FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

REFLEXIONAMOS

- ¿Qué es Promoción y Prevención de la Salud?

- ¿Qué son Factores de Riesgo y Protección?
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

OBSERVAMOS

(World Health Organization, 28 de marzo del 2019)

• ¿Cómo se trabaja en la atención primaria de salud?

• ¿Existirán diferencias con promoción, prevención o son lo mismo?
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

SESION 5
Niveles de Intervención en Salud
- Promoción y Prevención
- Fundamentos teóricos. Principales manifestaciones
- Factores de riesgo y protección
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

Ministerio de Salud (2011)

• Es la puerta de entrada de la población
Constituye una de las formas
de organización de la oferta de
los servicios de salud, en la
cual se relacionan la magnitud
y severidad de las necesidades
de salud de la población, con
la capacidad resolutiva.
NIVEL DE ATENCIÓN
Primer Nivel de Atención:
al sistema de salud, en donde se
desarrollan principalmente actividades
de promoción de la salud, prevención
de riesgos y control de daños a la
salud, diagnóstico precoz y
tratamiento oportuno, teniendo como
eje de intervención las necesidades de
salud más frecuentes de la persona,
familia y comunidad.
• El grado de severidad y magnitud de
los problemas de salud en este nivel,
plantea la atención con una oferta de
gran tamaño, y de baja complejidad:
además se constituye en el facilitador
y coordinador del flujo del usuario
dentro del sistema.
Segundo Nivel de Atención:
• En este nivel se complementa la
Atención Integral iniciada en el nivel
precedente, agregando un grado de
mayor especialización tanto en
recursos humanos como tecnológicos,
brindando un conjunto de servicios de
salud dirigidos a solucionar los
problemas de las personas referidas
del primer nivel de atención o aquellas
que por urgencia o emergencia acudan
a los establecimientos de salud de este
nivel. Además, realiza actividades
preventivas promocionales, según
corresponda.
Tercer Nivel de Atención:
• Es el nivel de mayor especialización y
capacidad resolutiva en cuanto a
recursos humanos y tecnológicos
dirigidos a la solución de las !
necesidades de salud que son referidas
de los niveles de atención
precedentes, así como aquellas
personas que acudan a los
establecimientos de este nivel por
razones de urgencia o emergencia.
Además, realiza actividades
preventivas promocionales, según
corresponda.
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

ATENCION PRIMARIA DE LA SALUD

 La atención primaria es un enfoque para la salud y el bienestar centrado en las

necesidades y circunstancias de las personas, las familias y las comunidades.
Aborda la salud y el bienestar físicos, mentales y sociales de una forma global e
interrelacionada (OPS, s/f).

 Es el núcleo del sistema de salud del país y forma parte integral del desarrollo
socioeconómico general de la comunidad. La promoción de la salud y la
prevención primaria son actividades propias de la atención primaria de salud; está
aborda fundamental los determinantes sociales de la salud y para reducir, en
colaboración con otros actores, las desigualdades en salud ( Gil-Girbau et al.,
2021)

COMPONENTES DE LA DEFINICIÓN DE LA ATENCIÓN PRIMARIA
Tratar los problemas de salud de las
personas mediante una asistencia
integral de promoción, protección,
prevención, cura, rehabilitación y
cuidados paliativos en el curso de la vida,
priorizando estratégicamente los
servicios de salud cruciales del sistema
destinados a las personas, las familias a
través de la asistencia primaria, así como
y a la población, mediante funciones de
salud pública como elementos centrales
de servicios integrados de salud.
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
(OMS, citado por OPS, s/f)
Abordar sistemáticamente los
determinantes más amplios de la salud
(entre ellos las características y
comportamientos sociales, económicos y
ambientales, así como los de las
personas) a través de políticas y medidas
públicas basadas en pruebas científicas
en todos los sectores.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Fomentar la autonomía de las personas,
las familias y las comunidades para
optimizar su salud, como promotores de
las políticas que fomentan y protegen la
salud y el bienestar, como copartícipes
en los servicios de salud y sociales, y
como cuidadores de sí mismos y de otras
personas.
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

OBJETIVOS ESCENCIALES DE LA ATENCIÓN

PRIMARIA EN SALUD
(OMS, 2008, citado por Martín, Cano y Gené, 2019)

COBERTURA UNIVERAL

SERVICIO CENTRADO
LIDERAZGO
EN LA PERSONA

POLÍTICAS PÚBLICAS
SALUDABLES
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

PROMOCIÓN
Organización Mundial de la Salud (citado por, Quintero EL AL., 2017) define a la
promoción de salud como el proceso de permitir a las personas que incrementen
el control de su salud y la mejoren; representa una mediación entre las personas y
su entorno; sintetiza la elección personal y la responsabilidad social acerca de la
salud para crear un futuro más saludable.
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

