PRACTICA PROFESIONAL

Esta asignatura se trabaja en tercer año técnico vocacional y está dividida en cuatro unidades, así:

1. Ambiente laboral
2. Relaciones humanas
3. Ética profesional
4. Vivencia laboral

MODULO UNO: EL AMBIENTE LABORAL

El curriculum vitae
1. INTRODUCCIÓN:
 El Currículum Vitae es un instrumento esencial en el proceso de inserción.
 Es un resumen esquemático de los datos personales, académicos y profesionales
de una persona.
 El objetivo del Curriculum Vitae es demostrar la idionidad de la candidatura a un
puesto de trabajo concreto y permite acceder al proceso de selección y conseguir
una entrevista personal. Para ello deberá estar redactado con el fin de despertar el
interés del seleccionador y poner de manifiesto la idoneidad del demandante para
ocupar un puesto de trabajo determinado.
2. CARACTERÍSTICAS:
Para hacer del Currículum Vitae un instrumento de selección más preciso debe poseer
las características básicas de ser:
 Claro: El Curriculum Vitae debe estar redactado de forma que sea fácil obtener la
información que de él se busca.
Utilizar una fuente de letra clara y simple ayudará a conseguir una presentación
cómoda para su lectura.
 Conciso: El Currículum Vitae debe incluir datos relevantes, evita añadir información
inútil y que te pueda perjudicar.
Cuida todos los detalles y no utilices abreviaturas ni siglas sin desarrollarlas ya que
pueden no ser descifradas o llevar a error.
 Breve: Es recomendable que el Currículum Vitae sea de una página. Si no es
posible el consejo es que no supere las tres páginas.
Las fotocopias de títulos o certificados no deben acompañar al Currículum, a no ser
que te lo pidan expresamente.
 Limpio: Procura redactar el Currículum sin tachaduras, manchas, faltas de
ortografía o errores semánticos.
Elige un papel blanco de buena calidad y de tamaño carta
El Currículum debe presentarse impreso.
Evita presentarlo fotocopiado, Si lo haces consigue calidad en la copia.
Sólo cuando te lo piden presenta el Currículum manuscrito.
 Ordenado: El orden de la presentación es muy importante, de ese orden depende
la fácil accesibilidad a la información. Debes seguir la estructura lógica del
Currículum (datos personales, formación y experiencia)
Utiliza un estilo y orden uniforme para todo el Currículum. Resalta los apartados y
utiliza párrafos cortos.
Usa correctamente las tabulaciones, respeta los márgenes y los espacios te ayudará a
conseguir más orden en la presentación.
Evita redactar un Currículum sobrecargado y no abuses de las mayúsculas, subrayados,
letra negrita y cursiva.
 Directo: El Currículum Vitae debe suscitar el interés del seleccionador, para ello
evita las florituras, frases largas y verbos en primera persona.
(ej. 2001-2002 He trabajado en la empresa OASIS S.L. como Ingeniero Industrial.
Es más directo: 2001-2002 OASIS S.L. Ingeniero Industrial.)
 Adaptado a la empresa: El Currículum Vitae debe elaborarse de manera que esté
adaptado a la empresa a la que se envía.
Es aconsejable recoger información de la empresa antes de redactarlo, para poder
resaltar aquello que sabemos que valorará más la empresa.
 Adaptado al puesto: Es aconsejable modificar el Currículum dependiendo del
puesto de trabajo que se demanda.
El Currículum Vitae debe resaltar aquellas funciones que más se adapten al puesto de
trabajo. Identifica los puntos fuertes de tu formación y experiencia más adecuados
para ese puesto.
 Sincero: Como instrumento de presentación y por ser la primera impresión al
seleccionador, el Currículum Vitae debe de ser veraz.
 Todos los datos que se reflejen en él pueden ser comprobados y debemos saber
defenderlos en una entrevista. Ante un dato que nos perjudique o poco claro es mejor
omitirlo que falsearlo.
 Actualizado: El Currículum Vitae es una herramienta dinámica, por lo que debes
incluir datos nuevos conforme se vayan produciendo y eliminando aquellos que se
van quedando obsoletos o desfasados.
La fotografía sirve para que el entrevistador te reconozca rápidamente antes de la
entrevista. Se incluye arriba en el lado derecho del Currículum. Puedes escanearla o
pegarla, nunca graparla. Debe ser de calidad, reciente y de tamaño carnet.
3. TIPOS
Encontramos diferentes tipos de C.V. según agrupemos los datos:
1. FUNCIONAL
2. EUROPEO
3. CRONOLÓGICO
3.1 CRONOLÓGICO:
El C.V. Cronológico es el más utilizado. Se elige cuando existe mucha formación y poca
experiencia.
Es muy usado por los estudiantes, porque permite ver su evolución continua, ya que
recoge muy bien su trayectoria formativa de una manera lógica.
En este Currículum se refleja la información ordenada por fechas. Aparece primero lo más
reciente, dándole más énfasis a lo último realizado. Cuando los trabajos anteriores tienen
más relación con el puesto al que optamos, el orden puede ser inverso.
3.2 FUNCIONAL:
El Currículum Funcional es aquel en el que se agrupan los datos y experiencias del
candidato por temas y se especifican todas las funciones que se han realizado en la
trayectoria profesional.
Acentúa tus puntos fuertes porque pone el énfasis en las habilidades necesarias para
desempeñar un puesto de trabajo concreto. Atenúa tus puntos débiles, ya que se admite
la posibilidad de prescindir de fechas y esto ayuda a que no se detecten periodos en
blanco o cambios frecuentes de trabajo.
Es recomendable para personas con mucha experiencia profesional. Cuando tienen dos
profesiones bien diferenciadas o bien dos actividades diferentes en una misma profesión.
3.3 CURRICULUM EUROPEO:
El Curriculum europeo es un documento en el que se refleja el nivel de preparación o
trayectoria profesional de los ciudadanos de la Unión Europea.
El modelo europeo de Currículum Vitae se basa en la idea de garantizar un trato más
igualitario a las personas que buscan trabajo y a las que desean acceder a plazas en cursos
de enseñanza o formación en la Unión Europea.
Es un recurso para la presentación sistemática, cronológica y flexible de las cualificaciones
y competencias de una persona.
Es una herramienta de uso voluntario, se pude presentar en papel o en formato
electrónico.
4. ESTRUCTURA:
 En la estructura del Currículum Vitae no existen reglas concretas. Depende del tipo
de Currículum que elijamos. Los apartados se pueden organizar de manera flexible,
siempre sacándole el máximo partido a la información.
 La estructura básica el Currículum es la siguiente:
 DATOS PERSONALES
 Lugar de residencia (no es imprescindible indicar dirección completa)

