INTRODUCCIÓN La axiología es la rama de la filosofía que
estudia la naturaleza, el origen y la La axiología tiene aplicaciones en clasificación de los valores. Los valores diversos campos como la ética, la son cualidades que hacen que las cosas, estética, la educación, el derecho, la las acciones o las personas sean política, la economía, etc. En cada uno apreciadas o estimadas de cierta de estos campos se pueden encontrar manera. Por ejemplo, podemos valorar la ejemplos de valores y de juicios de valor. belleza, la bondad, la justicia, la Un juicio de valor es una afirmación que libertad, el conocimiento, etc. La expresa una opinión o una preferencia axiología se pregunta qué son los sobre algo o alguien basada en un valores, cómo se originan, cómo se criterio valorativo. Por ejemplo: relacionan entre sí, cómo se pueden Ética: La ética es la disciplina que medir o comparar, y cómo influyen en estudia los valores morales y los nuestra conducta y en nuestra sociedad. principios que guían nuestra acción. Un ejemplo de valor moral es la honestidad, FORMAS DE RELACIONARSE CON que implica actuar con sinceridad y LOS ENTES DE LA REALIDAD coherencia. Un ejemplo de juicio de valor ético es “Robar es malo”, que expresa A lo largo de la historia, el ser humano una desaprobación moral del acto de entiende el mundo principalmente a robar. partir de necesidades materiales, estableciéndose así la relación entre Educación: La educación es el proceso sujeto y objeto. Sin embargo, esta por el cual se transmiten y se adquieren relación no es solo del tipo cognitivo, conocimientos, habilidades y valores. Un pues sabemos que cuando el ser ejemplo de valor educativo es el respeto, humano sabe, busca hacer algo con ese que implica reconocer y aceptar la conocimiento, busca alcanzar ciertas dignidad y los derechos de los demás. metas. Esto significa que los seres Un ejemplo de juicio de valor educativo humanos nunca podemos ser es “Los estudiantes deben respetar a sus imparciales ante el mundo, porque profesores”, que expresa una norma o siempre estamos detrás de los una expectativa sobre el comportamiento intereses. El conocimiento del objeto y escolar. su evaluación constituyen así una CONCEPTO unidad, siendo sesgada una de sus principales características. El vocablo. En su composición entran dos bases griegas: (axios), referido a lo A pesar de tales argumentos, todavía se 'valioso' o 'con valor', y (logos), que mantiene que los humanos perciben los remite a 'tratado', 'estudio' o 'teoría'. objetos de manera imparcial y neutral, en oposición a las evaluaciones El sustantivo femenino sesgadas de las entidades reales. Desde axiología significa "estudio o teoría de los este punto de vista, podemos hablar de valores". Acto contemplativo y acto valorativo. ACTO O EXPERIENCIA CONTEMPLATIVA SUJETO Nos dice que el ser humano entra en Es el ser humano que bien puede contacto con los entes para conocerlos, mostrar su aprecio o desprecio hacia los se acerca a los entes de manera entes de la realidad, por lo cual realiza neutral, no tiene una opinión personal, un acto valorativo. En la valoración buscar describirlas tal cual se influyen muchos elementos como los muestran en la realidad a través de sentimentales, religiosos, racionales, “Juicios de existencia”. políticos o condición social. En este proceso del acto valorativo intervienen los JUICIOS DE EXISTENCIA siguientes factores: El factor afectivo se refiere a los Los juicios de existencia son aquellos sentimientos que el sujeto tiene sobre el que afirman o niegan la realidad de un objeto. ente, es decir, si algo existe o no. Por ejemplo, “Dios existe” o “Los El factor activo se refiere a los intereses, unicornios no existen” necesidades y motivos que impulsan al sujeto a valorar el objeto. ACTO O EXPERIENCIA VALORATIVA El factor intelectual se refiere al proceso Es un proceso posterior, en donde el racional por el cual el sujeto evalúa los ser humano se pone en contacto con pros y los contras del objeto en relación los entes para apreciar o rechazar, En con los demás este acto nosotros somos parciales, esto quiere decir que podemos OBJETO ponernos a favor o en contra de las entidades de la realidad