UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

“3000 LENGUAS A PUNTO DE MORIR”

“TOMA DE DECISIONES”

CURSO: Comunicación oral y escrita.

PROFESOR: Dr. GUTIÉRREZ GONZÁLEZ, Víctor

FECHA DE ENTREGA: 04/01/ 2024

INTEGRANTES:

1. SACSARA LOPE, Janir. (R)

2. PARIONA MELGAR, Roy César.
3. JANAMPA ORTIZ, Josué Raúl.

AYACUCHO – PERÚ

2024
 Taller de interpretación de lectura

“300 lenguas a punto de morir”

1. ¿Cuáles son las causas principales para que una lengua entre en peligro de
desaparecer?
 La primera causa fue por medio de la invasión de los españoles, en el incanato
peruano.
 También es por la pérdida de hablantes de determinadas lenguas ya sea por
querer emigrar o migrar a distintos lugares del Perú y el mundo para tener una
mejor estabilidad económica. Ya que en esos lugares predomina una
determinada lengua, la cual domino a la variedad de lenguas de los emigrantes
que así con el pasar el tiempo quedo y quedan en el olvido y así termina
extinguiéndose.
 Según la lectura nos indica que las leguas aborígenes, desaparecer por motivos
de conflicto entre lenguas y que en la mayor parte solo los que se comunican
en una lengua autóctona son personas de mediana edad o ancianos y que los
niños y jóvenes ya no lo penen en práctica. Al igual que el gobierno no se
preocupa sobre las culturas y sus respectivas leguas, que están por
desaparecer.
2. ¿Qué propone usted para prolongar la vida de las lenguas de su país que
estén “a punto de morir”?
 Fomentar y enseñar en las escuelas, colegios y diferentes centros de estudio,
impulsar la misma desde la educación es importante evitar que distintas
lenguas desaparezcan porque en ello llevan cultura e historia.
 Sachse y Susanna Mohr, proponen que lo más importante seria crear actitudes
lingüísticas positivas en las sociedades hacia estas lenguas, impulsar proyectos
de documentación de estas lenguas y sobre todo la enseñanza en las escuelas.
Asimismo, incitan a utilizar medios de comunicación para que den un impulso
y una importancia real a estas lenguas.
3. ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE UNA LENGUA DE CUALQUIER COMUNIDAD
NO SE DEBILITE O NO MUERA?
Para que se pueda conservar su cultura como mencionaba el texto la mayoría de los
hablantes son personas de mayor edad y una mínima cantidad en los más jóvenes.
Cuando la lengua madre está por extinguirse con ella se van muchas cosas como el
legado de esta, se pierde todo el conocimiento, los pensamientos, las significaciones
culturales, la visión de vida, del mundo y la concepción misma de la comunidad,
preservar la lengua ayuda a que la comunidad prevalezca y no pierda su identidad. Las
lenguas transmiten conocimientos, historias, tradiciones y valores de generación en
generación. Son una forma de mantener viva la memoria colectiva y la conexión con el
pasado.
 4. CONSULTA QUE LENGUAS EN EL MUNDO Y/O EN SU PAIS HAN
DESAPARECIDO O ESTAN A PUNTO DE DESAPARECER

Algunas lenguas en el mundo que están a punto de desaparecer:

1. Yuchi (EE. UU.): Una lengua amerindia hablada en el sureste de los Estados Unidos.

2. Ayapaneco (México): Una lengua indígena de México, especialmente en el estado de

Tabasco.

3. Griko (Italia): Una lengua de la familia griega hablada en algunas áreas de Italia.

4. Liki (Indonesia): Una lengua papú hablada en la provincia de Papúa, Indonesia.

5. Koro (India): Una lengua tibeto-birmana hablada en el estado de Arunachal Pradesh,

India.

6. Kusunda (Nepal): Una lengua aislada hablada en Nepal.

7. Chemehuevi (EE. UU.): Una lengua uto-azteca hablada por la tribu Chemehuevi en el
suroeste de los Estados Unidos.

8. Ume (Suecia): Una lengua sami hablada en algunas áreas de Suecia y Noruega.

Algunas lenguas en el mundo que desaparecieron

1. Eyak (Estados Unidos): Anteriormente hablada por la tribu Eyak en Alaska. Marie
Smith Jones, el último hablante nativa, falleció en 2008.

2. Manx (Isla de Man): Una lengua céltica goidélica que experimentó un renacimiento,
pero que anteriormente fue considerada extinta en la década de 1970.

3. Ubykh (Rusia/Turquía): Una lengua caucásica que se extinguió en la década de 1990

con la muerte del último hablante nativo.

4. Bo (India): Una lengua tibeto-birmana que se extinguió con la muerte del último
hablante en 2010.

5. Akkala Saami (Rusia/Finlandia): Una lengua sami que se extinguió en la década de

2000 con la muerte del último hablante.

6. Tasmaniano (Australia): La lengua de los aborígenes tasmanianos se extinguió en el

siglo XIX con la muerte del último hablante registrado, Truganini.