 Teléfono y correo electrónico

 Enlaces a tus redes sociales profesionales, página web, blog, etc.

 FORMACIÓN:
 FORMACIÓN ACADÉMICA
 Este apartado recoge, principalmente, los estudios oficiales que hayas cursado.

 Conviene señalar el año en el que obtuviste cada titulación y el centro donde

cursaste los estudios.

 Indica tu formación por orden cronológico inverso. Escribe en primer lugar la

titulación académica más reciente.

 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
 IDIOMAS
 Si estos tienen importancia por sí mismos, ya que el puesto de trabajo lo requiere,
se detallarán aparte. Si no es así, se pueden indicar en el apartado de
competencias técnicas o en el de formación complementaria.
 Debes especificar el nivel de idiomas, la titulación (por ejemplo, First Certificate) y
el año en el que la has obtenido.

 En caso de que no tengas ningún título, indica el nivel de conocimiento para cada
idioma: básico, intermedio, avanzado o nativo.

 INFORMÁTICA
 EXPERIENCIA LABORAL
 Para cada empleo realizado, especifica la empresa y ciudad en la que se ha
desempeñado el trabajo, inicio y finalización de contrato (mes y año), cargo
ocupado y funciones.

 Puedes añadir la experiencia laboral sin contrato y, si todavía no tienes experiencia

laboral o esta es muy escasa, las prácticas o actividades de voluntariado
realizadas.

 Utiliza el orden cronológico inverso, es decir, escribe en primer lugar tu actual

puesto de trabajo o el más reciente.

 OTROS DATOS DE INTERÉS

Aquí se incluye lo que no entra en las categorías anteriores, pero puede ser útil para el
puesto al que optas. Por ejemplo, permiso de conducir y vehículo propio,
disponibilidad horaria, disponibilidad de incorporación, cartas de recomendación,
aficiones o intereses
(sólo si tienen relación
con el puesto de
trabajo).
4.1. DATOS PERSONALES: Dentro de este apartado aparecerán.
 Nombre y Apellido: Completos, se debe resaltar en negrita o mayúscula.
 Dirección: La dirección es conveniente que no excede las dos líneas y debe
aparecer la calle, código postal y la ciudad.
 Fecha Nacimiento: Especificaremos al lado de la fecha de nacimiento la edad que
tenemos entre paréntesis, siempre que nos beneficie.
 Teléfono: El teléfono o teléfonos deben aparecer en negrita por ser un dato de
contacto a resaltar.
 E-mail: Se utiliza como otro dato personal de contacto con las empresa.
 Carnet de conducir: comprobar que se posee licencia de conducir y si disponemos
de vehículo. Hay muchas empresas que lo exigen como instrumento de trabajo.
4.2. FORMACIÓN ACADÉMICA:
 En la Formación Académica debemos incluir los títulos de formación reglada.
 Los datos aparecerás de la siguiente forma :
 Fecha de inicio y finalización: En el caso de haber tardado más tiempo del
establecido se podrá optar por poner sólo la fecha de finalización.
 Título de los últimos estudios: Siempre reflejaremos el último título que hemos
obtenido. Cuando tengamos dos títulos de formación reglada, independientes
entre si, parecerán reflejados los dos (Profesor y Diplomado o Licenciado)
 Centro donde cursamos los estudios: evitando abreviaturas o siglas.
 Ciudad a la que pertenece el centro.
 4.3. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
 La forma la titulación no reglada (seminarios, cursos, jornadas, congresos...)
 Se incluyen todo lo que complemente a la titulación. Los títulos no relacionados
