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INSTITUTO POLITÉCNICO
NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

No.2. MIGUEL BERNARD.

ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL.

“REPORTE SOBRE HISTORIA, SÍMBOLOS, QUÉ ES SER

POLITÉCNICO”

Profesor: ARMANDO RODRÍGUEZ LÓPEZ.

Alumno: RODRÍGUEZ RIVERA FRANCISCO JAVIER

Grupo: 1IV20

Fecha: 7 / Septiembre / 2023

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Introducción:

Mis primeros pasos como estudiante en una institución politécnica han sido una
revelación en mi viaje educativo. Elegir ser parte de esta comunidad académica
especializada ha demostrado ser una decisión llena de significado y posibilidades. En este
corto tiempo, ya puedo apreciar cómo los politécnicos transforman la experiencia de
aprendizaje y preparan a sus estudiantes para enfrentar un mundo en constante cambio.

Una de las experiencias más emocionantes de ser un estudiante en un politécnico es la

profunda inmersión en la aplicación práctica del conocimiento. Aquí, la teoría se convierte
en acción a través de proyectos y desafíos del mundo real. Esto va más allá de la simple
memorización de hechos; me está capacitando para comprender y aplicar lo que aprendo en
situaciones concretas. Esta experiencia temprana me está ayudando a desarrollar
habilidades cruciales que estoy seguro serán invaluables en mi futura vida profesional.

La amplia gama de disciplinas académicas que ofrece mi institución politécnica es un

verdadero tesoro para mí como estudiante. Desde ingeniería y tecnología hasta las ciencias
sociales y el diseño, las opciones disponibles son diversas y emocionantes. Esto me da la
oportunidad de explorar mis intereses y pasiones a medida que avanzo en mi educación. A
través de este abanico de disciplinas, estoy seguro de que obtendré una educación integral
que no solo me preparará para una carrera exitosa, sino que también me proporcionará una
visión global y diversificada del mundo que me rodea.

La conexión cercana entre mi politécnico y la industria es un aspecto que también ha

llamado poderosamente mi atención. La colaboración con empresas locales e
internacionales abre un abanico de oportunidades que no había imaginado previamente.
Desde pasantías hasta proyectos de investigación conjunta, esta interacción me permitirá
aplicar mis conocimientos en un entorno del mundo real y establecer valiosos contactos en
la industria.

Por último, pero no menos importante, ser un estudiante en una institución politécnica
significa el desarrollo continuo de habilidades transversales. El énfasis en el trabajo en
equipo, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico y la resolución de problemas me
brinda un conjunto de habilidades fundamentales que sé que serán esenciales en cualquier
campo en el que me sumerja.
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Desarrollo:

Video 1: Historia del Instituto Politécnico Nacional

Pude entender del video que la historia de las instituciones politécnicas se remonta a la
antigüedad, pero el modelo moderno de educación politécnica se desarrolló en el siglo
XVIII, con la creación de la École Polytechnique en Francia. A partir de ese momento, las
instituciones politécnicas se expandieron por todo el mundo y desempeñaron un papel
crucial en la formación de profesionales en una variedad de campos científicos, técnicos y
tecnológicos.

Video 2: Símbolos Politécnicos

Sobre el video antes mencionado, los símbolos politécnicos son elementos visuales que
representan la identidad y los valores de las instituciones politécnicas. A lo largo de la
historia, estos símbolos han evolucionado para reflejar el enfoque en la educación científica
y técnica, así como el sentido de orgullo y pertenencia de la comunidad politécnica.

Video 3: Himno del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

En el video se pueden rescatar varias áreas clave del himno politécnico, entre ellas están:
-Identidad y Pertenencia: El himno politécnico fortalece el sentido de identidad y
pertenencia entre la comunidad politécnica, creando una conexión emocional con la
institución.
-Valores y Misión: La letra del himno refleja los valores y la misión de la institución,
enfocándose en la educación científica y técnica, la excelencia académica y el compromiso
con la innovación y el progreso.
-Orgullo y Motivación: El himno inspira orgullo en los logros y el potencial de los
estudiantes y les proporciona motivación para contribuir a un futuro mejor a través de la
educación y el conocimiento.
-Celebración de la Comunidad: El himno se utiliza para celebrar la comunidad politécnica
en ocasiones especiales, destacando su importancia y su contribución a la sociedad en
general.

Video 4: Mascota IPN

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Se puede entender del video que la elección del burro como mascota del IPN simboliza
la persistencia, el compromiso y la resistencia que caracterizan el espíritu politécnico. A
pesar de enfrentar desafíos y contratiempos, los estudiantes y la comunidad del IPN
continúan esforzándose en su búsqueda de la excelencia académica y la adquisición de
conocimiento, tal como lo hace el burro, que trabaja sin descanso.

Video 5: Mambo Politécnico

El "Mambo del IPN" como lo muestra en el video es un fenómeno cultural que
representa la alegría, la identidad y la camaradería de los estudiantes y miembros del IPN,
se interpreta y baila en eventos y celebraciones dentro del campus como una forma de
promover el espíritu de unidad y orgullo entre la comunidad politécnica.
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Conclusion:

Como nuevo estudiante del Instituto Politécnico Nacional, mi compromiso es una promesa
de dedicación, responsabilidad y respeto. Estoy listo para abrazar los desafíos que se
avecinan, con la firme convicción de que esta experiencia transformará mi vida y me
preparará para un futuro lleno de logros. El IPN me ha brindado una oportunidad
invaluable, y mi compromiso es aprovecharla al máximo, aprender de manera constante y
contribuir al crecimiento de esta comunidad y al bienestar de la sociedad en general.

Cuestión 1: ¿Qué número de opción fue para ti el IPN y el C.E.C. y T. No.2., la

primera, segunda, tercera, o de plano querías otro sistema educativo como Prepara,
C,C,H, u otro.
El Instituto Politécnico Nacional fue mi primera opción, pero el Centro de Estudios
Científicos Y Tecnológicos 2 Miguel Bernard Perales fue mi segunda opción.

Cuestión 2: ¿Cómo afrontarás el haber quedado inscrito en el C.E.C. y T. No. 2

MIGUEL BERNAD?
Afrontar mi inscripción en el C.E.C. y T. No. 2 Miguel Bernard como estudiante de nuevo
ingreso significa abrazar esta experiencia con determinación y una mentalidad abierta.
Estoy listo para aprender, crecer y contribuir al ambiente académico y social de esta
institución. Con determinación y dedicación, estoy seguro de que lograré mis metas y
aprovecharé al máximo esta valiosa oportunidad educativa.

Cuestión 3: ¿Cuál es tu compromiso y responsabilidad contigo mismo, con fu familia,

con la sociedad, con el Instituto Politécnico Nacional y con tu país México, ahora que
eres un Politécnico?
Ser un estudiante de nuevo ingreso en el IPN implica asumir un compromiso con mi
familia, la sociedad, el IPN y México en su conjunto. Mis responsabilidades incluyen el
éxito académico, la contribución a la sociedad, el respeto por los valores del IPN y el
compromiso con el desarrollo de mi país. Estoy decidido a cumplir con estos compromisos
y responsabilidades de manera dedicada y consciente mientras avanzo en mi educación y
crecimiento personal.