veloz
113. TROLERO
E) lento
A) honestidad
B) embustero

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) carpintero
121. HEGEMONÍA
D) sincero
A) grosero
E) equivocar
B) murmurar
C) preocupación
114. TRIBULACIÓN
D) supremacía
A) ventura
E) sospechoso
B) satisfacción
C) pagar
122. SUBSIDIO
D) aflicción
A) abandono
E) afligir
B) descuento
C) perdida
115. TRANSVERSAL
D) auxilio
A) longitud
E) ayudar
B) insinuar
C) callejear
123. PAGANO
D) atravesado
A) creyente
E) vicisitud
B) religioso
C) ateo
116. TORTUOSO
D) creer
A) torcido
E) idolatrar
B) recto
C) derecho
124. PALADÍN
D) placer
A) agresor
E) inquietar
B) hostigador
C) héroe
117. TERGIVERSAR
D) discreción
A) aclarar
E) dicción
B) explicar
C) esclarecer
125. PALIAR
D) alterar
A) agravar
E) clausura
B) agudizar
C) intensificar
118. TAPUJO
D) atenuar
A) disimulo
E) suave
B) franqueza
C) sinceridad
126. PARAFRASEAR
D) veracidad
A) ampliado
E) pesar
B) comentar
C) complicar
119. SUSPICAZ
D) oscurecer
A) candoroso
E) callar
B) desconfiado
C) confiar
127. QUID
D) cambiar
A) secundario
E) remplazar
B) accesorio
120. SUSCITAR
C) meollo
A) eludir
D) alzamiento
B) amar
E) sujeto
C) entorpecer
D) reprimir
128. QUERELLA
E) ocasionar
A) concordia
B) paz

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) amistad
D) contienda ANTÓNIMOS LEXICALES
E) pelear INSTRUCCIÓN: Marca la alternativa que
contenga el antónimo de la premisa
129. CONVENCIONAL
A) inusual
B) insólito
1. ANODINO
C) aceptado
A) importante
D) agitado
B) insustancial
E) espasmo
C) insignificante
D) simular
130. CORRELACIÓN
E) atar
A) correspondencia
B) desordenar
2. APÓCOPE
C) heterogéneo
A) supresión
D) serenar
B) facilidad
E) obsequiar
C) ampliación
D) apuro
131. MENDAZ
E) aprovechar
A) embuste
B) mentir
3. AUTÉNTICO
C) mentiroso
A) capacidad
D) veraz
B) sosegar
E) fehaciente
C) apócrifo
D) dudar
132. MENGUAR
E) libertar
A) prestigio
B) honor
4. APOSTASÍA
C) hora
A) ayuda
D) inopia
B) exprimir
E) disminuir
C) acelerar
D) arrogante
133. RAPSODA
E) ortodoxia
A) actor
B) ruin
5. ARBITRIOS
C) patatús
A) impuestos
D) telele
B) tributos
E) poeta
C) manchar
D) purificar
134. SICALÍPTICO
E) franquicia
A) necio
B) perspicaz
6. ARCANO
C) obsceno
A) claro
D) fausto
B) secreto
E) infausto
C) oculto
135. OBSERVAR
D) valeroso
A) concreto
E) decidido
B) virtual
C) ciego
7. ARROGANTE
D) cegar
A) humillar
E) otear
B) humilde
C) altanero

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D) pedante
15. COERCER
E) creído
A) impedir
B) sujetar
8. ASAZ
C) permitir
A) poco
D) contenido
B) bastante
E) colección
C) suficiente
D) harto
16. COHONESTAR
E) obligar
A) ayuda
B) oración
9. BOYANTE
C) montículo
A. afortunado
D) encubrir
B. feliz
E) denunciar
C. triunfante
D. desgraciado
17. COLUSIÓN
E. lacónico
A) imperialismo
B) doblar
10. PACIFICAR
C) desacuerdo
A) bregar
D) alianza
B) lentitud
E) pacto
C) brasileño
D) brebaje
18. SINCRÓNICO
E) gallito
A) discordar
B) contrariar
11. BRUMOSO
C) diacrónico
A) bestia
D) simultáneo
B) claro
E) coincidente
C) nebuloso
D) neblinoso
19. SEDICIÓN
E) resplandor
A) ordenar
B) tranquilizar
12. CELERIDAD
C) disciplinar
A) glorioso
D) sometimiento
B) lentitud
E) crema
C) rapidez
D) velocidad
20. SOLITARIO
E) admitir
A) apartado
B) aislado
13. CHUBASCO
C) solo
A. vuelta
D) acompañado
B. aguacero
E) provocar
C. sequía
D. generoso
21. DIATRIBA
E. tumor
A) burlar
B) elogiar
14. TACAÑO
C) alabar
A) ruin
D) panegírico
B) miserable
E) redondear
C) huella
D) cicatero
22. SAÑA
E) tormenta
A) ira
B) afecto

