INFORME COMPORTAMENTAL

Nombre del estudiante: Jerónimo Lacouture Mora

Curso: 1° A

Durante el tiempo de apoyo con el estudiante, he observado que de manera frecuente se levanta
del puesto interrumpiendo la actividad que está realizando, perdiendo la atención y la
concentración, pero en otras ocasiones finaliza las que sean de su agrado o de su interés como;
español, inglés, matemáticas, arte, música y P.E.

En el aspecto social, Jerónimo es un niño que se muestra cariñoso y con buena relación con un
pequeño grupo de compañeros los cuales comparte en los espacios disponibles para el juego, con
las demás personas ya sean adultas o de su misma edad se muestra muy afectuoso lo cual se
presta para constantes llamados de atención, debido a mostrar conductas no aceptadas como
tocar, abrazar y besar a las personas de manera efusiva. Durante los espacios de alimentación,
observo que algunos compañeros optan por no sentarse cerca de él, de mi parte les digo que ese
es su compañero y que es bueno compartir con todos durante ese momento. En una ocasión
durante el receso, jerónimo se encontraba jugando futbol y al finalizar el juego, sonó el timbre
para ingresar nuevamente al salón y él hizo caso omiso al sonido del timbre, seguidamente, le
retiré el balón para que no siguiera y su reacción fue hacerme una zancadilla ocasionando que
cayera encima de él pero sin tener mayores consecuencias físicas, debido a esto me pidió
disculpas por el acto cometido, esta situación se la comenté a la mamá, pero como consecuencia
de este suceso, tuvo un llamado de atención por parte de Ms María Luisa la coordinadora de
primaria, suspendiéndolo del torneo de fútbol.

Durante la permanencia dentro del salón de clases, observé que ocasionalmente cogía a
escondidas de su morral una fruta específica (mandarina) y se la comía dentro de este,
incumpliendo las normas establecidas por las Ms ocasionando que le llamaran la atención y
distrayendo al resto de compañeros, por esta conducta le comenté a la mamá que no le mandara
más la fruta debido a que él no se la estaba comiendo en el momento que ella le indicaba desde
casa cuando se la debía comer y por esto no se la volvieron a enviar.

En lo relacionado con la adaptación como tutora de apoyo de jerónimo, ha sido un proceso de

empatía de manera inmediata, debido a que él es un niño que muestra unas capacidades y
habilidades cognitivas las cuales han permitido que se le oriente en los momentos que requiere
adoptar un buen comportamiento dentro y fuera del salón de la clases. Cabe resaltar que él de
manera ocasional presenta conductas propias de un niño de su edad, las cuales van a ir mejorando
con el apoyo y las orientaciones brindadas por parte de los profesionales expertos, las cuales he
puesto en práctica con él para que pueda cumplir con sus deberes escolares.

Eli Yohana Díaz De La Hoz

Tutora de apoyo