Examen: [ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3: Cuestiona... https://utpl.instructure.

com/courses/59403/quizzes/370222/take

[ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3:

Cuestionario en línea, sobre los contenidos de la
unidad 5.
Comenzado: 19 de ene en 0:19

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( x )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( )

Participe en la actividad suplementaria, en caso de no haber

Actividad de aprendizaje: participado en la actividad síncrona, dando respuesta al cuestionario
en línea, sobre los contenidos de la unidad 5.

Tipo de recurso: Actividad suplementaria 3 - Cuestionario

Tema de la unidad: Información asimétrica

Resultados de aprendizaje Examina las decisiones que toman las personas bajo condiciones de
que se espera lograr: incertidumbre.

Estrategias didácticas: Revisar la unidad 5 del segundo bimestre.

Pregunta 1 1 pts

Con respecto a las subastas, ¿cuál es la definición de un “ajuste de valores

comunes”?

las ofertas se presentan mediante clamores abiertos.

las ofertas se presentan simultáneamente y la más alta se selecciona como ganadora.

1 de 6 19/1/2024, 0:19
Examen: [ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3: Cuestiona... https://utpl.instructure.com/courses/59403/quizzes/370222/take

los postores valoran el objeto de la misma manera, pero no están seguros de cuál es ese
valor.

las ofertas son presentadas por sindicatos de oferentes que cooperan.

Pregunta 2 1 pts

El principal es distinto del agente en el modelo principal-agente porque:

el principal ofrece el contrato al agente.

el director está completamente informado.

tanto a como B.

ni a ni B.

Pregunta 3 1 pts

¿Cómo puede un monopolista lograr que diferentes consumidores compren

diferentes paquetes en un menú (como diferentes tamaños de tazas de café) y,
por lo tanto, lograr una forma de discriminación de precios, incluso si la empresa
no puede observar directamente las valoraciones de los consumidores?

los diferentes tipos de consumidores tienen diferentes compensaciones entre el dinero y

las cantidades del bien.

el monopolista puede separar los tipos en diferentes mercados.

las normas sociales son poderosos disuasivos para mentir sobre el tipo de uno.

esto es imposible: si un paquete es preferido por un tipo, lógicamente será preferido por
todos.

2 de 6 19/1/2024, 0:19
Examen: [ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3: Cuestiona... https://utpl.instructure.com/courses/59403/quizzes/370222/take

Pregunta 4 1 pts

¿Cuál de las siguientes es una aplicación del problema de selección adversa?

un cliente que conduce más imprudentemente después de comprar un seguro de

automóvil.

un adolescente que “pasa el rato” con amigos que sus padres no aprueban.

accionistas que ofrecen un contrato de incentivo de alto poder a un gerente.

un reparador de automóviles que afirma que las reparaciones son más extensas de lo
que realmente son.

Pregunta 5 1 pts

¿Cómo es lógicamente posible que un monopolista haga que diferentes

consumidores compren diferentes paquetes en un menú (como diferentes
tamaños de tazas de café) y, por lo tanto, logre una forma de discriminación de
precios, incluso si la empresa no puede observar las valoraciones de los
consumidores? ¿directamente?

los diferentes tipos de consumidores tienen diferentes compensaciones entre el dinero y

las cantidades del bien.

el monopolista puede utilizar una estrategia de separación de mercados.

as normas sociales son poderosos disuasivos para mentir sobre el tipo de uno.

esto es imposible: si un paquete es preferido por un tipo, lógicamente será preferido por
todos.

Pregunta 6 1 pts

¿Qué formato de subasta genera la mayor cantidad de ingresos para el

3 de 6 19/1/2024, 0:19
Examen: [ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3: Cuestiona... https://utpl.instructure.com/courses/59403/quizzes/370222/take

vendedor?

primer precio.

segundo precio

generan los mismos ingresos esperados.

depende del entorno.

Pregunta 7 1 pts

. Una manera de mitigar el “problema de los limones” en el mercado de autos

usados es

elevando el precio de los autos usados.

contratar expertos en automóviles para vender autos usados.

exigir a los vendedores que garanticen coches sin problemas.

permitiendo a los propietarios cambiar sus propios autos cuando compran un auto usado.

4 de 6 19/1/2024, 0:19
Examen: [ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3: Cuestiona... https://utpl.instructure.com/courses/59403/quizzes/370222/take

Pregunta 8 1 pts

El “modelo de los limones” predice el deterioro de la calidad en el mercado de

autos usados porque

Los autos usados requieren un mantenimiento cada vez mayor.

los proveedores y los demandantes tienen información diferente sobre la calidad de los
automóviles.

Los autos usados son generalmente de menor calidad que los autos nuevos.

la gente generalmente comprará autos nuevos si están disponibles.

Pregunta 9 1 pts

Un ejemplo de selección adversa es:

comprar un auto nuevo sin verlo en base a la recomendación de un vecino.

primas de seguros de salud altas como resultado de la mala salud de las personas que
compran pólizas.

proveedores que cobran más por ropa de mejor calidad que por ropa de menor calidad.

ser convencido de comprar un artículo de baja calidad porque el precio es más bajo.

Pregunta 10 1 pts

Suponga que su valoración personal de una pintura es de $200. ¿Qué formato de

subasta lo induciría a ofertar más?

primer precio.

segundo precio

5 de 6 19/1/2024, 0:19
Examen: [ACDB2-17.5%][SUP1] Actividad suplementaria 3: Cuestiona... https://utpl.instructure.com/courses/59403/quizzes/370222/take

ofertaría lo mismo en cualquier formato.

depende del entorno.

No guardado Entregar examen

6 de 6 19/1/2024, 0:19