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  • Tarea 2

    Cargado por

    Alex Alulima
    31 vistas6 páginas
    Este documento presenta las instrucciones para la Tarea #2 sobre Vida y Trascendencia. Se pide al estudiante que desarrolle un cuadro comparativo de 5 aspectos de las 4 principales religiones estudiadas en la unidad (Judaísmo, Islamismo, Budismo e Hinduismo). También se le pide que identifique 2 aspectos de cada religión que puedan enriquecer su espiritualidad y 2 aspectos que no practicaría, y que elabore 2 propuestas para generar un cambio espiritual positivo entre los jóvenes. Se incluye

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    Título original

    TAREA 2

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    de 6

    Tarea #2

    VIDA Y
    TRASCENDENCIA.
    Actividades

    INDICACIONES:
    Formato: Times New Roman o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,15.
     Cargar el documento únicamente en PDF, en la fecha indicada para la unidad uno.
     Se permitirá hasta el 20% de similitud en los trabajos según Turnitig, si supera este valor, se anula la rúbrica y tendrá cero en el
    trabajo.
     El trabajo que no sea presentado en la fecha establecida tendrá una penalidad de 4 puntos hasta una semana de retraso, luego no
    se podrá presentar la tarea.

    Universidad Politécnica Salesiana


    2
    Datos del alumno

    Nombres: Alex Andre


    Apellidos: Alulima Quezada FOTO
    Tema:
    Carrera: Electricidad
    Sede: Campus Centenario
    Fecha: 08/01/2024

    1. Desarrolle desde el texto guía de la UNIDAD 2, en una hoja horizontal un cuadro comparativo, sobre las cuatro religiones
    presentadas en la unidad. Escoja del siguiente cuadro 5 aspectos a comparar. Subir en PDF.

    ASPECTOS JUDAISMO ISLAMISMO BUDAISMO HINDUISMO

    FUNDADOR Abrahán Mahoma Siddharta Gautama Brahma

    SIGNO O SIMBOLO CON NOMBRE La estrella de David Luna creciente o Rueda del dharma Om
    medialuna
    Torah Corán Tres cestas Bhagavadgita
    LIBRO SAGRADO
    Reformista, conservador, ortodoxo Chiíes, fieles al yerno y Theravada y Mahayana Vaisnavismo, shivaísmo,
    CORRIENTES y reconstruccionista primo de Mahoma shaktismo y smartismo
    CONVICCIONES FUNDAMENTALES

    PRECEPTOS DE CONDUCTA

    ALIMENTACIÓN

    FIESTAS PRINCIPALES

    DEL NACIMIENTO A LA MUERTE

    LUGAR DE ORACIÓN

    Universidad Politécnica Salesiana


    3
    2. ¿Del aporte espiritual de las cuatro religiones estudiadas indique DOS aspectos que se relacionan y pueden enriquecer su
    espiritualidad y DOS aspectos que desde su espiritualidad no los practicaría e indique ¿por qué?

    RELIGIÓN ASPECTOS ENRIQUECEDORES ¿POR QUÉ?

    Budismo
    Judaismo

    RELIGIÓN ASPECTOS no PRACTICABLES ¿POR QUÉ?

    Hinduismo
    Islamico

     Del tema estudiado elabore dos propuestas para generar un cambio espiritual positivo entre los jóvenes actualmente.

    PROPUESTA 1 PROPUESTA 2
    Considero que se deje a los jóvenes experimentar por si Pienso que deberíamos de ayudar a los jóvenes con una
    mismo las practicas de otras religiones para que así puedan experiencia mas espiritual con retiros en comunidad no solo
    ver las acciones de los otros desde un punto de vista diferente con los de su edad o religión sino con diversas personas para
    al que ya conocen y les ayude a entender mejor el que congenien de diversas maneras.
    comportamiento de las demás personas a su alrededor.

    Universidad Politécnica Salesiana


    4
    RUBRICA EVALUATIVA.

    Nivel bajo Nivel medio Nivel alto Total


    CRITERIO
    Entrega la tarea en la fecha 0 1 2 2
    establecida de manera correcta y
    de forma original sin similitud con
    otras
    Presenta en el organizador gráfico 0 1 2 2
    los cinco aspectos elegidos y
    comparados entre las religiones
    Identifica los dos aspectos de las 0 1 2 2
    religiones que pueden enriquecer
    su espiritualidad.

    Identifica los dos aspectos de las 0 1 2 2


    religiones estudiadas que no los
    practicaría por ser contarios a su
    espiritualidad.

    Universidad Politécnica Salesiana


    5
    Elabora las dos propuestas que 0 1 2 2
    puede generar un cambio
    espiritual positivo entre los jóvenes
    actualmente.

    Universidad Politécnica Salesiana


    6

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