Dosificaciones Bimestrales

Español 1

Dosificación del primer bimestre

Seman Actividad Proyecto Tema Aprendizajes esperados Recurso Página

a permanen transversal s s libro
te y digitales del
conexiones alumn
o
ENTRADA DE BLOQUE 1
1a3 Debates 1. Reglas Tema  Comprende la función E1H-B1- 18-31
de para el salón transversal: regulatoria de los PL1
actualidad de clases La formación reglamentos en las
Práctica social en valores sociedades.
del lenguaje:  Analiza el contenido de
Elaborar un reglamentos.
reglamento  Emplea los modos y
interno del tiempos verbales
salón apropiados para indicar
Ámbito: derechos y
Participación responsabilidades al
social escribir reglamentos para
destinatarios específicos.
4a6 Redes de 2. Fichas de Ciencias y  Analiza diferentes E1H-B1- 32-47
conocimie trabajo Matemáticas materiales de consulta con PL2
nto Práctica social el fin de obtener la
del lenguaje: información que requiere,
Elaborar considerando la
fichas de organización del texto y
trabajo para sus componentes.
analizar  Elabora fichas de trabajo
información utilizando paráfrasis y
sobre un tema recursos gráficos.
Ámbito:  Escribe fichas de trabajo
Estudio de acuerdo con propósitos
específicos, y cita
convencionalmente los
datos bibliográficos de las
fuentes consultadas.
 Emplea el resumen como
medio para seleccionar,
recuperar y organizar
información de distintos
textos.
7y8 Las letras 3. Mitos y Geografía  Identifica las E1H- 48-
y la leyendas y tema características de mitos y B1-PL3 61
música Práctica social transversal leyendas, establece
del lenguaje: : La semejanzas y diferencias
Investigar formación entre ambos tipos de texto.
sobre mitos y en valores  Reconoce la función de
leyendas de la mitos y leyendas en
literatura relación con los valores de
universal un grupo social.
Ámbito:  Comprende la importancia
Literatura de la tradición oral como
 medio para conocer
diversas culturas.
 Identifica diferencias entre
distintas versiones de un
mismo mito o leyenda en
función del grupo social al
que pertenece.
EVALUACIÓN TIPO PISA

Dosificación del segundo bimestre

Sema Actividad Proyecto Tema Aprendizajes esperados Recurso Páginas

na permanen transversa s libro del
te ly digitales alumno
conexione
s
ENTRADA DE BLOQUE 2
9 y 10 Club de 4. Ciencias,  Interpreta la información E1H-B2- 68-81
escritores Monografía Geografía, contenida en diversas PL1
Práctica Matemática fuentes de consulta y las
social del s y tema emplea al redactar un texto
lenguaje: transversal: informativo.
Integrar Equidad de  Recupera características
información género textuales de monografías.
en una  Utiliza adecuadamente
monografía nexos que organizan,
para su ponderan e introducen ideas
consulta
en un texto.
Ámbito:
Estudio
 Emplea la tercera persona,
el impersonal y la voz pasiva
en la descripción de los
objetos o fenómenos.
11 a Club de 5. Cuentos Ciencias y  Analiza los recursos E1H-B2- 82-97
13 lectores de ciencia temas literarios y discursivos PL2
ficción transversal empleados en los cuentos
Práctica es: La de ciencia ficción.
social del formación  Identifica el papel de la
lenguaje: en valores ciencia y la tecnología en los
Escribir un y cuentos de ciencia ficción.
cuento de Educación
ciencia ambiental
ficción para
compartir
Ámbito:
Literatura
14 a Perro que 6. Debatir Tema  Compara el tratamiento de E1H- 98-111
16 ladra, ¿no noticias transvers una misma noticia en B2-PL3
muerde? Práctica al: La distintos medios de
social del formación comunicación.
lenguaje: en  Recupera los datos de las
Debatir valores
 posturas fuentes consultadas al
sobre una analizar una noticia.
noticia  Argumenta sus puntos de
difundida vista al analizar una noticia y
en expresa su opinión sobre los
diferentes hechos referidos.
medios de  Utiliza las tecnologías de la
comunicaci información y comunicación
ón (TIC) como fuente de
Ámbito: consulta.
Participació
n social
EVALUACIÓN TIPO PISA