con la carrera profesional se reflejan en el apartado Otros datos de Interés.
 Se especifica:
 Fecha de inicio y finalización.
  Nombre del curso, seminario, etc. Los cursos deben aparecer con la misma
nomenclatura con la que redactan el título o certificado.
 Duración: en horas reflejadas entre paréntesis. (50horas)
 Centro de formación: El lugar o entidad que impartió el curso.
 Ciudad a la que pertenece el centro.
4.4. IDIOMAS
 Los idiomas se reflejaran ordenados de mayor a menor dependiendo del nivel de
dominio que se tenga en ese idioma.
 Se especifica en cada idioma el nivel de dominio que se posee:
Nivel: Elemental, Medio o Alto.
 Se deben incluir los cursos o estancias que acrediten ese nivel.
4.5. INFORMÁTICA:
 El apartado de informática aparecerá formado por todos los programas que se
manejan. Se especificará el nivel de dominio de esos programas como:
 Nivel: Usuario, Avanzado o Profesional.
 Es aconsejable añadir los cursos que avalen esta experiencia.
4.6. EXPERIENCIA PROFESIONAL:
 La experiencia profesional se refleja poniendo:
 Fecha de inicio y finalización de la actividad.
 Nombre de la empresa.
 Puesto de trabajo y categoría.
 Ciudad donde está ubicada la empresa.
4.7. OTROS DATOS DE INTERÉS:
Este apartado es opcional, se especifican los datos que no han aparecido en los otros
apartados.
 Becas
 Publicaciones
 Aficiones
 Aptitudes
  Intereses
5. CONSEJOS:
 Elaborarlo siempre en función del puesto de trabajo y de la empresa.
 Acompaña el Currículum con una carta de presentación.
 La carta de presentación debe ir suelta, sin grapar, delante del Currículum.
 Si el Currículum tiene más de una hoja grápalas.
 No poner datos que no podremos defender en la entrevista.
 Resaltar los datos que tengan más importancia, poniéndolos los primeros
omitiendo aquellos que nos perjudiquen, nunca falsearlos.
 La redacción del C.V. debe hacerse en ordenador, con una buena impresión.
 Es aconsejable incorporar una foto reciente y de calidad.
 No te excedas en florituras, colorines o extensión.
 Un C.V. no es mejor porque tenga más hojas.
EJEMPLOS DE CURRICULUM
TEMA 2: SOLICITUD DE EMPLEO
¿Que es una solicitud de empleo?
Es un formulario, que tiene la finalidad de conocer o presentar la experiencia profesional
del individuo que la llena.
Así como conocer algunos otros datos que servirán al empleador para poder conocer de
una forma superficial al aspirante a un puesto de trabajo.
Datos personales
• Nombre (s)
• Apellidos
• Edad
• Sexo
• Estado civil
• Tel. Casa
• Tel. Oficina
• Tel. Celular
• Dirección
• Fecha de nacimiento
• Discapacidad
• E-mail
• Sueldo deseado
• ¿Tiene automóvil?
• Referencias personales
• Referencias profesionales
• Cursos
• Formación académica o escolaridad
• Máximo nivel de estudios: Institución, Carrera, Nivel.
Experiencia laboral
• Ultimo empleo o empleo actual
• Empresa
• Puesto
• Actividades que realizaba
• Ciudad
• Tiempo que laboró
Información adicional
• Otros conocimientos
• Puesto o nivel deseado
• Idiomas
Disponibilidad
• Principal ciudad donde se busca empleo
• Otras ciudades para trabajar
• ¿Puedes viajar?
• ¿Puedes cambiar de residencia?
• Tipo de empleo que se busca:
• Tiempo completo
• Matutino
• Vespertino
• Nocturno
Otras preguntas
• ¿Vehículo que sabe manejar?
• ¿Tiene hijos?¿Cuantos tiene?
• ¿Tiene trabajo?
• Motivo por el cual busca trabajo.
• ¿Tiene automóvil?
ANEXO DE SOLICITUD DE EMPLEO
TEMA 3: LA ENTREVISTA
Objetivos

