Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Fundamentos de mercadotecnia Semestre: Segundo
Nombre del docente: María de los Ángeles Adán Rojas Ciclo escolar: 2022-2 B1 Grupo: MI-IFME-2202-B1-002

Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Unidad 3. La mezcla Analiza los fundamentos de la
mercadotecnia, para diferenciar las
mercadológica estrategias mercadológicas,
acordes al producto o servicio que
se requiere posicionar en diferentes
entornos comerciales.
Identifica el marco conceptual de la • Identificar los componentes de la mezcla
mezcla de mercadotecnia, su mercadológica (las 4 P´s) para un producto.
composición y nuevos conceptos. • Identificar el impacto y reconocer las ventajas
y desventajas del uso de internet en la mezcla
mercadológica.
• Integrar a la segmentación de mercado las
tendencias y nuevos enfoques que surjan en
relación a un servicio al identificar el marco
conceptual de la mezcla de mercadotecnia y su
composición.

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de entrega
materiales
ACTIVIDAD 1. Identificar los Tarea 1. Revisa los temas del contenido Lista de cotejo. Contenido nuclear Del 24 al 29 de agosto
Componentes de componentes nuclear de la unidad 3, página 4 a la de la unidad 3, 2022.
la mezcla de de la mezcla página 25, además consulta los links Se publicará en pagina 4 a la
mercadotecnia. mercadológic que se adjuntan en la presente el foro de la página 25. Esta actividad no admite
a (las 4 P´s) planeación. actividad. segundo intento.
para un 2. Ingresa el foro de planeación Mezcla de
producto. didáctica, revisa el nombre de la mercadotecnia:
actividad U3. Actividad 1. producto, precio,
Componentes de la mezcla de promoción y plaza.
mercadotecnia, encontraras los https://librosacces
lineamientos establecidos para la oabierto.uptc.edu.
co/index.php/edit
entrega de la actividad, desarrolla
orial-
lo que se indica. Para que sea válida
uptc/catalog/down
tu aportación es necesario que se load/48/78/2865?i
observe que más del 80% es original nline=1#:~:text=
y que es el producto del La%20mezcla%20
conocimiento que has adquirido al de%20mercadote
estudiar este contenido. Enriquece cnia%2C%20com
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tu aportación, incluyendo: o%20se%20aprec

imágenes, gráficos y presentaciones ia%20en%20la%2
alusivas. 0Figura,)%20y%2
3. Adjunta tu actividad en el apartado 0plaza%20(place)
correspondiente, seleccionando la .
carpeta unidad 1 y en la parte
Kotler, las 4 Ps del
inferior dando click en U3. Actividad
marketing.
1. Componentes de la mezcla de
https://www.yout
mercadotecnia. ube.com/watch?v
4. Revisa los criterios de evaluación =KOYDXXCjhm4
que encontrarás en el foro de
planeación didáctica denominado
IFME_U3_A1_Lista de cotejo, donde
se te indican los aspectos que se
evalúan en esta actividad.
5. Cuida que tu aportación no
presente errores ortográficos o de
sintaxis. No olvides citar las fuentes
que consultaste en formato APA; y
deben ser serias y confiables.
6. Integra tu información en un
documento PDF y guárdalo como
IFME_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX
por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.

ACTIVIDAD 2. Identificar el Foro 1. Revisa los temas del contenido Lista de cotejo. Contenido nuclear Del 30 de agosto al 4 de
Tendencias y impacto y nuclear de la unidad 3, página 26 a de la Unidad 3, septiembre 2022.
enfoques en reconocer las la página 32, además consulta los Se publicará en página 26 a la
mercadotecnia ventajas y links que se adjuntan en la presente el foro de la página 32. Esta actividad no admite
desventajas planeación. actividad. segundo intento.
del uso de 2. Investiga el tema tendencias y
internet en la Las 4 P del
enfoques en mercadotecnia y
mezcla marketing mix:
realiza tu aportación considerando ¿cuáles son y
mercadológic
a. los siguientes aspectos: cómo han
• Menciona las tendencias del evolucionado?
marketing moderno. https://www.beca
s-
santander.com/es
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• Menciona el impacto del /blog/las-4-p-del-

marketing moderno en la marketing.html
actualidad.
• Describe las ventajas y
Tendencias del
desventajas del uso de internet
marketing
en la mezcla mercadológica. moderno, una
revisión teórica.
Para que sea válida su participación se https://www.revist
requiere que su argumentación sea original, aespacios.com/a2
entre 350 y 500 palabras. 0v41n27/a20v41n
27p26.pdf
3. Ingresa al foro U3. Actividad 2.
Tendencias y enfoques en
mercadotecnia, públique y debata
con sus compañeros(as) acerca del
tema expuesto.
4. Revisa los criterios de evaluación
que encontrarás en el foro de
planeación didáctica denominado
IFME_U3_A2_Lista de cotejo, donde
se te indican los aspectos que se
evalúan en esta actividad. Revisa la
información de dos compañeros(as)
para enriquecer tu aprendizaje,
intercambia opiniones con
ellos(as).
5. Cuida que tu aportación no
presente errores ortográficos o de
sintaxis. No olvides citar las fuentes
que consultaste en formato APA; y
deben ser serias y confiables.

