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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

CARRERA DE ENFERMERÍA
GUÍA PRÁCTICA
MORFOFISIOLOGÍA I
DATOS INFORMATIVOS
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPONENTES HORAS PERIODO
Ciclo: Primer Ciclo
ACADÉMICO

Código de asignatura: ENF.01.1 Horas teoría por semana: 4.00

Actividad en contacto con el docente 64.00
Unidades de organización curricular: BÁSICA Aprendizaje autónomo 72.00
Aprendizaje práctico / experimental 24.00
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIO Total de Horas: 160

Disciplina: Bases biológicas del ser humano Sub disciplina: Morfofisiología y bioquímica
Cátedra integradora: NO Prácticas pre profesionales: 0
Prerrequisitos Correquisitos
Código Materia Código Materia
ENF.01.2 BIOLOGÍA
No existen prerrequisitos
ENF.01.3 BIOQUÍMICA
Periodo Académico: SEPTIEMBRE 2023 - FEBRERO 2024 PREGRADO

Número de la práctica: 5 Título de la práctica: Reconocimiento de las estructuras del Aparato Respiratorio.

Número del bloque: 4 Título del bloque: Anatomía y Fisiología del Aparato Respiratorio
Aplicación de contenido conceptual,
Tipo de Práctica: Escenario: Laboratorio
procedimental y/o técnicos.
El aparato respiratorio contribuye con la homeostasis al ocuparse del intercambio gaseoso (oxígeno y dióxido de carbono) entre el aire atmosférico, la sangre
y las células de los tejidos. También contribuye a ajustar el pH de los líquidos corporales. Las células utilizan oxígeno (O2) continuamente para las reacciones
metabólicas que liberan energía de las moléculas de los nutrientes y producen adenosintrifosfato (ATP). En forma simultánea, estas reacciones liberan
dióxido de carbono (CO2). Como la acumulación de una cantidad excesiva de CO2 produce una acidez que puede ser tóxica para las células, el exceso debe
eliminarse rápida y eficientemente. Los aparatos cardiovascular y respiratorio cooperan para proveer O2 y eliminar CO2. El aparato respiratorio se encarga
Introducción: del intercambio de gases, que consiste en la captación de O2 y la eliminación de CO2, y el cardiovascular transporta la sangre que contiene estos gases,
entre los pulmones y las células del cuerpo. La falla de cualquiera de los dos altera la homeostasis y causa la muerte celular rápida por falta de oxígeno y
acumulación de productos de desecho. Además de intervenir en el intercambio gaseoso, el aparato respiratorio también participa en la regulación del pH
sanguíneo, contiene receptores para el sentido del olfato, filtra el aire inspirado, origina sonidos y se deshace de parte del agua y el calor corporal a través
del aire espirado. Al igual que los aparatos digestivo y urinario, que se describirán en los siguientes capítulos, el aparato respiratorio tiene una amplia
superficie de contacto entre el medio externo y los vasos sanguíneos capilares.
Fundamentar con criterio la estructura y funcionamiento de los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano, permitiendo discriminar lo normal de lo
Objetivo General:
patológico.
Objetivos Específicos: Reconocer el Aparato Respiratorio en cuanto a su morfofisiología.

