COLEGIO SAN ANTONIO DE PADUA.

4to B – FISICA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PADUA

PROFESOR LACIAR DANIEL FABIAN

4to B – Ciclo Orientado – Ciencias Naturales

Turno Mañana

FISICA.

CONTENIDOS:

PRESION: CONCEPTO Y CARACTERISTCA DE LA FUERZA

PRESION ATMOSFERICA E HIDROSTATICA

PRINCIPIO DE PASCAL Y ARQUIMEDES,

OBJETIVOS:

 Elucidar e identificar las diversas manifestaciones de la presión.

 Interpretar la importancia del estudio de las presiones en diversos ámbitos
académicos.
 Interpretar adecuadamente las variables de la presión y sus diversas unidades.

PRESENTACION:

 Se presentara mediante un archivo Word cuyo nombre deberá ser escrito:

CURSO_APELLIDOS_GUIA04. Por ejemplo: 4B_Laciar_Perez_Guia04

 La presente actividad se deberá hacer entrega antes de las 12:00hrs del viernes 16
de Mayo del 2020.

 El trabajo se enviara al docente mediante la aplicación de classroom.

Profesor: LACIAR DANIEL FABIAN

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4to B – FISICA

ACTIVIDADES:

A. Elabore la siguientes experiencias

En esta actividad deberán grabarse realizando dos experiencia, cada alumno, de las
cuatros experiencias que se detallan. Para el mismo deberá tener en cuenta los pasos
que se detallan en cada una de ellas, deberán ir explicando porque sucede lo que
sucede en referencia a la lectura comprensiva elaborada anteriormente y el video
propuesto.

A tener en cuenta:

 Para la grabación tener en cuenta el lugar luminoso, silencioso y cercano al lugar

donde realice las actividades.
 Cada alumno realizará una experiencia, y las conclusiones deberán ser
elaboradas por ambos.
 Pueden participar la familia, donde puede consultarle sobre sus opiniones sobre
lo que se vislumbra en las experiencias y comente, según su opinión, porque
sucede lo que sucede.
 Se recomienda antes de realizar dichas experiencias, se recomienda realizar la
lectura completa y el cuestionario propuesto mas adelante.

EXPERIENCIA Nro. 01.

Materiales:

 Botella descartable de 500cc con tapa.

 Un globo
 Recipiente plástico
 Un escarbadientes

Procedimiento:

 En primer lugar tienes que hacer un

pequeño agujero en el lateral de la botella
cerca de la base. Luego llena la botella
con agua (tapando el agujero realizado), y
coloca el tapón.

Primera parte

 Si quitamos el tapón de la botella el agua escapa por el agujero con una

velocidad que depende de la altura del agua en el interior de la botella. Y si
volvemos a colocar el tapón el agua deja de salir.

Profesor: LACIAR DANIEL FABIAN

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Segunda parte

 Llena la botella con agua y coloca el tapón. Luego quita el tapón y coloca un
globo en la boca de la botella. En este caso el agua sigue saliendo por el
agujero durante unos segundos.

Primeras Conclusiones

 En función de lo observado en esta experiencia, explique con sus palabras,

y comentando con su familia, por qué creen que el agua sale y no según
cambia la situación (destapar o no la botella). Y que cambia cuando se le
agregó el globo


EXPERIENCIA Nro. 02.

 Realice la experiencia que se muestra en el video de la primera actividad en

Clasroom, frente a su familia y relate la explicación que ellos proponen sobre
lo que se acontece con el globo al no pincharse.

B. Realice el siguiente cuestionario en función del archivo pdf propuesto

1) Describa a que se le denomina Peso Específico y Densidad, como se

relacionan ambas y que información los entrega cada variable.
2) Explique a que se le denomina presión hidrostática y cómo influye la
densidad de un líquido en la misma.
3) Explique cómo se manifiesta la presión atmosférica y según el link
propuesto y elabore un informe, con gráficos, indicando como influye
dicha presión en el estudio del clima.

https://www.youtube.com/watch?v=hVBLseIXMnY&list=PLPECLAsPO13
9J7jeY4R20igfO4jNURu39&index=2&t=85s

4) Describa como se manifiesta la Ley de Pascal en una prensa hidráulica.

5) ¿Cuáles son las características necesarias para que un cuerpo solido

pueda flotar en un líquido? ¿Cómo influyo el estudio de Arquímedes en
la comprensión de este fenómeno?

Profesor: LACIAR DANIEL FABIAN