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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y

BIENESTAR HUMANO
CARRERA DE ENFEMERÍA

EL EJERCICIO PROFESIONAL CON


EL PACIENTE Y LA FAMILIA

QUINTO SEMESTRE
ENFERMERIA
EL EJERCICIO PROFESIONAL CON EL
PACIENTE Y LA FAMILIA

Implica la interacción con el paciente y, en muchos casos,


con su familia. Esencial para proporcionar atención integral y
centrada.
TIPOS DE EJERCICIO
PROFESIONAL

Comunicación afectiva: Capaces de explicar los


procedimientos y planes.

Respeto y empatía: Creencias, valores, decisiones del


paciente y su familia.
TRABAJO EN EQUIPO:
Colaborar con otros profesionales de la salud

APOYO EMOCIONAL:
Los profesionales de la salud deben brindar apoyo
emocional a pacientes y familiares

CULTURALMENTE SENSIBLE:

Reconocer y respetar las diferencias culturales es


crucial para brindar una atención de calidad.
PARTICIPACIÓN INFORMADA:
Involucrar al paciente y a la familia en la toma de
decisiones

CONFIDENCIALIDAD:
Mantener en silencio o secreto información del
paciente

EDUCACIÓN ACONTINUA:

Conocimientos y destrezas del personal de salud


EJERCICIO PROFESIONAL CON EL PACIENTE

Atención óptima, oportuna


y contínua mediante el
cumplimiento de
procedimientos sanitarios
con el equipo de salud.
Consentimiento informado
y explicación para
procedimientos.
CLAVES DE LA INFORMACIÓN A LOS
FAMILIARES DEL PACIENTE

Dar un tiempo para


asimilar la noticia de que
existe una enfermedad.
La información siempre
sincera y veraz.
No brindar falsas
esperanzas.
CONCLUSIONES:
ATENCIÓN OPTIMA

Involucrar al paciente y a la familia en la toma de


decisiones

ASISTENCIA INTEGRAL :
Reúne ctividades de promoción, prevención y
recuperación

EDUCACIÓN ACTIVA Y CONTINUA:

Esencial para fomentar la salud


RECOMENDACIONES:
COMUNICACIÓN ACERTADA:
la relación médico-paciente, la aclaración de dudas y
el fomento a los valores de los pacientes

GENERAR CONFÍANZA :
Para el correcto tratamiento y pronta recuperación.

EMPATIZAR:

Seres Queridos
BIBLIOGRAFÍA
Achury, D. M., & Pinilla, M.
(2016). La comunicación con la
familia del paciente que se
encuentra al final de la vida.
Enfermería universitaria, 13(1),
55–60.
https://doi.org/10.1016/j.reu.2015.
12.001

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