Está en la página 1de 9

Matemágico

AMBIENTE COMUNITARIO

INTEGRANTES
Jenifer Chafla
Antonella Farah
NRC14834.
INDICE

01 OBJETIVO

02AMBIENTE
COMUNITARIO

03 ACTIVIDAD 01

04 ACTIVIDAD 02

05 CONCLUSION

06 PORTADA FINAL
OBJETIVO
Esta revista tiene como objetivo
proponer una actividad para la
educacion de ambiente comunitario para
ayudar a la comunidad a recorda y
aprender lo basico de las matematicas.

Las actividades de matemáticas para las


personas adultas son actividades
diseñadas para ayudar a desarrollar y
mejorar las habilidades matemáticas pues
estos cambios ayudan a aumentar el
estado de alerta mental, mejorar las
capacidades mentales y mejorar la función
cerebral.

Según Piaget (citado en Antonegui, 2004) el


conocimiento lógico-matemático es el que construye el
niño al relacionar las experiencias obtenidas en la
manipulación de los objetos.
ACTIVIDAD 01
La unidad educativa “Sagrados Corazón” realizo
una campaña social en la cual acudió a el barrio
la ecuatoriana en la cual aplicaron mediante
juegos lúdicos del área de matemática ayudaron
a recordar a las personas que tan buenas eran en
las matemáticas sus épocas de escuela y colegio.

En la campaña se vivió muchas emociones como la


señora Jeaneth que no recordaba los temas expuestos en
la campaña y se motivó a seguir con sus estudios.

UN CHISTE
Llega el 8, y le dicen:
“Usted sí que no entra y
no me diga que viene
disfrazado”. Y el 8
responde: “No, yo soy un
ACTIVIDAD 02
Descripcion:
lLos niños asistirán a un asilo de ancianos donde
ellos presentaran varias actividades así
ayudando a estimular el cálculo mental de los
adultos mayores presentando una casa abierta
dentro del asilo permitiendo que los adultos
mayores participen de las diferentes actividades
propuestas.

UN
CHISTE
¿Cuántos lados
tiene un círculo?
Dos, el de dentro
y el de fuera
Matematicas.
suma
resta
circulo
cuadrado.
M A T E M A T I C A

H S N O G C J Y U M

M T I L K B S F A S

C I R C U L O R D B

J S T H J L I E R T

N U H Y N K K S A D

B M F C M D W T D S

F A R V B E S A O G

Un chiste
¿Qué le dice la curva a la tangente?
¡No me toques!
Centenas
Completa correctamente las decenas:

UN CHISTE
Mamá ¿Qué es centena?
- Cien unidades.
- ¿Y decena?
- Una tortilla.
Conclusion:
Podemos concluir que el uso de las
matemáticas es importante para el uso
de la vida cotidiana pues ellas hacen
que la vida sea más fácil y ordenada
para evitar confusiones por ello al
realizar la casa abiertas las personas
pudo recordar o a su vez volvieron
aprender lo más básico sobre las
matemáticas.
Este ambiente de aprendizaje nos enseña
que los alumnos pueden mostrar su
aprendizaje a las personas de su entorno y
así colaborar con la comunidad.
Bibliografia:
(Teresa I. Jiménez, Estefanía Estévez, Sergio Murgui,
2012)
Teresa I. Jiménez, Estefanía Estévez, Sergio Murgui.
(2012, agosto 10). Ambiente comunitario y actitud hacia
la autoridad. scielo. https://scielo.isciii.es/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0212-97282014000300032

Elaborado por:
Jenifer Chafla
Antonella Farah

También podría gustarte