UNIVERSIDAD DE SONORA

DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS
Y TECNOLÓGICAS
LIC. QUÍMICO BIÓLOGO CLÍNICO

Laboratorio de Física II
Práctica No.4
Capacitancia

Docente:
Dra. Beatriz Guadalupe Zaragoza Palacios

Integrantes del equipo:

García Magallón Sahian Sabina
Hernández Bojórquez Andrea Paola
Meza Luna Chideneizka
Rodriguez Guirado Denisse Alejandra
Salazar Cossio Ana Lucia

Hermosillo, Sonora a 18 de septiembre del 2023

I. Objetivos
1. Comprender que la función básica del condensador es almacenar carga
eléctrica.
2. Observar el efecto que tiene un material dieléctrico sobre la capacitancia
de un condensador y
medir la constante dieléctrica de dicho material.
3. Investigar las leyes de los condensadores que se conectan en serie y en
paralelo.

II. Introducción
Los capacitores son aquellos elementos lineales y pasivos que pueden
almacenar y liberar energía; teniéndose dos placas conductoras se construye
un capacitor mismas que están separadas por un dieléctrico que influye en el
valor de la capacidad que resulta. Es decir, un capacitor consiste en dos
conductores separados por un aislante y su capacidad depende de la
geometría y del material que separa los conductores (dieléctrico). La
capacitancia se puede medir como el cociente de la carga Q y la diferencia de
potencial ΔV.

La unidad de capacitancia es el coulomb por volt o faradio (F), relacionándose

como lo vemos a continuación:

III. Materiales
1.-Botella de Leyden.
2.-Generador de carga.
3.-Descargador de botella de Leyden. (Puede ser un cable con forro
aislante).
4.-Condensador de placas paralelas.
5.-Capacitómetro.
6.-Llaves Allen.
7.-Cables para conexión.
8.-Cuatro condensadores comerciales.
9.-Material dieléctrico (acrílico, madera, vidrio, etc.)
IV. Procedimiento
Nota: Todas las observaciones y mediciones que realice sobre los
fenómenos estudiados, anótelas en las hojas que se anexan en la
sección llamada bitácora Primer objetivo: Comprender la función básica
del condensador.
1. Coloque la botella de Leyden sobre una base aislante.
2. Conecte con alambre la botella de Leyden al generador de carga:
Una las placas a la terminal positiva de éste y la segunda placa, a la
terminal eléctrica negativa. Use cinta adhesiva o cable con caimán
según sea la necesidad, para asegurar buen contacto eléctrico.
3. Accione el generador de cargas para que la botella quede cargada.
4. Transcurrido unos 15 segundos, detenga el generador de carga y
desconecte los alambres de la botella.

5. Toque una placa de la botella de Leyden y observe si se puede

descargar de esta forma dicho dispositivo. Enseguida, repita el
procedimiento para la otra placa. Tenga el cuidado de no tocar
ambas placas a la vez porque podría recibir una fuerte
descarga eléctrica.
6. -A continuación, use el alambre descargador y unas ambas
placas eléctricamente, es decir con un extremo toque una placa
y con el otro, la segunda placa de la botella. Observe y explique
lo qué sucede. Tenga el cuidado de sujetar el alambre de su
envoltura aislante.
7. Con estas observaciones deberá concluir sobre la función
básica del capacitor. En particular deberá observar la forma
cómo puede ser descargado.
Primer objetivo: 1. Comprender que la función básica del condensador es
almacenar carga eléctrica.

En este primer objetivo comprendimos el funcionamiento y estructura básica de un

condensador tomando como referencia botella de Leyden y el generador de carga.

