Práctica 9: CAPACITANCIA

Laboratorio de Fluidos y Electromagnetismo

Luisa Cayeros
Michelle Mendoza
Martin Chavez
Natalia Enriquez
Irvin Alegría

20/10/23
 PRÁCTICA NÚMERO 9
CAPACITANCIA

I. Objetivos.
1. Comprender la función básica del condensador como almacenador de carga.
2. Observar el efecto que tiene un material dieléctrico sobre la capacitancia de un condensador y
medir la constante dieléctrica de dicho material.
3. Investigar las leyes de los condensadores que se conectan en serie y en paralelo.

II. Material:
1. Botella de Leyden.
2. Generador de carga.
3. Descargador de botella de Leyden. (Puede ser un cable con forro aislante).
4. Condensador de placas paralelas.
5. Capacitómetro.
6. Llaves Allen.
7. Cables para conexión.
8. Cuatro condensadores comerciales.
9. Material dieléctrico (acrílico, madera, vidrio, etc.)

III. Procedimiento:
Primer objetivo: Comprender la función básica del condensador.
1. Coloque la botella de leyden sobre una base aislante.
2. Conecte con alambre la botella de Leyden al generador de carga: Una placas a la terminal
positiva de éste y la segunda placa, a la terminal eléctrica negativa. Use cinta adhesiva o cable
con caimán según sea la necesidad, para asegurar buen contacto eléctrico.
3. Accione el generador de cargas para que la botella quede cargada.
4. Transcurrido unos 15 segundos, detenga el generador de carga y desconecte los alambres de la
botella.

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5. Toque una placa de la botella de Leyden y observe si se puede descargar de esta forma dicho
dispositivo. Enseguida, repita el procedimiento para la otra placa. Tenga el cuidado de no
tocar ambas placas a la vez porque podría recibir una fuerte descarga eléctrica.
6. A continuación, use el alambre descargador y unas ambas placas eléctricamente, es decir con
un extremo toque una placa y con el otro, la segunda placa de la botella. Observe y explique lo
qué sucede. Tenga el cuidado de sujetar el alambre de su envoltura aislante.
7. Con estas observaciones deberá concluir sobre la función básica del capacitor. En particular
deberá observar la forma cómo puede ser descargado.

Segundo objetivo: Observar el efecto que tiene un material dieléctrico sobre la

capacitancia de un capacitor y medir la constante dieléctrica de dicho material.
Cada miembro del equipo deberá realizar al menos una medición de la constante
dieléctrica.
1. Conecte el medidor de capacitancia (capacitómetro) a las terminales eléctricas de las placas
del capacitor de placas planas paralelas, como se indica en la figura 1a.

Figura 1a

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 dieléctrico

Figura 1b
placas placas

Con dieléctrico Con aire

2. Seleccione la escala apropiada del medidor, presionando el botón que corresponda al rango
deseado. Se recomienda que empiece verificando si la escala más pequeña puede medir el
valor de la capacitancia. En caso de no ser así, use el siguiente rango mayor. Utilice este
procedimiento hasta que el medidor pueda proporcionar la lectura de capacitancia.
Nota: Cuando una determinada escala es rebasada en el máximo valor que puede medir, el
medidor indica el número uno, que es una señal de que el rango de la escala ha sido
superado y se tiene que pasar a otra mayor.
3. Coloque un material dieléctrico entre las placas del capacitor, procurando que no quede aire
entre el dieléctrico y las placas del capacitor, como se indica en figura 1b. Es importante que
las placas metálicas mantienen el paralelismo entre ellas.
4. Bajo esas condiciones, observe el efecto que tiene el material dieléctrico sobre el valor de la
capacitancia, respecto a su magnitud cuando existe aire entre las placas conductoras. Después
de esta observación, mida la capacitancia con dieléctrico.
5. Enseguida, retire el material dieléctrico teniendo el cuidado de no mover la separación de las
placas del capacitor porque se introduciría un error experimental.
6. Repita el procedimiento a partir del paso número 3 hasta el 5 para dos placas dieléctricas.
Recuerde que deberá tener un valor de capacitancia con el material entre las placas y un valor
de capacitancia con aire entre las mismas.
7. Repita los pasos 3, 4 y 5 para 3 y 4 placas dieléctricas.

