ACTIVIDADES MIERCOLES 10 DE ENERO DE 2024.

CUARTO GRADO A

TEMA: NO PIERDAS EL TINO, MEJOR LEE EL INSTRUCTIVO. PROYECTOS ESCOLARES.

PROPÓSITO Aprender la diferencia entre reglamento, receta e instructivo, además conocer las formas verbales que comúnmente se utilizan en este
tipo de textos y valorar su utilidad.

ACTIVIDADES:

 Realizar la actividad del anexo 3.

 Después, imaginando que son adultos elegir una profesión u oficio de los mencionados en la página 47 del LPE y
realizar un instructivo o reglamento como se indica en el número 2 de la misma página.
 Contestar el cuadro y las preguntas de la página 48 del LPE.
 Realizar el anexo 4. https://www.youtube.com/watch?v=5Tae7-YRuFY

TE EVALUARE CON:

✓ Evidencias escritas (anexos y cuadros resueltos)

TEMA: CUANDO CAMBIÓ… ¿POR QUÉ CAMBIÓ? PROYECTOS ESCOLARES.

PROPOSITO: Investigar, con integrantes de su comunidad escolar y experimentando con distintos materiales, lo que se requiere para construir un
prototipo que ayude a la desalinización del agua. Describir y analizar distintos estados de agregación de algunas sustancias que se
exponen a diferentes temperaturas.

ACTIVIDADES:

 Consultar en las páginas 108 y 109 del libro NS (enviar audio evidencia).
 Tomar nota en el cuaderno de la información que se considere relevante (use un organizador
gráfico).
 Realizar el inciso a) de la página 146 del LPE, consistente en describir y dibujar los estados de
agregación involucrados en el ciclo del agua.
 Comparar los cambios producidos por los estados de agregación con la actividad experimental
que realizaron anteriormente. Para enseguida registrar una reflexión en el cuaderno (resumen).
 Revisar el video “El asombroso ciclo del agua”, cuyo objetivo es reforzar la identificación de la
relación entre la variación de la temperatura y el ciclo del agua, así como la importancia que tiene
el ciclo del agua para los seres vivos. https://www.youtube.com/watch?v=74ChkL7HWh0
 Revisar el siguiente video que explica el proceso del ciclo del agua
https://youtu.be/sVIn5xg44fs(3:00)

TE EVALUARE CON:

✓ Descripción y representación con dibujos de los cambios físicos del ciclo del agua (146 del LPE)
✓ El informe de tus observaciones (en el cuaderno).
✓ Audio evidencias
✓ Organizador gráfico.
✓ Resumen (que puedes complementar con los videos sugeridos)

ANEXOS