Erp University 06-07-2020 11:07:23

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR
CARRERA DE MEDICINA A
GUÍA PRÁCTICA
NEUMOLOGIA

DATOS
INFORMATIV
OS
Ciclo: Octavo Ciclo ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE POR
COMPONENTES HORAS PERIODO
ACADÉMICO
Código de asignatura: MESP13 Componente de Horas teoría: 4.00
docencia
Créditos: 6.08 Componente de prácticas de 24.00
aplicación y experimentación:
Unidades de PROFESIONAL Autónomo: 76.00
organización
curricular:
Campos de Formación profesional Horas Semanales: 4.00
Formación:
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIO Horas total periodo académico: 152
Disciplina: Clínico quirúrgicas Sub disciplina: Medicina Interna
Cátreda integradora: NO Prácticas pre profesionales: 0
PreReq CoReq
uisitos uisitos
Códi Mat Cód Mat
go eria igo eria
MESP05 HEMATOLOGIA MESP11 GASTROENTEROLOGIA
MESP04 CARDIOLOGIA MESP12 ANESTESIOLOGIA
MESP14 GERIATRIA
MESP15 SALUD PUBLICA
MESP10 GINECOLOGIA Y
OBSTETRICIA II
MESP09 CIRUGIA II
Periodo MARZO 2020 - AGOSTO 2020 PREGRADO
Académico:
Número de 1 Título de la AUSCULTACIÓN TORÁCICA
la práctica: práctica:
Número del 1 Título del GENERALIDADES RESPIRATORIAS
bloque: bloque:
Tipo de Observación Escenari Laboratorio
Práctica: o:
Introducción
:

Objetivo a. IDENTIFICAR Y CONOCER LOS DIFERENTES RUIDOS TANTO NORMALES COMO

General: PATOLÓGICOS QUE SE PUEDEN DISTINGUIR EN EL APARATO RESPIRATORIO
Objetivos 1. Conocer la amplitud, frecuencia y número de los ruidos respiratorios. 2. Detectar
Específicos: ruidos vocales y cualquier otro tipo de sonido adicional que el paciente pueda
presentar
 AUSCULTACION TORÁCICA:
RUIDOS NORMALES:

RUIDOS SOBREAGREGADOS:
Marco
Teórico:
a) VIA AEREA SUPERIOR
- ESTRIDOR:

b) VIA AEREA INFERIOR

- RONCUS

- SIBILANCIAS
 c) PARENQUIMA PULMONAR
- CREPITANTES SECOS

- CREPITANTES BLANDOS

- SOPLO TUBARICO

d) PLEURA

- ROCE PLEURAL

- SOPLO PLEURAL

RUIDOS VOCALES:

- BRONCOFONÍA: Se trata de un signo de la exploración física del aparato

respiratorio, que se caracteriza por el aumento de la resonancia normal de la voz a la
auscultación; se halla en condensaciones con bronquios permeables provocando que
la voz con mayor intensidad y nitidez. Es propio de los casos de condensación
pulmonar (neumonía, bronconeumonía, tumores sólidos de pulmón). (1) (2)

- PECTORILOQUIA: Se trata de un signo de la auscultación respiratoria que

radica en la apreciación de la voz del paciente superficialmente en el sitio donde se
ausculta y a la vez perfectamente articulada; pero a diferencia de la broncofonía; en
ésta, las palabras se reconocen con claridad. Se origina generalmente en las cavernas
pulmonares, en la consolidación pulmonar y en la parte alta de los derrames
pleurales. (2) (3)
 -PECTORILOQUIA AFONA: Se trata de un signo de la auscultación de la voz en
la cual la voz del paciente que cuchichea se oye con claridad. Esto ocurre en la
condensación y en la pleuritis seca. (2)

Metodología Cognitivo practico Practicas de observación Paciente simulado Aprendizaje por

: competencias
Materiales/ • Maniquí de simulación de ruidos respiratorios y cardiacos • Un fonendoscopio, el cual

Herramienta está formado por una campana y una membrana. Mediante la membrana se
s escucharán ruidos de alta frecuencia y a través de la campana se percibirán los de
/Equipos: baja frecuencia
AUSCULTACION TORACICA, RECONOCIMIENTO DE LOS RUIDOS NORMALES Y DE LOS
RUIDOS PATOLOGICO PROCEDIMIENTO a. Para auscultar de forma adecuada el
murmullo vesicular, se deberá colocar el fonendoscopio en un punto concreto del
tórax y, a continuación, en la parte simétrica para de esta manera detectar
Instruccione diferencias, las cuáles pueden indicar patologías. b. Se indica la técnica para solicitar
s: que el paciente este relajado y respirando por la boca profundamente y con
relativa rapidez. c. En primer lugar, auscultaremos la parte anterior del tórax desde la
zona supraclavícular hasta la 6ª costilla. d. A continuación, auscultaremos
lateralmente desde la parte inferior de la axila hasta la 8ª costilla. e. Y, finalmente,
auscultaremos la parte posterior del tórax hasta 11ª costilla. f. Si es necesario,
repetiremos la auscultación tras hacer que el paciente tosa. g. Identificar y
familiarizarse con los ruidos respiratorios normales h. Reconocer los ruidos
respiratorios normales i. Identificar y reconocer los ruidos respiratorios patológicos
como estertores crepitantes, roncus, sibilancias, frote pleural, soplo tubarico.
Resultados
de
Aprendizaje:
 Bibliografía
Base
Bibliogra 1. https://www.uss.cl/wp-content/uploads/2016/03/MATERIAL_DOCENTE_53.pdf
fía 2. https://www.medigraphic.com/pdfs/facmed/un-2016/un166h.pdf
Compleme 3. https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/pectoriloquia#:~:text=f.,alta
ntaria %20de%20los%20derrames%20pleurales.
4.

FLUJOGRAMA:

AUSCULTACION
PULMONAR

NORMALES ANORMALES

VIA AEREA VIA AEREA PARENQUIMA

PLEUURA
SUPEROR BAJA PULMONAR

CREPITANTES CREPITANTES SOPLO SOPLO

ESTRIDOR RONCUS SIBILANCIAS ROCE PLEURAL
SECOS BLANDOS TUBARICO PLEURAL
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Linkografía
Evaluación: El estudiante ausculta de forma adecuada y reconoce los diferentes ruidos
respiratorios.
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