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) cólera
30. DEMASÍA
D) encono
A) exceso
E) rencor
B) sobras
C) escasez
23. SANDIO
D) faltar
A) bobo
E) maravilloso
B) tonto
C) estúpido
31. DEROGAR
D) majadería
A) abolido
E) avispado
B) anulado
C) promulgar
24. SAMBENITO
D) implantado
A) desprestigio
E) instituido
B) lustrar
C) prestigio
32. ZARRAPASTROSO
D) sanidad
A) despeinado
E) salubridad
B) descuidar
C) atildado
25. SABANA
D) asear
A) páramo
E) acicalar
B) llanura
C) montaña
33. DESAVENENCIA
D) llano
A) oposición
E) estepa
B) acuerdo
C) discordia
26. DECLIVE
D) armonizar
A) decadencia
E) unir
B) caída
C) declinación
34. DESIDIA
D) llanura
A) negligencia
E) auge
B) dejadez
C) cuidar
27. DEFERENCIA
D) cuidado
A) corromper
E) aplicar
B) cortesía
C) agradar
35. DESPOTRICAR
D) flaco
A) atacar
E) despreciado
B) insultar
C) ofensa
28. DELETÉREO
D) elogiar
A) mortífero
E) encomiado
B) venenoso
C) mortal
36. DIAFANIDAD
D) vital
A) oscurecer
E) callar
B) ennegrecer
29. DELEZNABLE
C) opacidad
A) delicado
D) claridad
B) frágil
E) transparencia
C) sólido
D) vigorizar
37. DICTERIO
E) fortificación
A) improperio
B) ofensa

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) lisonjear
45. ÉGIDA
D) encomio
A) egida
E) elogiar
B) escudar
C) desprotección
38. DIFERIR
D) abandonar
A) demorar
E) desatender
B) cumplir
C) propagar
46. EGREGIO
D) posponer
A) famoso
E) dimitir
B) ignorado
C) desacreditar
39. PRODIGAR
D) vulgaridad
A) ahorrado
E) ilustre
B) economizar
C) atesorado
47. EFUGIO
D) despilfarrar
A) enfrentamiento
E) malgastar
B) evasión
C) excusas
40. DILECCIÓN
D) evasiva
A) amor
E) escapatoria
B) cariño
C) enemistad
48. ELOCUENCIA
D) desapegar
A) tartamudo
E) despreciar
B) laconismo
C) fluidez
41. PEREZOSO
D) facundia
A) diligente
E) labia
B) vago
C) apático
49. EMANCIPAR
D) lento
A) liberado
E) trabajar
B) subyugar
C) sometido
42. DILUCIDAR
D) comediante
A) explicar
E) confundir
B) aclarar
C) confundir
50. DESILUSIÓN
D) tratamiento
A) desengaño
E) dificultoso
B) decepción
C) embelesamiento
43. DIRIMIR
D) pasmar
A) disolver
E) embrujar
B) deshacer
C) reunir
51. HERALDO
D) unido
A) mensajero
E) ligado
B) enviado
44. ECUÁNIME
C) principal
A) sereno
D) serenarse
B) juicioso
C) equilibrar E) inactividad
D) impulsivo
E) irrealizable 52. EMPONZOÑAR
A) sanar
B) envenenar
1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

C) curado
59. REMINISCENCIA
D) desintoxicado
A) evocación
E) meter
B) recordar
C) rememorar
53. ENCOMIAR
D) olvido
A) alabar
E) rendición
B) denigrar
C) censurado
60. FLAGELAR
D) vituperiado
A) castigado
E) desairado
B) azotar
C) acariciar
54. FACUNDO
D) mimado
A) verboso
E) cuidado
B) elocuente
C) celebrar
61. INFORTUNADO
D) conciso
A) aventurar
E) facilidad
B) fornido
C) fausto
55. FALAZ
D) infeliz
A) falso
E) lujo
B) autenticar
C) sincerar
62. FIDEDIGNO
D) veraz
A) fehaciente
E) embaucar
B) certeza
C) falso
56. FÁMULO
D) cuestionar
A) criado
E) refutar
B) domesticar
C) mujerzuela
63. FELÓN
D) proxeneta
A) infiel
A) patrón
B) deslealtad
C) lealtad
57. FARISEO
D) fiel
A) falso
E) dignidad
B) hipócrita
C) franco
64. FENECER
D) figura
A) vivido
E) reposo
B) nacido
C) nacer
58. FATUIDAD
D) morir
A) estupidez
E) fallecido
B) inteligencia
C) perspicaz
65. PINGAJOSO
D) estolidez
A) harapiento
E) vanidad
B) haraposo
C) andrajoso
D) elegante