PROMOCIÓN EN SALUD MENTAL

Según la OMS, la promoción de la salud mental es aquel conjunto de
actividades que implican la creación de condiciones individuales, sociales y
ambientales que permitan el óptimo desarrollo psicológico y psicofisiológico.
Dichas iniciativas involucran a individuos en el proceso de lograr una salud
positiva, mejorar la calidad de vida y reducir la diferencia en expectativa de
salud entre países y grupos. Es un proceso habilitador que se realiza con y para
las personas (OMS, 2004, citado por Casaña y Lalucat, 2018).
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

FUNCIONES DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD

(De La Guardia y Ruvalcaba, 2020)
La carta de Ottawa menciona las 5 funciones de la Promoción de la Salud

Desarrollar aptitudes
personales para la
salud

Impulsar políticas Desarrollar

públicas saludables. entornos favorables

Reorientar los Reforzar la acción

servicios de salud comunitaria
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

(De La Guardia y Ruvalcaba, 2020)

Proceso educativo para promover y educar en factores que inciden sobre

la población en general y sobre cada individuo en particular. No solo es
enseñar conductas, sino motivar al cambio para crear comportamientos
saludables.

Se fundamenta en la Promoción de la Salud y la prevención de la

enfermedad, para mejorar los determinantes de salud de toda la
población y permitir el aprendizaje de hábitos de vida saludable.
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

MARCO DEL PLAN DE ACCIÓN SOBRE PROMOCIÓN DE LA SALUD DENTRO

DEL CONTEXTO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 2019-
2030

Organización Panamericana de la Salud (25 de julio del 2019)

 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

OBJETIVOS DE LA DE LA PROMOCIÓN EN SALUD MENTAL

(OMS, citado por Casaña y Lalucat, 2018)

INDIVIDUAL COMUNITARIO SOCIAL

Se orienta a la inclusión social, Es de mayor amplitud, dado

Se centra en los aspectos de
las formas de sentir y pensar
de cada persona, sus
necesidades emocionales y
afectivas, y sus avatares
vitales.
la participación activa en la
comunidad, las redes sociales,
así como en la mejora de la
calidad de vida y de las
relaciones interpersonales en
las organizaciones de
pertenencia, como la escuela,
el trabajo y las entidades
comunitarias.
que implican temáticas como
el estigma, la marginación o la
discriminación, facilitar el
acceso y la integración
educativa y laboral o todo
aquello que permita desarrollar
un modelo de sociedad más
inclusivo, participativo y
solidario.
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL

«reducir la incidencia, prevalencia y recurrencia de los trastornos
mentales, la duración de los síntomas, los factores de riesgo de las
enfermedades mentales, previniendo o retrasando la aparición de
recaídas y reduciendo el impacto de la enfermedad en la persona
afectada, sus familiares y la sociedad»
(OMS, citado por Cuesta et al., 2016)

NIVELES DE PREVENCIÓN
Cuesta et al., 2016
Intervenciones dirigidas
Primaria
a la eliminación de los
factores de riesgo.
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA
Relacionada con el
Secundaria
diagnóstico precoz y el
tratamiento temprano
del trastorno.
Suele incluir las
campañas de cribado.
Entre las acciones
primordiales se incluyen
la referencia, custodia y
seguimiento de los
pacientes con intento de
suicidio a instancias
especializadas.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Abarcaría las relativas a
Terciaria
discapacidad global,
grave por trastorno
mental o con
dependencia no
atendida en aspectos
instrumentales
(actividades domésticas)
o integración social
(relaciones
interpersonales,
economía, trabajo,
educación).
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

FACTORES
Un factor puede modificar la probabilidad de
una enfermedad tanto aumentándola como
disminuyéndola.
(Martín, Cano y Gené, 2019)
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

FACTORES DE RIESGO

Son elementos que demuestran tener una relación causal con un determinado
problema. Toda exposición, característica o comportamiento que incremente
la probabilidad de sufrir un problema de salud, lo cuales no solo se centran en
el individuo sino también pueden estar presentes en familias, comunidades y
ambiente. (Amar, Abello y Acosta, 2003; Gómez, 2008; Tifani, Chiesa, Caminati
y Gaspio, 2013 citados por Marín, Hoyos y Sierra, 2019)
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

FACTORES PROTECTORES
(Marín, Hoyos y Sierra, 2019)

Son aquellos que reducen la probabilidad de que se presente un comportamiento

de riesgo o que afecte la salud; además la promueven y se relacionan con el
bienestar. (Góngora y Casullo, 2009; Amar, Abello y Acosta, 2003).

