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Alumno:

Ramos Garduño Arturo Alejandro EvaluacION y manejo del paciente de trauma y clínico
ATENCION PREHOSPITALARIA
GRUPO: 2PM8 :
• Aislamiento de sustancias corporales.
• Seguridad de la escena No menciona o toma precauciones para el ASC.
• Considerar el mecanismo/naturaleza lesión No determina la seguridad de la escena.
No obtiene órdenes médicas para tratamiento farmacológico o
• Determinar el número de pacientes no menciona las indicaciones para la administración de
• Considerar recursos adicionales medicamentos.
No administra concentraciones altas de oxígeno.
• Considerar inmovilización de la columna cervical No evalúa o no encuentra problemas asociados con la vía aérea,
ventilación, hemorragia o choque.
No diferencia entre la necesidad de traslado inmediato del
paciente contra continuar con la evaluación en la escena.
Realiza la exploración física detallada/historia antes de evaluar
• Acérquese y fórmese una impresión general vía aérea, ventilación y circulación.
No realiza preguntas acerca del padecimiento actual.
• Determina la queja principal No realiza la evaluación para protección de la columna.
• Evalué el estado de conciencia AVDI No realiza la inmovilización de la columna cuando está indicada.
• Evalúe la vía aérea
• Evalúe la respiración
• Evalúe la circulación y buscar fuertes hemorragias
• Identificar prioridad del paciente (Crítico/No crítico)
• Tomar la decisión de transporte

Traumatizado Clínico

Significativo No significativo Responsivo Inconsciente

*Evaluación rápida trauma *Evaluación enfocada/Detallada * Evaluación enfocada/Detallada *Evaluación rápida trauma
*Línea basal de signos vitales *Línea basal de signos vitales *Historia del padecimiento actual *Línea basal de signos vitales
*Historial SAMPLE *Historial SAMPLE *Historia SAMPLE *Historial SAMPLE
*Reevaluar decisión de transporte *Reevaluar decisión de transporte *Línea basal signos vitales *Reevaluar decisión de transporte
*Reevaluar decisión de transporte

* Practicar examen físico detallado


*Repetir evaluación inicial
*Reevaluar y registrar los signos vitales
*Repetir la evaluación enfocada
*Verificar las intervenciones

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