UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“NORTE DE LA UNIVERSIDAD PERUANA”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL

FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA HOSPITALARIA

SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN ENFERMERÍA EN CUIDADOS
CRÍTICOS, EMERGENCIA Y DESASTRES

NOMBRES Y APELLIDOS:……………………………………….…….……….…………………..……………………………………………………….
INSTITUCION DE SALUD…………………………………………………………………………………………………………………………………….
SERVICIO HOSPITALARIO: …… ……………………….……………………………..………………………………………………………………...…
FECHA DE INICIO:……………………………………… ………….FECHA DE TÉRMINO:……………………….………………………….…………

CALIFICATIVOS
CRITERIOS DE EVALUACION 18-20 15-18 13-14 <13

A. FUNCION ASISTENCIAL:
1. Elabora y ejecuta proceso de cuidado enfermero (PCE) aplicando
teorías y/o modelos de enfermería, para pacientes en situación
crítica, en emergencia y/o desastres de acuerdo a nivel de
complejidad.
2. Valora y prioriza problemas y necesidades para su atención y
cuidado del paciente en situación crítica, en emergencia y/o
desastres.
3. Elabora diagnósticos de enfermería para pacientes en situación
crítica, en emergencias y/o desastres asignados en su turno,
basándose en el proceso salud-enfermedad.
4. Brinda cuidado humano, ético y científico a pacientes en situación
crítica, en emergencias y/o desastres de acuerdo al nivel de
complejidad.
5. Realiza monitoreo a pacientes estable e inestable en situación de
crítica, en emergencias y/o desastres, con responsabilidad.
6. Realiza procedimientos de enfermería, con cuidado humano,
invasivos y no invasivos, monitoreando sus resultados a pacientes
en situación crítica, en emergencias y/o desastres
7. Elabora notas/SOAPIE de enfermería dejando constancia del
cuidado del paciente, en situación crítica, en emergencias y/o
desastres, según nivel de complejidad.
8. Elabora y sustenta con dominio y profundidad, por lo menos un
caso clínico del cuidado enfermero a pacientes críticos, en
emergencias y/o desastres.
9. Realiza procedimientos de enfermería con, destreza y conocimiento
científico en pacientes adultos en situación crítica, en emergencias
y/o desastres.
10. Muestra independencia, y toma de decisiones en realización de
procedimientos en pacientes en situación crítica, en emergencias
y/o desastres.
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11. Participa en procedimientos especiales de enfermería con criterio

científico y técnico en pacientes en situación crítica, en
emergencias y/o desastres.
12. Evalúa las respuestas humanas del paciente en situación crítica,
en emergencias y/o desastres, informando oportunamente.
13. Utiliza medidas de bioseguridad en procedimientos con el
paciente en situación crítica, en emergencias y/o desastres.
14. Cumple con responsabilidad, respeto, eficiencia y eficacia las
actividades propias de los servicios asignados.

B. FUNCIÓN ADMINISTRATIVA:
1. Participa con eficiencia y eficacia en las actividades administrativas
asignadas en el servicio de cuidados críticos y emergencias.
2. Promueve la comunicación del equipo de salud y asegura la
continuidad del cuidado en pacientes en situación crítica, en
emergencias y/o desastres.
3. Elabora manuales, guías y/o protocolos para el cuidado del
paciente en situación crítica, en emergencias y/o desastres.
4. Registra eficiente y oportunamente los cuidados brindado al
paciente en situación crítica, en emergencias y/o desastres.
5. Realiza eficientemente la gestión del cuidado en enfermería al
paciente en situación crítica, en emergencias y/o desastres;
propone alternativas de fortalecimiento de dichosservicios, con
fundamentación científica.
6. Efectúa trámites oportunos y adecuados para el ingreso,
transferencia y alta del paciente adulto en situación crítica, en
emergencias y/o desastres.
7. Realiza trámites oportunos para procedimientos quirúrgicos,
exámenes especiales y auxiliares del paciente en situación crítica,
en emergencias y/o desastres, en los servicios correspondientes.
8. Se integra al trabajo en equipo y asume actitud proactiva(o) en
beneficio del paciente en situación crítica, en emergencias y/o
desastres.
9. Desarrolla programas de educación en servicio dirigido a pacientes
en situación crítica, en emergencias y/o desastres, así como a sus
familiares.
10. Actúa con responsabilidad, compromiso y respeto a los derechos
del paciente en situación crítica, en emergencias y/o desastres; al
equipo de salud, en base a los principios éticos y bioéticos.

C. FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN:
1. Identifica, describe y elabora informe del comportamiento
epidemiológico de los problemas de salud paciente en situación
crítica, en emergencias y/o desastres.
2. Realiza investigación bibliográfica de avances en procedimientos y
cuidado de enfermería al paciente en situación de emergencia o
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crítica, en emergencias y/o desastres presentando al equipo de

salud.
3. Elabora periódico mural sobre avances del cuidado enfermero al
paciente en situación crítica, en emergencias y/o desastres
publicados sustentados en eventos y revistas científicos.
4. Elabora protocolos de cuidado enfermero para pacientes en
situación crítica, de acuerdo a necesidad de servicio y casos
especiales.
D. FUNCION DOCENTE:
1. Realiza consejería al paciente en situación crítica en emergencias
y/o desastres y familiares, relacionado con el cuidado, la
prevención de complicaciones, recuperación de la salud y
rehabilitación.
2. Elabora material educativo para educación en servicio, al paciente
en situación crítica en emergencias y/o desastres, asi como a la
familia.
3. Planifica y desarrolla ciclos de capacitación referente a nuevos
avances en el cuidado del paciente crítico, en emergencias y/o
desastres, exponiendo al equipo profesional de salud.
4.Planifica y desarrolla capacitación para cuidado del paciente crítico,
en emergencias y/o desastres, dirigido al personal técnico de
enfermería.

PROMEDIO FINAL…………………………………….

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………..…….……………… ………………………………………………
ENFERMERA TUTORA COORDINADORA DE PRÁCTICA

……………….…………………...

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ESTUDIANTE

RÉCORD DE ACTIVIDADES A CUMPLIR EN LA PRÁCTICA DE SEGUNDA

ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN ENFERMERÍA EN CUIDADOS CRÍTICOS,
EMERGENCIA Y DESASTRES

NOMBRE DE ESTUDIANTE:………………………….………….………….……….………….……………………………………………
INSTITUCION DE SALUD…………………………………………………….…………………..…………………………………………..
SERVICIO HOSPITALARIO: …………………………….………………………….………….…………………………………………….
FECHA DE INICIO:……………………….…………………… FECHA DE TÉRMINO:…………...…..…………………………………

N° CUMPLIMIENTO
N° ACTIVIDAD TOTAL PARCIAL NO CUMPLIO
MENTE MENTE
1 Establece comunicación asertiva con el paciente, familia,
comunidad y equipo de salud.
2 Respeta horario establecido y es puntual
3 Respeta los derechos humanos del paciente, familia,
miembros de la comunidad, considerando la diversidad
cultural.
4 Valora inmediatamente la situación de salud del usuario en
estado crítico y en riesgo inminente de muerte utilizando
criterios de oportunidad y precisión.
5 Tiene en cuenta principios y medidas de bioseguridad en
todos los cuidados de enfermería
6 Monitorea e interpreta signos vitales y detecta cambios
significativos que pongan en riesgo la vida del paciente.
7 Valora el nivel de conciencia del paciente
8 Valora estado hemodinámico del paciente, Previene shock
hipovolémico. Controla y maneja balance de líquidos y
electrolitos
9 Colabora en la instalación de catéter venoso central al
paciente vigila permanentemente previniendo cualquier
complicación.

