Verónica López

LOPEZ VERONICA

PROFESORES: MATURRANO CARLA

SUÁREZ MAURICIO
 TRABAJO DE LABORATORIO N ° 4 – CAPACITORES

CAPACITANCIA – DIELÉCTRICOS

Objetivos

• Determinar las características físicas más relevantes de los capacitores y los principios físicos
involucrados en el funcionamiento de los mismos.
• Identificar distintos tipos de capacitores y sus particularidades.
• Reconocer las diversas aplicaciones tecnológicas de los capacitores.

Actividades
• Determinación teórica y experimental de la capacitancia de un capacitor.
• Vinculación existente entre las características físicas de un capacitor y la capacitancia del mis-
mo.
• Observación de distintos tipos de capacitores y análisis de sus características fundamentales.

Actividad N° 1: La invención del capacitor y su evolución

Luego de observa el siguiente video https://youtu.be/oS4WQRXfm-M, investiga y contesta el

siguiente cuestionario:

a) ¿Cuándo y dónde se inventó el primer capacitor? ¿Qué nombre recibió? ¿En qué consistía el
mismo?
El primer capacitor condensador eléctrico, fue inventado en 1746 en Holanda por Pieter van
Mussechenbroek. Lo llamó, botella de Leyden. Esta consistía en una botella de vidrio que en la
parte interna conformadas por unas varillas metálicas y hojas de estaño o aluminio. La parte ex-
terna seria la botella que a la vez actuaba como material dieléctrico, es decir, como aislante en-
tre las dos capas del condensador.
b) ¿Qué función cumple la sustancia dieléctrica que se encuentra entre las placas del capacitor?
El dieléctrico, es un material aislante que sirve para impedir que entren en contacto las placas y
así impedir que los electrones fluyan de regreso a la placa positiva, produciendo una neutraliza-
ción de cargas y energía almacenada. También tiene la función de aumentar la capacidad de al-
macenamiento, bajo ciertas condiciones, aumenta también la energía almacenada en el conden-
sador. También, consigue aumentar la diferencia de potencial máxima que el condensador es
capaz de resistir sin que salte una chispa entre las placas (ruptura dieléctrica)

c) ¿Qué tipo de capacitores existen actualmente? ¿Dónde puedes encontrarlos, y para qué se
los utiliza?

En la actualidad existen varios capacitores entre ellos están:

 El capacitor cerámico (lentejas), se los encuentra en los dispositivos elec-
trónicos, donde se los utilizados para filtrar señales, también en circuitos
para acoplar y supresores de interferencia.

 Capacitor electrolítico; se los utiliza en circuitos eléctricos con relativa alta corriente y
baja frecuencia.
  Capacitor electrolítico de tantalio; son utilizados como condensadores de
desacoplamiento o derivación, lo que reduce el ruido electrónico en los cir-
cuitos digitales. 

 Super Capacitores o EDLC; se los utiliza para el arranque de motores como

fuente de energía, en dispositivos llamados frenos regenerativos (KERS), donde al redu-
cir la velocidad, transforma esa energía cinética en eléctrica.

Actividad N° 2. Campo Eléctrico

Descarga la simulación de Laboratorio de capacitores, perteneciente al conjunto de

simulaciones PHET de la Universidad de Colorado. Este es el link de descarga: https://phet.co-
lo-
ra-
do-
.e-
du/
es/
si-
mu-
la-

tion/legacy/capacitor-lab

a) A continuación, abre la simulación (ver Figura 1) para visualizar las líneas de campo eléc-
trico y medir su intensidad, en la parte derecha de la pantalla selecciona los cuadros Líneas
de campo eléctrico y Detector de campo eléctrico, respectivamente. Con el cursor eleva
el voltaje de la batería al máximo, y luego invierte la polaridad de la batería. Observa cómo,
casi inmediatamente, se cargan las placas, y las líneas de campo. Responde:
¿Cómo es la dirección y sentido de las líneas campo eléctrico en el interior de las placas del
capacitor?
La dirección del campo eléctrico en el interior de las placas es recta, con sentido del polo
positivo al negativo.

¿Qué sucede con la intensidad de campo eléctrico en el espacio comprendido entre las pla-
cas?
La intensidad del campo aumenta a medida que aumentamos el voltaje de la batería.

Actividad N°3: Capacitancia

Seguimos trabajando con la simulación anterior.

a) A la izquierda, selecciona Desconectar batería, posteriormente tilda en el cuadro Medi-

ciones, que está a tu derecha, la opción Capacitancia. Con el mouse o pad, toma la fecha bi-
direccional que indica la separación entre las placas y observa que sucede con el valor de
capacitancia. Investiga y responde: ¿Qué relación guarda la separación entre las placas con
la capacitancia?
Se carga la batería a 1,5 V; después se desconecta y se separan las placas. Se observa que
al aumentar la distancia entre las placas la capacitancia disminuye, es decir que son inversa-
mente proporcionales.
La capacitancia C de un capacitor de placas paralelas con vacío es:

Por lo tanto, la capacitancia sólo depende de la geometría del capacitor; es directamente propor-
cional al área A de cada placa e inversamente proporcional a su separación d.

b) Ahora, toma la flecha bidireccional denominada área de la placa, e incrementa la mis-

ma para observar lo que ocurre con el valor de la capacitancia. Investiga y responde:
¿Qué relación guarda el área de las placas con la capacitancia?