Tercer objetivo.
1. Para este objetivo, primeramente, seleccione tres capacitores diferentes y mida con él la
capacitancia de cada uno por separado.
2. Enseguida, conecte los tres capacitores en serie y mida la capacitancia de esta asociación
como se indica en la figura 2.

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 1 2 3

Figura 2

3. Compare el resultado obtenido de la medición anterior con el valor que predice la expresión
teórica. ¿Son iguales? ¿difieren mucho?
4. De la misma manera que en el caso anterior conecte los mismos capacitores en paralelo y
mida su capacitancia con el medidor, tal como se indica en la figura 3.

Figura 3

5. Compare el resultado obtenido de la medición anterior con el valor que predice la expresión
teórica. ¿Son iguales? ¿difieren mucho?

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V. Resultados. Primer
objetivo.
1. Cuando tocó una de las placas del capacitor ¿Se descargó?
Cuando se tocó por primera vez la botella de Leyden, esta no se descargó debido a que, este
aparato conserva aún más energía. Después de 2 o 3 toques se pudo descargar totalmente.

2. ¿Cuándo se unieron las dos placas con el alambre, se descargó la botella de Leyden?
No, continuó con la carga ya que se “sumaron” las energías de las dos placas.

Segundo objetivo.
1. Explique en el siguiente cuadro el efecto que observó en el valor de la capacitancia cuando
introdujo el material dieléctrico en el condensador:

Ilustración 1Primer Vacío Ilustración 2 Primer material Dieléctrico

Aquí podemos observar la diferencia de carga que se obtuvo de la capacitancia cuando este se
encontraba al vacío (0.03 nF) y cuando pusimos el primer material dieléctrico de madera (0.06
mF). Esto quiere decir que la capacitancia aumenta casi el doble.

2. Con la capacitancia del capacitor con material dieléctrico (CK) y con la capacitancia
correspondiente con aire entre las placas (CV), obtenga el valor de la constante dieléctrica K.
1° K= 1.6631 2° K= 2.3262 3° K=2.5843

3. Dado que se hicieron mediciones para 1, 2, 3 y 4 placas dieléctricas, se obtendrán 4 valores de

constante dieléctrica.

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4. Con los cuatro valores obtenga:
- La constante dieléctrica promedio.
- La desviación promedio.
- El error porcentual.

Tercer objetivo.
1. Obtenga la diferencia absoluta entre la capacitancia medida con el capacitómetro para la
asociación de los tres capacitores en serie, con el valor que predice la expresión teórica.
2. Obtenga la diferencia porcentual (dp) tomando como valor verdadero el que obtuvo con el
medidor.
Serie

C1 C2 C3 Ce Ce d
Medidor Expresión
2.9nF 69.3nF 2.27µF
dp =

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 Paralelo

C1 C2 C3 Ce Ce d
Medidor Expresión

dp =

V. Conclusiones y Preguntas.
1. ¿Cuáles son las partes básicas de un capacitor y por qué es un buen dispositivo para almacenar
carga? Responda en base al estudio realizado a la botella de Leyden.

Conector de carga positiva, conector de carga negativa, dieléctrico, lámina metálica, aluminio y
un forro de plástico. El almacenar carga es la característica principal de un capacitor. Se dice que
está cargado cuando este la almacena mediante una fuerza electromotriz (y así sus placas se
cargan) Este adquiere una carga Q y así tendría una diferencia potencial entre sus placas.
Mientras no haya nada que le quite carga, esta se quedaría ahí

2. En general ¿Qué efecto tiene un material dieléctrico en el valor de la capacitancia de un

condensador?

Cuando se introduce un dieléctrico entre las placas del capacitor el dieléctrico se polariza, es
decir, hay una redistribución de las cargas positivas y negativas dentro del material. El campo
eléctrico inducido en el dieléctrico se opone al campo debido a las cargas sobre las placas.

3. ¿Cómo fue el error porcentual obtenido en la medición de la constante dieléctrica? ¿Cuáles

son, a su juicio, las principales fuentes de error? Sea concreto y claro al señalar esas fuentes.

