Experiencia básica

1. El espíritu científico debe formarse reformándose.

2. Conocimiento general Es siempre una detención de la experiencia, un fracaso

del empirismo inventivo.

Una sola imagen, hasta una sola palabra. Constituye

3. El verbal
toda la explicación.

4. El pragmático Las generalidades semejantes y generalidades

conexas son obstáculos para el pensamiento
científico.

5. Sustancialista Se compone de la reunión de intuiciones mas alejadas

y hasta la mas opuestas.
Obstáculos Epistemológicos

Realismo Es tan poco discutida que ella ha de fundarse sobre

6. una experiencia mucha más intima que cualquier otra.

El sujeto presta mayor atención y valoración al

7. Animista
concepto que conlleve vida o que se relacione con ella.

Mito de la digestión
8. Lo real es de la primera intención a un alimento.

Conocimiento Se interpreta desde el punto de vista de la voluntad del

9. objetivo poder o voluntad de dominio hacia otros.

Un conocimiento objetivo inmediato, por el hecho

10 Cuantitativo mismo de ser cualitativo. Todo aquel que se cuenta.

Bibliografía

Pedro. Qué y Cuáles son las Corrientes Epistemológicas García, R. (s.f.). El conocimiento en construcción. Gedisa Editorial.
https://posgradostijux.we-know.net/mod/url/view.php?id=6155

Zamudio, G. (José. G). Epistemología y educación. México, Estado de México: Red Tercer Milenio

https://posgradostijux.we-know.net/pluginfile.php/9401/mod_resource/content/1/Epistemologia_y_educacion.pdf