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Dar incentivos a los clientes funciona como un valor extra por consumir de
manera frecuente cuidando que no parezca que lo estás chantajeando, es decir,
que sea una recompensa. De este modo se puede diseñar el método que se va
a implementar al programa de incentivos dependiendo en buena medida del
presupuesto que se destine para eso. Pero también debe estar alineado con el
perfil de la empresa; como lo puede ser:
o Sistema de puntos. Los clientes frecuentes van acumulando puntos
dependiendo de las compras que hagan. Estos puntos son canjeables por
productos que pueden ser de la juguetería o en cosméticos.
o Implementar un programa de lealtad en el que se ofrezca cierto tipo de
incentivos y conforme el cliente vaya subiendo de nivel en el programa de
lealtad, las recompensas van subiendo de valor
o Suscripción VIP. Tener una versión de servicios que sea exclusiva para
ciertos clientes, que requieren suscripción e incluso un cargo extra, puede
ser una buena idea para alentar a los clientes a que continúen comprando a
cambio de productos exclusivos para ellos.
o Basar los incentivos en los valores de los clientes. Si reunimos suficiente
información, se puede identificar lo que es importante para los clientes y
darles algo mucho más valioso que cupones de descuento.
o Asociarse con otra empresa para dar opciones de paquetes, ofertas y
promociones especiales. Como instituciones bancarias para manejar meses
sin intereses.
o El factor sorpresa. Una oferta especial que aparezca sin ningún otro motivo
más que consentir a los clientes, esto nos dará una buena imagen con ellos.
o Hacer rifas o plazos determinados para obtener ciertas recompensas.
o Los cupones son una forma tradicional de atraer a los clientes y sigue siendo
tan efectiva como siempre.
APRENDIZAJE ADQUIRIDO.
Con esta evidencia he comprendido que las tres primeras etapas comprenden la
preparación, construcción o formulación del problema. Esto lo realice aclarando la
percepción del problema recabando información y reformulando el problema.
Así pues, cuando que el problema este declarado, fue el momento de empezar a
producir ideas que me conduzcan a su solución. Lo que me condujo que llegar a
las ideas hay dos fases, una primera, divergente, de pensamiento fluido con vistas
a generar el mayor número de ideas; y otra, convergente, para seleccionar las
ideas que nos parecieron mejores a mis compañeros y a mí.
Las ideas más prometedoras se tuvieron que desarrollarlas para encontrar la
solución al problema. Entonces, del análisis de las ideas se descubren soluciones.
Es el momento de buscar recursos y también, inconvenientes, para llevarlas a la
práctica.