“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

TEMA
Comentario
Planteamiento de los estilos de enseñanza desde un enfoque cognitivo-constructivista
DOCENTE:
Mgtr: Ruth María Santibáñez Ugaz

CURSO:
Didáctica

INTEGRANTE
Santa Gutierrez Luis Gabriel

PERÚ
2023
 Comentario Lectura

En La lectura señalada nos indica que:

En la teoría de aprendizaje existe muchas relaciones basadas en donde el docente brinda los
alcances necesarios para que el alumno tenga en cuenta y pueda señalar y resaltar en lo que
tiene por mejorar; en tal sentido, el aprendizaje docente alumnos es proporcionar alcances
para una mejor ayuda académica y tener óptimos resultados para un mejor ayuda cognoscitivo,
es decir la enseñanza debe estar basada en las necesidades del estudiante de acuerdo al
contexto en el que desarrolla. Los aprendizajes son mas significativos cuando el alumno
aprende haciendo basado en sus saberes previos.

Hoy en día la enseñanza de aprendizaje es mucho más dinámica, pues el estudiante es el

centro de todo proceso de aprendizaje. Una forma de ayudar para el estudiante es que el
docente debe orientar, guiarlo en el uso del internet.

En la teoría del aprendizaje existen muchos factores como los niveles de aprendizaje de cada
estudiante, lo que debe conocer cada maestro para optimizar sus estrategias y lograr un
aprendizaje más óptimo.