y Es todo ente de la realidad, el objeto son determinamos valores a través de los las cosas que están alrededor del sujeto, “juicios de valor”. estas pueden ser concretas o abstractas en donde el sujeto se relaciona. JUICIOS DE VALOR EL LIBRO ES UN OBJETO DE Los juicios de valor son aquellos que VALORACIÓN, PUEDE SER APRECIADO expresan una apreciación subjetiva O DESPRECIADO. sobre un ente, es decir, si algo es bueno o malo, justo o injusto, bello o EL VALOR feo, etc. Por ejemplo, “La guerra es mala” o “Esta pintura es hermosa”. El valor es una idea que permite expresar nuestro aprecio o rechazo a los ELEMENTOS DEL ACTO VALORATIVO entes de la realidad, así como regular nuestras relaciones con los demás seres humanos como elementos de un grupo Al igual que en el acto del conocimiento insertado en un contexto económico y encontramos en el acto valorativo dos social. Son ejemplos de valores la elementos únicos e importantes EL utilidad, la justicia, el bien, la belleza, la SUJETO (el ser humano) y EL OBJETO santidad y la verdad. (los entes de la realidad). Estas ideas se expresan en los juicios de valor por medio de los denominados predicados valorativos. Ejemplos: útil, justo, bueno, bello, santo y verdadero. Los valores olfativos son aquellos De esta forma en el juicio: El libro de que se perciben por el olfato, como James clear se hace referencia al valor el perfume, el humo, el alimento o de la utilidad expresado con el el desecho. predicado útil. Los valores vitales: son aquellos CARACTERÍSTICAS DEL VALOR que se refieren a la vida, la salud, el bienestar y el amor de las Es objetivo: existe independientemente personas. Ejemplo: el esfuerzo, la de la opinión o el gusto de las honestidad, el amor, la salud, etc. personas. Los valores económicos son aquellos que se refieren a la Son polares. Tienen un opuesto o un importancia o el precio que se le contravalor, que representa lo negativo asigna a los bienes, servicios o o lo indeseable. actividades en función de su utilidad, escasez, demanda o Los valores son graduales significa que preferencia. Los valores los valores no son absolutos ni fijos, económicos pueden ser de sino que pueden tener diferentes diferentes tipos, como la calidad, la grados o niveles de intensidad, según facilidad de uso, la innovación, la el contexto, la situación o la persona eficiencia, la sostenibilidad, etc. que los aplica. Por ejemplo, una Los valores económicos también persona puede ser más o menos pueden variar según el contexto, el honesta, más o menos solidaria, más o tiempo, el mercado o la perspectiva menos tolerante, etc de cada persona. Valores morales: son aquellos que Son jerárquicos. Tienen distinta orientan la conducta humana importancia o prioridad, según el hacia el bien, la justicia y el momento o la situación. respeto. Ejemplos: honestidad, solidaridad, responsabilidad. CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES Valores estéticos: son aquellos que Se trata de establecer criterios para se refieren a la belleza, el arte y la ordenar y jerarquizar los valores según armonía. Ejemplos: creatividad, su naturaleza, su importancia o su originalidad, elegancia. función. Algunas de las clasificaciones Los valores teóricos: son aquellos más conocidas son las siguientes: que se refieren a la reflexión y a las cualidades que se encuentran en Los valores sensoriales: son las formulaciones científicas. Estos aquellos que se refieren a la valores se relacionan con la percepción de los estímulos búsqueda de la verdad, la externos a través de los sentidos, racionalidad, la lógica y el como la vista, el oído, el tacto, el conocimiento. gusto y el olfato. Estos valores se Los valores religiosos: son aquellos relacionan con el placer o el dolor que se refieren a la relación entre que producen las sensaciones, y el ser humano y Dios o el poder también con la belleza o la supremo que se adora. fealdad de los objetos percibidos. La fe: es la confianza y la certeza Algunos ejemplos de valores en la existencia de Dios y en sus sensoriales son: el color, el promesas. Es un valor que implica sonido, la textura, el sabor y el creer sin ver, esperar sin aroma. desesperar y confiar sin dudar.