Segundo objetivo: Observar el efecto que tiene un material dieléctrico sobre

la capacitancia de un capacitor y medir la constante dieléctrica de dicho
material. Cada miembro del equipo deberá realizar al menos una medición de
la constante dieléctrica.
1. Conecte el medidor de capacitancia (capacitómetro) a las terminales
eléctricas de las placas del capacitor de placas planas paralelas, como se
indica en la figura 1a.
2. Seleccione la escala apropiada del medidor, presionando el botón que
corresponda al rango deseado. Se recomienda que empiece verificando si
la escala más pequeña puede medir el valor de la capacitancia. En caso de
no ser así, use el siguiente rango mayor. Utilice este procedimiento hasta
que el capacitómetro pueda proporcionar la lectura de capacitancia.
Nota: Cuando una determinada escala es rebasada en el máximo valor que
puede medir, el medidor indica el número uno, que es una señal de que el
rango de la escala ha sido superado y se tiene que pasar a otra mayor.
3. Coloque un material dieléctrico entre las placas del capacitor, procurando
que no quede aire entre el dieléctrico y las placas del capacitor, como se
indica en figura 1b. Es importante que las placas del capacitor mantengan
el paralelismo entre ellas.
4. Bajo esas condiciones, observe el efecto que tiene el material dieléctrico
sobre el valor de la capacitancia, respecto a la capacitancia cuando haya
aire entre las placas conductoras. Después de esta observación, mida la
capacitancia del capacitor con dieléctrico.
5. Enseguida, retire el material dieléctrico teniendo el cuidado de no mover la
separación de las placas del capacitor porque se introduciría un error
experimental.
6. Repita el procedimiento a partir del paso número 3 hasta el 5 para dos
placas dieléctricas. Recuerde que deberá tener un valor de capacitancia
con el material entre las placas y un valor de capacitancia con aire entre las
mismas.
7. Repita los pasos 3, 4 y 5 para 3 y 4 placas dieléctricas.

Tercer objetivo.
1. Para este objetivo, primeramente, seleccione tres capacitores diferentes y mida
con el capacitómetro la capacitancia de cada uno por separado.
2.- Enseguida, conecte los tres capacitores en serie y mida la capacitancia de esta
asociación como se indica en la figura 2.

3. Compare el resultado obtenido de la medición anterior con el valor que predice

la expresión teórica. ¿Son iguales? ¿difieren mucho?
4.-De la misma manera que en el caso anterior conecte los mismos capacitores en
paralelo y mida su capacitancia con el capacitómetro, tal como se indica en la
figura.

5.Compare el resultado obtenido de la medición anterior con el valor que predice

la expresión teórica. ¿Son iguales? ¿difieren mucho?
V. Resultados
Primer objetivo.
1. Cuando tocó una de las placas del capacitor ¿Se descargó?
No, es posible que se llegará a observar una descarga parcial, pero no
necesariamente se descargará completamente.

2. Cuando se unieron las dos placas con el alambre, ¿se descargó la botella
de Leyden?
Si, ya que observamos una pequeña chispa a la hora de unirlas con el alambre. La
descarga en forma de rayo es una evidencia clara de que la energía eléctrica
almacenada en el capacitor fue liberada rápidamente a través del alambre conductor
y se manifestó en forma de una descarga visible. Cuando conectas las dos placas
del capacitor con un alambre conductor, proporcionas un camino directo para que
la carga acumulada fluya desde una placa a la otra, y esto resulta en una descarga
rápida y visible de la energía almacenada en el capacitor.

Segundo objetivo.
1. Explique en el siguiente cuadro el efecto que observó en el valor de la
capacitancia cuando introdujo el material dieléctrico en el condensador:

2. Con la capacitancia del capacitor con material dieléctrico (CK) y con la

capacitancia correspondiente con aire entre las placas (CV), obtenga el
valor de la constante dieléctrica K.
 3. Dado que se hicieron mediciones para 1, 2, 3 y 4 placas dieléctricas, se
obtendrán 4 valores de constante dieléctrica.

4. Con los cuatro valores obtenga:

- La constante dieléctrica promedio.

Material dieléctrico utilizado: Acrílico

Número de Cv Ck k δk
placas Pf pf
1 59.2 103.4 1.737 0.041
2 41.4 75.7 1.828 0.05
3 34.8 61.6 1.770 0.008
- La desviación promedio.
- El error porcentual.

V. Resultados
𝑐𝑘 𝛅𝐤
Fórmulas: 𝑘= δki = |𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑘 − 𝑘𝑖| ε= 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝐾
100
𝑐𝑣

K = 1.778
δK = 0.033
εp =1.85% error

Material dieléctrico utilizado: Vidrio

Número de Cv Ck k δk
placas Pf pf
1 76.3 151.3 1.98 0.06
2 51.1 127.9 2.50 0.46
3 49.8 82.6 1.65 0.39
K = 1.86
δK = 0.08
εp = 4.30%

K = 2.04
δK = 0.303
εp =14.85%

Por motivos de tiempo y falta de herramientas no se llevó a cabo la experimentación

para obtener el tercer objetivo.
VI. Conclusiones y preguntas
1.- ¿Cuáles son las partes básicas de un capacitor y por qué es un buen
dispositivo para almacenar carga? Responda en base al estudio realizado a
la botella de Leyden.
La botella de Leyden se trata de una botella o jarra de vidrio delgado, la cual
contiene en su parte interna una lámina metálica bien ajustada y en el exterior otra
película de metal igualmente ceñida. El vidrio hace de aislante o dieléctrico entre
las placas, además de servir para darles el soporte necesario. Las placas suelen
ser delgadas láminas de estaño, aluminio o cobre. Para fabricar la tapa de la jarra
Material dieléctrico utilizado: Madera
Número de Cv Ck k δk
placas Pf pf
1 51.8 103.1 1.99 0.13
2 36.5 66.1 1.81 0.05
3 30.4 54.8 1.8 0.06
K = 2.04
δK = 0.303
εp =14.85% error

también se usa un aislante, por ejemplo, madera seca, plástico o vidrio. La tapa es
traspasada por una varilla metálica de la que cuelga una cadena que sirve para
hacer contacto eléctrico con la placa interna. El capacitor logra ser un buen
instrumento para almacenar carga de forma instantánea, funciona como una
especie de batería, sólo que este tiene una utilidad en un corto tiempo ya que
almacena carga instantáneamente al estar conectado a una fuente de energía
eléctrica y la libera de la misma manera.
2.-En general ¿Qué efecto tiene un material dieléctrico en el valor de la
capacitancia de un condensador?
Aumenta la capacitancia, la carga del capacitor y se aporta una disminución de la
diferencia de potencial gracias al dieléctrico.

3. ¿Cómo fue el error porcentual obtenido en la medición de la constante

dieléctrica? ¿Cuáles son a su juicio, las principales fuentes de error? Sea
concreto y claro al señalar esas fuentes.
Los errores porcentuales fueron 1.85%, 4.30% y 14.85% para acrílico vidrio y
madera, respectivamente. A nuestro criterio de las principales fuentes para estos
errores son errores humanos, técnicos o por parte del equipo; al no conocer tanto
el equipo podemos caer en el error no de saber usarlo correctamente y/o este
puede no estar bien calibrado o tener algún defecto.
4. Compare el valor promedio obtenido para la constante dieléctrica del
material con el que proporciona la bibliografía para dicha sustancia y
determine la diferencia porcentual entre ambos, tomando como valor de
referencia el de la bibliografía.
Constantes dieléctricas de los materiales (bibliográficas):
• Kacrílico = 2.25
• Kvidrio = 7.5
• Kmadera= 3.5
Diferencia porcentual con el valor (bibliográfico):
▪ Acrílico: (0.033/2.25) x 100 = 1.46%
▪ Vidrio: (0.08/7.5) x 100 = 1.06%
▪ Madera: (0.303/3.5) x 100 = 8.65%
5. Analice y explique las posibles fuentes que generan la diferencia obtenida
entre el valor promedio medido de la constante dieléctrica del material y el
valor publicado en la bibliografía. Sea claro y concreto al señalar esas
fuentes.
Los equipos que se utilizan para medir pueden generar esos errores, ya que se les
puede dar un mal manejo humano e irregular, dando como resultado esta
diferencia entre el valor promedio medido de la constante dieléctrica del material y
los valores de la bibliografía.
6. Con base en los resultados obtenidos en el experimento para la
asociación de capacitores en serie y en paralelo ¿se puede afirmar que la
expresión que gobierna dichos arreglos es correcta? Justifique su respuesta
con base al análisis de los resultados.
Sí porque la capacitancia en ambos casos necesita del voltaje y la carga, por lo
que sí es en serie o paralelo dan valores diferentes.

