¿cóm

o pro
?
cede?
trabaj a
¿cómo

LA CIENCIA
¿qu na?
é es c i o
? v olu
o e
m
¿có
La Ciencia es sistemática, porque ordena las
ideas de acuerdo a normas y procedimientos.

La Ciencia es racional, porque permite al

investigador formar una imagen
razonada de los fenómenos y sus
propiedades.

La Ciencia es objetiva, porque el

investigador debe reflejar fielmente la
realidad.
 PROCESO Investigación
ic o
nt e n tíf
ia cie
m ed o
d
Describir éto
M
Realidad
Explicar “objeto de
estudio”
Predecir

PRODUCTO conocimiento
g a de

racional, cierto o probable, objetivo, general, sistematizado y

r
se
lle Pue
ra

verificable
Principios, categorías, leyes y teorías
 • Conocimientos expresados en un
conjunto organizado de leyes (Concepto
Producto estático)

• Proceso de producción de nuevos

conocimientos
• INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Proceso (Concepto dinámico)

Caballero (2000)
 DESCRIPCIÓN EXPLICACIÓN PREDICCIÓN

responde al ofrece utiliza

¿CÓMO? RAZONES LEYES

ESPECÍFICAS
comprende

PREDECIR
ACONTECIMIENTO
¿DÓNDE? ¿QUIÉN? ¿CUÁNTO?
• Sistemática
• General
• Legal
• Explicativa
• Predictiva
• Abierta
• Útil
 Según el
Según el objeto
objetivo o
de estudio:
propósito:

Ciencias básicas o
Ciencias formales puras

Ciencias fácticas:
Ciencias naturales Ciencias
aplicadas
y Ciencias sociales
 Clasificación según Mario Bunge
Ciencia

Formal Factica

Lógica Matemáticas Natural Cultural

Física Sociología

Química Economía

Biología Ciencias
Políticas
Psicología
Individual Historia
 Investiga
Básica
Principios
fundamentales

Ciencia
Utiliza

Aplicada Conocimiento

Resuelve
Problemas
 Investigación

• La investigación tiene que ver con la realidad.

• Todos hacemos investigación.
• La investigación científica es más rigurosa y debe realizarse de manera
precavida y cuidadosa.
• La evolución de la humanidad se sustenta en los propósitos de la
investigación:
– Producir conocimientos y teorías (investigación básica)
– Resolver problemas prácticos (investigación aplicada)
 La palabra “investigación”

• in (en, hacia)
• vestigium (huella, pista)
• Investigar es caminar hacia o hacer seguimiento de huellas o pistas.
• El objetivo de la investigación es descubrir algo nuevo y para ello se requiere la
aplicación formal de métodos.
 ¿Cómo se originan las investigaciones?

• De inquietudes, vacíos en el conocimiento sobre una temática especifica.

• De las necesidades de un país, institución o personal.
• De la necesidad de aplicar nuevos métodos o técnicas.
• De urgencia de conocer sobre algo...
• Por ser requisitos de graduación

15
¿Qué es investigar?

Significa obtener/conseguir,
procesar e interpretar
información y su reporte
describe/expone lo que fue
descubierto mediante
métodos de investigación.
 Justificación

• Necesitamos formar estudiantes o personas creativas:

– En la tendrán que ser mejores en su ser, su saber y en
su deber ser, lo que redunda en su ejecución y en su desempeño.
– Tendrán que pensar en procesos y generarlos; pensar en lo diverso y
generarlo; y conocer y practicar la crítica desde todas sus posiciones.
 1 2
Idea de
Problema
investigación
3 4
Tipo de
Marco Teórico
investigación
5 6 7
Diseño de
Hipótesis Muestra
investigación
8 9 10
Recolección de Análisis de
datos datos Resultados
 ideas Información

Esfuerzo Técnica

Motivación
 Ideas nuevas

PROFESOR/ALUMNO
INVESTIGADOR

Información de calidad

Dominio de la Técnica
de Trabajo
 Herramientas del investigador

• Biblioteca y sus recursos

• Base datos de publicaciones cientificas
• La computadora y software
• Técnicas de medición
• Estadística
• Uso del lenguaje