Dosificación del tercer bimestre

Sema Actividad Proyecto Tema Aprendizajes esperados Recurso Página

na permane transversa s s libro
nte ly digitales del
conexione alumno
s
ENTRADA DE BLOQUE 3
17 a Blog del 7. Exponer Matemátic  Selecciona la información de E1H-B3- 118-
19 grupo una as, un tema para presentarla en una PL1 133
investigaci Ciencias y exposición.
ón Geografía  Organiza la información para
Práctica guiar su intervención.
social del  Emplea los recursos discursivos
lenguaje: y prosódicos necesarios para
Exponer los mantener la atención de la
resultados audiencia al exponer oralmente
de una los resultados de una
investigació
investigación.
n
Ámbito:
 Uso de las TIC como recurso
expositivo y fuente de
Estudio
información.
20 y Club de 8. Poesía Tema  Conoce las características E1H-B3- 134-
21 lectores de transversal generales y algunos de los PL2 147
avanzada : La poetas más representativos de la
Práctica formación poesía de vanguardia del siglo
social del en valores XX.
lenguaje:  Analiza el lenguaje figurado y el
Leer y efecto de los recursos sonoros y
escribir gráficos en los poemas.
poemas  Emplea recursos literarios para
tomando plasmar estados de ánimo y
como sentimientos en la escritura de
referente poemas.
los
movimiento
 s de
vanguardia
Ámbito:
Literatura
22 a Hablemos 9. Cartas Tema  Compara el tratamiento de una E1H- 148-
24 de cine formales transvers misma noticia en distintos B2-PL3 161
Práctica al: La medios de comunicación.
social del formació  Recupera los datos de las
lenguaje: n en fuentes consultadas al analizar
Escribir valores una noticia.
cartas  Argumenta sus puntos de vista
formales al analizar una noticia y expresa
que su opinión sobre los hechos
contribuyan referidos.
a solucionar  Utiliza las tecnologías de la
un información y comunicación
problema (TIC) como fuente de consulta.
de la
comunidad
Ámbito:
Participació
n social
EVALUACIÓN TIPO PISA

Dosificación del cuarto bimestre

Sema Actividad Proyecto Tema Aprendizajes esperados Recurs Págin

na permanent transversa os as
e ly digitale libro
conexione s del
s alumn
o
ENTRADA DE BLOQUE 4
25 a Redes de 10. Informe de Ciencias y  Identifica las características y E1H-B4- 168-
27 conocimien investigación tema función de un informe de PL1 183
to científica transversal: investigación.
Educación  Sistematiza la información
Práctica social ambiental acerca de un proceso
del lenguaje: estudiado.
Escribir un  Emplea nexos para
informe de establecer relaciones
investigación temporales.
científica para
estudiar
 Emplea recursos
gramaticales que confieren
Ámbito: Estudio
cohesión al texto.
28 y Lectura en 11. Lírica Tema  Interpreta el significado de E1H-B4- 184-
29 voz alta tradicional transversal: textos de la lírica tradicional PL2 197
La y emplea los recursos
Práctica social formación prosódicos para leerlos en
 del lenguaje: en valores voz alta.
Conocer la lírica  Identifica algunas de las
tradicional características de los textos
mexicana de la lírica tradicional
Ámbito: mexicana.
Literatura  Conoce y valora la riqueza
lingüística y cultural de
México por medio de la lírica
tradicional.
30 a Campaña 12. Programas Tema  Analiza el contenido de los E1H- 198-
32 publicitaria televisivos transvers programas televisivos y B4- 213
al: La argumenta su opinión. PL3
Práctica social formació  Establece criterios para el
del lenguaje: n en análisis de la información en
Analizar el valores programas televisivos.
contenido de  Evalúa la influencia de los
programas programas televisivos en las
televisivos personas.
Ámbito:
Participación
social
EVALUACIÓN TIPO PISA

Dosificación del quinto bimestre

Sema Actividad Proyecto Tema Aprendizajes esperados Recurs Págin

na permanen transversal y os as
te conexiones digitale libro
s del
alumn
o
ENTRADA DE BLOQUE 1
33 a Hablemos 13. Teatro Tema  Identifica las características E1H-B5- 220-
36 de cine clásico transversal: estructurales de las obras de PL1 237
adaptado La formación teatro.
en valores  Discrimina los elementos
Práctica social esenciales de una obra de
del lenguaje: teatro para adaptarla.
Adaptar una  Emplea signos de
obra de teatro puntuación y acotaciones al
 clásico al escribir el guion de una obra
contexto actual de teatro.
Ámbito:
Literatura
37 a Campaña 14. Las Tema  Identifica y valora la variedad E1H- 238-
40 publicitaria lenguas transversal: cultural y lingüística del país. B5- 253
indígenas y el La  Reconoce la influencia de las PL2
español formación lenguas indígenas como
en valores parte de la riqueza del
Práctica social español actual.
del lenguaje:  Reconoce que las lenguas
Difundir indígenas de México tienen
información un valor en la identidad
sobre la nacional.
influencia de
las lenguas
indígenas en el
español de
México
Ámbito:
Participación
social
EVALUACIÓN TIPO PISA