 Identificar los pasos necesarios para una entrevista exitosa.

 Mencionar los aspectos que debe considerar antes, durante y después de una
entrevista.
 Conocer cómo dar seguimiento a una entrevista.
La Entrevista

 Una entrevista es la oportunidad para que un aspirante y su posible patrono

puedan compartir cara a cara. En ella el aspirante tiene la oportunidad de
demostrar sus conocimientos, destrezas y cualidades personales.
 El patrono tiene la oportunidad de evaluar al candidato y ofrecer los incentivos que
tiene disponibles para convertir ese aspirante en parte de su empresa y
beneficiarse de sus conocimientos.

Preparación Previa
Preparar un portafolio con todos los documentos necesarios y mantenerlos al
día:
 Dos copias del resumen y la carta de presentación.
 Copia de la transcripción de créditos.
 Copias de cartas de recomendación, si se tienen disponibles.
 Listas de referencias.
 Certificado de buena conducta.
 Copia de cartas de reconocimiento y otros logros.
 Copia de la solicitud de empleo, si ya la completo.
 Vestimenta esté en condiciones óptimas.
 Arreglarse el cabello y las uñas.
 Llegar, por lo menos, 20 minutos antes.
 Llevar consigo todos los materiales que pueda necesitar.
 Puede llevar el portafolio que preparara previamente.
 Llevar una libreta pequeña y lápiz o bolígrafo.
  Descansar bien la noche anterior a la entrevista.

