Semana 24

Del 26 de Febrero
Al 1 de Marzo
4° Ciclo escolar
2023-2024

Cuadernillo de actividades
Nombre del alumno (a):__________________________________________________

Escuela: _______________________________________________________________

Nombre del maestro(a):__________________________________________________

Grupo: ___________
@tumejormaestroprimaria
Saberes y Pensamiento Científico Lunes
Nutrición de plantas y animales
Lee el texto de la página 132-133 del libro Proyectos Comunitarios y contesta.

¿Cuál es el nombre del proyecto que inicias?

_______________________________________________________________________

¿Qué investigarás? _____________________________________________________

¿Qué vas a elaborar?

_____________________________________________________________________

¿Qué actividades realizaban los habitantes del pueblo en el río?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

¿Qué tipo de árboles había en el pueblo?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

¿Qué ocurrió de repente con los animales y árboles cercanos al rio?

_______________________________
_______________________________
_______________________________

¿Cuál fue la causa del daño que estaba sufriendo el río?

_______________________________
_______________________________
Lenguajes Lunes
La noticia
Lee y escribe la siguiente información en tu cuaderno de lenguajes.
 Ética Naturaleza y Sociedades Lunes
La desigualdad

Lee la información del apartado

“Las fronteras, un mundo pluricultural”
páginas 152-153 Nuestros Saberes y contesta.
Saberes y Pensamiento Científico Martes
Nutrición de plantas y animales
Lee lo siguiente.
Una cadena alimentaria es la ruta del alimento desde un productor hasta un
consumidor final.
Los organismos de una cadena trófica pueden ser productores, consumidores
o descomponedores.
Productores: son las plantas que producen su propio alimento.
Consumidores: incapaces de producir su alimento, se dividen en primarios (se
alimentan de las plantas), secundarios (se alimentan de los herbívoros) y
terciarios (se alimentan de los consumidores secundarios).
Descomponedores: descomponen los organismos muertos para reintegrarlos
al ambiente.

Recorta y relaciona correctamente en tu cuaderno el lugar que ocupa cada

elemento en la cadena alimentaria.
Lenguajes Más de la noticia Martes

Las notas periodísticas aparecen en periódicos o boletines informativos.

 Encierra las partes de la nota periodística según el color de los recuadros

y completa la tabla.

Escribe 2 preguntas más con sus respuestas, con la información de la noticia.

1_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
De lo Humano y lo Comunitario Martes
Una familia
Lee el siguiente texto. Y responde

Mi hermosa familia Hola. Mi nombre es Carlos. Tengo diez años y soy de Aguascalientes. Hoy quiero
hablarles de mi querida familia. Es una familia un poco grande, pero nosotros nos llevamos muy bien
y somos felices. Mi mamá se llama Martha. Ella tiene 35 años y es ingeniera industrial. Ella es muy
creativa, inteligente y muy guapa también. Tiene el pelo negro liso y largo. Mi papá se llama Pablo y
es doctor. Trabaja en un hospital de la ciudad. Él es alto y tiene pelo rizado. Es muy amable con
todos. Yo tengo dos hermanos. Mi hermano mayor, David, tiene 15 años y mi hermana menor, Julia
tiene 7. Mi hermano es alto como papá y creativo como mamá. Mi hermana es baja, pero es una
niña muy inteligente y amable. Mi hermana está en segundo grado de primaria y mi hermano está
en secundaria. A mi hermano le gusta jugar futbol y basquetbol. A mí me gusta el
béisbol, y a mi hermana le gusta pintar y todo lo relacionado con el arte. Además, tenemos un perro
en casa llamado “Firulais” y nos encanta jugar con él. Mi mamá tiene dos hermanos, mi tía Claudia y
mi tío Alfredo. Ellos vienen a visitarnos a veces. Nosotros nos reunimos con ellos y con mis abuelos
en navidad. Mi abuela María vive a 150 km de nuestra casa con mi abuelo Juan. Siempre la pasamos
muy bien como familia y nos gusta reunirnos. Yo adoro a mi familia.

¿De dónde es Carlos? __________________________________

¿Cuántos años tiene la mamá de Carlos? ___________________
¿A qué se dedica el papá de Carlos? _______________________
¿Cómo es su papá? ____________________________________
¿Los hermanos de Carlos van a la escuela? _________________
¿Qué le gusta hacer a su hermano? _______________________
¿Qué le gusta hacer a su hermana? _______________________
¿Su familia tiene mascotas? _____________________________
¿Qué otros miembros de la familia mencionan? ______________

Escribe “verdadero” o “falso” según cada afirmación.