Recuerda que debes publicar

directamente en el foro, dando réplica al
foro iniciado por tu docente.
EVIDENCIA DE Integrar a la Tarea 1. Repasa los temas del contenido Lista de cotejo. Contenido nuclear Del 5 al 10 de septiembre
APRENDIZAJE. segmentación nuclear correspondientes a la unidad de la unidad 3. 2022.
Mercadotecnia on de mercado 3, además consulta los links que se Se publicará en
line las tendencias adjuntan en la presente planeación. el foro de la Más allá del La actividad admite un
y nuevos 2. Ingresa el foro de planeación actividad. marketing: segundo intento después
enfoques que didáctica, revisa el nombre de la prosperar a través de calificado el primero.
surjan en actividad, U3. Evidencia de del enfoque en el Siempre y cuando la
relación a un cliente. actividad se adjunte en
aprendizaje. Mercadotecnia on line,
servicio al tiempo y completa.
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identificar el encontraras los lineamientos https://www2.deloi

marco establecidos para la entrega de la tte.com/content/da Para que aplique lo
conceptual de actividad, desarrolla lo que se m/Deloitte/cl/Docu anterior, el primer intento
la mezcla de indica. Para que sea válida tu
ments/customer- deberá ser enviado a más
mercadotecni marketing/cl- tardar el día 8 de
aportación es necesario que se elevando-la- septiembre a las 23:59
a y su observe que más del 80% es original
composición. experiencia.pdf horas.
y que es el producto del
conocimiento que has adquirido al
estudiar este contenido. Enriquece Tendencias del
tu aportación, incluyendo: Marketing Digital
imágenes, gráficos y presentaciones https://www.amic.
media/media/files/
alusivas.
file_352_3145.pdf
3. Adjunta tu actividad en el apartado
correspondiente, seleccionando la
carpeta unidad 1 y en la parte Top Trends
inferior dando click en U3. Evidencia Comunicación
de aprendizaje. Mercadotecnia on y Marketing
line. 2022.
https://evercom.es
4. Revisa los criterios de evaluación
/wp-
que encontrarás en el foro de content/uploads/2
planeación didáctica denominado 021/12/informe_te
IFME_U3_EA_Lista de cotejo, donde ndencias22_everc
se te indican los aspectos que se om_211210.pdf
evalúan en esta actividad.
5. Cuida que tu aportación no
presente errores ortográficos o de
sintaxis. No olvides citar las fuentes
que consultaste en formato APA; y
deben ser serias y confiables.
6. Integra tu información en un
documento PDF y guárdalo como
IFME_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX
por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.

Actividad de Realizar un Tarea 1. Ingresa el foro de planeación Lista de cotejo. Comprensión, Del 11 al 14 de
autorreflexión análisis de los didáctica, revisa el nombre de la reflexión, y septiembre del 2022.
temas vistos actividad, U3. Autorreflexiones Se publicará en participación en
en la unidad, 2. Revisa las interrogantes que el foro de la las actividades del Esta actividad no admite
su encontraras en el foro de la actividad. Contenido Nuclear segundo intento.
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desempeño y actividad, las cuales deberás de las unidades 1,

el responder de acuerdo con el análisis 2 y 3 de la materia
cumplimiento de tu desempeño en la asignatura y de Fundamentos
de las al logro de las competencias de mercadotecnia.
competencias específicas.
específicas 3. Revisa los criterios de evaluación
de la que encontrarás en el foro de
asignatura. planeación didáctica denominado
IFME_U3_ATR_Lista de cotejo,
donde se te indican los aspectos que
se evalúan en esta actividad.
4. Adjunta tu actividad en el apartado
correspondiente, seleccionando la
carpeta unidad 3 y en la parte
inferior dando click en U3.
Autorreflexiones.
5. Cuida que tu aportación no presente
errores ortográficos o de sintaxis;
incluye las referencias bibliográficas
de donde obtuviste la información,
en formato APA.
6. Integra tu información en un
documento PDF y guárdalo como
IFME_U3_ATR_XXYZ. Sustituye las
XX por las dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.

Únicamente cuentan con un intento

para realizar la actividad.

Referencias de consulta
• Fisher, L., y Espejo, J. (2004). Mercadotecnia. México: McGraw-Hill.
• Kotler y Amstrong. (1991). Fundamentos de mercadotecnia. México: Prentice Hall.
• Staton, J. (2013). Fundamentos de marketing. (14° edición). México: Mc Graw Hill.
• Best, R. (2007). Marketing estratégico. España: Prentice Hall.

Comentarios
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Las actividades de esta Unidad equivalen al 40% de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.

Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna
conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar
esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y
creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.