Prepararse para las Posibles Preguntas

 ¿Qué aspectos conoce de nuestra empresa?
 ¿Qué le motiva a formar parte de nuestra empresa?
 ¿Por qué renunció a su empleo anterior?
 ¿Cómo se enteró de esta vacante?
 ¿Cómo fueron las relaciones con sus jefes y compañeros en empleos
anteriores?
 ¿Qué cualidades te capacitan para ocupar el cargo?
 ¿Qué salario espera recibir en esta empresa?
 ¿Se le hizo fácil localizarnos?
 ¿Está empleado actualmente?
 ¿Cuáles son sus metas profesionales dentro de cinco años, dentro de
siete años?
 ¿Cuál es el trabajo ideal para usted?
 ¿Ha tenido problemas con algún supervisor? ¿Por qué?
 ¿Cuáles cursos le gustaron más como estudiante, cuáles menos y por
qué?
 ¿Por qué debemos emplearle?

Durante la Entrevista
 No entre al lugar donde está el entrevistador hasta tanto se lo soliciten.
 Extienda la mano y exprese su saludo al entrevistador.
 No se siente hasta que le inviten. Asuma una postura elegante y
relajada y coloque los pies firmes en el piso.
 Deje que el entrevistador inicie la conversación.
 Mire al rostro del entrevistador.
 Conteste cada pregunta con firmeza y sin titubeos.
 No juegue con el lápiz ni con ningún otro objeto que pueda reflejar que
está nervioso.
  Use el tiempo necesario para buscar los documentos que le soliciten,
pero hágalo con cuidado.
 Demuestre buen humor y sonría ocasionalmente.
 Demuestre un interés genuino en lo que dice el entrevistador y
manténgase alerta a todas las preguntas.
Después de la Entrevista
 Dentro de los próximos dos o tres días escriba una carta de
agradecimiento al entrevistador.
 Exprese las gracias por la entrevista y mencione la posición a la que
aspira.
 Debe ser una carta corta.
 Su propósito es demostrar su interés en la posición y mostrar un gesto
de
 cortesía.
Caso de Discusión (actividad grupal)
Joaquín está muy nervioso, pues la próxima semana tiene su primera
entrevista de empleo.
 ¿Qué sugerencias le daría a Joaquín para prepararse para la entrevista?
 ¿Cómo debe comportarse Joaquín durante la entrevista?
 ¿Qué debe hacer Joaquín después de la entrevista?