La mamá de Carlos es ingeniera industrial. __________________

Su hermano mayor tiene 15 años. _________________________
A su hermana le gusta el arte. ____________________________
Su mamá tiene dos hermanos. ____________________________
Sus abuelos viven muy cerca de ellos. _____________________
A su familia le gusta reunirse. _____________________________
Saberes y Pensamiento Científico Miércoles
Cambios del cuerpo
1. Lee la información.
En una cadena alimenticia los organismos consumidores se
dividen en tres grupos. Primarios o herbívoros: son los que se alimentan
directamente de las plantas.
Los consumidores secundarios o carnívoros primarios son los que se alimentan de
los herbívoros.
Los consumidores terciarios o carnívoros secundarios son los
que se alimentan de los carnívoros primarios.
Con la información anterior, y la de la sesión pasada, completa el mapa conceptual.
Lenguajes Una noticia Miércoles
Lee la noticia con atención y completa las tablas de “Hechos” y “Opiniones
 Ética Naturaleza y Sociedades Miércoles
El Virreinato de la Nueva España
Lee la información del apartado
“La herencia cultural del mestizaje”
de las páginas 153-154 del libro Nuestros Saberes y contesta.
Saberes y Pensamiento Científico Jueves
Cadena alimentaria

Explica con tus palabras la cadena alimentaria.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Lenguajes Los medios de comunicación Jueves

Lee y responde con la información del video.

1-¿Cuándo decimos que dos personas se están comunicando?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2-Para intercambiar palabras, o ideas con personas que están lejos es necesario
tener _________________ para enviar la ____________________.

3-si una persona va de viaje y quiere saber cómo esta su familia ¿Qué hace?
_______________________________________________________________________

4-¿Por qué se les llama medios de comunicación masivos?

________________________________________________________________________

5-Son ejemplos de medios de comunicación:

____________________, ____________________, _________________, ____________

6-Medio de comunicación que llega a través de la palabra escrita:

_______________________________

7-Medio de comunicación por medio del sonido________________

Colorea los medios de comunicación con los cuentan en tu comunidad

De lo Humano y lo Comunitario Jueves
Familia
Lee lo siguiente.
La familia es el grupo de personas que comparte un mismo hogar, unidos por el cariño y por lazos
de parentesco. En nuestra familia aprendemos valores y crecemos con buenos ejemplos. Los
integrantes de una familia son los padres,
hijos, abuelos, tíos, primos, sobrinos, cuñados, entre otros.
Relaciona correctamente.

Lee y responde
¿Cuántos integrantes son?
________________________
¿Cómo se llama su mamá?
________________________
¿Cuántos hermanos tiene?
________________________
¿Qué edad tiene su hermano mayor?
________________________
¿Qué edad tiene su hermano menor?
________________________
¿Dónde trabaja su mamá?
________________________
¿Dónde está la casa donde viven?
________________________

¿En qué los lleva para ir a la escuela?

________________________
¿Qué hace todos los días?
________________________
________________________
Saberes y Pensamiento Científico Viernes
Animales ovíparos y vivíparos .
Observa el video que se te envió y responde.

¿Cuáles son los animales ovíparos? ¿Cuáles son los animales vivíparos ?
____________________________ _______________________________
____________________________ _______________________________

Colorea, recorta y clasifica

en las tablas según sean
ovíparos o vivíparos
Lenguajes Las fakes news Viernes

Lee y responde con la información del video.

1-¿Cuál fue el gran descubrimiento que comparte la niña en redes sociales?

¡Comer un kilo ch________________________________________________________!

2-Hay muchas noticias en internet y las redes sociales que no son r_____________
Y se conocen como f________ N______ a veces se publican para hacernos
r__________ y otras veces para conseguir más L__________ o para hacer
d__________.

3-Lo virtual es r___________

4-Compartir es una r_________________.

5-No todo lo que lees es ____________________.

6-¿Qué debes hacer cuando encuentres una noticia que parezca interesante?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7-¿Qué pasa cuando compartes noticias falsas?

________________________________________________________________________

Responde las siguientes preguntas con tu libro proyectos comunitarios

pág.57-58

¿Son considerados herramientas de comunicación?

________________________________________________________________________

¿Actualmente en dónde puedes encontrar mucha información?

__________________________________________________________________

¿Cómo se le conoce a las noticias falsas? ________________________________

Múltiples Lenguajes Viernes
Cabezas admirables
Leer la página 110 a la 115 de Múltiples lenguajes y escribe las ideas principales del
texto.