En cada uno de los casos podría ser la dificultad de mantener la lámina totalmente unidos sin
exposición de aire entre las placas y que la distancia al momento de quitar las placas cambiaba
para medir con el aire

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4. Compare el valor promedio obtenido para la constante dieléctrica del material con el que
proporciona la bibliografía para dicha sustancia y determine la diferencia porcentual entre
ambos, tomando como valor de referencia el de la bibliografía.

5. Analice y explique las posibles fuentes que generan la diferencia obtenida entre el valor
promedio medido de la constante dieléctrica del material y el valor publicado en la
bibliografía. Sea claro y concreto al señalar esas fuentes.

6. En base a los resultados obtenidos en el experimento para la asociación de capacitores en serie

y en paralelo ¿se puede afirmar que la expresión que gobierna dichos arreglos es correcta?
Justifique su respuesta en base al análisis de los resultados.

7. En un capacitor de placas paralelas ¿Cómo se puede aumentar su capacitancia?

La capacitancia puede aumentar cuando:

● Las placas de un capacitor (conductores) están colocadas más cerca entre sí.
● Las placas más grandes ofrecen más superficie.
● El dieléctrico es el mejor aislante posible para la aplicación.

8. ¿Qué determina la diferencia de potencial que puede soportar un capacitor? ¿Tiene qué ver el
material dieléctrico que se encuentre entre sus placas?

Sí, la diferencia de potencial tiene que ver directamente con el material dieléctrico. Por ejemplo,
al suministrar cargas iguales, la diferencia de potencial del capacitor con dieléctrico será menor
que un capacitor sin dieléctrico

9. ¿Qué determina la cantidad de energía que puede almacenar un capacitor?

El dieléctrico que se introduce entre las superficies del condensador. Cuanto mayor sea la
constante dieléctrica del material introducido, mayor es la capacidad de energía almacenada.

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Conclusiones:

Luisa Cayeros: En esta práctica pudimos observar cómo las cargas disminuyen o aumentan
dependiendo la manera en que se carguen y/o los tipos de materiales dieléctricos que se utilicen
para ver y entender estas diferencias de cargas. En el caso de los capacitores también podemos
notar una diferencia dependiendo el tipo si estos se encontraban de manera individual, en serie o
en paralelo.

Martín Chávez: En esta práctica utilizamos por primera vez un capacitor o condensador
eléctrico que es un dispositivo que se utiliza para almacenar energía o carga eléctrica y su uso es
más frecuente en circuitos electrónicos, este está compuesto por un conector de carga positiva,
conector de carga negativa, dieléctrico, lámina metálica, aluminio y un forro de plástico

Irvin Enriquez: La capacitancia describe la capacidad de un componente, cuanto mayor es la

capacitancia, mayor es la cantidad de carga que puede almacenarse en el componente a una
diferencia de potencial dada. Comprender y controlar la capacitancia es fundamental para
diseñar y mantener circuitos eléctricos eficientes y funcionales.

Natalia Enríquez: la capacitancia es un concepto crucial en la electrónica y la teoría de

circuitos, que permite el almacenamiento de carga eléctrica y desempeña un papel esencial en
una amplia variedad de aplicaciones tecnológicas. Y en la práctica se observó el cómo aumentan
o disminuyen las cargas con los distintos materiales.
Michelle Mendoza: De esto nos pudimos dar cuenta cuando en el circuito cuando quitábamos
un capacitor electrolítico que estaba en paralelo con otro, no causaba variación en la medida
experimental, cia de los capacitor es entendiéndose por tolerancia Como los límites dentro de los
cuales puede variar el valor teórico o nominal del capacitor / condensador. presentes en los
equipos utilizados como el multímetro, que pueden influir en gran manera en el resultado
obtenido.Para capacitores en paralelo el voltaje es igual y para capacitores en serie el voltaje
equivalente es la suma de los voltajes de cada capacitor.La mayoría de los capacitores tiene un
material no conductor .Los capacitores almacenan energía, cuando se conecta una fuente se van
cargando hasta llegar a un punto de equilibrio.

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