ACTIVIDAD DE ENTREVISTA

Repasar
Habla de un trabajo que te gustaría tener y por qué lo disfrutarías. Si tienes
trabajo, comparte los pasos que has dado para conseguirlo.
Aprender
A menudo, cuando solicitas un empleo, debes realizar una entrevista de
trabajo, que es algo que puede ser una experiencia estresante. Seguir los
cuatro pasos que se indican a continuación puede ayudarte tanto a parecer
como a sentirte más seguro durante la entrevista.
 1. Investiga la empresa: Averigua todo lo que puedas sobre la empresa
antes de la entrevista. Para encontrar información, visita el sitio web
de la empresa, habla con empleados que hayan trabajado allí o habla
con sus clientes.
2. Prepárate: Intenta tener un aspecto agradable y bien arreglado para
causar una buena primera impresión a la persona que te vaya a
entrevistar. Podría ser una buena idea ponerte, para una entrevista, la
misma ropa que te pones para ir a la Iglesia. Por ejemplo, un joven
podría ponerse una camisa bonita y una corbata, y una joven podría
ponerse un vestido o una falda. Intenta ocuparte de tu higiene
personal antes de la entrevista: podrías bañarte, cepillarte los dientes,
afeitarte y peinarte.
3. Pregunta qué debes llevar: Algunos empleadores podrían querer que
lleves ciertos elementos, como una solicitud, referencias, una
identificación personal, un currículum o una carta de presentación.
Procura escribir con claridad y proteger los documentos para que no se
doblen ni se rompan.
4. Prepárate para las preguntas de la entrevista: A menudo te harán
algunas preguntas habituales en las entrevistas sobre tu formación
académica, experiencia laboral, objetivos profesionales y habilidades
que necesitas para el trabajo. La mejor manera de prepararse para una
entrevista es practicar las respuestas a las preguntas de la entrevista.
Actividad
Con un compañero, imagina que estás haciendo una entrevista para trabajar
en una tienda. Uno de los dos formulará las preguntas que aparecen a
continuación y el otro responderá como lo haría en una entrevista. Después
de que uno de los compañeros haya respondido a las preguntas,
intercambien los papeles.
Ejemplos de preguntas de entrevistas
1. Hábleme de usted. ¿Qué le gusta hacer?
2. ¿Cuáles son tres de sus principales puntos fuertes?
3. ¿Cuál es su mayor punto débil y qué hace para superarlo?
4. ¿Qué habilidades tiene que le puedan resultar útiles en este trabajo?
5. ¿Cómo lo han preparado sus estudios para trabajar en esta tienda?
 6. ¿Puede darme un ejemplo de cómo trabaja con otras personas como
parte de un equipo?
7. ¿Por qué quiere trabajar en esta empresa?
RUBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS EXCELENTE SOBRESALIENTE ACEPTABLE BAJO

Comprender Demuestra un Muestra un Tiene un Muestra poco o
el concepto profundo buen entendimiento ningún
de entrevista entendimiento entendimiento básico del entendimiento del
laboral y su del concepto y del concepto y concepto y su concepto y su
importancia. su su importancia, importancia.
importancia, importancia, pero sin
incluyendo con algunos ejemplos
ejemplos ejemplos relevantes.
relevantes. relevantes.
Familiarizarse Comprende y Comprende y Comprende y No comprende ni
con los pasos explica con explica la explica explica los pasos
recomendado claridad todos mayoría de los algunos de los recomendados.
s para los pasos pasos pasos
prepararse recomendados recomendados recomendados
para una , incluyendo , con algunos , pero
entrevista ejemplos ejemplos omitiendo
laboral. detallados. detallados. ejemplos
detallados.
Desarrollar Demuestra Muestra buena Muestra No muestra una
habilidades de una comunicación alguna comunicación ni
comunicación comunicación y lenguaje comunicación lenguaje corporal
efectiva y efectiva y un corporal y lenguaje adecuado en las
lenguaje lenguaje adecuado en corporal actividades
corporal corporal la mayoría de adecuado, prácticas.
adecuado adecuado en las actividades pero con
para una todas las prácticas. algunas
entrevista. actividades debilidades
prácticas. evidentes.
Adquirir Presenta una Presenta una Presenta una No presenta
conocimiento hoja de vida y hoja de vida y hoja de vida y adecuadamente
s sobre cómo una carta de una carta de una carta de una hoja de vida
presentar presentación presentación presentación y una carta de
correctamente impecables, adecuadas, básicas, pero presentación.
una hoja de demostrando demostrando con algunas
vida y una un un buen debilidades
carta de entendimiento entendimiento evidentes en la
presentación. profundo de de cómo presentación
cómo presentar correcta de
presentar correctamente ambos
correctamente ambos documentos.
ambos documentos.
documentos.
Practicar y Responde de Responde de Responde de No logra
mejorar las manera manera segura manera básica responder
habilidades de segura, clara y y clara a la y poco clara a satisfactoriament
respuesta a coherente a mayoría de las algunas e a las preguntas
preguntas todas las preguntas preguntas comunes en una
comunes en preguntas comunes en comunes en entrevista laboral.
una entrevista comunes en una entrevista una entrevista
laboral. una entrevista laboral, con laboral, con
laboral, algunos algunas
demostrando pequeños dificultades
un alto nivel de tropiezos. evidentes.
preparación.