Además, los factores protectores disminuyen la vulnerabilidad de los sujetos y

favorecen la resistencia al daño; este tipo de factores incluyen variables genéticas,
psicológicas, situacionales y sociales (González-Arratia, Valdez, Oudhof, H. y
González, 2012)
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

DETERMINANTES DE LA SALUD MENTAL –

FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES.
(Casaña y Lalucat, 2018)
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

FORO DE DISCUSIÓN

Analizan la lectura “La Psicología en la prevención y manejo del

COVID-19”, en función de la cual deben participar en el foro de
discusión respondiendo a las preguntas guías: ¿De qué manera
participan los niveles de intervención en salud frente a la
Pandemia por COVID - 19?
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
PROGRAMAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN PSICOLOGÍA

CÓDIGO DE BIBLIOTECA
BIBLIOGRAFÍA LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PAGINAS WEB
https://www.eumed.net/rev/caribe/2018/03/psicologo-clinico-saludmental.html Briones, Y., Gilces, V. y Escobar, M. (2018) La participación del psicólogo clínico en la promoción y prevención de la
salud mental. Revista Caribeña de Ciencias Sociales.
https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/532943 Casaña, R. y Lalucat, L. (2018) Promoción de la salud mental, prevención de los trastornos mentales y lucha contra el
estigma. Estrategias y recursos para la alfabetización emocional de los adolescentes. Revista de Estudios de
Juventud, 121, 117 – 132.
https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1134593416000105? Cuesta, P., Saiz, J., Roca, L., Noguera, I. Bulbena, A., Mur, C., Morant, C., Palao, D., Echeburúa, E., García, F., Ferre,
token=1CD495AD499EBE415D7D5F3A095F5663FC4458D1957672C48C2611CED012 G., Barrera, G., Galán, I., Nogue, I., Almanzán, J., Damiám, J. Saiz, J., De Pedro, J. Rodríguez, J., … Fernandez,
E578D404C6AA7E3D4CE80F437BF911970BFD R. (2016) Salud mental y salud pública en España: vigilancia epidemiológica y prevención. Psiquiatría Biológica,
23(2), 67–73. http://dx.doi.org/10.1016/j.psiq.2016.03.001
http://scielo.isciii.es/pdf/jonnpr/v5n1/2529-850X-jonnpr-5-01-81.pdf De La Guardia, M. y Ruvalcaba, J. (2020) La salud y sus determinantes, promoción de la salud y educación sanitaria.
JONNPR, 5(1), 81-90. doi:10.19230/jonnpr.3215
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213911119302158 Gil-Girbau M, Pons-Vigués, M. Rubio-Valera, M., Murrugarra, G., Masluk, B., Rodríguez-Martín, B., García, A., Vidal,
C., Cornejo-Cerón, S., Ignacio, J., Martínez, C. y Pujol-Ribera, E. (2021) Modelos teóricos de promoción de la
salud en la práctica habitual en atención primaria de salud. Gaceta Sanitaria. 35 (1), 48-59.
https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.011
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7097319 Marín, A., Hoyos, O. y Sierra, A. (2019) Factores de riesgo y factores protectores relacionados con el ciberbullying
entre adolescentes: una revisión sistemática. Papeles del Psicólogo, 40(2), 109-124
https://doi.org/10.23923/pap.psicol2019.2899
https://books.google.com.pe/books? Martín, A., Cano, J. y Gené, J. (2019) Atención primaria. Principios organización y métodos en medicina de familia.
id=9yybDwAAQBAJ&pg=PA118&dq=tipos+de+factor+de+riesgo&hl=es&sa=X&ved=2ah ELSEVIER
UKEwiO9bixn57vAhVlp1kKHa5mBbUQ6AEwAXoECAcQAg#v=onepage&q=tipos%20de
%20factor%20de%20riesgo&f=false
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/272294/243402_RM546-2011- Ministerio de Salud (2011) Norma Técnica de Salud. Categorías de Establecimientos del Sector Salud.
MINSA.pdf20190110-18386-cimfnp.pdf
https://www.paho.org/es/temas/atencion-primaria-salud Organización Panamericana de la Salud. (s/f). Atención Primaria de Salud. Recuperado el 01 de marzo de
https://www.paho.org/es/temas/atencion-primaria-salud
https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/51618/CD57-10-s.pdf?sequence=2&isAllo Organización Panamericana de la Salud. (25 de julio del 2019). Estrategia y Plan de Acción sobre la Promoción de la
wed=y Salud en el contexto de los objetivos de Desarrollo Sostenible 2019-2030. Recuperado el 01 de marzo de
https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/51618/CD57-10-s.pdf?sequence=2&isAllowed=y
http://scielo.sld.cu/pdf/mdc/v21n2/mdc03217.pdf Quintero, J. De la Mella, S. y Gómez, L. (2017). La promoción de la salud y su vínculo con la prevención primaria.
Medicent Electrón, 21(2), 101 – 111.
https://scielo.conicyt.cl/pdf/terpsicol/v38n1/0718-4808-terpsicol-38-01-0103.pdf Urzúa, A., Vera-Villarroel, P., Caqueo-Urízar, A. & Polanco-Carrasco, R. (2020) La Psicología en la prevención y
manejo del COVID-19. Aportes desde la evidencia inicial. Terapia Psicológica, 38(1), 103–118.
https://www.youtube.com/watch?v=CSzc4Hrf-5U World Health Organization (28 de marzo del 2019) ¿Qué es la atención primaria de salud? [Video].
https://www.youtube.com/watch?v=CSzc4Hrf-5U