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

E) mecer
C) ignaro
D) instruir
66. HECATOMBE
E) nobleza
A) desastre
B) caer
73. IGNOTO
C) adversidad
A) ignorado
D) tragedia
B) conocido
E) prosperidad
C) anónimo
D) extraño
67. HENDIDURA
E) iletrado
A) grieta
74. IMPRESIONABLE
B) hendedura
A) estoico
C) beneficio
B) sensible
D) saliente
C) impaciente
E) congelar
D) exaltar
E) deteriorado
68. PESTILENCIA
A) hediondez
75. SINCERIDAD
B) fragancia
A) doblez
C) obra
B) unicidad
D) lesión
C) inocencia
E) accidentado
D) transparencia
E) franquear
69. HERCÚLEO
A) forzudo
76. MERMAR
B) fuerte
A) educar
C) mensajero
B) conformar
D) desvío
C) reducir
E) frágil
D) aumentar
E) remar
70. HENCHIDO
A) lleno
77. MEMORAR
B) filamento
A) recapitular
C) vacío
B) evocar
D) vaciar
C) olvidar
E) saturar
D) llamar
E) mendigar
71. DECISIÓN
A) resolución
78. BEFAR
B) confiar
A) burlar
C) solucionado
B) bravío
D) hesitación
C) burla
E) alegría
D) respetar
E) fugacidad
72. CULTO
A) sabio
B) ajuste

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

79. BEODEZ
E) instituido
A) beodo
B) borracho
86. ENCONARSE
C) embriagar
A) irritar
D) embriaguez
B) enemistar
E) sobriedad
C) reconciliarse
D) exasperarse
80. PUSILÁNIMIDAD
E) perdonado
A) belitre
B) osado
87. ESTOLIDEZ
C) valiente
A) estupidez
D) bizarro
B) insensatez
E) bizarría
C) astuto
D) sagaz
81. BIFURCACIÓN
E) sagacidad
A) batahola
B) bifurcar
88. EXULTACIÓN
C) división
A) alegría
D) unión
B) gozo
E) dividir
C) tristeza
D) abatir
82. BORRASCOSO
E) pedante
A) tormentoso
89. EXUBERANTE
B) apacible
A) copioso
C) tormenta
B) escaso
D) beato
C) abundante
E) beatificación
D) elaboración
E) escasez
83. CANDIDEZ
90. ORTO
A) ingenuidad
A) este
B) canoso
B) oriente
C) astuto
C) levante
D) pícaro
D) naciente
E) picardía
E) oeste

84. ROBUSTO
91. ANCIANO
A) canijo
A) senil
B) vitalidad
B) viejo
C) potencia
C) antiguo
D) fuerte
D) mancebo
E) reciedumbre
E) inercia

85. DEROGACIÓN
92. AUTORIZAR
A) abolir
A) interdecir
B) anulación
B) despreciar
C) implantar
C) bajo
D) promulgación
D) novato

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

E) prohibición
E) albino

93. DESEMBARAZO
100. SECUNDARIO
A) insistir
A) gélido
B) tranquilo
B) noble
C) lúcido
C) cardinal
D) bonanza
D) sereno
E) óbice
E) jovial

94. PARSIMONIOSO
101. ERECTO
A) calmoso
A) genuflexo
B) lento
B) diatriba
C) flemático
C) rodeo
D) impulsivo
D) generoso
E) errar
E) bosque

95. RIQUEZA
102. LASTIMADO
A) educado
A) lesionado
B) falaz
B) confundido
C) frío
C) incólume
D) lacería
D) desvalido
E) inducir
E) parcial
96. ENCOMIO
A) aspereza
103. ENSALZAMIENTO
B) dicterio
A) oscuro
C) amenaza
B) levantar
D) práctica
C) lisonja
E) quietud
D) encomio
97. RAUDO
E) invectiva
A) aprecio
104. PEQUEÑO
B) chismoso
A) ingente
C) cabal
B) mínimo
D) peinar
C) reducido
E) lento
D) liviano
E) tribulación
98. AUSTRAL
A) orgulloso
105. ANTERIOR
B) alabar
A) antes
C) tibio
B) ulterior
D) honorable
C) principal
E) boreal
D) compasivo
E) primero
99. COMPRENSIBLE
A) continuo
106. PIPIOLO
B) limpio
A) novato
C) ilustre
B) bisoño
D) ininteligible
C) principiante

1
Ciclo
 RAZONAMIENTO

D) experto
E) abstracto

107. PETIMETRE
A) desarreglado
B) atildado
C) pulido
D) hablador
E) bellaco

108. PLÉTORA
A) demasía
B) exceso
C) abundancia
D) exuberancia
E) escasez

109. DILIGENTE
A) opulento
B) poltrón
C) pereza
D) laborioso
E) activo

110. REFUTAR
A) admitir
B) impugnar
C) rebatir
D) contradecir
E) argumentado

111. HESITANTE
A) entusiasmo
B) confundido
C) decidido
D) plusvalía
E) hipócrita

1
Ciclo