Al incrementar el área de la placa se observa que la capacitancia aumenta, es decir la capacitan-

cia es directamente proporcional al área.

c) En la parte superior de la simulación selecciona la pestaña que dice Dieléctrico. Desco-

necta nuevamente la batería. A continuación, en el cuadro de la derecha, selecciona distin-
tas sustancias dieléctricas e introdúcelas totalmente entre las placas del capacitor. Investi-
ga y responde: ¿Qué relación guarda la constante dieléctrica con la capacitancia?

Primero conectamos el capacitor a la batería, a fin de que las placas adquieran una diferencia de
potencial y una carga; después se desconecta. En seguida, llenamos el capacitor con el dieléctri-
co. En este caso la carga ha de permanecer constante pues no hay una batería que lleve la carga
de una placa a la otra. Con la carga constante, el campo eléctrico se altera solo por la presencia
del dieléctrico; así que la diferencia de potencial disminuye en el factor 1/k e.

Por lo tanto, la presencia del dieléctrico aumenta la capacitancia en el factor k e.

d) ¿De qué depende la capacitancia de un capacitor? ¿Qué relación guarda la capacitancia

de un capacitor con la distancia, el área de las placas y la constante dieléctrica? Exprésala
mediante palabras, y en forma de una ecuación matemática.

La capacitancia cuando hay un dieléctrico presente está dada por:

La ecuación muestra que es posible obtener capacitancias muy elevadas con placas que tienen
una gran área superficial A y están separadas una distancia pequeña d por un dieléctrico con un
valor elevado de K.
Podemos concluir que la capacitancia no depende de cómo carguemos el capacitor, ni como in-
sertemos el dieléctrico; depende exclusivamente de la geometría del capacitor y del material con
que esté lleno.

Actividad N° 4. Medición de variables eléctricas

Seguimos trabajando con la simulación. Vuelve a la pestaña llamada Dieléctrico. Haz

clic en el cuadro derecho que dice Reiniciar todo.

Eleva al máximo el voltaje de la batería, y tilda  el cuadro Mediciones: Capacitancia –

carga de la placa – Energía almacenada – voltímetro. Nota: Recuerda conectar las
puntas del voltímetro a las placas del capacitor para medir la diferencia de potencial
entre estas. Figura 2.
a. Completa el siguiente cuadro indicando en cada caso, en la variable medida: Au-
menta (A) o Baja (B) o Constante (C), según sea el caso; cuando aumentas la dis-
tancia entre las placas, el área entre de las mismas e insertas distintas sustancias
con diferente constantes dieléctricas. 
 Esto no es co-
rrecto.

 Nota: Coloca el voltaje de la batería al máximo (1,5 V.) y luego desconecta la ba-
tería apretando el cuadro de la izquierda Desconectar batería.

b. Cuando la batería se encuentra conectada y su voltaje contante es 1,5 V,…

¿qué variable en el capacitor se mantiene constante a pesar de que variemos
la distancia entre las placas, su área, o la constante dieléctrica? ¿por qué?
Se mantiene constante la diferencia de potencial ya que al estar conectada a la batería el
voltaje se mantiene constante, la batería es capaz de suministrar más carga.
c. Si disminuyes el voltaje de la batería,… ¿Qué parámetro del capacitor sigue
teniendo el mismo valor? ¿por qué?
Al disminuir el voltaje de la batería la capacitancia sigue teniendo el mismo valor (cons-
tante) ya que disminuye el voltaje pero aumenta la carga (C=Q/V) por lo tanto “se com-
pensa”. En la imagen se ve que al disminuir el voltaje, el flujo de electrones cambia ya
no van desde la placa positiva hacia la negativa (imagen 1) sino desde la placa negativa
a la positiva (imagen 2).

d. ¿Cómo podrías llevar al máximo la energía en el capacitor?

La energía del capacitor va a aumentar si: aumento el área de las placas y disminuyo la
distancia que las separa.
 e. Cuando se desconecta la batería del circuito,… ¿qué variable en el  capacitor se
mantiene constante a pesar de que variemos la distancia entre las placas, su área, o
la constante dieléctrica? ¿por qué?
Se mantiene constante la carga de las placas ya que los electrones no pueden desplazar-
se a través de la batería para “compensar” la carga.
f. Con la batería desconectada,... ¿cómo podemos hacer para llevar la diferencia po-
tencial entre las placas del capacitor a su valor mínimo? Justifica tu respuesta.
Disminuyendo la constante del material dieléctrico, cuando el capacitor se encuentra en el vacío
(sin dieléctrico) Ko= 1, y el potencial es Vo; mientras que al añadir un dieléctrico con k>1, en-
tonces V<Vo. Por lo tanto al aumentar k disminuye el potencial.

BIBLIOGRAFIA:

 https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/capacitor-lab
 http://www.geekbotelectronics.com/producto/capacitor-de-tantalio-10-uf-35v/
#:~:text=Un%20condensador%20de%20tantalio%2C%20o,condensadores%20de
%20%C3%B3xido%20de%20aluminio.
 https://es.qaz.wiki/wiki/Ceramic_capacitor
 Young, H. y Freedman, R. (2013). Física Universitaria con Física Moderna. Volumen
2. Decimotercera Edición. México: Pearson.