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  • Material de Apoyp

    Cargado por

    ALONDRA ABIGAIL RODRIGUEZ ALVAREZ
    4 vistas11 páginas
    Este documento presenta los tres elementos indispensables para iniciar sesiones de estimulación temprana: 1) Conocimientos sobre el desarrollo cerebral y hitos del desarrollo infantil, 2) Objetivos claros basados en las necesidades del niño y una estructura para cada sesión, 3) Práctica observando actividades de bebés para identificar sus preferencias. También se destacan consideraciones como la conexión, elementos necesarios, y mantener un orden y variedad en las sesiones para mantener al bebé comprometido.

    Descripción original:

    Libros rescatados de internet

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Este documento presenta los tres elementos indispensables para iniciar sesiones de estimulación temprana: 1) Conocimientos sobre el desarrollo cerebral y hitos del desarrollo infantil, 2) Objetivos claros basados en las necesidades del niño y una estructura para cada sesión, 3) Práctica observando actividades de bebés para identificar sus preferencias. También se destacan consideraciones como la conexión, elementos necesarios, y mantener un orden y variedad en las sesiones para mantener al bebé comprometido.

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    DIPLOMADO EN

    ESTIMULACIÓN CREADO `POR

    TEMPRANA ELI BOHORQUEZ


    @ESTIMULACIONTEMPRANACOL

    12 DE MAYO
    Conoce los 3 elementos
    indispensables para iniciar a
    realizar estimulación temprana
    desde cero.
    ¿Porqué quieres
    aprender a realizar ET?
    HORARIOS DE AGENDAMIENTO
    La sesión está agendada en la mañana o en la
    tarde.

    Características a ESTRUCTURA/PLANEACIÓN

    tener en cuenta La planeación mensual te permite saber para


    donde vas, objetivos claros para cada encuentro.

    en una sesión de CONEXIÓN

    ET. Sesión online o virtual, completamente diferente.


    En ambas necesitas de excelente conexión.

    ELEMENTOS
    Cuando planeas todos saben que actividades se
    realizarán y cuales materiales se necesitan!.
    Primer Elemento
    Conocimientos Claves
    La organización del desarrollo cerebral, hitos del
    desarrollo, la influencia de las experiencias desde la etapa
    prenatal, la etapa del embarazo de mamá y la relación de
    la familia; te dan un esbozo de todo lo que gira al rededor
    de la realidad de un bebé.
    Al iniciar a realizar estimulación temprana tus actividades
    siempre deben estar basadas en estudios, conocimiento
    científico actualizado puedes encontrar en revistas o
    paginas como: la Asociación Americana de Pediatría, la
    OMS.
    NOTAS:
    Segundo OBJETIVOS CLAROS CONOCER AL BEBÉ
    Elemento Si sabes cuales son las
    necesidades de tu usuario , te
    El primer encuentro te
    ayudara a organizar las
    va a ser mucho más fácil actividades en base a las
    planear por un mes las preferencias del tu usuario,
    actividades adecuadas. conoces gustos, habilidades,
    temores, etc.

    ESTRUCTURA

    MÚSICA EL ORDEN DE LA SESIÓN.


    La música es tu aliada a la Toda las sesiones deben
    hora de llamar la atención tener un orden especifico
    de tu usuario. Si lo combinas donde tu usuario inicie, luego
    con actividades de este muy activo y termine
    movimiento tendrás al bebé relajado y calmado.
    super conectado.
    Tercer Elemento
    Práctica
    Inicia a observar las actividades en general que realiza cada bebé en cada etapa del desarrollo.
    Con bebé cercanos o de tu familia puedes compartir un espacio agradable e identificar algunas
    actividades que realiza y tener un contacto más cercano.

    Primer Día
    Al agendar la primera sesión ten en cuenta
    si es en las primeras horas del día (el bebé
    esta con las baterías intactas), horas de la
    tarde (el bebé estará a media máquina).
    Vas conociendo su energía, sus gustos ,
    miedos, habilidades y destrezas.
    NOTAS:
    punto extra
    TIPS:
    Tu práctica te va a dar más experiencia en las
    diferentes edades.
    Comunicación constante con los papitos de tu usuario.
    Cambia las actividades, evita la monotonía en las
    actividades que planteas.
    Usa elementos que sean fácil de conseguir para los
    padres.

    diviertete siempre!
    Eli Bohorquez
    @estimulaciontempranacol

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