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Módulo II
Gobierno Digital y Políticas
2023
CURSO VIRTUAL
Guía de Estudio - Módulo 2
Gobierno Digital y Políticas
Presentación
Bienvenido/a al segundo módulo del curso Gobierno y Transformación Digital en el cual podrás
gestionar tu propio aprendizaje, eligiendo tu horario y ritmo de estudio.
El módulo 2 de este curso tiene por finalidad abordar temas relacionados con las políticas y
normativas del Gobierno Digital.
Esta guía te orientará en el desarrollo de actividades del segundo módulo. Aquí encontrarás el detalle
de acciones que debes tener en cuenta y realizar a fin de consolidar el objetivo del curso.
1 Propósito de aprendizaje
El propósito de aprendizaje del segundo módulo es conocer el marco normativo y estado
situacional del MEF en Gobierno y Transformación Digital.
2
El Gobierno Digital en el
contexto actual
Evidencia de aprendizaje: Realizar una matriz de análisis acerca del marco normativo
y estado situacional en el MEF.
Experiencia práctica
Te invitamos a leer el caso acerca de “El peor trámite de mi vida” y soluciones digitales para
mejorar vidas, que se presenta en la diapositiva 4 del SCORM.
Analiza el caso: Puedes utilizar un cuadro de análisis para una mejor comprensión del caso
a partir de las preguntas de la diapositiva 7. Ver anexo 1: Matriz de análisis de caso, que se
adjunta a la presente guía.
• Luego revisa algunos conceptos importantes del desarrollo de Gobierno digital como:
Industria 4.0, beneficios y el Liderazgo digital en el SCORM, diapositivas de la 10 a la 20.
3
• En este módulo es necesario revisar el marco normativo y algunas de las normativas
que permitan comprender las directrices y acciones específicas en cada sector del
gobierno. En el módulo encontrarás cada una de ellas y un extracto con ideas
principales. Revisa las diapositivas de la 21 a la 28 del SCORM.
4
CURSO DE GOBIERNO Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL: Módulo 2
Industria 4.0
Importante porque… Liderazgo digital
(industria inteligente)
Estrategia enfocada en la
Produce mediante la
digitalización de procesos
Conocida como la cuarta adopción de tecnologías 4.0
El líder digital es quien
revolución industrial Se enfoca en la
encabeza la tarea de
Busca fomentar las interconectividad, la
impulsar la digitalización y el
organizaciones inteligentes automatización y los datos en
cambio de cultura
tiempo real
organizacional.
La Secretaría de Gobierno y
Ciudadanía
Transformación Digital de la Economía digital Gobierno digital Talento digital
digital
Presidencia del Consejo de Ministros
(PCM) ha definido las materias que
Seguridad y Tecnologías Innovación Servicios
conforman la transformación digital
confianza digital digitales digital digitales
en el Perú.
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Aplicación de lo aprendido
Para poder consolidar tu aprendizaje y sistematizar las ideas principales, te invito a realizar
la actividad de conclusión del módulo.
• Actividad: Elaborar una matriz de análisis situacional de al menos una normativa o ley.
Utiliza la guía de actividad.
• Evalúate: Al finalizar tienes un checklist para verificar tu evidencia de aprendizaje.
1. Actividad: Realizar una matriz de análisis acerca del marco normativo de Gobierno y
Transformación Digital y su estado situacional en el MEF, de al menos un instrumento
abordado en el módulo (Política, Ley, Plan, Estrategia).
2. Recomendaciones:
3. Ejemplo:
Utiliza este ejemplo para de elaborar tu matriz de análisis.
Preguntas de
Cantidad de
Normativas Ámbito Descripción impacto, ámbito
artículos/Contenido
y funcionalidad
Ley de Gobierno Nacional ¿Cuál es el nivel
Digital de ejecución en el
MEF?
4. Instrumento de evaluación:
Utiliza el siguiente cuadro para evaluar tu matriz de análisis. ¡Adelante!
Conformidad
Criterios de análisis Observación
(Sí/No)
6
3 Referencias bibliográficas
Kaplan, R., & Norton, D. (2004). Mapas estratégicos, convirtiendo los activos intangibles en
resultados tangibles. Barcelona: Ediciones Gestión 2000. ISBN 848088486x.
Organisation for Economic Co-operation and Development [OECD]. (2016). Estudios de la OCDE
sobre Gobernanza Pública: Perú: Gobernanza integrada para un crecimiento inclusivo.
Estudios de la OCDE sobre Gobernanza Pública. Paris: OECD Publishing. Obtenido de
https://doi.org/10.1787/9789264265226-es
UNESCO. (2017). Sociedad digital: brechas y retos para la inclusión digital en América Latina y
el Caribe. UNESCO. Obtenido de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000262860
4 Lecturas complementarias
Cubo, A., Hernández Carrión, J., Porrúa, M., & Roseth, B. (2022). Guía de transformación
digital del gobierno. Banco Interamericano de Desarrollo [BID]. Obtenido de
http://dx.doi.org/10.18235/0004402
Ministerio de Economía y Finanzas [MEF]. (2022). Plan de Gobierno Digital 2022-2024. Lima:
MEF. Obtenido de https://www.gob.pe/es/l/2917516
Roseth, B., Reyes, A., Farias, P., Porrúa, M., Villalba, H., Acevedo, S., . . . Fillottrani, P.
(2018). ¿Qué son los trámites y por qué nos importan? En El fin del trámite eterno:
Ciudadanos, burocracia y gobierno digital (págs. 36-72). Banco Interamericano de
Desarrollo [BID]. Obtenido de http://dx.doi.org/10.18235/0001150
United Nations [UN]. (2022). E-Government Survey 2022. The future of Digital Government.
United Nations [UN]. Obtenido de https://publicadministration.un.org/en/Research/
UN-e-Government-Surveys
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ANEXO 1: MATRIZ DE ANÁLISIS DE CASO
Actividades de aprendizaje generales del curso
En el presente curso en cada uno de los módulos se abordan casos de reflexión y análisis.
Aquí se te presenta un cuadro o matriz de análisis que te ayudará a reflexionar sobre ello:
Caso:
¿Qué problemática se presenta o aborda?
¿Quiénes participan?