SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL

Realizamos nuestra presentación y regulamos nuestras emociones

I. DATOS INFORMATIVOS:
CICLO
Unidad de Gestión Educativa : Nº 08 - Cañete
Institución Educativa : 20957
Docente : Isaac Martínez de la cruz.
Grado y Sección : 5º “C”.
Temporalización : lunes 20 de marzo 2023
Área : Personal Social
Nº ESTUDIANTES : 30 Alumnos

II. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia de Actividades
 Se da la Bienvenida a los estudiantes y padres de familia.
INICIO  El docente dirige la oración de la mañana.
Oración de la mañana
Gracias Dios Mío
Por este nuevo día que me regalas, gracias por mi familia, mis amigos, y por
toda la gente que me rodea.
Te pido no te olvides de los niños de este mundo, por aquellos que no tiene
que comer, los sin techo, por los desamparados.
Gracias Dios por escucharme y guiar cada uno de mis pasos. Amén

 ¿Escuchan y entonan la canción de Bienvenida Hola ¿Qué tal? acompañando con palmadas.
 Responden:
¿Te gustó la canción?
¿Qué emociones sientes?
¿Qué significa este primer día de clases?
 El reto a lograr el día de hoy es: Realizo mi presentación y expreso mis emociones
Se propone los acuerdos de convivencia:
 Levantar las manos si queremos participar.
 Respetamos la opinión de los demás.
 Respetar los protocolos de bioseguridad y cumplirlas.

 Dialogan acerca del regreso a clases presenciales, y los protocolos sanitarios y medidas de
Desarrollo bioseguridad que deben cumplir.
 Luego el docente da las indicaciones para que todos participen en una dinámica de presentación.
 El tutor inicia presentándose y luego continúa cada estudiante realizando su presentación.
Video “Dinámica de presentación” https://www.youtube.com/watch?v=5bhZfwQ3k3k
 La presentación personal será primero oral y luego elaborarán un texto escrito.
 Leen y analizan el siguiente texto:

Las personas somos únicas en el mundo. No existe ni existirá nunca alguien que tenga
exactamente nuestro mismo cuerpo, las mismas cualidades, gustos o intereses.
Tenemos identidad personal cuando sabemos quiénes somos, como somos, que preferimos o
que pensamos. Es decir, nos identificamos con nosotros mismos y sabemos en qué nos
diferenciamos de los demás.
Leo lo que Miguel escribió sobre sí mismo:

 Los estudiantes para realizar su presentación pueden apoyarse respondiendo las preguntas de la
siguiente ficha como las siguientes:
¿Cómo te llamas? ¿Cuál ¿Dónde vives? ¿Con quién
Dibújate vives? ¿Quiénes son tus
es tu fecha de nacimiento?
¿Dónde naciste? padres?
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______________________ ______________________
______________________ ______________________
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¿A qué colegio asistes? ¿Qué hechos importantes

¿Qué curso estudias? han sucedido en tu vida
¿Quiénes son tus amigos? que te han hecho feliz?
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______________________ ______________________
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¿Cómo fueron tus primeros ¿Cuáles son tus hobbies y

años? qué cosas te gustan?
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______________________ ______________________
______________________ ______________________
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¿Cuáles han sido y son las personas más importantes en tu vida? ¿Por
qué?
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_________________________________________________________
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 Para escribir el texto de su presentación escrita indican cuáles son las características físicas y
personales que la hacen única como niña o adolescente, o lo hacen único como niño o adolescente a
partir de los siguientes detalles:
 Sus características físicas
 Actividades que le gusta realizar
 Actividades que no le gusta hacer
 Actividades en las que piensa que es buena o bueno
 ¿Qué le produce alegría?
 ¿Qué le produce tristeza?
 ¿Qué le produce enojo?
  Los integrantes que conforman su familia (¿con quiénes vives?)
 Los gustos que comparte con su familia
 También, puede contener otros dibujos o fotos sobre otros aspectos de su presentación personal.
 Realizamos preguntas como: ¿Cómo puedes comenzar tu presentación escrita? ¿Cómo organizarías
tu presentación?
 Se orienta en la organización de su presentación escrita.
 Finalmente elabora su texto y acompaña con dibujos, palabras o frases su presentación.
Soy único y valioso
Dibújate considerando todos los detalles posibles.
• Tu estatura • Tu piel
• Tus ojos • Tus dientes
• Tu cabello • Tu contextura
• Tu nariz • Otros detalles que quieras dibujar
• Tu boca
Agrega al costado o debajo de tu dibujo, palabras u otras ilustraciones sobre:
• Actividades que te gusta realizar.
• Actividades que no te agrada hacer.
• Actividades en las que piensas que eres buena o bueno
• ¿Qué te alegra, entristece o enoja?
• Los integrantes de tu familia
• Los gustos que compartes con tu familia

 Comentan acerca de las presentaciones de sus compañeros respondiendo las preguntas: ¿Por qué
CIERRE es importante identificar nuestras características, habilidades y gustos? ¿Qué dificultades
presentaron al elaborar su texto de presentación? ¿Para qué sirve lo aprendido?
 Resuelven una ficha diagnóstica acerca de sus características, cualidades, gustos e intereses.

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Miner Juan SANTIBAÑEZ PEÑA César E. Torres Gutiérrez Isaac Martínez de la cruz
DIRECTOR SUB DIRECTOR PROFESOR
 LISTA DE COTEJO
Docente: Fecha: 20/09/2023
Título de la actividad: Conocemos los desastres naturales Grado 5º Sección “C”
Evidencia de aprendizaje: fichas y esquemas.
Competencia/ Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Capacidad  Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
 Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio 01: Identifica fenómenos naturales.
Estudiant

Criterio 02: Organiza acciones de protección para contrarrestar los fenómenos naturales
es

Criterio 03: Escribe su compromiso para estar preparados ante los desastres naturales
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
1 ALBERTO CHAHUAYO
DANIEL
2 ASCONA SALDAÑA
CRISTIAN ORLANDO
3
4 CANDELA SANTIAGO
JOSAFETH PATRIC
5 CARRASCO AYLLON
THIAGO RONALDO
6 CASA MEZARES KHAN
FRANCISCO
7 CASTAÑA PABLO
DAVID JULIO
8 CAVERO CUBILLAS
BENJAMIN ARTURO
9 CHAVEZ HUARCAYA
JOSE MANUEL
1 CHILJE MEZA
0 GIOVANNY
ALEXANDER
1 ESPILCO FLORES
1 DAIRON ALEXANDER
1 GALLEGOS SIMON
2 DARWIN DEYVIT
1 GARCIA GARCIA JESUS
3 ADRIAN
1 LA CHIRA AZCONA
4 JOSUE DANIEL
1 LUME VILLEGAS
5 JOWEL ARTHUR
1 LOZANO HUAMAN
6 EDWARD DAVID
1 MEDINA FELICES
7 JENKO BRAYAN
1 MENESES VALENCIA
8 SANTIAGO ALONSO
1 OCHOA DIOSA WILSON
9 DIDIER
2 OGOSI MENDOZA
0 FELIX MIGUEL ANGEL
2 REJAS CARPIO
1 FABRICIO JOEL
2 SAMAN ZAMUDIO
2 GREGORI JESUS
2 SICHA ROMERO SAMIR
3 ANDRES
2 SOTELO ENCISO
4 STEVEN FERNANDO
2 SUPA MEZARES
5 EMILIANO AYDAM
2 TAPIA VICENTE
6 OSWALDO DAVID
2 VALLADARES SANCHEZ
7 JUNIOR ALBERTH
2 VILLANUEVA
8 CHAHUAYO YAREN
2 ZAMORA AGUADO
9 MATEO CALET
3 ZAENS SANCHEZ
0 STEFANO SALVADOR