ESCOLANIA

“NIÑOS CANTORES DE LA GUAIRA”

PARROQUIA NUESTRA SEÑORA DE COROMOTO
GUARACARUMBO – ESTADO LA GUAIRA

PRESENT
CONTINUOUS

PROFESORA: JOANA ROMERO

3ER AÑO – I MOMENTO
PERIODO: 2021-2022
 PROPÓSITO
Lograr que los estudiantes de tercer año de Educación Media
General demuestre sus conocimientos en la producción oral y escrita,
la compresión (oral y escrita)en el área de inglés.

“PRESENT CONTINUOUS”
El Present Continuous indica una acción que se está desarrollando
ahora, en este preciso momento (Now, at the moment). She is Eating
(Ella está comiendo).
Se forma con un sujeto + Am, is, are + verbo acabado en “ING” y se
traduce por el gerundio español (Yo estoy estudiando); Así pues que
el (Present Continuous) tiene 2 verbos uno auxiliar (Am, is, are) y otro
principal acabado en (ING).
La principal características de este tiempo verbal es el uso del
gerundio (ING) que en español puede traducirse como los gerundio
“Ando y Endo”.
 ACTIVIDAD
(HACER LA TRADUCCIÓN DE LA CARTA)

Read this letter:

55 Winston street atlanta city july 23rd.

Dear: Alicia

It was very nice of you to invite me to your party in august, yes of

course I’d love to go it was very pleased to hear that you have
finished you’re your studies at the university I’m sure your parent
are happy to have a new dentist at home, I’m looking forward to see
you again and I’ll be there in august, give my records to your
parents

LOVE
STEVE SIMMONS
 ACTIVIDAD (CUESTIONARIO)
The Letter Aswer These Questions According To The Letter
(Hacer Respuestas Cortas)

1) Who’s writing the letter? _______________________

2) Who’s giving the party? _______________________
3) When in she having a party? ___________________
4) Is Steve going to the party?_____________________
5) Who has finished the university? ________________
6) What career has Alicia finished? ________________
7) When is Steven going to be there? ______________
8) Is Steve looking forward to see her? _____________
9) What are you talking about? ___________________
10) Who’s you talking to? _______________________
 ACTIVIDAD
(Responder las oraciones en inglés y recuerden sustituir
los nombre por pronombres)

Pat is Reading a newspaper now.

- What’s she doing?

___________________
- What’s she reading? _________________
- Who is reading? ____________________
Peter is catching the ball now.

- What’s he doing? ___________________

- What’s he catching? _________________
- Who is catching the ball? _____________
 ACTIVIDAD
(Responder las oraciones en inglés y recuerden sustituir
los nombre por pronombres)

Peter and rose are couting the aplles.

- What’s are they couting? _____________

- Are they couting the chairs? ___________
- Who in counting the aplles? ___________

The mailman is deliver ing the letter now.

- What’s he delivering? ___________________

- Is he delivering the newspaper? ___________
- Who is delivering the letter now? __________
 CRITERIOS A EVALUAR

INSTRUMENTOS PONDERACIÓN
Traducción de la Carta. 5 ptos
Presenta coherencia la información
5 ptos
suministrada dando repuesta.
Ortografía. 2 ptos
Puntualidad. 2 ptos
Responsabilidad. 2 ptos
Redacción. 2 ptos
Pulcritud. 2 ptos
Total 20 ptos