7. En un capacitor de placas paralelas ¿Cómo se puede aumentar su

capacitancia?
La capacitancia puede aumentar cuando:
• Las placas de un capacitor (conductores) están colocadas más cerca entre
sí.
• Las placas más grandes ofrecen más superficie.
• El dieléctrico es el mejor aislante posible para la aplicación.

8. ¿Qué determina la diferencia de potencial que puede soportar un

capacitor? ¿Tiene qué ver el material dieléctrico que se encuentre entre sus
placas?
La diferencia de potencial que puede soportar un capacitor está determinada
principalmente por la rigidez dieléctrica del material dieléctrico que se encuentra
entre sus placas. La rigidez dieléctrica es la capacidad de un material para resistir
la ruptura eléctrica cuando se aplica un voltaje a través de él. Cuanto mayor sea la
rigidez dieléctrica de un material, mayor será la diferencia de potencial que el
capacitor podrá soportar sin sufrir una descarga eléctrica.
Sí, el material dieléctrico que se encuentra entre las placas de un capacitor tiene
un impacto significativo en la diferencia de potencial que puede soportar el
capacitor, ya que la rigidez dieléctrica del material es un factor clave en la
determinación de la tensión de ruptura del capacitor.
9. ¿Qué determina la cantidad de energía que puede almacenar un
capacitor?
La cantidad de energía que un capacitor puede almacenar se relaciona
directamente con su capacitancia y el voltaje al que se carga. Además, si se usa
un material dieléctrico, la constante dieléctrica de ese material también juega un
papel importante en la capacidad de almacenamiento de energía del capacitor.
Aumentar la capacitancia o el voltaje aumentará la cantidad de energía que el
capacitor puede almacenar.
VII. Conclusiones:
En este experimento fuimos capaces de conocer más acerca de los
capacitores su estructura, funcionamiento, y un poco de como estos
dos puntos se interrelacionan con los materiales de la estructura como
los materiales dieléctricos y conductores producen un diferente trabajo
en el capacitor rigiéndose por las leyes de Ohm de circuitos eléctricos
en serie y en paralelo, ecuaciones para cargas y voltajes y otras
unidades de carga como Faradios, aplicados a la capacitancia. Para
ello utilizamos un condensador de placas paralelas y un capacitometro
y colocamos diferentes materiales dieléctricos, así como el aire para
medir el cambio el cual resulto ser constante para cada material de
capacitancia al emplearlos y por último determinamos que tan alejadas
estaban nuestras constantes obtenidas en base a la desviación y al
error asociados.

VIII. Referencias
Zapata, F. (2019). Botella de leyden: partes, funcionamiento,
experimentos. Lifeder. https://www.lifeder.com/botella-de-leyden/

Fluke. (n.d.). ¿Qué es la capacitancia? Fluke. https://www.fluke.com/es-

mx/informacion/blog/electrica/que-es-la-capacitancia

Dielectric constants. (s. f.-b). http://hyperphysics.phy-

astr.gsu.edu/hbasees/Tables/diel.html