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Experiencia Formativa:
Taller de Lectura y Redacción
Mediador Pedagógico:
Dra. Rosalía Malpica Santes
Aprendiente:
Erik Francisco Santiago
Semestre: 1 Grupo: 2
Ciclo: B
Actividad: N.º 11
Tema: El Ensayo
Filosófico o reflexivo, encaminados Estructura libre, puede ir desde lo Título, es el enunciado breve, preciso Coherencia, exposición de las ideas
y claro del tema que se trata. en una secuencia lógica.
a explicar la naturaleza, relaciones, descriptivo hasta la interpretación
causas y finalidad del mundo físico. del asunto que trata; puede
Consistencia, evita la contradicción
expresar sensibilidad, creatividad e
de las ideas en relación al mismo
imaginación. Introducción, se plantea el problema para atraer el
objeto.
De crítica, enjuicia hechos interés del lector en el que se incluye una oración que
e ideas, ya sean históricos, establece la idea principal del tema, así como, la
Claridad, hacerse entender.
artísticos y sociológicos. presentación de una serie de puntos que apoyan el
Forma sintética y breve, este
desarrollo del tema; estos se presentan en el orden
rasgo puede variar, depende del
que se desarrollará el tema. Concisión, decir lo justo y no entrar
propósito del autor y el tema que en la redundancia.
Descriptivo, desarrolla temas
trate. Existen ensayos cortos y
científicos y sobre los fenómenos
breves y de mediana extensión. Profundidad, desarrollo organizado
de la naturaleza. Cuerpo, se desarrollan cada uno de los puntos
del tema.
enumerados en el primer párrafo en donde la oración
principal de cada párrafo introduce el subtema.
Reflexión, puede partir de la reflexión Pertinencia, el contenido debe de
Poético, se basa en cualquier
tener relación con el tema planteado.
asunto que se transforme en de otros y debe convencer con los