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La calidad educativa implica crear entornos inclusivos donde todos los estudiantes se sientan
valorados y puedan participar activamente en el proceso de aprendizaje. Esto va más allá de
la mera integración y busca la participación plena de todos los estudiantes.
La calidad educativa se mide en parte por la capacidad del sistema para proporcionar apoyo
efectivo a aquellos estudiantes que tienen necesidades educativas especiales o que
requieren servicios adicionales.
Los maestros deben ser capaces de diferenciar su instrucción para atender a la variedad de
estilos de aprendizaje y ritmos individuales presentes en el aula. Esto contribuye a la calidad
al abordar las diversas formas en que los estudiantes comprenden y procesan la
información.
1. Equidad:
Proporcionar a cada estudiante lo que necesita para tener éxito, teniendo en
cuenta sus características individuales.
2. Inclusión:
3. Adaptabilidad:
Ajustar los enfoques pedagógicos y los recursos para satisfacer las diversas
necesidades de los estudiantes.
5. Enfoque Individualizado:
6. Colaboración:
1. Evaluación Continua:
2. Diferenciación Pedagógica:
3. Apoyos Específicos:
4. Entorno Inclusivo:
5. Desarrollo Profesional:
1. Desarrollo Integral:
4. Éxito Académico: