Autora: Paula Isabel Herrera Vargas

Transversalización de género en el desempeño de la Gestión Secretarial

Una persona secretaria es la clave del éxito en cualquier organización, empresa o

institución; debido a que son el soporte de todas las áreas de la empresa; a través de la
comunicación interna que ejercen. Las funciones dentro de la gestión secretarial son
variadas una no más importante que la otra: manejo de agenda, mecanografía,
redacción de documentos, atención al cliente, entre otras.

Se desconoce con exactitud el inicio de la gestión secretarial, solo se sabe que surgió
debido a la necesidad de contar con una persona de confianza que pudiera asistir y
colaborar con asuntos personales (Vargas, 2013).

Desde hace muchos años, la sociedad ha dictado cuáles labores son las más
apropiadas para hombres y para mujeres. Ejemplo, durante la segunda guerra mundial
muchas mujeres ocuparon puestos de asistencia mientras los hombres estaban en la
guerra luchando por los intereses de los países que habitaban. Otro ejemplo, es que la
función de chofer era solamente ejercida por hombres.

Como bien se sabe las diferencias entre hombres y mujeres son muchas desde su
anatomía hasta su manera de actuar ante situaciones. Una diferencia social bastante
marcada desde hace mucho tiempo atrás es la capacidad de organización, análisis,
orden, limpieza y delicadeza que posee la mujer o que se supone debería poseer. De
ahí, surgió la necesidad que estas ocupen puestos de gestión secretarial, para
aprovechar al máximo estas características antes mencionadas para una gestión ágil,
eficiente y eficaz de la profesión secretarial. En otras palabras, los hombres no cumplen
con esas características “innatas” de que poseen las mujeres y que por ende no les
permite el desempeño de la gestión secretarial.

Con lo anterior, surge la siguiente interrogante: ¿Los puestos de gestión secretarial

deben ser solo ocupados por mujeres?
Actualmente en todos los ámbitos de la sociedad se habla de igualdad y equidad de
género, en donde se pretende eliminar esos parámetros o lineamientos que la misma
sociedad ha establecido con el paso de los años.

Desde el enfoque de género, se analizan las relaciones sociales entre los sexos, de
esta manera se demuestran las injusticias, diferencias que se derivan sobre los
patrones culturales sobre las mujeres (Comisión Presidencial Coordinadora de la
Política del Ejecutivo en Materia de Derechos Humanos, s.f.). De esta manera, se
quiere lograr la igualdad y equidad entre mujeres y hombres. Aunque se sabe que la
lucha siempre ha sido para que las mujeres tengan la misma igualdad de
oportunidades que los hombres, en cualquier ámbito de la sociedad, esto debido a que
la mujer siempre ha estado bajo condiciones de desigualdad.

La igualdad de género se refiere a que tanto los hombres como las mujeres tienen los
mismos derechos, responsabilidades y oportunidades y que no debe de existir
diferencias entre ellos; en que, sin importar el género, todas las personas deben de
tener igualdad de oportunidades en la sociedad.

Por otro lado, la equidad es reconocer las diferencias y diversidad de condiciones entre
los individuos. De esta manera, se brindan las herramientas necesarias de acuerdo a
las necesidades del individuo para alcanzar así la igualdad de oportunidades
(Santander Universidades, 2022). La equidad no es brindar las condiciones a todos por
igual, es brindar dichas condiciones de acuerdo a las necesidades propias de cada
individuo.

Si bien es cierto, que las mujeres poseen ciertas capacidades más desarrolladas que
los hombres, los puestos de gestión secretarial deben ser ocupados por ambos
géneros, en donde las habilidades y capacidades deben ser los indicadores para
ocupar el puesto y no que sea una cuestión de género.

Dentro de las competencias laborales en la gestión secretarial, se interrelacionan los

componentes: cognitivo, metacognitivo, motivacional, y funcional. El componente
cognitivo es el conocimiento y habilidades obtenidas a través de los procesos de:
memoria, sensación, percepción, imaginación y pensamiento. El componente
metacognitivo es el que organiza y planifica la actividad cognoscitiva. El componente
motivacional es el elemento que estimula y promueve las acciones de la persona con
vista a satisfacer sus necesidades. El componente funcional implica el reconocimiento y
dominio del carácter y el temperamento, el control emocional y la actitud para la toma
de decisiones (Cedeño, García, Orozco y Vinces, 2020).

En los últimos años, gracias a las luchas de distintas agrupaciones, los lineamientos de
la sociedad relacionados a los puestos que deben ser ocupados por hombres o por
mujeres, han desaparecido.

Lo anterior gracias a la transversalidad de género, la cual permite identificar principios,

procedimientos, estrategias y acciones para impactar sobre las relaciones
intergenéricas en la búsqueda de la equidad de oportunidades para mujeres y hombres
(Comisión Presidencial Coordinadora de la Política del Ejecutivo en Materia de
Derechos Humanos, s.f.). En otras palabras, transversalidad de género es el proceso
por el cual se pretende lograr la igualdad y equidad entre hombres y mujeres.

Actualmente, los hombres aspiran a puestos que anteriormente eran ocupados por
mujeres, claro ejemplo, el de gestión secretarial. Tal y como se mencionó
anteriormente, los puestos deben de ser ocupados por la capacidad y habilidades del
individuo no por el género que son. Si bien es cierto, para muchas personas que haya
un hombre secretario es algo extraño, debido a que creen que este puesto es
“femenino”.

En conclusión, la lucha por conseguir igualdad de oportunidades en el ámbito laboral

entre hombres y mujeres es de no acabar, pero se han conseguido grandes logros a lo
largo de la historia. El desempeño de la gestión secretarial no debe ser solo ocupado
por mujeres, es cierto que debido a su naturaleza propia del ser mujer, la profesión
secretarial puede ser adecuada debido a ciertas capacidades que poseen. Sin
embargo, esto no es motivo suficiente para que los hombres no puedan desempeñar la
profesión secretarial.

En cualquier ámbito laboral, las capacidades, habilidades y conocimientos deben de

ser más importantes a la hora de elegir un individuo para ocupar un puesto, el género
pasa a segundo plano. Un buen desempeño profesional no es cuestión de género, es
cuestión de actitud, de capacidades y habilidades.

Conclusión:

El análisis argumentativo del tema de la transversalidad de genero en el desempeño de

la gestión secretarial permite tener una mejor perspectiva acerca de la igualdad y
equidad de género en la sociedad, específicamente en el ámbito laboral y profesional
de las personas secretarias. Entender como está profesión ha sido en su mayor parte
del tiempo ocupada por mujeres y ahora esta siendo ocupada por hombres que aspiran
a distintas profesiones.

El poder desarrollar un ensayo tomando en cuenta puntos de vista propios junto al

análisis crítico permite al estudiante el desarrollo de habilidades de redacción,
habilidades de exponer ideas propias de aprendizajes y vivencias previas, habilidad a
defender y argumentar un punto de vista del que está de acuerdo, habilidad a crear
opiniones acerca del tema a analizar.
Referencias bibliográficas:

Cedeño, J., García, R., Orozco, A., y Vinces, K. (2020). El enfoque de género y el
desempeño profesional de los secretarios. Recuperado de
https://revistas.itsup.edu.ec/index.php/sinapsis/article/view/297/408

Comisión Presidencial Coordinadora de la Política del Ejecutivo en Materia de

Derechos Humanos. (s.f.). Manual para la Transversalización del Enfoque de Derechos
Humanos con Equidad. Recuperado de
https://aprende.uned.ac.cr/pluginfile.php/593158/mod_resource/content/4/MANUAL
%20PARA%20LA%20TRANSVERSALIZACI%C3%93N%20DEL%20ENFOQUE
%20DE%20DERECHOS%20HUMANOS%20CON%20EQUIDAD.pdf

Santander Universidades. (2022). Equidad e igualdad de género: ¿en qué se

diferencian? Recuperado de https://www.becas-santander.com/es/blog/equidad-e-
igualdad.html

Vargas, L. (2013). Profesión Secretarial: Su transformación desde la técnica empírica

del secretariado al grado académico y su profesionalización. Recuperado de
https://aprende.uned.ac.cr/pluginfile.php/593157/mod_resource/content/2/Historia
%20de%20la%20gesti%C3%B3n%20secretarial.pdf