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Este documento presenta una evaluación de lengua y literatura correspondiente al segundo trimestre para el cuarto año de educación general básica. Contiene 8 preguntas con diferentes ejercicios sobre temas gramaticales como el uso de artículos, verbos, género y número. El estudiante deberá responder cada pregunta seleccionando la opción correcta o completando los espacios en blanco según corresponda. Al final se incluyen los datos del docente que elaboró la evaluación y del vicerrector que la revisó y aprobó.
Este documento presenta una evaluación de lengua y literatura correspondiente al segundo trimestre para el cuarto año de educación general básica. Contiene 8 preguntas con diferentes ejercicios sobre temas gramaticales como el uso de artículos, verbos, género y número. El estudiante deberá responder cada pregunta seleccionando la opción correcta o completando los espacios en blanco según corresponda. Al final se incluyen los datos del docente que elaboró la evaluación y del vicerrector que la revisó y aprobó.
Este documento presenta una evaluación de lengua y literatura correspondiente al segundo trimestre para el cuarto año de educación general básica. Contiene 8 preguntas con diferentes ejercicios sobre temas gramaticales como el uso de artículos, verbos, género y número. El estudiante deberá responder cada pregunta seleccionando la opción correcta o completando los espacios en blanco según corresponda. Al final se incluyen los datos del docente que elaboró la evaluación y del vicerrector que la revisó y aprobó.
EVALUACIÓN DE BASE ESTRUCTURADA CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE
AÑO LECTIVO 2023-2024
CALIFICACIÓN Nombre del estudiante: Año EGB Cuarto B Lengua y UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ESMERALDAS LIBRE” Docente: Prof. Cristina Parilla Asignatura: Literatura 23/10/2023 Fecha: INDICACIONES - Lea las preguntas y escuche con atención la explicación del profesor antes de responder. - Desarrolle la evaluación con honestidad en base a lo que ha estudiado. - Las preguntas se calificarán en base a la siguiente escala: DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA CUALITATIVA A Respuesta correcta o con un error mínimo EP Respuesta con pocos errores I Respuesta con muchos errores o incorrecta NE No responde la pregunta Nº PREGUNTAS PUNTAJE
1 Seleccione los literares correspondiente que indicquen las
pautas para hablar A EP I NE a. Pronunciar bien las palabras b. No mirar a los ojos c. Usar las manos y los gestos de la cara oara expresarse mejor d. Hablar hablar despacio y con muletillas e. Evitar muletillas f. Habla con fluiez
2 Encierre la o las imágenes que representen los valores en
familia A EP I NE
3 Completo la oración demostrando una accion con la imagen
A EP I NE
Juan nada Adrian escribe
Lucy canta Leonardo juega
4 Antepongo el articulo y luego el verbo
___ perro _______ _____ pajaros _________ A EP I NE
___mariposa ________ _ ____sol ___________
5 Cambio de género a las siguientes palabras
La gata El gato El mono La mona A EP I NE
La mujer El hombre Los niños Las niñas
6 Escribo el género masculino o femenino de la siguientes oraciones. A EP I NE El auto de mamá Masculino La escuela del saber Femenino Ios símbolos patrios Masculino Unos lápices azules Masculino 7 Anoto el singular o plural de las siguientes palabras Mis mascotas plural Un arbol singular A EP I NE
Las casas plural la pelota singular
8 De las siguientes oraciones. separe el sujeto y predicado,
encierre el verbo. A EP I NE
Los niños nadan en la piscina
S P La escuela es el templo del saber S P El pájaro canta en la mañana S P
RESPONSABLES NOMBRE FIRMA
Elaborado por docente del Prof. Cristina Padilla área
Revisado y aprobado por Lic. Aleida Ortiz Ortiz MSc.