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10 Repone líquidos y electrolitos de acuerdo a pérdidas y

pruebas con carga de volumen. Mide PVC. Realiza balance
hidroelectrolítico y acido base.
Reconoce las principales Alteraciones de líquidos, electrolitos
y ácido base: Hipo e Hipernatremia. Hipo e Hipercaliemia.
Hipo e Hipercloremia. Hipo e Hipervolemia. Hipo en hiper
magnesemia. Hipo e hiper calcemia. Acidosis y Alcalosis
metabólicas y respiratoria. Cetoacidosis Diabética.
11 Administra cuidadosamente medicamentos específicos:
1. Indicaciones de bicarbonato de sodio.
2. Insulina, diferentes métodos, vías de administración y ti-
pos.
3. Reposición de potasio.
4. Administra adecuadamente soluciones hipotónicas
Brinda cuidados de enfermería al paciente y realiza
seguimiento del estado hemodinámico, metabólico y
neurológico en emergencia
12 Valora vía aérea y ventilación mecánica. Maneja
pertinentemente el ventilador mecánico. Cuida y limpia los
ventiladores y circuitos teniendo en cuenta principios de
bioseguridad.
13 Coloca controla y cuida catéteres venosos periféricos
14 Participa en la extracción de muestra para AGA, interpreta
resultados y reporta oportunamente.
15 Cura heridas quirúrgicas o traumáticas; detecta de datos de
infección, aplica técnicas de control de infecciones y evita
complicaciones.
16 Administra drogas prescritas: Anticoagulantes. Vaso activos
(dopamina y nitro prusiato). Antiarrítmicos, Soluciones
Polarizadas. Potasio
17 Participa en RCP, básico y avanzado del paciente
Mantenimiento y equipamiento del coche paro.
Participa en la intubación orotraqueal
Participa ventilación con ambú y oxígeno
Apoya o brinda masaje externo.
Mantiene vía aérea permeable
Colabora en la desfibrilación del paciente.
Previene y/o detecta signos de daño cerebral.
Previene edema cerebral
18 Previene Edema Agudo de pulmón en el paciente
19 Apoya en Traqueotomía del paciente
20 Administra de Oxígeno por: Catéter Nasal y mascarilla.
Realiza nebulizaciones.
21 Reconoce la Falla Renal y diferenciar la causa: Prerrenal,
renal y postrenal
22 Detecta y reporta signos y síntomas de:
Abdomen agudo.
Obstrucción intestinal.
Distensión abdominal.

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Hemorragia de tubo digestivo, alta y baja.

Insuficiencia hepática
23 Participa en lavado gástrico, cuida y monitorea al paciente con
intoxicaciones de diferente índole
24 Controla adecuadamente al paciente Neurológico: Crisis
Convulsivas: Conoce y diferencias crisis parciales de
generalizadas. Cuida y previene lesiones. Maneja crisis
epilépticas. Moviliza correctamente a pacientes con lesiones
medulares
25 Administra transfusiones de sangre y sus derivados
(plasma, paquete eritrocitario, concentrado plaquetario,
albúmina sérica, observando las Indicaciones y
contraindicaciones.
26 Valora, diferencia y cuida en los diferentes tipos de Shock:
Séptico.
Cardiogénico Hipovolémico
Traumático
Anafiláctico y
Metabólico
27 Previene Insuficiencia Cardiaca.
Respiratorias, renal; con detección temprana de signos y
tratamiento pertinente.
28 Valora y cuida al paciente con Trauma Torácico
29 Valora y brinda cuidado a pacientes quemados. Interviene en
la Limpieza y tratamiento abierto o cerrado. Previene
infecciones mediante el uso de técnicas asépticas y
bioseguridad. Administración de volumen y balance estricto
30 Valora y brinda cuidado a pacientes politraumatizado,
trasladando y movilizando adecuadamente, evitando
complicaciones
31 Prepara al paciente para exámenes especiales de diagnóstico
y tratamiento
32 Prepara al paciente para intervenciones quirúrgicas de
emergencia.
33 Colaborar en toda acción que beneficie la recuperación del
paciente
32 Documenta minuciosamente todo actuar de enfermería
según sea el caso

CALIFICACION DEL NIVEL DE CUMPLIMIENTO: Números………………… Letras: …...............................

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FIRMA DE TUTOR DE PRÁCTICAS

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