Leemos y escribimos una carta al niño Jesús

1. Lee atentamente, encierra en un círculo las palabras que no conozcas y escribe las partes
que lo conforman.

2. ¡COMPRENDO LO QUE LEO! Responde las siguientes preguntas .

- ¿Quién escribió la carta?
- ¿A quién está dirigida la carta?? Marca (X)

A Elva Valverde Al niño Jesús

- ¿Qué cosas le gusta hacer al autor durante la Navidad? Enumera

Se va de viaje con su familia. Decora el árbol de navidad.

- ¿Cuál es la importancia de la familia y los amigos para el autor?

- ¿Cómo se siente el autor acerca de la Navidad?

- ¿Qué actividades hacen que el autor se sienta agradecido?

- ¿Por qué el autor quiere hacer cosas especiales para su familia y amigos?
Delinea
3. Observa el siguiente texto e identifica sus partes.

- ¿Quién escribió la carta?

- ¿Cuándo fue escrita la carta?

4. Coloca verdadero o falso.

a) Uno puede abrir la correspondencia de otra persona. ( )

b) Las cartas pueden ser de saludo, pésame, etc. ( )

 c) La carta se inicia con una firma. ( )

d) La carta no es un medio de comunicación. ( )

5. Completa el siguiente crucigrama.

1. Desde donde se escribe la carta.
2. Dato que indica cuando se escribió la carta.
3. Nombre de la persona a quien escribes.
4. Contrario de despedida.
5. Contenido o _____ de la carta.
6. Contrario de saludo.
7. Sinónimo de rubrica.

1. Completa el cuadro planificador de lo que vamos a escribir:

¿Qué vamos a ¿Para qué vamos a ¿Qué necesitaremos? ¿Quién va a

elaborar y a escribir? leer?
escribir?
___________________________________________________________________
Escribe el borrador de tu carta al niño Jesús.
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

___________________________________________

Revisa con los siguientes criterios:

CRITERIOS SI NO
Comunique las ideas de manera clara y precisa
Seguí la estructura correcta de una carta.
Hice uso de las mayúsculas y el punto.
Escribí deseando el bien para todos.

FINALMENTE ESCRIBE LA VERSIÓN FINAL DE TU CARTA EN UNA HOJA APARTE

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas
mejorar.
 CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentand necesito
o mejorar?
Predice de qué va a tratar la lectura.

Reconoce la estructura de la carta.

Identifica información explicita de la carta.

Opina y justifica sus ideas a partir de la información de la carta leída.

Comunique las ideas de manera clara y precisa.