FECHA:

TEMA: “El cuento tradicional y de autor”

 TRABAJO CON OTROS

Con un compañero, observen cada escena de las imágenes: ¿Reconocen a algún personaje y a qué cuento
corresponde?
¿Creen que todas las escenas pertenecen a la misma clase de cuentos? ¿O hay algunas que provienen de
relatos antiguos y de otros que no lo son? ¿Por qué?
Elijan una cada uno y túrnense para relatar la historia. Compartimos oralmente con la clase.

CUENTO “EL ESPEJO PRODIGIOSO”

 Leé el título de la historia, ¿qué significa prodigioso? ¿Qué tendrá de particular el espejo?
 Leemos el cuento pág. 60, 61 y 62 del libro. Por turno entre todos.
 ¿El espejo tiene las características que imaginaste? ¿Qué es lo único que no puede reflejar?
 ANALIZAMOS EL TEXTO

Trabajamos con las actividades del libro, entre todos.

Se trabaja la comprensión de texto, analizando las consignas.
Autoevaluación en grupo de lo trabajado.
FECHA:

TEMA: Cuento: “Después de los lobos.”

 Leé el título y mirá la ilustración: ¿Qué habrá después de los lobos?

 Escuchamos el cuento, por la seño. Pág. 64, 65.
 ¿Imaginabas el final que pensó la autora? ¿Quiénes son los que llevan hoy “los nombres que les pone el
amor”?
  VEO,VEO ¿QUÉ WEB?
ESCUCHAMOS EL CUENTO NARRADO POR LA AUTORA EN EL PROGRAMA DE RADIO: CON VOZ PROPIA-
http://goo.gl/vkeWVX.

LEER Y COMPRENDER

 Trabajamos con las actividades del libro en la carpeta pág. 66.

 TRABAJO CON OTROS: En grupos, comenten otros relatos en los que animales sean protagonistas y realicen
cuál es su comportamiento. Luego comentamos en el grupo.

FECHA:

TEMA: Las características de los cuentos tradicionales y los de autor.

 Leemos la pág. 68 y luego completa los esquemas.

Historias maravillosas:

CUENTOS TRADICIONALES

De boca en boca:
CUENTOS DE AUTOR

 En la carpeta realiza las act. Propuestas por el libro.

FECHA:

TEMA: Núcleos narrativos y personajes

Entre todos, luego de leer la pág. 69 completamos el cuadro.

LOS NÚCLEOS NARRATIVOS

LAS ACCIONES
SECUNDARIAS

PERSONAJES PRINCIPALES Y
SECUNDARIOS

A TRABAJAR

1. Releé los cuentos y completá el cuadro:

El espejo prodigioso Después de los lobos

Personajes principales
Personajes secundarios

2. Por grupos, repártanse los dos cuentos, analizarán los núcleos narrativos. Luego entre todos realizamos la
secuencia.
FECHA:

TEMA: LOS VERBOS

Trabajamos juntos reconociendo los verbos.

FECHA:

TEMA: Camino a la presentación del cuento de la Seño Sandra. Nosotros los organizadores.

CUENTO “LA ARAÑA”

Juntos escuchamos a la Seño Sandra, nos lee su cuento. Luego nos relata junto a la Seño Vivi, porque
le pidió que escribiera este cuento.
Analizamos el cuento.
Responde en la carpeta.
1. ¿Dónde sucede la historia?
2. ¿ES un relato cercano o lejano en el tiempo?
3. ¿Cómo se presentan los personajes?
4. ¿Los hechos que narran podrían pasar de verdad?
5. Piensa: ¿Cómo crees qué es el tapiz? Luego dibújalo.

FECHA:
 TEMA : “LA ENTREVISTA”

ENTREVISTA

Son conversaciones muy especiales.

CONVERSACIONES COTIDIANAS ENTREVISTA

 No hay roles fijos. Los participantes preguntan y  Los roles son fijos: el entrevistador pregunta y
responden. el entrevistado responde.
 Se llevan a cabo en privado.  Las respuestas están dirigidas a un público.
 Los temas son variados.  Se tratan temas de interés general.

 PARA RECORDAR: Si se quiere preguntar, se usan los signos de pregunta ¿?. En una conversación los
actos de habla demuestran la intención del emisor: informar, pedir, convencer.

¿QUÉ ESTRUCTURA TIENE?

TITULO ----para despertar interés.

COPETE-----información extra.

FOTOS----presentan al entrevistado.

PASAJES IMPORTANTES-----destacados.

ENTREVISTADOR-----pregunta.

ENTREVISTADO------responde.

¿CÓMO PREPARARLA?

 Elegir el personaje.
 Preparar las preguntas informándose sobre lo que hace.
 Escribirla y publicarla.

A TRABAJAR!!

1- Piensa en la charla compartida con la seño Sandra, luego escribe preguntas sobre lo hablado.
2- Entre todos armamos la ENTREVISTA, que le realizaremos en la presentación de su cuento “LA ARAÑA”.
FECHA:

TEMA: Seguimos con los verbos.

 PARA RECORDAR:

 Trabajamos con el libro pág.71.

TEMA: LA CONJUGACIÓN VERBAL

 Trabajamos en la pág. 72.

 Socializamos las actividades en el grupo, trabajamos con otros ej. Y marcamos la raíz y la desinencia.
FECHA:

TEMA: “ME PONGO A PRUEBA”

 REALIZAMOS EN FORMA INDIVIDUAL CON LAS ACT. DE LAS PÁG. 74 Y 75, PARA EJERCITAR PARA EL TRABAJO
PRÁCTICO.
 LUEGO SOVIALIZAMOS LAS RESPUESTAS Y REALIZAMOS AUTOCORRECCIÓN.