7. Dalmático (Croacia): Una lengua romance hablada en la región de Dalmacia que se

extinguió en la Edad Media.

8. Cuitlateco (México): Lengua nahua que se extinguió en el siglo XX.

Lenguas que están a punto de desaparecer Perú:

1. Jaqaru: Hablada en la región de Yauyos, Lima.

 2. Amarakaeri: Esta lengua se habla en la región de Madre de Dios.

3. Resígaro: Antes considerada extinta, se redescubrió una pequeña comunidad que

habla Resígaro en la región de Loreto.

4. Matsigenka: Hablada en la región de Ucayali.

5. Omurano: Otra lengua de la región de Loreto.

Lenguas que desaparecieron del Perú:

1. Puquina: Una lengua que se hablaba en la región de Arequipa. Se considera extinta,

aunque algunos vocabularios y registros aún existen.

2. Mochica: Una lengua que se hablaba en la antigua cultura Mochica en la costa norte
del Perú. Aunque la cultura persiste, la lengua se ha extinguido.

3. Pacahuara: Una lengua amazónica que se hablaba en la región de Ucayali. Se

considera extinta con la muerte de su último hablante.

4. Araona: Aunque la lengua Araona aún tiene algunos hablantes, se considera en peligro
crítico y enfrenta amenazas de extinción.

Taller de interpretación de lectura 2

“Toma de decisiones”
1. ¿Considera por qué es importante tomar decisiones?
Si es sumamente importante porque permite hacernos responsables de nuestra propia
vida y asumir las consecuencias de los actos derivados de las elecciones que hacemos.
Es a través de las elecciones y decisiones que tomamos como forjarnos en nuestro
futuro y creamos nuestro destino.
2. ¿Por qué la educación juega un rol muy importante para adoptar decisiones?
Porque la capacidad de tomar tales decisiones se adquiere mediante la educación. Y
así aumenta las posibilidades de tomar las posibles decisiones buenas según el
conocimiento que posea.
3. ¿la toma de decisión en forma objetiva puede revertir el fortalecimiento de
una empresa con una administración débil y viciada?
Si, por que con recursos y capacidad de personal se puede lograr revertir la situación.
4. ¿El autor en cuanto a la compra de la compañía petrolera demostró audacia
en arriesgar su capital o dinero? Explique.
Si, por que la empresa estaba trabajando con porcentajes de producción bajas, pero el
autor sabe tomar una decisión por lo cual manda a personas conocedoras del tema a
investigar e identificar el problema y teniendo las herramientas necesarias decide
arriesgarse, pero sabiendo que él puede cambiar el destino de la empresa. Porque ya
sabe el problema por la cual la compañía venía trabajando en puntos rojos.
5. ¿cuál fue el éxito más grande del presidente de la “DAEWOO”?
Obtuvo una reputación internacional como especialista en recuperaciones y da una
lección a otras empresas sobre la importancia de toma de decisiones, no solo ver
problemas superficiales.
6. ¿Cómo podemos desarrollar tu propósito para la toma de decisiones?
La toma de decisiones es fundamental para el campo minero, especialmente si eres
gerente ya que contaras con un número determinado de personales a tu disposición y
una mala toma de decisión puede ser perjudicial para la compañía minera.
Para desarrollar la toma de decisión es esencial tener muchas alternativas,
primeramente, se tiene que identificar el problema y recolectar información suficiente
para poder generar alternativas luego procedemos a tomar una alternativa teniendo
en cuenta que no dañe a nuestro entorno y finalmente tomar acción. Y para
desarrollar la toma de decisiones es por el ámbito de la educación.
Opinión critica
 Las lenguas oriundas de cada lugar deben y deberían perdurar en el tiempo ya que en
ello llevan cultura e historia. En el caso del Perú es considerada un país multilingüe y
pluricultural ya que existe una gran diversidad de cultura y lenguas nativas y
autóctonas, y para que no desaparezca esta diversidad debemos implementar la
fomentación y practica por medio la comunicación frecuente en estas lenguas,
también por medio del gobierno central ya sea con programas sociales que nos ayude
a conservar lo nuestro.
 La toma de decisión es esencial en la vida cotidiana, es un proceso mediante el cual
elegimos una alternativa, pero cada decisión que tomamos puede mejorar.
Por otro lado, el presidente de “DAEWOO” supo analizar y recaudar información de
dicha compañía. Y supo cómo revertir la situación porque analizo cual era el problema
de dicha y supo reemplazarla y así obtener en corto tiempo resultados excelentes.

BIBLIOGRAFIA:
Areiza, Mireya y otros (2004).
Kim woo-Chong, 2010.p.22.26.
Los 7 pasos del proceso de toma de decisiones. (2020, 18 mayo).
https://www.facebook.com/bbcnews. (2014, June 19).
¿Por qué tenemos que salvar a las lenguas en peligro de extinción? - BBC News
Mundo. BBC News Mundo; BBC News Mundo.
https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/06/140613_cultura_lenguas_muertas_mz.