El aparato respiratorio está compuesto por la nariz, la faringe (garganta), la laringe (caja de resonancia u órgano de la voz), la tráquea, los bronquios y los pulmones. Sus
partes se pueden clasificar de acuerdo con su estructura o su función. Según su estructura, el aparato respiratorio consta de dos porciones:
1) el aparato respiratorio superior, que incluye la nariz, cavidad nasal, la faringe y las estructuras asociadas y 2) el aparato respiratorio inferior, que incluye la laringe, la
tráquea, los bronquios y los pulmones. De acuerdo con su función, el aparato respiratorio también puede dividirse en dos partes:
1) la zona de conducción, compuesta por una serie de cavidades y tubos interconectados, tanto fuera como dentro de los pulmones (nariz, cavidad nasal, faringe,
laringe, tráquea, bronquios, bronquiolos y bronquiolos terminales), que filtran, calientan y humidifican el aire y lo conducen hacia los pulmones y
2) la zona respiratoria, constituida por tubos y tejidos dentro de los pulmones responsables del intercambio gaseoso (bronquiolos respiratorios, conductos alveolares,
sacos alveolares y alvéolos), donde se produce el intercambio de gases entre el aire y la sangre.
Funciones del aparato respiratorio: 1. Interviene en el intercambio gaseoso: capta O2 para llevarlo a las células del organismo y elimina el CO2 producido por ellas.
2. Ayuda a regular el pH sanguíneo.
Marco 3. Contiene receptores para el sentido del olfato, filtra el aire inspirado, produce sonidos (fonación) y excreta pequeñas cantidades de agua y calor. Ventilación
Teórico: pulmonar: El proceso de intercambio gaseoso en el cuerpo, llamado respiración, tiene tres pasos básicos:
1. La ventilación pulmonar (pulmón) o respiración es la inspiración (flujo hacia adentro) y la espiración (flujo hacia afuera) de aire, lo que produce el intercambio de aire
entre la atmósfera y los alvéolos pulmonares.
2. La respiración externa (pulmonar) es el intercambio de gases entre la sangre que circula por los capilares sistémicos y la que circula por los capilares pulmonares, a
través de la membrana respiratoria. Durante este proceso, la sangre capilar pulmonar obtiene O2 y pierde CO2.
3. La respiración interna (tisular) es el intercambio de gases entre la sangre en los capilares sistémicos y las células tisulares. En este proceso, la sangre pierde O2 y
adquiere CO2. Dentro de las células, las reacciones metabólicas que consumen O2 y liberan CO2 durante la producción de ATP constituyen la respiración celular.
Durante la ventilación pulmonar, el aire fluye entre la atmósfera y los alvéolos, gracias a diferencias de presión alternantes creadas por la contracción y la relajación de
los músculos respiratorios. La velocidad de flujo aéreo y el esfuerzo necesario para la ventilación también dependen de la tensión superficial alveolar, la distensibilidad
de los pulmones y la resistencia de las vías aéreas. Volúmenes y capacidades pulmonares: En reposo, un adulto sano efectúa en promedio 15-20 respiraciones por
minuto, y con cada inspiración y espiración moviliza alrededor de 500 ml de aire hacia el interior y el exterior de los pulmones.
Métodos DEMOSTRACIÓN Y EJERCITACIÓN

Materiales:
- Prendas de bioseguridad (mandíl, mascarilla, gorra quirúrgica, zapatones).
- Maqueta cuerpo humano (torso humano, corte axial).
Equipo
- Mesa anatómica.
- Softwares de la mesa anatómica:
Materiales
- Atlas de anatomía humana 2019 Cuerpo humano completo en 3D
Herramientas
- Anatomía y fisiología Intr. a los sist. corporales
Equipos
- 3D Organon Anatomy/Skeleton, Bones, and Ligaments
- 3D Bones and Organs (Anatomy)
- Human Encyclopedia
- Muscle and Bone Anatomy 3D
- Muscle Premium 3D Visual Guide for Bones, Joints & Muscle
- Muscular System / 3D Atlas of Anatomy

Instrucciones: Los estudiantes con la indicación del docente tutor deberán reconocer en la mesa anatómica las estructuras del Aparato Respiratorio.

Resultados de Aprendizaje: Reconoce el Aparato Respiratorio en cuanto a su morfofisiología.

9B03396 Latarjet, Michel . (2017). Anatomía Humana. Volumen 1. Buenos Aires: Medica Panamericana
Bibliografía Base
9B03064 Latarjet, Michel. (2017). Anatomía Humana. Volumen 2. Buenos Aires: Medica Panamericana

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Bibliografía Complementaria 9B03098 Ramiro Corrales, Celia. (2017). Anatomofisiología. Madrid: CTO Editorial

Gerard J Tórtora. Bryan Derrickson. (2018). Principios de Anatomía y Fisiología. Editorial Panamericana. 15. 820. https://www-medicapaname
ricana-com.vpn.ucacue.edu.ec/VisorEbookV2/Ebook/9786078546121?token=69bee83e
Linkografía BioDigital. (2021). Biodigital 3D Anatomy. BioDigital, Inc 2021. s/n. s/n. https://bibliotecavirtual.ucacue.edu.ec
Frank Netter . (2019). Atlas de Anatomía Humana.1. 1. 1. 604. http://www.untumbes.edu.pe/bmedicina/libros/Libros%20de%20Anatomia%20II/libro
79.pdf
1.¿Cómo se denomina al espacio que comunica la orofaringe con la nasofaringe?
2.Describa los nombres y número de cartílagos que forma la laringe
Evaluación: 3.¿A qué se denomina glotis?
4.Identifique las diferencias anatómicas entre el pulmón derecho e izquierdo
5.Grafique un alveolo pulmonar e indique su importancia dentro del aparato respiratorio

*Nota: En este espacio consignarán sus datos los docentes responsables de la práctica (nombres, apellidos, cédula, firma).

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