Liceo Municipal, Río Claro

Lengua y Literatura
Unidad Técnico Pedagógica
Profesora: Laura Escalona N. /Carolina Castro A.
8vo básico

GUÍA DE APRENDIZAJE 8° BÁSICO

Objetivo: Reconocer y comprender las características del lenguaje poético y
figuras literarias en estrofas y versos

LENGUAJE POÉTICO

Características

 El lenguaje poético se reconoce por la presencia de rimas y porque se le

otorga un significado distinto a las palabras.
 El lenguaje poético es diferente al que utilizamos diariamente porque:
 Permite una lectura desde otro punto de vista.
 Se utiliza con fines estéticos.
 Entrega otros significados e imita cierto modo de expresarse.
 Utiliza como recursos las “figuras literarias” para lograr diferentes efectos en
sus textos.

FIGURAS LITERARIAS

Las figuras literarias, son formas no convencionales de emplear las

palabras para dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza, con el objeto de
sorprender, emocionar, sugerir o persuadir.

Las figuras literarias no son propias de ningún tipo de texto, podemos encontrarlas
en textos literarios (poesía, narración o textos dramáticos) como no literarios
(afiches, géneros periodísticos), en los cuales el lenguaje es un fin en sí mismo, y
es transformado para potenciar sus posibilidades expresivas. Además se emplea
en nuestro lenguaje diario

FIGURA LITERARIA DEFINICIÓN EJEMPLO

La metáfora es la relación sutil - “Tus ojos son verde selva”.
METÁFORA de analogía o semejanza que Para indicar que el color de los
se establece entre dos ideas o ojos se asemejan al color de la
imágenes. selva.
 - “Era su cabellera obscura/
hecha de noche y de dolor”,
en el poema “Canción de
otoño y primavera”, de Rubén
Darío. Se relaciona el color del
cabello con la oscuridad de la
noche.

COMPARACIÓN La comparación consiste en - “Eres fría como el

establecer una relación de hielo”.
semejanza entre dos - “Se arrojó sobre ella cual
elementos que viene águila sobre su presa”.
introducida por un elemento
relacional explícito.

La hipérbole tiene lugar - “Le pedí disculpas mil veces”.

cuando se aumenta o Es una manera de explicar que
HIPÉRBOLE disminuye de manera se pidió disculpa de manera
exagerada un aspecto o reiterada.
característica de una cosa. - “Te amo hasta el infinito y
más allá”. Expresa un amor si
fin.
- “Lloró ríos de lágrimas al
partir”. Se refiere a que la
persona lloró mucho.

La prosopopeya o - “La Luna me sonreía desde lo

personificación es el alto del cielo”.
procedimiento retórico que - “El reloj nos grita la hora”.
PERSONIFICACIÓN consiste en atribuir cualidades
propias de un ser racional o
animado a otro inanimado.

La aliteración consiste en la - “Infame turba de nocturnas

repetición de un mismo sonido aves”.
o sonidos similares, sobre todo - “Los suspiros se escapan de
ALITERACIÓN consonánticos, en una misma su boca de fresa”.
frase u oración con la finalidad
de producir cierto efecto
sonoro en la lectura.

En la ironía, se da a entender - “¡Qué buen bailarín eres!”

una cosa expresando lo - “Soy tan inteligente que a
IRONÍA opuesto de lo que, en veces no entiendo una palabra
realidad, se quiere decir o se de lo que digo”
piensa.
 La onomatopeya es la
representación escrita de un
sonido como: clic, crack, plaf,
ONOMATOPEYA puff, pss, etc. Es una manera
de vocalizar los sonidos que
pueden generar ciertos
objetos o animales.
Antítesis es una figura literaria
que consiste en la oposición
que puede existir entre dos
ideas o expresiones, frases o
ANTÍTESIS versos a fin de conseguir una
expresión más eficaz y el
desarrollo de nuevos
conocimientos.
- “Al apretar el plástico sonó
crack, indicando que lo había
roto”.
- “¡Miiiaaauuu! Así me saludó
el gato”.
“Me esfuerzo por olvidarte y
sin querer te recuerdo". En
este ejemplo, se anteponen las
ideas del olvido y el recuerdo.
 Guía de figuras literarias

Objetivo: Reconocer figuras literarias en estrofas y versos.

I. Lee los siguientes enunciados y luego reconoce la figura literaria presente, de acuerdo
a lo visto en clases.

Lloró un mar de lágrimas ______________________________

Tus ojos son azules como el cielo. _________________________

El sol y la luna parecen danzar ____________________________

Cri cri cri cri cantaba la rana, cri cri cri debajo del agua ____________________________

Tu cabello es como una cascada de oro ________________________

¡Qué feliz que me hace tener que guardar lo que mis hijos dejan tirado! ______________

Me muero de hambre. ______________________________________

Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal _______________________________

El lápiz baila sobre el cuaderno. ______________________________

La profundidad lo llevó a la cima del conocimiento _________________________

Tus cabello de oro. ____________________________

II. Lee los siguientes fragmentos de textos líricos y haz lo que se pide.

Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano. Subraya los versos donde encuentres la hipérbole
Alimentando lluvias, caracolas
y órganos mi dolor sin instrumento,
a las desalentadas amapolas
daré tu corazón por alimento.
tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
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“Los niños van por el sol ¿Qué figura literaria está presente en esta estrofa?
y las niñas, por la luna”. _________________________________________
“Eres como una mariposa
vuelas y te posas vas de boca en boca,
fácil y ligera de quien te provoca.
Yo soy ratón de tu ratonera, ¿Qué figura literaria está presente en esta estrofa?
trampa que no mata pero no libera, ______________________________________
vivo muriendo prisionero.

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En el río Calle-Calle
se está bañando la luna, ¿Qué figura literaria está presente en esta estrofa?
se está bañando desnuda ______________________________________
y está vestida de espumas.

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Una antorcha es el mar y, derramada

por tu boca, una voz de sustantivos,
de finales, fugaces, fugitivos ¿Qué figura literaria está presente en esta estrofa?
fuegos fundidos en tu piel fundada. ________________________________________

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En la radio hay un pollito, En la radio hay un pollito,

Y el pollito PIO,
El pollito PIO, El pollito PIO, El pollito PIO, El pollito PIO, El pollito PIO.
En la radio hay una gallina, En la radio hay una gallina,
Y la gallina COO,
Y el pollito PIO,
El pollito PIO, El pollito PIO, El pollito PIO, El pollito PIO.

¿Qué figura literaria está presente en esta estrofa?

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